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升旗儀式場面描寫作文（精選30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的升旗儀式場面描寫作文，歡迎大家分享。
升旗儀式場面描寫作文 篇1
每個星期一的早上，我們“向陽路小學”都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，同學們都穿著整潔、漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上，各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾，把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，周圍圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下�！敝鞒秩苏f道，“第三項：國旗下講話�！鄙陣旌�，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習，展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有時候是宣布一些重大的紀念日或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音，抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗誦自己的感悟，教給我們一些道理，使我們得到了很大的啟發。
老師演講完畢，主持人接著宣布道：“第四項：介紹國旗手事跡……”我們每次升旗儀式上，所擔任升旗手的`同學，都是每個班最優秀的同學。他們樂于助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣，向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律并頒發紅旗。升起儀式結束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。
升旗儀式場面描寫作文 篇2
大家都知道，星期一是一個獨特的日子，它是一周的開始。在我們三官廟小學每周一上午第二節課后都會舉行隆重的升旗儀式。
到了這一天，同學們都會穿上校服帶上紅領巾，參加升旗儀式，這也是對國旗的尊重，也是對那些為了革命事業而獻出生命的叔叔阿姨們的懷念。
叮叮�！诙澫抡n了，同學們各各喜氣洋洋，精神抖擻。只見老師井井有條的指揮者同學們。同學們陸陸續續地從教室里走出。頓時，同學們仿佛一股股的水流，同時涌向操場。足有一個籃球場大的操場也被同學們擠得滿滿的，就在一瞬間，整個操場變得人山人海，真像一波未平一波又起的海水。
升旗儀式開始了，一個班一個班并排站著一起，組成了一個個方陣，井然有序。儀仗隊邁著矯健的步伐，大步向前走，大隊委在中間邊走邊喊著“一二一，一二一”。勻速的打著節拍。儀仗隊各各神情嚴肅，可以看出他們對五星紅旗的`熱愛。大隊委在中華人民共和國國歌聲中，將五星紅旗緩緩升上天空。我們仿佛看到了，劉胡蘭為了祖國而死在敵人的手中。她是我們的驕傲。如果沒有那些先烈，也不會有我們今天的幸福。
還有一位同學十分令我敬佩，那就是在國旗下演講的那位。在全體師生1000多名面前演講。他的神情流露不出來任何一絲緊張。他演講的題目是“為什么而讀書”，是，少年周恩來曾經說過“為中華崛起而讀書�！爆F在，中國強大了，他的諾言實現了。而我們是為了中國更加強大而讀書。他的演講是那么的生動，那么的精彩。贏得了師生們的陣陣掌聲。
