七年級優秀作文【熱門】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的七年級優秀作文，希望能夠幫助到大家。
七年級優秀作文1
那是我在天津的最后一天，原本計劃早上要去海邊，但是看到原本就因為PM2。5而死氣沉沉的天空，更是被一朵朵陰云覆蓋，那天氣也許也感到了我心中對姐姐深深的不舍吧。臨時改變了主意，去了離賓館稍近的水上公園。
進了公園，兩旁均是碧綠的植物，仿佛走進了一個天然植物莊園，那碧綠帶給了這陰沉的天氣一抹生氣，整個人放松了不少。繼續走著，圍欄外是一片大湖，剛剛走近一些，就聞到了陣陣惡臭，原本剛剛緩和的心情瞬間又傷感起來，也許，這圍湖中的水，該有著與所有水流一樣的心愿——匯入大洋�？扇藗兛偸悄敲粗S刺，什么倡導“自然與人平等”，那大概只是個口號罷了！捏著鼻子走進湖水，呵，真想不到，這樣的水里竟然也還生活著魚。那些魚是如何在這樣的`水域下生存的，我只有震驚！它們需要多堅強才可以存活下來，需要多勇敢才能鼓足生的勇氣！也許生存，注定是崎嶇……它們照樣像原本那樣，歡快的玩耍，樂觀的心態來面對無法改變的事實，我的心中為它們雀躍！在這種環境下，這樣的心態可能才是生的唯一可能罷。
繼續往前走，一條彎彎曲曲的走廊進入我的視線，仿佛找不到源頭，走廊石柱上纏繞著不粗的藤蔓，它們真可笑，只能依附著別人生長。慢慢向前走去，大約近五分鐘，終于走完了這段走廊。走廊的盡頭，竟是一大片荷花！我蹲下身，細細觀察起了我最愛的花朵。白色的純潔無瑕，“出淤泥而不染”真是一點沒錯，純凈的不含一絲雜質，宛若一位不食人間煙火的白衣仙子嬌羞的模樣。淡粉色的比較多，俏皮的粉紅色讓它們多了一絲孩童般的純真調皮。那些粉色、白色的荷花，有的大概喜歡熱鬧，朵朵緊挨著開放，也有的愿不與世事，獨自享受孤獨的快樂，安靜的洞察著周圍的一切。
絲絲小雨滑過我的臉龐，宣告著將與親愛的姐姐分開的事實，姐姐說她在天津會擔心我的午飯是否又是一杯白水，晚上父母回來的遲我是否害怕，但現在，我能微笑的告訴姐姐：我，將一切安好。
愿姐姐在天津一切都好。
七年級優秀作文2
雖然冬天已在日歷中不知不覺中消逝，春天重新光臨了這個世界，但天氣依然是寒氣襲人。雖不及臘九的嚴寒，但時不時刮來的一陣寒風，也能讓身上裹滿棉衣的我哆嗦不已。冬的影子依然籠罩著這個缺乏生機的世界，而久違的春天始終看不見她的蹤影。
大清早我出門閑逛，出門前我還不忘多添了一件內衣。一出門，就與一陣寒風撞了個滿懷，我不由得退后了一步。望望周圍樹木光禿禿的樹枝，我的心也變得光禿禿的，喪失了活力。我開始質疑這個世界，本該出現的綠意在哪里？
我繼續向前走，時不時搓搓手，以溫暖我的雙手和內心。不知不覺走到小區的草坪邊，草坪依然泛著淡黃——似乎很久都是這樣了——缺乏生氣。我不禁嘆了口氣，心情也被呼嘯著的寒風所同化。
突然，我仿佛觸電似的猛地向后退了一步，感到眼睛被隱隱刺痛。我揉了揉眼睛。是的，我沒有看錯，這宛如夢境的情景是真實存在的。在我不遠處的草坪對岸，泛出淡淡綠色。我飛快地跑了過去，擔心這一切會突然逝去，讓我無法面對。
沒錯，這一切是貨真價實的，我不禁驚喜交加。一從淺綠色的小草從干裂的泥土中鉆了出來，與周圍淺黃色的枯草形成了鮮明的對比，格外醒目。一片片草葉在寒風的襲擊下被吹干了水分，本來柔嫩的葉子變得干癟而枯。但是它依然綠著，不曾丟失它獨特顏色，因為那是生命的`顏色，是春天的綠色，生意盎然。
