搬宿舍申請書

搬宿舍申請書

　　當下市場經濟活躍，交易頻繁，用到申請書的地方很多，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編為大家整理的搬宿舍申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搬宿舍申請書1

尊敬的學院：

　　您們好!

　　是國際文化傳播學院06英語1班的學生，住在11幢113宿舍。自從大一搬進了宿舍，便感覺到了家的溫暖。對它充滿溫情，從未想過離開113宿舍，畢竟住了2年了，感情。

　　長久，宿舍班友偉，趙松濤，惠曉楊生活習慣性格與章新杰同學極其不合，在的生活中無法。宿舍是大學居住的地方，而且集體生活的地方，有的環境當然是必不可少的�？墒�，寢室晚上會有人他人的而失眠，到天的學習。而宿舍所有人也倍受困擾，會讓人頭疼，心煩意亂，脾氣變得暴躁嚴重到學習。是這學期，寢室經常性的矛盾，沖突有升級的趨勢，同學間互信的基礎完全破裂，寢室間同學感情急劇惡化。介于原因，4人協商后皆同意方案：章新杰同學與3人分開居住，以情緒化的嚴重后果。特此申請，希望校予以批準和分配寢室。

　　當然，申請是完全出于4個人的意愿，某人的.唆使或者是某人矛盾的化，僅僅是生活習慣和性格的不和。當然承認，之間的矛盾并某個人或者某人的問題，是每個人的原因。4人好寢室的矛盾都感到惋惜。

　　寢室是每位學生生活與學習的地方，調換寢室當然好玩，分開居住的決定是4人的深思熟慮，并在公平公正的寢室會議中4人的。

　　希望各位能理解的難處，能站在學生的的立場上考慮一下，并批準分開居住并分配寢室。在分配寢室中的給帶來的工作上的不便，深表歉意，請原諒給您帶來的麻煩。

此致

敬禮!

　　簽名：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

搬宿舍申請書2

xx小學全體教職工：

　　經市質監站鑒定，我校瓦房全部為D級危房，必須予以拆除或改造。上級部門在暑假期間對本校房屋進行整改，現已經開始施工。所有改造項目要在秋季開學前完工，工期緊，任務重。目前已有部分教師搬遷完畢。為確保校舍改造工程順利施工，希望各位教師繼續發揚風格，保持人民教師良好形象，積極配合校舍改造工作，請在接到通知后三天內務必搬家(截止七月六日)。如搬家有困難、缺人手的，學校幫助解決。

　　特此通知。

　　工業城牌坊小學

　　x月x日

搬宿舍申請書3

　　學生：xxxxxxxxx 性別：xxxxxxxxx 班級：xxxxxxxxx

　　家長：xxxxxxxxx 聯系電話：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　詳細住址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　因xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx原因，學生本人經家長同意，特申請搬離學生宿舍，現保證如下：

　　1、早上、中午、下午上下課，學生因病因事離、返校，節假日離、返校，家長保證按時接送學生并與校方做好交接。否則出現事故由學生和家長本人承擔，校方概不負責。

　　2、保證在上下學路上，嚴格遵守國家法律法規，加強自身安全防范。并保證在外及上下學路上發生的一切行為及其后果（包括因個人原因產生的.糾紛、人身安全、財產損失等）均由本人及家長負責，學校不承擔任何責任。

　　3、保證嚴格遵守學校的相關作息時間，按時上下課，做到不曠課，不遲到，不早退。

　　4、學生經家長同意，自愿與住宿生一起上晚自習。

　　保證人：

　　學生（簽名）：xxxxxxxxx

　　家長（簽名蓋章）：xxxxxxxxx

　　x年x月x日

搬宿舍申請書4

尊敬的老師

　　您好，我是統數學院信息與計算科學05-1班的學生，因考慮到經濟和學習的需要特申請調換一下宿舍：

　　xxx從薈華8#311換到菁華3#306

　　xxx從菁華3#306換到薈華8#311

　　我知道老師們都很忙，很辛苦，對這次調換宿舍所產生的`不便也深感抱歉，望老師能夠批準!

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　班主任(簽字)：xxx

　　學校領導(簽字)：xxx

搬宿舍申請書5

尊敬的彭校長：

　　您好!我是xxx。我鄭重的向學校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現在住宿的一些基本情況。

　　我于xx年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結束，新來的xxx老師隨后被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。

　　申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。

　　一：我與xx老師相處不愉快。

　　我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應了兩年多都沒能適應得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”(從哪里拿的，用完再放回到原處)吳靈軍老師的種.種陋習已經讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學�？梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。

　　二：新來的xxx老師素質太差。

　　我這里談及的“素質”囊括了他的家庭教育、品行修養、生活習性三個方面。下面請讓我逐個分析給您聽。家庭教育方面;xx是xx人，雖然說xx是全國有名的教育大省，歷年來為全國培養了很多優秀學子，國家更是對xxx教育的成功給予了充分的肯定，但見識了王小松之后，短短半年的時間，我對這種公認的看法開始持懷疑的態度。學術方面他也許是一流的.，但感覺他很缺乏家教。之所以這樣說，是因為我不止一次聽見王小松用湖北方言在電話里頭破口大罵，內容是什么不清楚，但我知道!電話那頭就是他的親人!辛苦養育自己二十多年的親人!雖然說家家都有本難念的經!但不管父母親做錯了什么，都不應該對自己的父母親如此不敬!品行修養方面;品行修養有待提高——記得開學時我和他一起去食堂吃飯，食堂在沒有開學前吃飯是允許支付現金的，但開學后只允許刷卡，當時他還沒有辦理飯卡，他點完飯菜后要支付現金給打飯的服務員，服務員不肯受理，并說明了緣由，旁邊的老服務員提議刷我的卡，王小松卻說我是他的學生，他不用學生的卡，(我當時聽著感覺很不舒服)我還沒有來得及提議刷我的卡，這小子就已經扔下現金匆匆回桌子上埋頭吃開了……xxxxxx

　　三：自身發展的需要。

　　xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書，實在是很抱歉。至此新春佳節來臨之際，給彭校您拜個早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康!工作順利!生活美滿!天天有個好心情!

　　申請人：xxx

　　20xx年1月22

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