這就是我們學校的升旗儀式，把你們學校的也分享一下吧。
升旗儀式場面描寫作文 篇3
今天早上，伴隨著音樂我們走進了操場。今天是新學期的第一次升旗儀式。意外與驚喜接踵而來。
驚喜
有11位老師上臺來尋找他們的好朋友。
“祝大家六六大順，我選六年六班六號同學�！币晃焕蠋熣f，“我想真是太六了�！�
“今年是四年難得一見的2月29號，所以我選……”我想：肯定是四年二班九號�！八哪甓嗑盘��！闭媸遣怀鑫宜�，哈哈哈，我情不自禁開心的笑了，猜對了。
更搞笑的是一位老師。她說：“我之前教過五年七班，所以我選五年九班……�！贝嗽捯怀�，惹得下面一眾大笑。有的前仰后翻，臉上洋溢著笑容；有著拍著肚子一邊笑一邊和旁邊的同學說笑；還有的呆了幾秒，過了一會，也一起哈哈大笑。校園頓時沉浸在笑聲的海洋里，不能自拔。場面亂哄哄的，我怕們還玩起來猜班級游戲，老師一說出理由，我們便開始了猜名大賽。猜對的同學滿面春風，還稍有得瑟。猜錯的人垂頭喪氣，有點沮喪。不過，過了一會兒照樣興致勃勃地繼續玩。到處熱鬧極了，聲音很大，夾雜著嬉戲聲于笑聲。不知道的還以為我們這實驗小學啥時開了一家菜市場。
意外
主持人突然說：“我們給大家一首很好聽的.歌曲，TFboys的�！蓖瑢W們前一秒還饒有興致蠻期待的，下一秒卻一臉愁容，不高興，比翻書還快，跟川劇變臉有的一拼。因為我們并不是很喜歡他們的歌，所以這首歌就這樣稀里糊涂的過去了。
令我感到更意外的是兔子舞。
放第二首歌的時候，正好有街舞表演。我們后面比較遠看不見。于是陳仡亮幾個開始蹦呀跳呀的，實在是像兔子舞，旁邊也有人跳，跳起來就像一條又一條的大波浪在翻騰，使人忍俊不禁。
今天的升旗儀式真是出人意料��！
升旗儀式場面描寫作文 篇4
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉非常小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。
四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的�？墒切跃驮谏烨耙惶焐×�，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的.時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，因此校長決定再給肖曉一個機會。
讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務�？墒俏冶刃孕疫\多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
升旗儀式場面描寫作文 篇5
升國旗，奏國歌，是我們在學校里每周都要舉行的事。但是能到北京天安門廣場去看升國旗還是讓我興奮不已。在前一天晚上北京導游告訴我們說第二天要在凌晨3：00起床，不吃早飯就馬不停蹄要奔往天安門廣場去看升國旗。我還真有些擔心自己起不來呢。
一大早，我還睡眼朦朧，就被叫起來了。大家都說我們是真正的披星戴月。到了廣場邊上下了車，用沖刺的速度沖向了廣場，那邊已經人頭攢動，大家都像我們這樣奔向了升旗的區域。還好，我們到得還算早，前面也不過是三四排人的.樣子，因為我們是孩子，大人們也特別照顧我們，我們擠到了第一排，聽導游阿姨說是如果遲幾分鐘就有可能要排到好幾排后面，果然，不一會兒人墻不斷地加厚。廣場上黑壓壓的到處是人了。有些人拿著小紅旗，有些人拿著DV機，有些人拿著相機，大家都目不轉睛的盯著天安門的城樓，開始耐心的等待。
時間一分一秒的過去了，天空也漸漸的轉成青色，一點點透亮起來。北京的早晨空氣還有些涼，但是我們一個個卻熱血沸騰，“齊步走！”口令兵嘹亮的口令傳了出來，國旗護衛隊邁著整齊的步伐向廣場走來。人群頓時鴉鵲無聲，只聽到護衛隊戰士們“唰唰唰”踢正步的聲音，他們邁著鏗鏘有力、整齊的步伐，那么威武、那么筆直、那么優美，那么莊嚴。