北方的早春并不是適宜植物生長的，在這個萬物枯槁的時節。這株小草以自己的一份綠撐起了這個蕭條的時候�？梢哉f，這株小草的生命并不精彩，它的枝葉并不豐滿。但，它依然堅守著，執著著，只是為了證明自己，為了實現自己生命的意義——在單調的寒風中獻出自己的一點綠色！它成功了，憑著自己的堅強的意志與信念，完成了自己生命的夙愿。
我用相機默默地拍下了這株草，做個紀念，讓這張相片陪伴著我，永遠鞭策我為自己生命的意義而奮斗！
七年級優秀作文3
真情實一盞燈，著涼心中的黑暗；真情實一陣微風，拂過心上的傷痕；真情是一滴水，滋潤人們的心田；真情是一把火，溫暖人們的心靈。
一天晚上，我撐著腦袋坐在小吃店里吃著晚餐。外面下著蒙蒙細雨，在車燈的照射下猶如一把把銀針掉落在地上。
一個戴著黑框眼鏡，穿著西裝的男人頭上遮著公文包，急忙跑進小吃店�！皝硪煌氚杳�！”男人響亮的聲音回蕩在小吃店中。我抬起頭，他一邊看著手表，一邊說：“快點，再快點，不然來不及啦！”
這個時候，一個衣衫襤褸的'老爺爺一手拄著拐杖，一手拿這個塑料碗，他的顴骨很明顯的凸了出來，身上濕淋淋的，一步一個腳印，走進小吃店。年齡這么大的老人本來不是在家里享受清福，就是在養老院里安度晚年，可是他……我心里不免有些同情。老人直愣愣地看著桌子上被查的閃閃發亮的餐具，張嘴吐出幾個不完整的音節：“要……飯……”老板厭惡的走向老人，一手捂著鼻子，另一只手往外揮了揮，說：“去去去，我這兒多干凈��！快走快走！”老人仿佛沒有聽見一般，呆滯的站在原地。
看見這樣，那個急匆匆的男人突然放下公文包，，也不再看手表了，站起來。老板一反態度，又鞠躬又討好的問：“先生，您還要寫什么東西嗎？”男人故作沒有聽見，把老人扶到旁邊的椅子上，說：“再來一碗拌面！”然后拿出一條白色的手絹，為老人擦去臉上的塵土，說：“老人家，你就好好的吃一頓吧！”老人慢慢吞吞地吐出兩個字：“謝……謝……”男人似乎又想到什么，大聲說：“老板，再來一杯熱水吧！”滾燙的淚水從老人的眼中流了出來，他用眼神表達出了感激。
一切都準備好了，男人才回到座位上，匆匆忙忙的吃完早已涼了的面條，拿起公文包，走時還不忘叮囑：照顧好那位老人！
這何嘗不是人間真情？男人留下的那一個背影一定留在了老人的心中。當然，也留在了我的心中。
七年級優秀作文4
每一對父母，都是孩子的守望天使，賜給我們無聲的親情。
――題記
歲月無痕，我們總是那般年少輕狂，不以為然。成長跋涉中，我們忽略了他們的傾之所有，回首間，卻看見那些曾經的滿屋親情，熠熠生輝。
推開記憶的門扉，獨自一人躲在某個地點，想念那滿屋的'溫馨，無聲的親情。
窗外，夜涼如水，一片冷清，深冬的夜晚總是如此寂靜。無法入眠。懵然間抬頭看見月光映入窗間，分割成大小不一的塊狀。突然，門輕輕被推開，我連忙閉上眼睛�！斑@孩子晚上睡覺也不老實，又該感冒了�！笔菋寢�，悄悄地為我蓋上了被子，動作輕若無聲。無法想象，每個夜晚，你都會離開溫暖的床，只為了看看我是否安好。無言中，淚水早已打濕了枕頭。那些日復一日的溫暖，是伴我度過寒冷的，血濃于水的愛。
親情就如同你的腳步一般，悄然無聲，我享受這種心情，因為那愛幻化而成的腳步，伴我酣然入睡。心中溫暖不絕。
暮色四合，夕陽只少許露出淺淺余輝，我輕倚在胡同口，目光一直守在遠方，心里想著爸爸什么時候回來。我眼看著自己的影子被一點點的拉長，再拉長。夜燈初上，夜風輕舞。終于一個小小的黑點出現在我眼中，變大，再變大。是爸爸回來了，我揉了揉疲憊的雙眼，投入你的懷抱，你心疼地問我等了多久，“我才等了一會而已”我的嘴角卻露出了一絲狡黠的笑意。
