我的心兒怦怦跳優秀作文通用7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳優秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳優秀作文1
我的心兒怦怦直跳，萬一被老師發現是我做的，我的末日就到來了！
——題記
叮鈴鈴，下課了，下課了，同學們像浪潮一般涌向操場。我望了一眼黑板，oh my God！上節課老師留下的板書內容，密密麻麻，像無數只小蟲在黑板上蠕動。如果下節課的任課老師看到了這樣驚人的黑板，可能會先感到頭暈，然后鼻血如泉涌，接著“啪嗒”一聲猛地倒地，然后……
不行，我不能讓老師被KO，于是我跑到衛生角拿起了最大的毛巾，豹子一般地沖向水龍頭，先把毛巾浸濕，然后又沖回黑板前，找了一張板凳，站上去，在黑板上擦來擦去，直到黑板被擦得干干凈凈，在明亮的.陽光下可以當成鏡子用。
我拍拍手，得意極了，哈哈，老師看了難道不會表揚我嗎？我多期待老師在全班表揚我的那一份快樂呀！
上課了，叮鈴鈴，同學們陸續地涌進了教室，老師緊隨其后。太好了，我馬上就會受到老師的表揚了，我感覺自己的臉都開始激動得發紅了！小小的胸膛已經裝不下我那顆狂跳的心。
可是，當老師拿起粉筆，想在黑板上寫字時，卻怎么都寫不出來，老師換了一根粉筆試了試，還是一樣，就跟便秘一樣！老師伸出手摸了摸黑板，又濕又冷，于是他轉過身來，溫暖如春的眼神變成了銀色的“利劍”，我頓時感覺教室里的陽光也不翼而飛了，忽如一陣寒風來，教室里的空氣都驟然變得冰冷，我感覺自己嘴里呼出寒氣，頭上凝著寒霜，徹骨的寒意將全身凍住——我完蛋了！
“是誰用濕抹布擦黑板的？起立！”老師一聲厲喝，我心中像有千萬只蜘蛛在亂爬，又像有一群戰士在打仗，我環顧四周，還好，所有同學的眼睛都在盯著老師看，沒有人注視我。我暗暗松了一口氣，但是恐懼像寄生蟲在我心里扎了根，不肯離去。這節課什么時候才結束��？我不敢直視老師的眼睛，口緊閉，生怕心臟跳得太快，沖出了口腔。
老師繼續講課……
我暗暗祈禱這節課快點結束，40分鐘，為什么像40個世紀那么漫長？
叮鈴鈴，終于下課的鈴聲響了，我終于得救了！老師走出了教室，天助我也，我一陣竊喜，長長噓了一口氣！
唉，那一刻，我的心怦怦怦地跳。原來好心辦壞事，同樣會讓人緊張害怕，心兒怦怦跳��！
我的心兒怦怦跳優秀作文2
這次是我第一次郵信，我的心非常緊張，到現在還靜不下來，心里像在打鼓一樣。這封信我打算寄給我親愛的媽媽，希望愛我的媽媽能夠早一些收到這封信！
寫信的時候，我非常緊張，生怕把字寫錯，我努力把每個字都寫得工工整整的。我寫完之后，檢查了一遍又一遍，一直檢查到全對為止！在信中我寫了對媽媽的祝福，也分享了我的快樂和小秘密。
將地址用鉛筆寫在信封上，沒有錯誤后又用水筆描一遍。貼郵票的時候，我也是小心翼翼的.，生怕把郵票弄壞。當時我臉上火辣辣的，汗毛都豎了起來。最后我把信放入了信封中，心都提到了嗓子眼。完成了整件事，我特別的激動，就像完成了一件偉大的事件一樣！
最后我把信封用雙面膠密封起來，終于完成啦，我高興得跳起來差一丟丟夠到了天花板！看著即將寄出去的信，我真希望媽媽能早點收到它！
我的心兒怦怦跳優秀作文3
快，選參加趣味籃球比賽的運動員嘍!報名的同學排成了一列近20人的小分隊，躍躍欲試。
首先練習運球，大家輪流拍著籃球前進。別小看運球，可不好控制，那球有時像調皮的小孩，骨碌碌地滾走;有時像一匹小馬，快得追都追不上;有時卻像聽話的小貓，認真彈跳。第二步就是投籃。站在指定線后，一跳一扔就行了，一定要集中注意力!劉老師一邊指導，一邊給我們做示范。我想：這么簡單的動作，我一定可以的。我對準籃筐一扔，竟然沒進，哪有我想得那么容易?唉，接下來就要將所有的動作連在一起進行練習了，我能行嗎?