4點20分左右，激昂的國歌聲響起，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，天安門廣場的國歌要奏三遍，象征著祖國蒸蒸日上，我和徐憬也跟著一邊邊輕輕唱起了國歌，國旗冉冉升到了頂，只見升旗手身體微轉，將手中的國旗向空中有力地一揮，巨大的五星紅旗，如火焰般展升，迎風飄揚。那一刻，我為我是一個中國人而感到無比的驕傲。
升旗儀式場面描寫作文 篇6
在長安街南側，北京城的傳統中軸線上，座落著世界上最大的廣場一一天安門廣場。在廣場的對面，長安街的北側是天安門城樓，城樓下是波光粼粼的金水河。每天的清晨和傍晚，天安門廣場都會舉行隆重嚴肅的升降旗儀式。
1月24日凌晨6點，還在夢中的`我，被媽媽叫醒，坐？前往天安門廣場�？上н�是來遲了，擠不到第一排，還好阿公在，他說等國旗護衛隊的解放軍叔叔們岀來時就把我駝到肩上。
零下七度的北京，好冷��！看長安街兩側限行了，人群中有人喊到：“出來了，出來了�！卑⒐R上把我扛了起來。
我趕緊朝著天安門的方向看去，果然，我看到遠遠的邁著整齊步伐的解放軍叔叔們從金水橋西側朝著我們這邊走來了，只看見他們一個個身姿挺拔，手里握著步槍，聽著他們邁步時回響的聲音，真的是非常激動。7點30分，國歌響起，五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，這一刻所有的人都摒住了呼吸，現場異常的安靜。
觀旗結束后，我還登上了天安門城樓！
看，當年偉大領袖毛主席就是用這支話筒向世界宣告“中華人民共和國中央人民政府成立了”！
站在雄偉的天安門城樓上，首先映入眼簾的是寬廣的天安門廣場，高高的旗桿上五星紅旗迎風飄揚，人民英雄紀念碑聳立廣場中央，莊嚴肅穆的毛主席紀念堂處在廣場正南方，雄偉壯麗的人民大會堂和中國革命歷史博物館位于廣場東、西兩側。
看到我們偉大的祖國面貌日新月異，祖國建設突飛猛進，我在心里默默的說“祝福你，我偉大的祖國，我一定好好學習，天天向上，一定成為一個國家有用的人�！�
升旗儀式場面描寫作文 篇7
今天是星期一，學校要舉行升旗儀式，我被選為光榮的升旗手，所以心情異常地激動。我早早來到學校，進教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時間一分一秒地過去了，同學們陸續地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就好像塞了一團麻，說什么也想不出什么頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。升旗的時間到了，我的演講稿也未完成，看來只能夠硬著頭皮即興發揮了。
升旗儀式開始了，我的心就好像吊了十五只桶七上八下的。先是校領導講話，接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時我的心跳也已經快得不能夠再快了，我甚至感覺到全身在顫抖，聽得見心跳的咚咚聲。最關鍵的時刻到了，我真的緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就像空氣凝固了一樣……“老師們，同學們大家好，我是五（3）班的陳桂梅，我是一個活潑、開朗的女孩。非常榮幸，我被評為光榮的升旗手……我懂得我的每一點進步都離不來老師的.培養和同學們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之崛起而讀書……”
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結束了我的演講。