親情就如同我的身影一般，逐漸漫長，我享受這種時光，因為那愛醞釀而成的等待，同我一起成長，心中溫暖不絕。
親情，血濃于水，就像晨曦的霧，或弄得化不開，或薄得一吹就散，但卻包裹著我們。無論何時都不離不棄，難舍難分。
你會在我落寞惆悵時，急步上前為我修補創傷，我會在你離開時，在門口佇立不動，你會在我晚歸時，點起一盞守望的燈，我會在
親情滿屋，讓心相擁，讓愛匯集，歷史分不開，歲月剪不斷。
那無聲的滿屋親情，卻一生令我難以忘懷。
七年級優秀作文5
目光里有淚潸然著西歸的期待，燈光里有詩感恩著親人的溫暖——奶奶是一位地地道道的農民。今年已70多歲，早已是白發蒼蒼，到了安享晚年的年紀�？赡棠淌莻�一刻也閑不住的人，在自家的門前的草地上開辟了一個門板大的地方種些蔬菜，供自己食用。節假我去她那里時總能在菜園里看見奶奶的身影。小時候，因為奶奶住的是鄉下，所以我覺得那里的一切對我太有吸引力了。每次我獨自坐車去奶奶那里時，一般如果沒有到吃飯時間，她都不會在家里的，她總是呆在菜園里。仿佛那里有無數珍寶在吸引著她，讓她流連忘返，我曾多次問過她為什么大半輩子都在干著一件事您都不覺得膩呢？她總說這片土地是她的根，陪伴了她一生的土地，她不愿離開，也從沒想過要離開。
還記得，那時候我總是喜歡去菜園子里玩耍，每當奶奶去那里施肥時，我總是會蹲下去，在雜草里翻來翻去找著螞蚱。奶奶一看到就會假裝用嚴厲的語氣教訓著我：你啊，你怎么這么不聽話，這草里面蟲多，等一下要身上長痘了。不過奶奶說話時，看向我那慈愛的`眼神出賣了她，而我在這個時候也總是會很調皮的給她做一個鬼臉，就跑進屋去了。黃昏，在遠處田邊的一排排屋子都相繼冒出縷縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風中帶著一絲暖意。只見天空深紅的晚霞已經染紅了半邊天空，蔚藍的天空被涂鴉成了一片溫馨的紅色，美麗的晚霞形狀不同千姿百態，是哪位設計師把黃昏設計得如此美麗迷人？夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，是多么迷人！而這個時候奶奶也總是和我一起搬兩張凳子坐在門外，用她那已經有點裂縫的芭蕉扇為我驅趕蚊蟲，聽著面前菜園里陣陣蛐蛐聲，我總是會不知不覺就睡著，而奶奶會把我抱回房里，自己則坐在那門前望著那片菜園……盡管您的恩情，我永遠報答不完，就像小草報答不完陽光的恩情；像小魚永遠報答不完水的恩情。但我仍要對您說：“奶奶，您辛苦了！”
七年級優秀作文6
秋，帶著一身金色，悄悄的來到了我們身邊。
這是一個涼爽的早晨，使人感到炎熱的夏季必定已經過去，我決定上山去散步。
踏著有落葉鋪滿的金黃小路，頭頂一片湛藍的天空，身邊是一片樹林，不時地飄落金黃的落葉，像蝴蝶在翩翩起舞，又似一枚枚郵票，寄托了對母親的思念。一片樹葉隨著微風悠悠蕩蕩地飄落，恰好落在我的手掌上，我突然心靈一震，他在生命的最后一段旅程中，給世界留下了多么美好的`印象��！
我走著走著，享受著這飄零的美感。
前面一片火海，那火紅的楓葉釋放著生命的火焰，顯得那么耀眼。已經到山頂了，徐徐清風吹來，不得不讓人心曠神怡，放眼望去，黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，不，這不是稻田，是金色的大海，微風掠過，泛起了層層波瀾。
旁邊是一片果園，走進去，一片豐收的景象，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨，鮮紅的大棗，像黑瑪瑙似的葡萄，看著就讓人垂涎欲滴。我摘了一顆葡萄，把它送進嘴里，一咬，甜甜的汁流進我的心田，簡直太好吃了。
