實用的計劃方案模板錦集9篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的計劃方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
根據《關于做好入學入托兒童預防接種證查驗工作的通知》要求，在新生入托入學時開展預防接種證查驗工作，我衛生室現制定工作計劃如下;
一、目的
1、及時發現無接種證、未免疫和未完成全程免疫的兒童，通過補證、補種，提高兒童免疫規劃疫苗接種率。
2、加強與教育部門的配合和合作，知道并促進學校和入托機構免疫預防相關工作。
3、進一步提高全社會，特別是廣大兒童家長對規劃免疫工作的認識和依法、自覺接受預防接種的意識。
二、查驗范圍、對象及內容
1、查驗范圍
小學。
2、查驗對象
�。�1）、所有新報名入托、入學兒童。
�。�2）、各學年期間接受的轉托（學）兒童和暫時借托、借讀兒童。
3、查驗內容
�。�1）、兒童有無預防接種證。
�。�2）、是否按照《擴大國家免疫規劃實施方案》規定的免疫程序，完成了免疫規劃疫苗的全程接種。
三、培訓 宣傳
及時參加上級衛生院的培訓。培訓內容為：納入國家免疫規劃疫苗的.種類及其免疫程序、預防接種證查驗、登記報表填寫、查驗結果報告（報告機構、時限、內容等）、漏種兒童補種等具體內容和要求。托幼機構和學校要充分利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種的意義和有關知識；應當將查驗預防接種證納入兒童入托入學報名程序，在報名須知中明確告知查驗預防接種證的要求。
四、工作實施
1、接種點要指導小學，在兒童入托、入學報名時，要求其家長按照要求，提交預防接種證。
2、預防接種證查驗過程中發現的所有未接種和未全程接種的兒童，確定每名兒童要補證、補種的疫苗以及需補種疫苗的種類和針次，對需補證、補種的兒童填寫《入托、入學兒童補證補種通知單》，并通知家長到托幼機構（學校）所在的轄區的接種點進行補證、補種；疫苗補種信息要及時上卡上證。
3、確保預防接種各項措施的實施。并及時將補證、補種工作完成數據統計匯總上報。
計劃方案 篇2
根據發放小區停車征求意見表1100張，收到298張。我們又聽取了部份無車業主的意見，經業主委員會討論，這次交通整頓僅針對地面的車輛，雖有不少車停地下的業主，考慮到地下車位費高于地上，想要參加地面抽號，其工作量太大不說，更重要的是地面的車位不能滿足現有地面業主的需求，現提出地上的停車方案。
一、實行抽號。
每年一次，錄入信息，交費訂卡，憑號領卡。
二、車輛不定位
原因有四個方面：第一資源不能充分利用，定位后車主上班或出差，車位資源浪費；第二沒有機動車位，沒有車的業主親戚開車來小區想就近停一下沒地方停，如停到固定車位上，容易引發矛盾，道路資源未能共享，對沒有車的業主不公平；第三地下的車主想上來辦事，也沒有地方停；第四抽到的位子的業主，不一定在你的家附近，想就近停一會回家辦個事也方便。但不定位，不等于不管理。
三、拆除隔離樁
1、西側道路上的路樁拆除，一是消防部門要求物管拆除，二是規范了道路兩側不得同時停車占道，三是為確保行人安全，路的一側劃上行人安全通道，必要時物業可在黃線上設置活動警示樁，當有人在行車道上時，車主要確保行人的安全，限速行駛，不得按喇叭，不得強行過人。
2、小區限速通行（視情一般5—15公里），車輛任何時候要主動讓行人；
3、小區內不得連續按喇叭，不得強行超車。
四、地面停車要求
1、 在大門刷卡系統沒有改造前，進小區要自覺把地面停車證放到車前擋的.左前方，便于門衛區分地下卡，并將有幢號的一面向上，便于巡邏人員發現特殊情況好及時通知車主；
2、 車主要服從物業的管理，自覺把車停到白線內；
3、 地面交費不同于地下，辦卡時一次性交清一年停車費用；