莊嚴、雄偉的國歌響徹校園，伴隨這嘹亮的歌聲，我慢慢地拉動繩子，鮮艷奪目的五星紅旗在微風中冉冉升起，此時此刻，我仿佛看到了五星紅旗在天安門廣場，在聯合國總部，在珠穆朗瑪峰之巔迎風飄揚；仿佛聽到了億萬中華兒女吹響的進軍號角，這是繼往開來、無往不勝的號角，是祖國在新世紀騰飛的號角！
升旗儀式場面描寫作文 篇8
今天的天氣可真好啊。碧藍如洗的天空上漂浮著潔白的云朵，一陣陣秋風吹拂過我的臉頰。在這個秋高氣爽的日子里，我校舉行了一場令我難忘的升旗儀式。
在這場升旗儀式上，來了一隊大學生。他們是國旗班的學生，專程來和我們共度建隊日。
升旗儀式終于開始了！一千多人的操場上頓時一片安靜。伴隨著《歌唱祖國》的樂曲聲。國旗班的大學生向我們走來了。他們身著深綠色的衣裝，胸前掛著一道金黃的穗帶，戴著雪白的手套，足蹬黑色的.長筒靴，雄赳赳、氣昂昂地向我們走來，顯得十分威武。他們排成方陣，臉上顯現出剛毅的神情。操場更加地安靜了，只聽見他們衣服的摩擦聲。
護旗的方陣走到升旗臺下了，他們快速地站好。這時一位拿著五星紅旗的隊友邁著矯健的步伐登上了臺階。他鄭重地把五星紅旗遞給升旗手，升旗手熟練地把紅旗搭在左手上，右手將紅旗系在旗桿的長繩上�！捌饋怼毙蹓训膰杪曧懫鹆�。臺下的護旗手們一瞬間同時抬起了右手，“啪”的一聲，敬了一個標準的軍禮。與此同時，臺上的那位升旗手瀟灑地一拋，五星紅旗劃出了一道優美的弧線，舒展在空中。五星紅旗一邊在空中飄揚，一邊冉冉上升，場上的氣氛也達到了高潮。大家不約而同地看著白云藍天下飄揚的五星紅旗，激動萬分。
輪到為新隊員系紅領巾了。大家排著整齊的隊伍，走上了臺階�？粗@些快樂的新隊員，我們仿佛看見了六年前的自己……
升旗儀式結束了。我永遠不會忘記今天，不會忘記這莊重的升旗儀式，也不會忘記一年級小朋友那快樂幸福的表情。
這真是一次難忘的升旗儀式��！
升旗儀式場面描寫作文 篇9
上個星期五，我接到學校大隊委的一個令我欣喜若狂的通知——在星期一的升旗儀式上，由我為全校師生展示自己的才藝。這次，我要展示的才藝是《亞洲國名歌》�；氐郊�，我寫完作業就一遍又一遍不厭其煩地排練這個節目。我讓媽媽幫我指出不足并及時改正，以便在星期一的升旗儀式上有一個完美的展現。
終于，我盼到了星期一。我穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，早早地來到學校羨林樓大廳等待升旗儀式的開始。
這時，學校廣播里響起了歡快的音樂，同學們聽到音樂紛紛下樓來到操場上，以班級為單位立正站好。主持人宣布：“升旗儀式現在開始，首先，進行第一項——升國旗、奏國歌！”鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，同學們面向國旗行少先隊隊禮。然后，由馬校長和劉校長為班級“行為習慣示范生”和在“藝術節”上獲獎的同學頒發獎章和證書。并由各年級“優秀示范生”代表進行精彩的發言。
正當我在后臺耐心等待時，我聽到主持人說：”下面，請欣賞由閆子聰為我們帶來的才藝展示�！坝谑�，我精神抖擻地大步來到臺前，先向老師和同學們行了個標準的隊禮，然后，深吸一口氣，聲音洪亮地開始表演：“《亞洲國名歌》——中國、日本與朝鮮，蒙古、新加坡、越南……”我一口氣把亞洲48個國名一個不落地，配合著各自國名的'動作完整無誤地說了下來。當我表演結束，場下響起了熱烈的掌聲，我深深地鞠了一躬向大家致謝，并轉身退場，我看到劉校長因為我的出色表演，臉上露出了親切的笑容。
這時，主持人宣布：“升旗儀式到此結束，請各班帶回�！�
我也懷著興奮的心情回到教室，以飽滿的精神開始迎接新的一周的學習任務。
升旗儀式場面描寫作文 篇10
今年八月十七日，我們全家歷時四個多小時的車程來到了北京——我心中的圣地。