我既緊張又害怕，心兒像打鼓一般越跳越厲害：要是在運球時，球掉了滾遠了怎么辦?要是投不進怎么辦?要是標志桶沒有繞完又怎么辦?一個個疑問在我的腦海里閃過。長長的隊伍像被施了魔法似的，一會兒就輪到了我。我膽戰心驚地拍起球來，來到投放筐前投球，可接連兩次都沒有進。眼看只有一次機會了，我的心都提到了嗓子眼兒，不管了，這次沒進，下一輪再說。
我做了個深呼吸，舉起球使勁扔了過去，咚的一聲，球進了!我喜出望外，有了些信心。不過這次只是投放在地上的筐，最難的還在后頭吶!我繼續取出球，開始繞著標志桶運球，可在繞第二個標志桶時由于力度太大，球一下子滾走了，我的臉頓時火辣辣的，連忙追著球瘋跑，心里嘀咕著：真丟人，連拍球都不利索，我還選得上嗎?
要投籃了，站在高高的籃筐下，我抬頭一望，嚇得兩條腿都在發抖，身子一顫一顫的，已經放下一半的心又懸了起來，真是十五個吊桶打水七上八下啊!這時，一個聲音在耳邊響起：加油，李萌萌，你能行!我集中注意力，先半蹲再縱身一躍，調皮的.球在籃筐邊上滾了又滾，就是不落進去。我的呼吸也變得急促起來，進!進!進!我的命運就在你手里啦!正想著，咚的一聲，球進了!我興奮得手舞足蹈，心中的大石頭一下子落了下去：太好了!太好了!我選上了!我選上了!
這是我第一次練習打籃球，一想到參選的經歷，又想哭又想笑，最終我戰勝了自己。相信自己，勇于嘗試，這何嘗不是最大的收獲呢?
我的心兒怦怦跳優秀作文4
“怎么背成這個樣子！說，回家背了幾遍？”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學彎著腰弓著背，口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學，則直直坐著，目光不住地在姚老師布滿怒氣的臉與被抽查同學漲紅的臉之間來回游移。
“兩、兩遍�！蹦莻�同學聲音細弱，抖得如秋風中的落葉。
轟隆一聲巨響，姚老師將英語書猛地砸向金屬講臺：“再給你一次機會，背了幾遍？”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來的同學，仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹，眉宇間殺氣畢現：“不說就放學留下來，留到七點鐘！坐下！下一個——”
緊接著那雙凌厲的`黑眼睛又開始在同學們之間搜尋，被掃過的無一不打一個哆嗦。有一個瞬間，姚老師似乎在緊盯著我，觀察著我的一舉一動，觀察著我臉上每一個細微的表情，甚至是臉部肌肉最最微小的抽動。我感覺我的身體仿佛在下墜、下墜，就像要從夢中醒來那一刻感覺掉進無盡深淵的錯覺一般。姚老師的臉仿佛無比迅猛地放大，視線中只有那雙黑眼睛，那雙犀利如鷹隼般的眼睛。
接著，姚老師的目光越過我，又轉到其他同學那兒去了。我小小舒了一口氣，但緊繃的神經并沒有放松。即使我已經背熟了，可每到抽查背誦時還是抑制不住地心驚膽戰，生怕姚老師給我來個措手不及。
我的手心已經沁出了細密的汗珠，不知是壓在手臂下熱得還是緊張得。我想擦擦手心的汗，卻又生怕姚老師起疑，只好還是一動不動地坐著，脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不，不只是他，全班同學都克制住呼吸，想把自己縮到最小藏起來。
仿佛在死寂中過去了幾秒，又像是幾分鐘、幾個世紀般，窗外的鳥鳴與嬉鬧聲早已離我們遠去，取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說地、嬉笑玩鬧，都仿佛是幾年前的故事了�？諝庖膊辉倭鲃�，就像化成了透明的琥珀。
“OK。翻到Cartoon time，我們來讀一遍�！蹦曃覀儙酌牒�，姚老師突然結束了抽查，滿臉冷峻瞬間切換到笑語盈盈。姚老師點擊鼠標，云淡風輕開始上新課。同一時間，所有人都無聲地松了一口氣，一種緊張的、快要凝固的氣氛也隨之消失。
唉！真是“作業千萬條，背書第一條。抽查不過關，學生兩行淚”呀！