之后，我慢慢向山下走去，呼吸著新鮮的空氣，張開雙臂，懷抱這美麗的秋天！
不久后，天空像被黑幕布籠罩著似的，一定要下雨了，果然，沙沙的下了起來，灰蒙蒙的天空下起了細柔柔的雨，送來了秋天的涼意，飄飄灑灑的雨絲，滋潤著山中的每一塊巖石，每一片樹葉，雨滴落到水坑里，蕩起了圈圈漣漪。
雨沙啦啦的下著...雨中的世界，朦朦朧朧的世界；雨中的世界，多么美妙的世界！秋天的雨，下的是那么有旋律。
金色的秋，你有自己獨特的風格，我愛金秋！
七年級優秀作文7
1. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
2. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
3. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
4. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。
5. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
6. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
7. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
8. 前后內容關聯不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯系不夠密切
9. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
10. 詳略安排不當，主次不夠分明。
11. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
12. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
13. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
14. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
15. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
16. 主題嚴肅，思想高尚，
17. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
18. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
19. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
20. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
七年級優秀作文8
在塵世之中生活了十五年，多多少少也讓我對生命有了一點了解。不知道該如何形容“生命”，這個如此神圣又如此親切的字眼。
真正的生命是由情感來連接的。因為有情感，所以人才有喜怒哀樂，才有悲歡離合，才有歡笑與淚水。這是身為生命最起碼的認識，試問：一個六親不認，無血無淚的人能被稱為生命嗎？難道不怕玷污生命的圣潔嗎？擁有感情，才擁有被稱為生命的資格，人與人的社會才能完整。
