三年級小學生作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級小學生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學生作文 篇1
今天吃完午飯，我正在到小區跳繩的路上時，忽然看見一群螞蟻列著長隊�！巴�！它們是在搬家嗎？”我問媽媽。媽媽低下頭看了看：“是��！你仔細觀察觀察吧！”
這列長隊大概有四、五米長了吧！我抬頭去看它們要到的目的地，在一堆草叢里，我小心翼翼地用手扒開草叢，里面的螞蟻有幾千只呢！我用一只腳攔住螞蟻的去路，只見它們有的'往回走，有的往我腳兩邊走，還有的原地停留；我不知道是怎么回事，就準備做另一個實驗。
我把白糖放在地上，一只螞蟻朝白糖這邊走過，一邊尋找，一邊擺動觸角。終于，它找到了白糖�？墒前滋潜任浵佉�，它怎么搬得動呢？隨后一大群螞蟻跟過來了，它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。
于是我上網查找資料，原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西，螞蟻們會跟著這個味道找尋方向。
身邊的科學真多，真有趣，我以后一定要多多觀察。
三年級小學生作文 篇2
我有一個萬能的頭腦，而且想要發洩情緒可以來找我，我有一千個游戲讓你玩到過癮;我是一個讓小朋友玩到過癮的游戲家，也是一個讓大家知道原理的博士，不懂一些原理的人可以來找我，我會讓你變得博學多聞，有不會的一定要來找我喔!
我有很多的兄弟姐妹，都去各國旅行，只有我沒去旅行，我在家鄉里為居民解決一個一個的難題，雖然有點累不過也可以當做一個樂趣，你有難題可以來找我，我不收錢喔!因為只是一個樂趣而已，記得要來找我喔!
其實寄信也難不倒我，而且不用信封、郵票，還有一天之內就可以寄出去喔!我可是很有名的.，小朋友都迷上我了，而且我有一張很大的臉，讓大家都記住我，猜猜我是是什么?其實我是一臺電腦，你猜中了嗎?
我是一臺電腦，應該可以帶給大家歡樂，也可以讓大家解開難題，希望大家都會喜歡我，祝你們博學多聞，還有每天笑嘻嘻喔!
三年級小學生作文 篇3
身披一條麻帶，腰纏一根海帶，頭頂一棵大白菜，這就是我的同學毛毛。
他有點愁，愁似春江水，勝過后主李煜。
他有點恨，恨絕峨眉巔，只是迷惘于《長恨歌》。
他十分愛，愛過一個人跑馬拉松的日子，在一中的魔鬼訓練，他像一位威武的大將，指揮著身旁的士卒和他一同作戰，又像一個失戀的boy，每天哼著歡子的.《心痛20xx》。
他有時神態自若，威嚴示人，高大的鷹散發著令人驚悚的氣息，那深邃的眼神中分明照亮著無奈與輕狂。
前幾日，我與他同路歸家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他說他的Girlfried和他分了，因為她士貳其行，二三其德，于是他又愁，不可惜載不動許多愁？我勸他道：選一個好一點的雅景和他一起執手相看淚眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯，手幾乎顫抖得將手中的定情物環稔斷，后來，他鎮靜了，用圓規式的把式作了一個古人式的ok 我知道怎么辦了，你不必擔心我，于是扭頭就走高唱道：“擁抱過后你轉身就走，我沒說再見……”第二日，毛毛來上課了，可我詢問他昨日，他的頭搖得像一個波浪鼓，我想毛毛是很堅強的、可愛，愁一直伴著他。
三年級小學生作文 篇4
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說：好！