在長達一周的時間里，我們先后游玩了中國國家博物館、天壇公園、故宮、北海公園、鳥巢、水立方、長城、軍事博物館、北京大學、頤和園……這些家喻戶曉的著名景點。其中我印象最深刻的就是觀看隆重的升旗儀式了。
記得那天是八月二十三日，早晨四點半，我們就早早地來到了天安門廣場。此時天安門廣場上已經有不少人在等待了。我也情不自禁地加入了等待的隊伍。
時間一分一秒地過去，來觀禮的游客越來越多，紛紛向升旗臺聚攏過來。我的'心情也跟著越來越迫切。我不停地看著手表，覺得時間過得好慢啊，仿佛過了一個世紀。終于到五點二十了，按照升旗時間表，現在應該開始了�？蛇�沒有看到國旗班的戰士。我的心情變得有些焦急起來。
突然，只聽到一聲“來啦！來啦！”人群立刻安靜了下來。整條長安街剎時安靜了下來，車輛都停止了前進。只見英姿颯爽的國旗班戰士精神抖擻地扛著鮮艷的五星紅旗從金水橋向著我們、向著升旗臺莊嚴地走來了。大家紛紛地踮起了腳尖，想看個清楚。
開始升旗啦！當雄壯國歌聲響起時，人們都肅然起敬，忘掉了早起的痛苦，忘掉了麻木的雙腿，只在那全神貫注地看著國旗隊隊員一點一點地把五星紅旗送上藍天。這時，天空的第一縷朝霞呈現在我們眼前。
升旗儀式結束了，大家也是想留下這美好的回憶，都涌向旗桿邊拍照留念。
北京讓我增長了不少知識，套用灰太狼的一句話：我一定會回來的。
升旗儀式場面描寫作文 篇11
多姿多彩的活動為我們的生活留下了一筆筆難忘的回憶，昨日，我們學校的升旗儀式由我們班主持，在這個過程中，讓我多了一種特殊的體驗。
升旗儀式開始了，伴著體育委員洪亮的口號聲，我們邁著整齊而又規范的步伐來到主席臺前，稍做調整，站好，聽著臺上同學清脆的演講聲，我們站的格外筆直。只見我旁邊的高青京雙手繃直，緊放在褲線上，挺胸抬頭，給予人一種奮發向上的感覺。我也不甘示弱，學著她的樣子做了起來。平日里熱鬧的操場，此刻只有臺上同學的演講聲，有時會傳來幾聲鳥鳴，打破此刻的寧靜。突然，我的下巴十分癢癢，握的手不由自主地微微向上一抬，可我轉念一想：動一下可是會影響班級的風貌，班級形象不能因為我的小小舉動而受到影響。想到這兒，我再次站直，做到最好。
終于，同學們的演講結束了。接著是老師的演講，這時，我的后背十分酸痛，腳也有點麻了，針扎一樣痛。此時我不禁想到：唉，如果悄悄活動活動，我就可以放松一些，沒有人會關注我的.小動作。想到這兒，我用余光看了一下四周，只見我旁邊的胡涵希，她依然站的筆直精神風貌不見當初。我前面的陳穎，她昨天剛剛把腳扭傷了她一定也很累，可她一直在堅持著。我深受鼓舞，心想：大家都堅持了下來，我一定不能拖后腿。時間一分一秒地過去了，隊伍中依然很整齊、安靜。大家都在默默地聆聽著老師的演講。
時間緩緩的流過，終于，升旗儀式在一陣悅耳的音樂中結束了�；氐桨嘀形腋吲d的想：今天，我克服了自己好動的壞習慣，做到了最好。我深刻的體會到了：堅持就是成功！
升旗儀式場面描寫作文 篇12
多姿多彩的活動為我們的生活留下了一筆筆難忘的回憶，昨日，我們班組織升旗，在這個過程中讓我多了一種特殊的體驗。升旗儀式開始了，伴著體育委員洪亮的口號聲，我們邁著整齊而規范的正步來到主席臺前。稍作調整。站好，開始升旗演講了，聽著臺上清脆的演講聲，我們站的格外筆直，只見我旁邊的高菁京，雙手平放在褲線上，挺胸昂頭，給予人一種奮發向上的感覺，我也不甘示弱，學著她的樣子，做了起來。平日里熱鬧的操場，此時此刻只有臺上同學的演講聲。有時會偶爾傳來幾聲鳥叫，打破了此刻的寧靜。大家都站的筆直，等待著這莊嚴的儀式結束。突然，我的下巴十分癢癢，我的手不由自主的微微向上抬了一下，我又轉念一想，動一下可是會影響全體同學的風貌得。我不能影響其他同學，想到這兒，我再次站直做到最好。