4、 不長住的業主或臨時走親訪友的車輛白天（上班后、下班前）能就近停車，但必須按照規定辦理手續，下午（17時）必須讓出位子，保證交費業主的權益，必須服從物業管理；
5、 地下的車主臨時辦事停車（周一到周五的白天），可用地下卡換地面臨時停車卡（免費）就近停放，同樣下午（17時）必須讓出位子，但節假日不能長時間停留，保證地面交費的權益；
6、 小區內環禁止進車，（消防、救護除外）所有樓前與人行非機動車的道口禁止隨意停車。
五、暫不實行單行道
1、單行不宜低碳節能，先試運行一個月；
2、如小區有突發事情，由物業臨時實行交通管理，實行單向行駛；
3、如經常發生碰擦、路堵塞、對行人造成不安全等現象，仍實行單向通行。
六、物業要加強管理
小區的車輛安全關系到小區全體居民的安全，物業要加強管理，發現問題及時過問、及時處理，及時匯報。
1、 對不是停小區的地面車輛要加強登記，留下門牌號或聯系方式。尤其晚上進小區的出租車要備案，臨時辦事車要用有效證件（或地下停車卡）換卡；
2、 下午16：30分要根據臨時停車記錄表通知外來車輛和地下的車主及時讓位；
3、 下班高峰時必須安排人員來回巡視，發現有不按規定停車的馬上要協助停到位；
4、 晚上巡邏人員要及時向門口通報方位的空位號，以方便業主停車。
我們將充分聽取各方建議，不斷完善方案，更加人性化，相對合理，請大家理解并支持，我們會從方方面面考慮，從各個細節著手，其目的營造小區交通秩序的安全，小區業主的和諧氛圍，建立有效的管理機制，從根本上杜絕亂停車，不服從管理的現象。
另外：本周四（4月1日）晚上7時 在小區居委會二樓召開一次座談會，內容就業委會近期的工作情況通報和下一步工作的開展，聽取 業主意見，交 換看法，達成共識。歡迎有空參加！
計劃方案 篇3
某項目樣板房建議方案現場體驗區——樣板間，讓人倍覺溫馨，五款樣板間，風格不盡相同：
樣板間——郊區項目強有力的銷售道具。建議打造五款樣板裝修風格：
1、景觀多層兩房——簡約北歐風
2、景觀多層三房——溫馨地中海
3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西
4、花園洋房四房——格調法蘭西
5、透天聯排——風情意大利樣板間——郊區項目強有力的銷售道具。
建議打造五款樣板裝修風格：
1、景觀多層兩房——簡約北歐風
2、景觀多層三房——溫馨地中海
3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西
4、花園洋房四房——格調法蘭西
5、透天聯排——風情意大利景觀多層2房
建議采取簡約北歐的裝修風格。既體現了現代居的`舒適與時尚又兼顧了裝修成本。
計劃方案 篇4
一、 指導思想
緊緊圍繞學校工作重心，努力提高課堂教學的有效性，將數學能力的培養放在第一位，始終圍繞新課標的三個目標進行教學。（知識能力目標、過程和方法目標、情感態度和價值觀目標。）重視學生興趣和基礎知識的培養，堅持“小步走”，扎扎實實地做好每日常規教學。
二、教研工作目標
1.培養學生學習數學的興趣，相信每一個學生都有學好數學的愿望，在教學中密切聯系生活實際，同時加強基礎訓練，如：計算能力、解方程能力、分析問題能力、邏輯推理能力等。
2、在期末考試中力爭七人的教學成績一字排開，不許外校教師插隊。
三、完成工作與措施
1.做好師徒結對子工作，并堅持做好師徒之間互相聽課工作，以老帶新，一新促老，達到共同提高。
2，認真學習高效課堂理論，不斷探討高效課堂中教學模式，完成好子課題的研究工作。
3，繼續做好校本教研工作，記好業務學習筆記，認真做好中考試卷，堅持組內互相聽課工作，并進行認真研討。
�。ㄒ唬﹤湔n
導學案是實施高效課堂有效教學的第一環節，認真編制導學案是提高教學質量的'重要保證，因此，編制導學案不能走過場 , 搞形式。