游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學指著，再看畫鼻子的同學有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的'眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉了三圈后，我就覺得暈頭轉向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，��！我對了，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學習的疲勞都趕走了，還給我帶來了快樂，使我開心，我太喜歡這個游戲了！
三年級小學生作文 篇5
說到母愛，我就會聯想到我的媽媽，一想我的媽媽就知道母愛。母愛的樣式有很多很多，它們伴我成長。
世間的母愛，很多，也許在你摔倒時扶你起來，并告訴你：“從哪里跌倒就從哪里站起�！蹦笎垡苍S是在你成功時為你祝福，并告訴你：“勝不驕，敗不餒�！�
光陰似箭，日月如梭，一眨眼十年過去了，母愛也陪我共度了十年的光陰，十年之中，無時無刻沒有母愛的陪伴。
那一次我記憶猶新，那一次我因為自己自身的原因沒有考好，我只考了七十九分，這“七十九”的紅剛筆字深深的留在我的腦海中，打下了深深的烙印。我很灰心，總是一個人一聲不吭。我像變了一個人似的，不再大聲說話，一個人默默的走，我感覺天是灰的，樹是枯萎的，花是凋謝的，世界是不美麗的了。
我的媽媽似乎看透了我的心思，過來安慰我說：“你的一次失敗，不是永遠的'失敗，放下心里的包袱，平心靜氣，做好最好的你�！�
還有一次，我第一次滑旱冰。我越滑越快，一直到下坡時，我還是在不斷加速，一不小心旱冰鞋上的滾輪被小石頭給卡住了，因為是下坡，我前面卻還在加速，在這樣強大的沖擊力下，一下子頭敲在花壇上，血流不止。我的媽媽看到后，立馬背著我就往醫院跑，我的媽媽一路跑得滿臉通紅，他把我交給醫生治療，才放下了心。
母親對我的愛，讓我想起了一句名言：“母愛是唯一能屈服死神的力量”我們要學會感恩呀！
三年級小學生作文 篇6
假如我會飛，我想飛到月亮上。
剛一著落，我就被眼前的景色驚呆了。一個巨大的隕石坑出現在我的面前，它足足有二、三百平方公里那么大，深不見底。突然，我聽到“轟轟”的巨響，我向著聲音發出的方向跑去，原來是許許多多的小隕石從太空墜落到月亮上，砸出了一個個老鼠這么一丁點大小的坑。隕石坑真是神奇啊。
我繼續往前走，前方出現了一座潔白的.宮殿，一只玉兔從我腳下躥過，嚇了我一大跳。嫦娥姐姐趕緊抱回了玉兔，說：“他可是我們家鄉來的客人啊�！�
我來到了一個巨大的山脈，拿出掃描儀一掃，發現腳下有大片大片的礦石，還有地球上儲藏量很少的稀有金屬。我決定回地球拿采礦工具，開發月球上的新能源，解決地球上能源供應不足的問題。
三年級小學生作文 篇7
在大課間里，吳老師組織了一只“連跳隊”，原來，“連跳隊”是班里跳長繩的“精英”同學組成的�！斑B跳隊”和別人跳繩不一樣，“連跳隊”顧名思義就是，能一個接一個高質量地連續跳繩的.同學組成的隊伍。而我呢，非常自豪地被選入了“連跳隊”。
開始訓練了，起初，我跳得不是很熟練，總是不能做到連續跳繩，只有緊接著前面那個同學跑進去跳繩，真是太難了，有時一不小心繩子還會打著臉。我反復練習，很快，我就掌握了進入的時間技巧，別人一進去跳的時候我就做好準備，他出來的同時，我進去跳，這樣就能夠連續跳了。跳了一會兒，大家可能累了，有點沒精打采的，我想到了一個振奮士氣的好主意，對大家說：“請同學們過來靠攏�！蔽覀儼咽织B在中間，一起喊：“一——二——三——，跳繩天團加油！”這樣既有趣又能使大家興奮起來，我們班的同學馬上就跳得比之前好多了。我們一起數：“一、二、三、四、五、六……”同學們跳得很歡，長繩不停地甩著，像一條自由飛舞的長龍，漂亮極了！我們跳過來，接過去，感到無比的快樂！
就這樣在大課間時堅持練習，過了幾天，我們的跳繩技術突飛猛進，不斷打破我們之前的記錄。課間跳長繩，既好玩，又讓我們鍛煉了身體，還讓我們明白了：團結就是力量，只要齊心協力，目標一致，堅持練習，我們就會成功！
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