【推薦】四年級期中考試作文匯總九篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的四年級期中考試作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級期中考試作文 篇1
勞動是光榮的，俗話說;“先苦后甜”，勞動是收獲之母。勞動越苦，收獲越甜。
這是一個寒風至骨的嚴冬。我在家寫作業，小小的火爐不再溫暖，大大的外套不再火熱，寒風從窗戶的縫腺鉆進來，讓人不禁心底發慌。
午夜十二時。我用二只凍得通紅的小手握這筆，沙、沙……地寫起來。殘酷的寒風哪能理解我幼小的心靈，白雪伯伯一個勁的吹下鵝毛大雪，凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來，向手哈了一口熱氣，接著持筆奮斗。迎接明天的考試……這時，好像只有我的手在動，身子已經僵硬了。
第二天一早，我拖著沉重的步子走進了考場，開始考試了。教室里如同死一般的寧靜。只有沙、沙……的寫字聲。猶如蠶吞桑葉，有一種壯士一去不復返的感覺。心理發慌地寫起來。
時間哪能等你，眼看時間快過去了。我十萬火急的看了看試卷。悲哀的交卷了�！笆虑橐呀涍^去了，再也不能挽回了�！蔽野蛋祵ψ约赫f，便沉重的.離開了。
第三天。天氣不是很好。太陽公公沒有有露面，天空如同我的臉色“烏云滾滾”。老師冷酷地走進教室，手里拿著白花花的試卷。讓人看到心理發慌，水也不能阻止一切。只聽老師念到彭恒98分第一名。同學們都向我投來贊揚的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了，我深吸了一口氣，心里比喝了蜜還甜。我的辛苦沒有白費，我的勞動更沒有白費，我得到了回報，我收獲了成功。
收獲不可能從天上掉下來，只有勞動得到的收獲是最甜的。
四年級期中考試作文 篇2
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該復習的復習好，適當的'給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好復習計劃。
上復習課時要認真聽講，勤于思考，勤于動腦。
復習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統化。
到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的要積極的課后問老師。
在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認為是重點的地方深度記憶。
四年級期中考試作文 篇3
“不對，不對，又不對！”今天上午我們進行了考試，下午，我躺在床上，回想著上午的考試題，唉！這次的考試保證不好。
這次的數學題比較難，比較難，可憐的我下課與同學們一起對題才知道我不只錯了五道題，我開始垂頭喪氣。語文題更加難，更加難，不僅考了課內知識，還考了課外閱讀，平常不太愛看書的我這回可犯了難了，有一道是考巴金的三部曲的，以前，我對巴金的作品確實略有耳聞，但是畢竟時隔已久，它在我的記憶里早已黯淡無光了，沒想到，我在考試前一夜那么用功，結果還是沒看對地方，真是“我高一尺，題高一丈”��！英語是最難的，平時我對英語便一竅不通，這回不僅有填空，選擇，還有考發音的，這回可發愁了，可是，再愁也愁不過英語作文呀！這次的英語作文的.題目是我以前沒看過的，怎么辦？哦，我的天，不管了，既然這么難，那我拼了，我不管它三七二十一，四七二十八了，我該出手時就出手，不想出手也得出手，我費了三分鐘，擦擦擦！終于，一篇沒有質量保證的英語作文出現在我的眼前。哈哈！
交卷時間就要到了，只見我一目十行，把這張卷檢查完了�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我一邊冒冷汗，一邊出教室，呼！苦日子到頭了。
不管怎么說，通過這次考試，我知道了這以后可一定得好好學習呀，不然，這做人的差距可就太大了！
四年級期中考試作文 篇4
一轉眼就快過了半個學期了，還有兩個星期期中考試也來了，我們現在要抓緊時間去學習，不能再懶散了!而且我們要考好成績報答老師和父母，之前的月考成績很不理想，在最后兩個星期內我們要努力去學習，靠出好成績，上課認真聽老師講課，課后復習老師講的內容，這個期中考試就是考察我們這半個學期內學成怎么樣，所以我們要認真的對待這個期中考試，在這個期中考試我的成績要比月考的.還要好!要把成績提高上去!用優異的成績報答老師和父母!