備課組應保證每周一次集體活動，針對本周的教學內容，研討教法和學法，明確重難點，同時反饋上周教學中出現的問題，大家集思廣益，共同解決。備課組活動，必須人人參與 , 任何人不準遲到，早退。
�。ǘ┥险n
課堂教學是學校教學的基本形式，也是學科教學的中心環節。其基本要求如下：
1、課前準備： 課前要熟悉教學內容，使用好導學案，準備好教學用具，準時上課。
2、組織教學： 要認真組織教學，使學生集中注意力，積極思考，參與課堂教學全過程。教學語言清晰、簡明、準確；板書要規范、工整，布局要合理，衣著舉止要端莊樸實，自然大方。
3、落實教學目標： 引入新課要符合學生的認知規律，注意突出重點、分散難點，教學中要培養學生認真審題的習慣，注意分析、歸納與總結；注重基本技能和能力的訓練和培養，注重德育因素的滲透。教學過程中不能出現知識性錯誤。
4、教學方法的運用： 要采用靈活而恰當的教學方法，做到環節清楚、層次分明，突出教師的主導作用和學生的主體地位。提問要適時，難度要適宜，富有啟發性。要隨時收集來自學生方面的反饋信息，及時補充或調整教學方案，不斷完善教學過程。
5、課堂練習： 要緊扣教學內容，難易程度適當，題目的數量合理；加強巡視，指導有困難的學生，發現錯誤及時訂正。
6、課堂小結：每節課都要有課堂小結，要從知識結構、重點難點、容易出現的錯誤等方面進行總結。
�。ㄈ� 作業
作業是學生應用知識的初步實踐，是教師檢查教學效果的重要措施和了解學生學習水平的有效途徑，每天的習題要有明確的目的性和針對性，認真選擇基礎能力的題目，對于難度較大的題目，可作為選作題或給予適當提示。
計劃方案 篇5
一、教學要求：
�。保斫庹n文內容，學習小姑娘誠實、善良、不接受別人的饋贈，一心為別人著想的高尚品質，苦柚。
�。玻o課文列提綱，進行有條理地敘述事情的訓練。
�。常畬W習本課生字詞。
�。矗_、流利、有感情地朗讀課文。
二、教學重點：
�。保畬W習小姑娘的優秀品質。
�。玻斫獠刚Z言的意義。
三、教具：
教學掛圖、錄音帶。
四、教學時間：
建議安排三課時。
第一課時（略）
第二課時
一、復習
�。保鍪旧挚ㄆ�，檢查學生掌握生字的情況。
�。玻x課文第一段。
二、講讀第二、三段
�。保x第二段，以小姑娘賣柚子的語言和表現為重點，聯系有關內容設計提問。在學習時，可以引導學生把第二段分成三層，逐層進行學習。
�、僮x第一層（第３—１２自然段），思考：小姑娘是怎樣向伯父介紹自己的柚子的？（引導學生抓住小姑娘“一毛錢”、“其實里面肉不多”、“有點苦”這些語句，弄清小姑娘是怎樣賣柚子的。）小姑娘是在什么情況下這樣賣柚子的呢？（把“不是柚子上市的旺季，一筐筐黃澄澄的柚子擺在街道兩旁”、“賣的人在吆喝”和“我們東瞧瞧、西看看，不知買誰的好”、“指著小姑娘的柚子問”這幾種情況聯系起來，引導學生認識到小姑娘是在市場上的柚子很多，競爭又非常激烈，而伯父在精挑細選之后又恰恰相中了小姑娘柚子的情況下這樣賣柚子的，小學四年級語文教案《苦柚》。）再思考：你覺得這個賣柚子的小姑娘怎么樣？（使學生認識到小姑娘誠實的品德。）讀小姑娘介紹柚子的有關語句，體會她誠實的`品質。
�、诘诙䦟樱ǖ冢保场玻沧匀欢危┳プ⌒」媚飫褡璨傅脑�，聯系上下文，通過指導朗讀，引導學生理解�？梢韵人伎迹旱弥腿艘I自己的柚子，小姑娘是什么態度？（少買一點兒吧。）接著思考：小姑娘是在了解到什么情況下讓客人少買一點兒的呢？（把伯父“我買十個”、“我住在圣地亞哥……離這一萬多里呢”這些語言聯系起來，使學生認識到小姑娘是在了解到伯父買苦柚子的數量多，帶柚子路途遠的情況下勸伯父少買一點的。）小姑娘這樣做到底是為了什么呢？（朗讀第２０自然段小姑娘的話，引導學生從中找出原因。）最后思考：你覺得小姑娘怎樣？（引導學生進一步認識到小姑娘不僅誠實，而且善良的美好品質。）指導學生帶著贊美的感情讀伯父拉著小姑娘的手連聲說的話，深入體會小姑娘誠實、善良的美好品質。