生活是濃濃的黑暗，隱藏著可能突如其來的威脅與險境，生命就是在黑暗中摸索著前進的，一個失足，就可能是萬丈深淵；一時大意，就可能遺恨千古。在完全看不清的.深黑之中，千萬不能熄滅心中的明燈，不能喪失希望，即使看不見光明，也要守護住心中的光明，讓它照亮你前行的路，這就是希望。無論黑暗多么濃，也不能放棄心中的光明。生命也就因擁有了希望，才握住了長劍般的閃電，來劈開黑暗。
真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在長空中搏擊的鷹，只有熱衷在草原上奔跑的豹子，只有不斷為自由而搏擊的生物，才是值得我們敬畏的強者�；\中的金絲雀，動物園里溫馴的小獅，雖然同屬于生命，卻失去了生命最寶貴的財富；失去了自由，生命也微不足道，那樣的生命是不值得我們去贊頌的，剝奪一個生命的自由，比剝奪他的生命更為殘酷。生命只有在不斷追逐自由的過程中，才能得到升華。
洋洋灑灑地寫了一大篇，生命究竟是什么，我仍對此模模糊糊。生命有何意義，生命的幸福又在何處，我不知道，也許生命就是在思索中不斷進步的……
七年級優秀作文9
我們的校園中處處洋溢著美。你看書入迷時陶醉的表情是一種美；你幫助同學時開心的表情是一種美；你向老師敬禮時謙虛的表情是一種美……美無處不在，需要你用心去發現！
那片綠油油的草地上，就洋溢著美。你瞧，那一盆盆花朵競相開放，多肉植物那胖乎乎的`葉片把校園點綴地更美了。董爺爺每天悉心給他們澆水、施肥，還專門為它們搭了一個棚架來遮擋陽光。董爺爺是誰？他是我們學校的一名教職工。他年近花甲，依稀有些白發。方方正正的臉上有幾道皺紋。他十分和藹可親。他見到我們時，總會摸摸我們的頭，叫我們好好學習。他出生在農村，家境不好，卻心靈手巧。每個班的鑰匙下面都有一個小掛件，這不是從商店可里買的，而是他利用廢品制作的。有的是一枚象棋子；有的是陀螺的其中一面；有的是一顆彈珠……
董爺爺就住在學校中，晚上等老師和學生全部走后，他會帶上手電筒，和保安伯伯一起上樓檢查我們是否已經把門窗鎖好，電源是否已經關掉。晚上，經常會有粗心的同學把什么東西落在學校。不管多晚，董爺爺總會給他們開門，讓他們進來拿東西。等他們拿好東西來還鑰匙時，他總會不忘叮囑一句：“把門鎖好了嗎？電源關了嗎？”
董爺爺雖然小時候沒錢上學，但是他卻渴望讀書。他每天一有空余時間，就是練字。他一看見別人家孩子在寫字，就不顧正在干什么，馬上放下手頭的活，照樣學著寫。經過勤學苦練，他的字寫得既流暢又美觀。我們班級里掛著一幅“學海無涯”的大字就是他寫的呢！教學大樓走廊里也掛了好幾副董爺爺的著作。董爺爺可能沒有受過高等教育，但是他堅持不懈、勤儉節約、無私奉獻的品質值得我們學習。他是最美華泰人！
七年級優秀作文10
和煦的微風在溫哥華街頭漾開，迎面走來的，是一只由鴨媽媽領導的“小黃鴨”部隊，它們由一只只憨態可掬的小鴨子們組成，走起路來一搖一擺，悠哉游哉。
“嘎嘎嘎嘎”，突然，一只小黃鴨掉隊了，它朝著一個下水道口驚慌失措地叫了起來，鴨媽媽趕緊回頭，看見站在馬路中間慌亂驚叫的小鴨，連忙一搖一擺地朝著下水道方向跑去，往下水道底下張望。呀！水中有兩只小黃鴨正在激流中沉浮呢！危急時刻，鴨媽媽十分鎮定，示意小鴨們不用驚慌，它抬頭朝著人流搜索目標，突然，它的目光鎖定在了街口巡邏的巡警，連忙朝“救命稻草”奔了過去。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”小鴨們圍著巡警直打轉，鴨媽媽用扁長的鴨嘴咬住巡警的褲管。巡警疑惑地看著腳下一群小鴨，卻著急不能和他們交流。鴨媽媽使勁拽他的褲子，他突然想到小鴨子可能是讓他去什么地方！他立馬跟著小鴨子與鴨媽媽來到了事發地點。