我的心兒怦怦跳優秀作文5
每個人都有第一次，我也不例外，我有過許多的第一次，它們像繁星一樣，又多又亮，但其中一顆最為璀璨，它令我自豪，令我永生難忘！
記得我還在上幼兒園的時候，并不是一個多么開朗的小男孩，雖然知心的朋友不太多，但還是和其他的小朋友們相處的很好，下課的時候做游戲還是會玩得很開心。
時間總是如白駒過隙，一眨眼就到了我上大一班的學期。有一次，我們班的楊老師對肖老師說：“我們要準備一下了，下個星期升旗任務就要輪到我們班了�！薄皼]問題，我們班的孩子都是聽話，誠實的孩子，不會出現問題的�！薄罢美眠@個機會，讓他們鍛煉一下�！碑敃r我還在想，要是能把我選上該多好啊，哪怕是護旗手，我也一定會努力、認真完成這個神圣任務。由于懷著這份期待的.心情，我一直在緊張與害怕之中不安著。
直到有一天，“金舒皓，你被選上當護旗手了�！甭犞蠋煖睾偷脑捳Z，我的內心充滿了驕傲與興奮�！疤昧�！我終于當上升旗儀式上的護旗手了！”整整一天，我都被這突如其來的幸福感包圍著！剩下的幾天時間里，我一直可以用度日如年來形容當時的心情，我是多么盼望著能快點到星期一，快點站上升旗臺上，親手護送著國旗升上天空。
終于熬過了那幾天，讓我迎接到了晴空萬里的周一，就連愛睡懶覺的我，都是自覺地穿上衣服，快速地吃完早飯，催促爸爸送我去幼兒園，一路上嘈雜的人聲、機動車聲，我都覺得像一首美妙的音樂，悅耳動聽。
終于等到了升旗的時間，看著操場上小朋友們整齊劃一的隊伍，我的心里像一只小鹿似的怦怦直跳，既自豪又緊張！這時我轉過頭去，看到老師正在給我做出努力加油的手勢，我猛然間心中一暖，帶著老師給我的信心，在小朋友們期盼的目光中，我大步登上了升旗臺。
“升國旗儀式現在正式開始！”莊嚴的時刻到來了。伴隨著《義勇軍進行曲》的旋律，我與另一位護旗手緩緩地、有節奏地把國旗護送到升旗臺下。不久，五星紅旗升到了旗桿頂部，一陣風吹過，五星紅旗在空中飄揚，那鮮紅的旗幟，像一團火跳動著，我的心中涌出無比的神圣、自豪與驕傲！
下了主席臺，我的內心依然久久不能平靜。第一次太多太多，可唯獨這一次，讓我無法忘懷、讓我留戀、讓我向往，我喜歡這個第一次！
我的心兒怦怦跳優秀作文6
打開記憶的閘門，我經歷了許多令我心兒怦怦跳的事情，記得有一次六一兒童節，我要上臺表演手拍鼓，因為我們是第二個節目，所以留給我們練習的時間并不多。
就要輪到我們了，我的兩只小手搓來搓去，兩條小腿直發抖，心里緊張極了。終于到我們了，我緊張地上了臺，看到觀眾盯著我們，我更緊張了。音樂響起，哎呀！完了，怎么跳來著？此時的我心想：糟糕了！還好我是最后一排，我看著前排的同學，跟著跳了起來。到了最難的'一部分，可我跳不來，心都提到了嗓子眼，旁邊的小伙伴輕輕地說：“你背背老師的口訣�！睂Π�！口訣！我背著口訣，靈巧地像一只鳥兒在天空上飛翔。隨著音樂慢慢結束，我完成了這次表演。
是��！我要是早想起口訣，就不必如此提心吊膽了�，F在回想起這件事情，我的心還是緊緊地揪在一起，怦怦地跳動著。
我的心兒怦怦跳優秀作文7
記憶猶如一條長河，許多的記憶慢慢沖淡了，而這一次的經歷卻讓我記憶猶新……
有一次，我上完畫畫課，等著媽媽來接我�？墒�，左顧右盼了半天，還是不見媽媽的蹤影。于是，我給她打了一個電話，只聽她說：“咱家離那不遠，你自己回來吧�！蔽铱戳艘谎鄞蠼稚�，空蕩蕩的，一個人也沒有。我有點害怕，只好壯著膽子往家走去。
走著走著，突然后面傳來一陣急促的'腳步聲。我急忙把帽子扣在頭上，在心里念叨著：“你看不見我，你看不見我……”只見那個人飛快的從我身邊走了過去。吁，我心中的大石頭落到了地上。但是我還是感覺身后有人在跟著我。我往前走了幾步，猛地一回頭，沒人。再往前走幾步，再一回頭，還是沒有人。而我的心中越來越驚慌。我不由自主的邁開雙腿跑了起來。直到看見了我們家的樓房，我的心才慢慢平穩了下來。
成長的天空總是湛藍的，我分享著成長的快樂，也分享著成長的憂傷。
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