③讀第三層（第２３—２７自然段），可以抓住小姑娘“說什么也不肯要”這個句子，聯系上下文，引導學生理解。先思考：從哪些語句看出小姑娘說什么也不肯要？（聯系“把１００元錢還給伯父”、“飛快消失在人流中”這些語句，理解小姑娘不肯要的態度是那樣堅決。）小姑娘是在什么情況下說什么也不肯要的呢？（引導學生理解小姑娘是在伯父把１００元錢塞到她手里，并祝她幸福的情況下，說什么也不肯要的。）再思考：學到這里，你對小姑娘又有了什么新的認識？（不接受別人的饋贈。）指導學生有感情的朗讀第三層意思，深入體會小姑娘堅決不肯要的態度和伯父被小姑娘感動后的激動心情。
�。玻x第三段，先理解伯父贊嘆的那段話所表達的意思（贊美小姑娘品德高尚）。再進一步理解苦柚將永遠留在“我”的記憶里的原因。使學生認識到：誠實、善良、不接受別人饋贈都是人世間最美好的品質，小姑娘能把這些品質集于一身，品德無比高尚。指導學生帶著贊美的感情朗讀這段課文，使學生和作者產生共鳴，把課堂氣氛推向高潮。
苦柚
計劃方案 篇6
一、策劃背景：
院團委學生會紅十字會20xx年春游活動。
二、 活動主題：
領略自然風光，加強組織各位干事間的情感交流
三、 活動目的：
促進本部門干事間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富干事們的校園生活，陶冶情操，同時領略優美的景色，院團委學生會紅十字會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同事們的集體意識。
四、活動說明：
活動形式：
戶外郊游
活動地點：
活動時間：20xx年3月17日
活動對象：紅十字會干事
舉辦單位：
五、活動流程：
1、 前期工作：
�、僮稍儫緺t多少錢租一個，包括有什么服務，大概計算每個爐能坐多少人
�、趯τ瓮娴刈龊贸浞值�'了解工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，統計并記錄人數，避免遺漏
�、蹨蕚錈镜臇|西
�、茏稍儙沼喓密�
�、轀蕚溆螒虻谰�
2、 具體活動流程：
�、佼斕煸缟�7點半到7點50分為集合時間，8點準時上車出發
�、陬A計在10點到達那里后，然后進行游玩活動，為保障全體干事的利益和安全，最好一起結伴游玩
�、踴x點全體在某一個地方（具體到達后決定）集合，然后準備燒烤
�、苡螒颦h節：
游戲一：分組進行“你講我知”游戲
游戲二：分組進行紙杯接水游戲
游戲三：分組進行運氣球游戲
游戲四：分組進行運兵乓球游戲 （具體游戲規則另附紙張）
六、應急措施
�、俪鲂袝r由干事自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
�、谌绻顒赢斕煜掠昴蔷突顒痈钠�。
七、 物資準備
1、燒烤所需：燒烤架、叉、食物（另附具體明細）、掃子、調味料、錫紙、一次性手套、杯、碗、臺布、紙巾、垃圾袋、小刀、（炭精，打火機，碳預備）
2、游戲道具：氣球，兵乓球，紙杯，紙片
八、后期反饋工作
1、召開總結會議，全體干事交流春游感受。
2、負責人聽取干事們的意見和建議，并對工作進行總結。
計劃方案 篇7
這學期我繼續擔任七年級兩個班級的教育、教學工作，面對已經在中學生活半年的學生，他們已經熟悉了教師的工作性質和數學學科的特點，兩級分化的現象也在出現，為了避免這種情況的發生，應該及時的對學生進行學習目的教育，愛國主義教育、熱愛科學的教育，辯證唯物主義觀點的`教育，在日常生活中培養學生良好的學習習慣和獨立思考問題的能力、以及克服困難、團結合作的精神。根據學校的德育計劃結合我的實際情況制訂計劃如下：
一、聯系實際，進行學習目的教育。
數學知識在日常生活、生產建設和科技等方面有著廣泛的應用。教學時根據學生的年齡特征和接受能力，聯系實際，闡明所學知識的用處，從而不斷激發學生的興趣，調動他們學習的主動性和積極性，深入淺出地進行學習目的教育。
