【實用】教師承諾書集合7篇
在當下社會，能夠利用到承諾書的場合越來越多，承諾書是把口頭承諾書面化規范化的一種產物。那么你有了解過承諾書嗎？下面是小編為大家收集的教師承諾書7篇，希望對大家有所幫助。
教師承諾書 篇1
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的`根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生 、愛崗敬業，務實創新、甘于奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監督。
承諾人：龍昕
教師承諾書 篇2
作為一名光榮的黨員教師，在“爭先創優”活動中，我認真學習了活動精神，我做出如下承諾：
一、政治承諾
1．時刻牢記自己是一名黨員，牢記黨員的權利和義務，模范遵守黨紀國法以及學校的各項規章制度。
2．加強學習，積極參加每一次的組織生活，加強黨性修養，提高政治覺悟和政治敏銳性
二、師德承諾
1． 時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，以高尚的師德給學生樹立良好的榜樣，謹記為人師表，樂于奉獻。
2．以大局為重，服從黨組織紀律，服從學校安排，與同事和睦相處，通力合作。
3．在教學工作中使用規范的職業用語，公平、公正地對待每位學生。尊重學生的人格，善待每一位學生，尤其是對于后進生，要給予他們更多的關愛。
4．加強對學生的安全教育，將安全意識放在首位，保護好學生在校的安全。
5．在家校聯系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長。
三、業務承諾
1． 虛心好學，不斷提高自身的思想道德素質和科學文化素質，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規，不斷更新教育理念，創新思維，積極投身于學校的教育改革和各項活動中，努力掌握現代化的教育手段和方法。
2．精心組織和安排每一堂課，上課有教案，做到按時或提前備課，認真上好每一堂課，課后布置給學生的作業，自己要先做一遍，選出一些有典型性的題目讓學生做，讓他們學會舉一反三，不搞題海戰術。
3．課后及時批改作業，按時保質保量地完成學校安排的`各種工作，積極參加學校組織的活動。
4．用發展的眼光看待學生，在課堂提問，作業評價，試卷批閱，家庭訪問等常規教育教學工作中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收獲希望。
5．上課不遲到，不早退，不空堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故的發生。
以上是承諾的具體內容，歡迎黨員同志以及廣大員工進行監督。
教師承諾書 篇3
我認為我校開展的爭做“育人標兵”活動對教師素質提高有著十分重要的意義，本人將在以下三個方面向上級領導和全體師生及家長鄭重承諾：
一、獻身教育，無私奉獻。樹立正確的人生觀、價值觀和教學觀，加強師德修養。提高自己的業務能力，把教育作為一種崇高的.事業放在首位，樂于奉獻，做出表率。
二、公正執教，關愛學生：樹立正確的道德觀、榮辱觀。將學生的利益放在首位，做學生的良師益友，用愛心、寬容、理解、關懷善待學生，不體罰和變相體罰學生，培養學生良好品行，促進學生全面發展。
三、立足崗位，創先爭優。增強自己的責任感和事業心，養成良好的工作習慣，樹立終身學習觀念，做到干一行愛一行、活學活用，把比學習、比服務、比創新、比業績落實到日常工作中，在各項工作中起先鋒模范帶頭作用。
承諾人：z
教師承諾書 篇4
為制止“三亂”，凈化育人環境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規范教師的從教行為，維護學校正常的`教育教學秩序，根據縣教育系統治理中小學教師亂辦班亂收費亂發教輔資料工作實施方案的文件精神及我校實際特制訂本承諾書。
楊柳小學全體教師特作以下承諾：
1、信守《中小學教師職業道德規范》，履行教書育人職責，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，堅持以學生發展為本，拒絕有償家教。
2、不在校內、校外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課，或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
3、不為社會力量辦學機構舉辦面向中小學生的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向中小學生的文化補習班授課。
4、嚴格執行農村義務教育收費標準，不準擅立收費項目和擅自提高收費標準.