希望能考出個好成績!
四年級期中考試作文 篇5
天下有很多書，都是人類進步的結晶。以前我上一年級的時候，覺得看書是一件痛苦的事情，但現在，我已經能看很多書了。上二年級的時候，我才發現，讀書并不是痛苦的.事情，它能給我帶來許多快樂，想知道我讀書原則嗎？如果想知道，我就講講吧。
以前，我只對歷史和文學性的書感性（興）趣，可是我媽對我說：“你不能只滿足于這些你感興（這個倒是寫對了）趣的知識，你要開闊你的眼界，去追尋更多的知識�！边@些話已經深深打動了我，我明白了一個道理，只要多讀書，讀好書，閱讀量廣泛一些，長大就能成才當科學家，正如德國的歌德所言：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睆拇宋揖烷_始廣泛閱讀，博（拼音）覽群書，所以我寫作文和閱讀能力是很強的。我讀過的書就沒有一本送過人，因為宋朝蘇軾曾說過：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書要循（拼音）環的讀，定要溫故而知新，讀書不可像吃飯一樣，狼吞虎咽，只能慢慢消化，讀書才有用。
一本又一本書在我心里印下了深刻的印象，我知道勤奮學習要從我少年做起，正如梁啟超所言“少年勝于歐（拼音）洲則國勝于歐（拼音）洲，少年雄于世界則國雄于世界�！�
四年級期中考試作文 篇6
我準備了很久，等的就是今天的期中考試！
來到學校，我既緊張又興奮，考得好媽媽會表揚我的。但如果考得不好，媽媽則會狠狠地批評我一頓，考試是8點30分，分為樓上和樓下，我要上樓考試的，我拿起文具，興致勃勃地上了樓。
真難啊，我們都埋頭苦做，顯得十分困惑，我在想擁有會自己寫的筆，那樣我就省心多了。尤其是寫作文，我正后悔寫了這樣的.題目，如果現在改，一定會被老師罵的，有可能把我作文的分扣很多。然后成績就一落千丈了，而且媽媽還會罵我。所以我還是寫了。
考完，我開始認真的檢查試卷，發現有好幾道題目都錯了還好我記起來了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時間到了，我迫不及待地把試卷交給改卷老師。放學后，我走出校門，看見天空真藍��！像一顆藍寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，空氣是那么清新，它們可能都在預祝我考個好成績。
考試好緊張啊，希望我能得個好成績!
四年級期中考試作文 篇7
期中考試，是對一個學期中階段學習情況的檢測。利用期中考試的機會，進行總結與回顧，有助于引領學生養成“回頭看”的習慣�？纯匆呀涍^去的半學期中，自己對于學習內容的掌握，是否適應了該年級各科的學習方法，為下一階段的學習調整提供參考。
現實的情況是很多孩子在學習過程中，一味追求向前，卻不曾“停下來，回頭看一看”。一學期下來，積累的問題依然存在，在匆匆忙忙的前行中，跌跌撞撞地走來，學得緊張而忙碌，效果卻不滿意。家長著急，孩子苦惱，老師發愁。要改變這樣的狀況，必須幫助孩子養成自覺復習與自主檢測的習慣。
復習前，我認真梳理了前四單元的內容，結合文章重難點，給孩子制訂了一個復習提綱。從基礎知識、重點段落、語言特色、習作要求等方面進行統籌規劃。
復習中，我和孩子一起經歷�；仡櫩荚囍谐霈F失誤較多的字詞，比如：顛簸、喧囂、蜿蜒等，進而自由復習，圈點勾畫自己易錯的字詞，有針對性地練習書寫。