二、結合教學內容，對學生進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。
數學教材中有很多插圖和應用題，教學時選擇富有教育意義、形象生動的插圖，有說服力的數據和統計材料，以及數學史料等內容，進行愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育。
三、在日常生活中進行良好學習習慣的教育。
通過教師對學生的示范作用以及對學生的嚴格要求，來培養學生良好學習習慣。通過自己的一言一行、一舉一動來感染學生，以自己嚴謹的教學風格和一絲不茍的工作態度來影響學生。
計劃方案 篇8
公司各部門：
為認真貫徹落實經營工作會議精神和《關于開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動的意見》（計[]100號）要求，發揮計劃管理工作的全局性、中心性作用，全面提升計劃管理工作水平，健全計劃指標對標體系和評價體系，規范廠用電及非生產用能管理，確保計劃指標的科學性、準確性、先進性，使計劃管理工作“先進科學，合理有據，指導全局，切實可行”，全面提升公司核心競爭力，現就在公司內全面開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動制定實施方案。
一、活動的指導思想和目標
開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動的指導思想是：貫徹落實、工作會議和公司三屆一次職代會的會議精神，充分發揚“嚴細、高效、超越”的企業精神，堅持以經濟效益為中心，以健全完善計劃指標對標體系為手段，以進一步規范廠用電管理為重點，使計劃工作真正實現閉環全過程管理，全面貫徹落實公司的戰略計劃，確保計劃管理的科學性、準確性、先進性，以計劃指標的先進性推動公司整體管理水平的提高。
活動的目標：以提升管理，提高效益為目標，建立計劃指標對標體系的評價體系，規范廠用電計劃管理，確立計劃指標的.科學性、先進性目標，建立營運改善的長效機制，不斷提升公司的核心競爭力。
二、活動實施的具體要求
4月份起，在全公司范圍內開展了營運改善工作，要求各單位建立指標對標體系，優化各項技術經濟指標。我公司做了大量工作，已經基本摸清了情況，制訂了相關措施。本次活動要在去年的工作基礎上，制定明確的措施、規定，細化完善各項計劃指標體系、規范廠用電管理的各項程序和目標，具體要求如下：
1.認真組織學習經營工作會議精神和《關于開展“建立計劃指標對標體系及規范廠用電計劃管理”活動的意見》（計[]100號），提高對開展此次活動重要性的認識，認清在當前煤炭價格居高不下，發電利用小數大幅降低的情況下，開展此次活動，是促進企業管理水平和營運能力的提高，不斷提高企業的整體競爭力，是企業實現自我提高、降本增效的重要手段。
2.對公司的指標情況進行認真分析，摸清家底，建立涵蓋公司各方面的關鍵指標體系，分解落實，真正找出差距、查擺存在問題。
3.認真研究國家電力法和有關法律、法規，避免政策、法律風險，確保各類用能合法有據，符合規定和要求。
4.把指標對標工作作為公司生產經營工作的主線，并與“管理提升年”活動結合起來，從小事做起，嚴格“精細化”管理，通過對計劃指標的分析和查評工作，不斷改善提高日常管理工作，優化各項指標，全面提升企業效益。
三、活動的具體實施方案
第一階段：自查互比、建立體系階段
各部門對歷年來的計劃指標完成情況、設備改造情況及廠用電情況進行詳細排查，通過自查建立指標體系，制定完善規范運營措施，特別是從管理方面制訂操作性強、針對性強的實施措施，力求此項活動取得實效；各部門要將自查情況、指標統計有關數據、設備改造材料及相關試驗等支持材料報計劃經營部。