巡警朝著下水道口往下望了望，只見兩只小鴨子已被急流卷的起起落落，危在旦夕。巡警立馬脫下帽子，一只手拉著井沿邊的把手，另一只手拿著帽子，他用帽子一舀，兩只小黃鴨便奄奄一息地躺在了帽子上。當巡警把小鴨子放到地面上，鴨媽媽連忙迎上去，它激動的`熱淚盈眶，緊緊擁住兩只小鴨子，幾只小鴨子也圍著巡警打圈以示感謝。
不一會兒，這隊“小黃鴨”部隊最終告別了巡警，走過了溫哥華的街頭，這時，行人與車輛都為他們避讓。
一陣微風拂過，他輕撫著小鴨們的羽毛，也撫起了人心頭的一股暖流。此時，樹葉沙沙作響，也似乎在傳遞著愛的贊歌……
七年級優秀作文11
秋的天是藍色的，回漾著碧水連天……
秋的天很藍很藍，藍得讓人迷惑，染上了幾許哀愁。秋葉落下，被風兒托起，成了藍天的一部分。一曲蕭音未落，令人心生靜謐：秋空之藍，因其之淡，才成其之深遠；碧綠之汪水，因其之靜，才顯其之幽深；淡泊之人生，因其之擯棄名利，才寄志向于高遠。秋的天空，總會在金風之后，一日甚一日地明凈空靈，淡白的云朵映襯著寬博的藍天，顯得秋是多么清高和深遠。這時，天邊偶爾飛過一列排著人字的越冬秋雁，燦爛的回聲，嘹亮傳蕩于山谷，顯現出一幅幽深的山水畫卷。
秋的雨是無形的，回蕩出伊人漣波……
秋雨朗晴，黃昏的點點滴滴中，憑欄處，殘荷寂寞。而滿地的梧桐碎葉，卻成了那首永恒的傳世之作《聲聲慢》：“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴……”離人的鄉愁，夾雜著游子的思鄉之情，成為了這個秋的象征與那滿眼的秋雨。楓正紅，雨來匆匆意濃濃，回眸留笑之時，亦寫不盡滿心的意興闌珊。殘花簌簌落地的聲音從窗欞外無聲無息地潛入，在夜的靜寂中相擁而坐，聽那瀟瀟秋雨隨心所欲地和風飄灑而淅瀝不絕，清晰可見。誰言此秋只留凄凄慘慘戚戚？秋的和諧之音早已滿斥我的心田。就如同那句“空山新雨后，天氣晚來秋”，多么唯美的意境！
秋的葉是五彩的，回笑著秋意綿長……
秋之初臨的時節，是最愜意的。清爽溫朗的`風兒拂過臉龐，會感到一種被母愛包圍的溫暖。靜靜地看著吶，秋葉被金風秋雨穿上了五彩衣裳！楓林火紅，銀杏金黃，松柏碧綠……一切都是那么詩意和浪漫。那秋葉的美麗是童年的夢想，是誰也勾勒不出的獨一無二的韻歌和無盡的美好！
我在秋天里思考、孕育、成熟、感悟，秋以她那感性而鴻博的胸懷包容著一切。自然，她將她的愛用天空、用細雨、用葉兒向我們傳達著“一年似水風流云，幾番秋舞落時金”的美妙。
是的，我在這里用心感悟秋天，用愛傳遞秋天。秋天，無處不在……
七年級優秀作文12
在小學時，一向以乖巧出了名的我，第一次感到形象都毀了。
記得在五年級時，因為家教甚嚴，除了有正當的理由可以出門，否則一律關在家里足不出戶。然而或許是即將邁入青少年階段，竟然開始出現了叛逆。我的幾個比較好的朋友約我去某同學家玩，這對我來說當然是相當大的誘惑，因為同學們都知道我的情況，所以大家就開始在替我想辦法，最后他們要我欺騙家人，說是老師要我們留下來課后輔導，那時的我真是吃了熊心豹子膽，居然真的撒了謊騙人，也玩得很開心，但心里卻充滿著不安，到家之后，原本以為這個計劃天衣無縫，沒想到還是破功了。