5、嚴格執行收費項目、收費標準公開化要求，不準任何部門和單位通過學校向學生亂收費或推銷用具、用品等。
6、不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料。
7、不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買。
8、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。
校長（簽字）：
承諾人：（簽字）：
教師承諾書 篇5
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。
教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師職業道德規范》、《泗水縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應履行的義務，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的.學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言真愛。教書育人要從真愛出發。
三、開拓創新
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有斯是陋室，唯吾德馨的意境需要大智大愚。
教師承諾書 篇6
教師作為教育事業發展的核心力量，未成年人靈魂的塑造者和健康成長的引導者，從事著太陽底下最光輝的事業，她不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我們決心率先垂范、履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師�，F特作出如下承諾：
一、懷師愛之心，行育人之本
我們要忠誠于人民的教育事業，堅持以人為本，尊重、關心、愛護全體學生，樹立全心全意為學生成長、成才服務的思想。要熱愛學生，熱愛教育事業，堅持育人為本，德育為先;要鼓勵和引導學生全面發展，健康成長;要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學生都感受到教師的人文關懷，創造平等和諧、教學相長的師生關系。
二、修師德之道，崇為人師表
我們要時刻牢記黨和人民的重托，銘記教師的神圣職責，身體力行，遵守社會公德，踐行社會主義榮辱觀;要注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表。要以德治學，以德施教，愛崗敬業，忠于職守，淡泊名利，樂于奉獻，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生，自覺成為學生的表率和楷模。
三、守為師之規，重依法執教
依法執教，是教師重要的職業行為準則，是師德的重要內容。我們要自覺遵守法律法規及教師行為規范，防止和杜絕有害于學生健康成長、損害學生合法權益的行為;營造規范、文明和諧、人民滿意的育人環境。
四、惜師譽之名，尚廉潔從教
我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護教師的崇高榮譽，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，專心從業，不謀第二職業，不搞有償補習，自覺抵制社會不良風氣，自學抵制社會不良風氣，克服拜金主義、享樂主義的傾向，牢牢遵守踐行教師職業道德規范。
五、盡師智之能，樹創新精神
建設創新型的國家需要培養創新型人才。我們要嚴謹篤學，與時俱進，勇于創新，牢固樹立終身學習的思想。要刻苦鉆研業務，不斷更新教育觀念，學習新知識、掌握新技能，力爭成為具備廣博的文化基礎知識、扎實精深的'學科專業知識、系統的教育科學知識和心理學知識的優秀教師。
交通作為經濟社會和諧發展科學發展的先行者，我局將按照縣委、縣政府提出的“全市領先、全省爭先、全面創先”的要求，圍繞交通“人便于行、貨暢其流、服務群眾、奉獻社會”的目標，突出安全發展、高效發展，在以下三個方面向全縣人民作出承諾。
一、堅持創新創優發展，推進農村公路建養取得新成效
在20xx年全面完成上級下達交通基礎設施建設目標任務基礎上，20xx年，我局以項目為抓手，圍繞縣鄉道升級改造、危橋改造、客運網絡化連通工程、通自然村路建設等重點，積極向上爭資立項。我局承諾從今年起至20xx年，三年決戰，對我縣25戶以上自然村全面實現通水泥路目標。今年，將按照省掛點扶貧村、市扶貧攻堅村、省美麗鄉村建設點和吉泰走廊及敦永公路沿線村五個優先原則，加快推進通自然村路硬化工作，確保今年完成240個自然村，160公里以上通村路硬化目標。同時，我局還將加快推進永和xx等五個農村綜合服務站建設，鳳凰至高塘一級路擴建，指陽至袁家等三條縣道開工，指陽大橋維修和浬田大橋新建工作。 在公路養護上力求做到全覆蓋、全過程、全領域，進一步明確管護線路和標準，強化監管考核辦法，做到養路經�；�，道路保暢通。
二、從嚴打擊超限超載，減緩道路損毀
一是整合路政運政執法力量，開展集中和聯合執法;二是對重點路段和重要時段開展反復拉網式巡查，扼制超限超載高發勢頭;三是堅持持證上崗，亮證執法，堅持規范執法，文明執法，防止執法不公，杜絕公路三亂，鞏固建設成果。保證好路率在90%以上。
三、積極落實便民措施，全面推行交通創優服務
一是全面優化交通運輸發展環境，面向社會主動接受各界監督;二是深化行政審批，精減辦事程序，按照一個窗口全程服務要求，所有行政許可事項均進入縣行政服務中心交通窗口辦理，并承諾各項審批時限在10個工作日內，壓縮法定時限50%以上。并認真做好一次性告，在同行業中做到“收費最低、環節最少、時限最短、服務最優”;三是切實轉變作風，嚴格執行中央八項規定和按照整治四風要求，在崗履職，忠于職守，以“基本建設程序合法合規，工程建設優質，干部廉潔優秀”為目標，深入創建“廉潔陽光工程”，防止吃拿卡要，杜絕執法不廉，做到制度透明，過程公開，辦事公平，監督公正。全面提升交通干部正風紀、守廉潔、優質服務的良好形象。
為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。
本人受聘于xxx中學，作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》 ，嚴格遵守教師職業道德，全面規范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”�，F向學校、學生和社會承諾如下：
一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
二、要關愛學生，尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安于現狀，積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規范，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。
八、 要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
十、 自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監督之下。
承諾人：簽字
xxx中學
二零xx年八月
教師承諾書 篇7
為進一步規范教師行為，推進師德師風建設，提升社會對教育的滿意度。根據省、地、區級有關文件精神，認真履行教師應盡的責任和義務，用實際行動維護教師良好形象。全體教師做如下承諾：
1、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行
有償補課。
2、不動員、誘導、暗示或強迫學生參與有償補課。
3、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班兼職兼課。
4、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利。
5、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。
6、不以各種理由收受家長的禮品、禮金、有價證券。
7、不擅自舉辦各類有償培訓班或特長班。
8、不以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、
有償輔導、有償辦班。
我要恪守以上8條承諾，如有違反，愿意接受上級關于對“亂辦班亂
補課”的.相關處理辦法。自愿接受以下處罰：
1、向學校寫出書面檢查。
2、取消本年度內評優樹先資格，不予晉級，師德考核為不合格。
3、調離原單位。
4、停止工作，停發工資，解除聘用合同一年，情節嚴重的，清除教師隊伍。
�。ㄕ拢� 承諾人：（簽字）
20xx年8月17日
XX中學
20xx年9月28日
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