復習課文時，有些孩子總愛把書本哇啦哇啦地通讀一遍，平均使用力量，耗費了時間，卻沒有達到想要的.結果，得不償失。我告訴孩子，先梳理文章的重難點，再結合自身掌握的情況，有重點、有計劃地復習。對于掌握較好的內容一讀而過，而對于哪些學習時存在困難的地方，則要給予更多的關注，分配更多的時間。比如：課文中出現的過渡段，它在文中起著承上啟下的作用。結合文段，再次體會它在文中的妙處，做到理解透徹，會運用。還有說明文中說明方法的種類、特點與好處等，結合具體的文段重點品讀、細細體味。
復習寫作時，我提醒孩子想一想是否了解每個單元的內容安排？是否知道每個單元的訓練重點？這些訓練重點是否掌握住了？如果沒有，你準備怎樣克服？和孩子一起總結課文中學到的表達方式、敘述方法、語言特色，用分類的方式將寫景、敘事、抒情、說明類的文章用框架式的知識樹勾勒出來。與寫作結合深入思考：你會怎樣寫景、如何敘事？
引領孩子復習課本之后，我們把復習重點放在了失分較多的句子訓練部分，一同列出句子訓練中的一些形式：有改寫比喻句、擬人句、夸張句；有直述句與轉述句的轉換；有陳述句與反問句的轉換；有縮句等，針對出現問題較多的地方進行著重練習。
正所謂“知不足，然后知進步�！蔽液秃⒆右黄鸩檎也蛔�，提供有針對性的幫助，揚長避短，從而幫助孩子超越自我，獲取更多的提升空間。
我期待，在這樣的引領下，孩子們養成一種習慣，形成一種能力。學得從容，學得高效，學得輕松……
四年級期中考試作文 篇8
“要期中考試咯!‘朱老師的這句話猶如定時炸彈向我們扔過來�！靶瞧谒木鸵荚嚳�!”
我們班亂得像一鍋粥，亂的不可收拾，“不會吧!要考試了，還是期中考試!我去，這才上了幾天學呀!”大家紛紛議論了起來，平時愛開玩笑的同學們也嚴肅起來，氣氛剎那間凝重了起來，大家的心都被吊了起來�！白约簳紟追帜�?”大家被這個問題纏繞了起來。
“待會考試!”朱老師說，大家一下子變得緊張起來，當拿到卷子時，大家不約而同的.做著深呼吸，馬上答題，考完試后朱老師說：“這是模擬考試!”大家的心才松了松。
我仿佛可以聽見期中考試“沙沙”的寫字聲，大家的嘆息聲和尖叫聲，我在心中暗暗加油，為期中考試暗暗攢勁。
“待會考試!”“啊!”大家不約而同得發出嘆氣聲，大家無奈的搖了搖頭。
“期中考試呀，你可把我們給害慘咯!”大家由衷發出嘆息……
四年級期中考試作文 篇9
我有許多朋友，但是只有一個人成為了我真正的朋友，她就是――雪兒。
她長得很丑，一個塌鼻梁，小眼睛，厚嘴唇，怎么樣？是名副其實的丑女吧。就因為這個，我們都不愿意跟她玩。時間如流水，我們已經都很大了，每當看到她寂寞的身影，她獨自坐在那里，我真想跟她做個朋友，但在我其他伙伴的威脅下，我無法跟她交流。不過每次我都會給她一個燦爛的微笑。在只有我和雪兒的時候，我也會跟她說話聊天。轉眼間，我和她成了親密的朋友，她經常教我跳舞，她跳得極好，尤其是拉丁。隨著音樂的響起，她也開始慢慢扭動。這又使我們的關系更密切了。
記得有一年，我過生日，我竟然沒收到我那些狐朋狗友們的.禮物，我無精打采的走在路上，雪兒神秘地把我叫到路邊，拿出一個小箱子，拆開精美的包裝紙，兩只可愛的珍珠兔“跳”了出來，展現在我的眼前，我緊緊把她抱住，那一刻，我品嘗到了友誼的甜蜜，也知道了誰是我真正的朋友。
友誼是快樂的，她使我的生活絢麗多彩！