回到家沒多久，一通電話，讓我變得如同千古罪人，被全家人斥責得抬不起頭。原來在我們各自回家后，有一位同學沒有在他和他父母約定的時間到家，他的家人很緊張，趕緊打給班主任，然后班主任第一個想到的就是我，打到我家問我知道他在哪嗎，然而剛好是我媽先接到這通電話，才轉交給我的。且隔天上學，連老師都把我們幾個叫過去，告訴我們出去可以，但一定要據實以告。
這件事給了我一個慘痛的`教訓，也順便機會教育了我——誠實的重要。等到越長越大才會發先當時的自己真是聰明過分，如果我當初采用“溝通”取代“說謊”或許結果就會不一樣了。而我也從中體會到說謊的感受，會有畏懼、罪惡感襲卷全身。我告訴自己這種感覺有一次就夠了，我不允許自己再度撒謊。欺人只能一時，而誠信則是長久之策。如同《中庸》：誠者，天之道也;誠之者，人之道也。我開始相信誠實是人心靈純凈的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。一個人，懷揣了誠實，也就懷揣了生命的黃金。走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。
七年級優秀作文13
我在小時候是一個調皮可愛的小女孩，現在我是一個勇敢聰明的小學生。我現在和以前不一樣了，因為我長大了，我的內心也變了，所以我個人也變了。不一樣的我非常的棒。我來帶你們回憶一下我怎么不一樣了吧。
我要開始了，小時候的我是小小的，皮膚白白的。身體各個部位都很小，我那時不會寫字，不會自己做自己想做的事情。不會說話也不能走路。因為我根本就不會。我不能幫媽媽做家務活，也不會識字，只會哇哇大哭。不能說我心里的話或心里想說的話。我非常的傷心。那是我只是一個很小的小女孩，什么事都不懂�，F在我是一個四年級的小學生，我已經不是小時候的我了。我現在是一個大孩子。會寫字，身體的'各個部位都變大了。會做我自己想做的事情了。會說話，會走路，我還會幫媽媽做家務活呢。非常棒，以前我不會的現在我都會了。我非常開心我現在是一個小學生，而以前我是一個小女孩，我和以前不一樣了。我比以前棒了許多。
我們來比較一下現在的我和以前的我是不是不一樣了。如果我是一條瀑布，從前我是一條小河，人們在山中見了我，一點都不開心，因為只有下雨的時候我才會有水，如果下雨了我會變得更加大，之后我有了努力，成為了一條碧綠的大河，水比較大，如果下雨了我會變得更加大，我越變越大有的人會在我的懷抱里玩耍做游戲，經過我的更大努力我變成了一條瀑布，許許多多都從遠方來看我。都要和我合影。他們不舍的離開我，因為我很漂亮。
我就像一條小河變成了一條大河又變成了一條瀑布。
想要說的是；世間所有事物都會在時代的變遷中不斷地變化著。我也一樣，從嬰兒變成了愛美的女生，從什么都不會的幼兒園小朋友變成了一名合格的初中生。我會在未來成長的路途中細心快樂的生活，讓自己在成長中懂得更多，學到更多！
七年級優秀作文14
有人說：“春天好，看那花兒多美麗啊”也有人說：“夏天好，可以吃冰激凌呢”還有人說：“秋天好，楓葉落下多浪漫啊”�？晌�，最喜歡冬天，雪景多美，還能玩呢！
每當冬天下雪，我踏在雪地上，看著純潔的雪，多白，多美。我喜歡接正在下的雪，小時候，我也嘗過，其實，是沒味道的呢。我也總會找一片空地，沒踩過的地方，去堆一個雪人。說到堆雪人，我就想起了小時候的時候。那年冬天，我還小，第一次接觸了雪，腦子里有了雪這個概念，白白的。第一次看到的雪人，是爸爸堆的'，小時候看到了雪人很開心�，F在，我長大了，會自己堆雪人了，雖然感覺有點冷，但還是很開心。但是，我堆的雪人，總是沒爸爸堆的大。但是堆完了，我總會和雪人合個影。媽媽一般都看我和爸爸堆雪人。