完成時間：4月20日前完成
第二階段：根據體系，對標管理，完善提高階段
各部門要進一步檢查，嚴格計量，嚴格統計，嚴格計劃管理，要和其他計劃指標一樣進行全過程管理，要建立日報、月報和年報制度，建立定期工作制度。
時間安排：5月20日前完成
第三階段：全面落實、持續提升階段
各部門要發揚求真務實的作風，全面總結活動中的經驗和不足，按照動態、可持續的原則，力求從思想觀念上進一步提高認識，建立健全制度措施并規范實用，緊緊圍繞企業低成本運營、資源節約、管理現代化等目標，更新觀念，創新思維，努力培育和形成創新管理體系，逐步提升現代化管理水平和核心競爭力。
時間安排：全年
三、組織機構
為確�！敖⒂媱澲笜藢梭w系及規范廠用電計劃管理“活動的深入開展，達到活動目的，經公司研究，決定成立本次活動領導小組和工作小組，全面領導和組織活動的開展以及具體指導、協調、檢查、總結等工作。
1、領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
2、工作小組
組 長：
成 員：
“計劃指標對標及規范廠用電計劃管理”活動辦公室設在計劃經營部，負責活動方案的制定、指導、信息資料收集、整理和檢查等日常工作。
計劃方案 篇9
區中心小學廣播體操比賽計劃方案提要：一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數以班級現在人數為準，其中至少有1人為領操員
區中心小學廣播體操比賽計劃方案
一、指導思想
為加強校風、班風、學風的建設，增強學生體質，激發學生運動興趣和規范學生的動作技術，促進學生德智體全面發展，培養學生團結拼搏的團隊精神及集體榮譽感。并落實陽光體育活動，特舉行全校學生廣播操比賽，具體計劃如下：
二、活動主持：政教處具體指揮
三、參賽年級及方法：
1、全校1至6年級學生參加。
2、一年級一個單位（集體展示）二三年級一個單位四五六年級一個單位進行比賽，每班參賽人數以班級現在人數為準，其中至少有1人為領操員。
四、參賽時間及地點：第12周星期五上午開始學校操場
五、比賽內容及辦法
1.比賽內容及流程：出場→隊形隊列→小學生廣播操。
2、出操順序由抽簽決定，進場原則上各班方隊齊步走的'形式進行。
3、做操時原則上各班成方隊進行，鼓勵不同的隊形，領操員在前并面對評委席。
4、隊列隊形內容包括“向左右看齊”“報數”（報告評委前完成）“立定與稍息”、“原地左右轉”“原地踏步走”“齊步走”（進退場時完成）等。
六、比賽形式：團體賽（以班為單位）
七、獎項設置：
1、以班級為單位設最佳組織獎、道德風尚獎
2、名次獎設1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎
八、活動要求
1、體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務。
2、各班依照實施方案，精心組織，迅速行動，加緊訓練。
3、各班要以這次活動為契機，增強班級凝聚力、促進班風建設。
4、評委人員：各班班主任，當輪到本班學生比賽時，班主任自己不打分。
5、獎品：文娛用品及毛巾若干。
6、加分項：本班教師參與做操的給予適當加分。
附：各班輔導人名單
一（1）班：z
一（2）班：z
二（1）班：z
二（2）班：z
三（1）班：z
三（2）班：z
四（1）班：z
四（2）班：z
五（1）班：z
五（2）班：z
六（1）班：z
六（2）班：z
【計劃方案】相關文章：
投資計劃方案03-17
畫室計劃方案07-07
活動計劃方案06-17
培訓計劃及方案07-21
關于計劃方案01-26
足球計劃方案12-06
春運計劃方案01-04
酒店計劃方案01-15
實用的計劃方案11-27
銷售計劃方案11-29