其實打雪仗也很好玩呢。我喜歡和小伙伴一起打，以前總是不夠快，現在，我提前準備好，和她們打。但是，由于捏的雪球太多，小手都凍僵了。去年還沒升初中的時候，那是小學最后一個冬天，操場上雪很厚，雪白雪白的，像一條棉被，好想上去滾一圈啊，我們幾個同學一起去玩雪，在歡笑聲中，我們畢業了，雪給我們留下了美好的回憶。
時間過得真快，一眨眼就初中了，現在已經是初中的第一個冬天，雖還沒下雪，但我一直在盼望著。盼望和初中同學一起度過的第一個下雪天，一起在雪中許下美好的愿望。
雪，其實是很有意境的，在沒有落地前，它是多么純潔，多么潔白。站在雪中，感覺很美，望著茫茫白雪，會不知不覺忘去煩惱，雪，又給人以快樂的感覺，如果自己堆了一個雪人，就會感覺這個冬天沒有了遺憾。雪景，又給人以一種安靜的感覺，閉上眼睛，靜靜感受雪，雪是詩情畫意的。有時常常會想：冬天給我帶來了這美麗的雪，我感謝冬天。
我愛冬天，冬天雖然冷，但也預示著春天的到來；冬天雖然冷，但它帶來的雪卻給人快樂；冬天雖然冷，但它帶了了其它三個季節沒有的美麗的雪景。
七年級優秀作文15
欣賞音樂，可以體會到音樂中的古典音樂美妙。
欣賞文學，欣賞《魯賓遜漂流記》，我體會到魯賓遜的堅強和智慧；欣賞《從百草園到三味書屋》，我體會到了魯迅童年生活的快樂和三味書屋老師的迂腐、知識淵博。
欣賞古典，我體會到了李白“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豪言壯志。從曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的豪大情懷；從李白的“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”中，體會到李白對家鄉的思念。
欣賞四季，我們可以感受到春之美麗動人，夏之豪情壯闊秋之碩果累累，冬之銀裝素裹。
而在這之中我最欣賞的是文學。在文學中我體會到了文學的美麗，我仿佛在文學中陶醉了。在魯迅的《朝花夕拾》中，我體會到了舊社會風氣的黑暗和封建社會思想的迂腐；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我感受到了彼得的堅強；在《三國演義》中，我體會到了劉備的仁慈、關羽的仁義、還有張飛的直率豪爽、諸葛亮的聰明和才干；在《水滸傳》中，我體會到了英雄的仁義和勇氣；在《西游記》中，我體會到了唐僧的仁慈、孫悟空的聰明、豬八戒的'好吃懶做和唐僧的憨厚樸實。
在文學古典中，我體會到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思愁，體會到了秦始皇的暴政、隋煬帝的奢華、唐朝的貞觀之治和開元盛世，體會到鄒忌的能說會辯……這些讓我受益頗多。有一次媽媽讓我看《史記》，我說：“那么無聊的書，誰看��！”媽媽語重心長地對我說：“這些都是中國文化，你一定要了解一下！”我心想：真煩，不就是古時候那點破事嗎？有什么好看的！于是我一心二用地看，但后來越看越精彩，越看越認真。我仿佛投身到了古代，體會了一場場的戰士，一次次的改革。到了晚上十點多，我才滿足地合上書。心想：中國文化果然是博大精深��！
欣賞文學作品可以提升你的個人教養和文化水平，可以了解中華的文化，體會古人的豪情壯志。
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