終于，同學們的演講結束了，接著又是老師的演講，這時我的后背十分酸痛，腳也有點麻了，如同針扎一樣痛，此時我不禁想到：“哎，如果現在悄悄活動活動，我就可以放松一些，沒有人會關注我的小動作！”想到這兒，我用余光看了看旁邊的胡涵希，只見她依然站的筆直，精神風貌不減當初剛站的`時候。只見我前面的陳穎，她昨天剛剛把腳扭傷了，她一定也很累，可她一直堅持著，我深受鼓舞。心里想大家都堅持了，我一定也要堅持下來。一定不要拉班級的后腿。時間一分一秒的過去了，隊伍依然很整齊安靜，沒有一個人亂動的。大家都在默默地堅持著，為班級爭光添彩。時間如同長河，緩緩地流過。
終于，升旗儀式在一陣悅耳的音樂聲中結束了，回到班中我高興的想：今天克服了自己好動的壞習慣，做到了堅持。我深刻的體會到了，堅持就是成功。
升旗儀式場面描寫作文 篇13
“光陰似箭，歲月如梭�！币徽Ｑ�，六年的歲月即將過去，剛入學時跌倒的情景仿佛就發生在昨天。驀然回首，小學許許多多快樂的日子值得我留念、難忘，不計其數。
記得在小學最后的時光里，我們六年級最后一次升旗的機會，老師把珍貴的揚起手這個任務交給了我。我就激動地接過了任務。
在我們彩排升國旗的時候，我把揚旗的任務交給了另一個護旗手。是由于由于念到的'時候說不定會念到誰，所以，他也要練一練。他練的時候我邊站邊聽。漸漸地，我也學會了。所以在我上去練的時候，我的表現會比前一個人好一點。最后，那個大隊委開玩笑的說：“念到你，你就上，念到的不是你，你也上，”雖然這是個玩笑，但是我也滿足了。
升旗的那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾，早早地來到了學校。當我們幾個升旗手在操場集合的時候，我緊張得不得了，連手也在微微顫動。這時，老師提醒我們：“同學們，準備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了�！薄笆裁�？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了�！吧韵�，立正，行隊禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現著平時練習的動作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風飄揚的國旗，我的心情再一次激動起來。
升旗儀式結束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機會再一次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但是那時的激動讓我終生難忘！
升旗儀式場面描寫作文 篇14
每個星期一，我們學校都會舉行升旗儀式。而這個星期一，是個特別的日子：我主持升旗儀式的第一周。
我雖然不是下屆的大隊長，但是讓我來主持也是有原因的。在第六周那次升旗儀式之后，我們學校舉行了"我的閱讀我做主＂活動的＂開幕式＂，我在國旗下演講了一次，校長就讓我當了，并把稿子給了我。
我在上個星期一、三、五都找校長訓練。這個星期一升旗前的'二十分鐘，我又找現在主持的大隊長又練了一遍。前十分鐘，我又到升旗臺上練習一下，左右轉和前進后退，剛剛練好，就開始升旗了。
同學們陸續來到了操場上，我試著大隊長教我的減緊張的方法：看對面窗戶，但似乎沒啥用。我聽見有人說：＂怎么是黃楚然呀？＂漸漸地，全體同學都來齊了長。我開了麥克風的開關，發出指令：＂全體聽口令，稍息，立正，向右看齊，向前看。＂雖然每個指令都有停留，但好像快了一點兒，他們還沒看齊。接著，由于今天沒有實習升旗手，所以不用升旗手介紹。也接著，我又發出指令：＂升旗儀式，現在開始，旗手就位，出旗。＂然后我再向左轉135度，等旗手到升旗臺后準備上來時，再轉回來。當升旗手把國旗栓在升旗繩上時，我后退兩步，發出指令：＂升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮，老師行注目禮。＂然后我轉向國旗，說：＂敬禮。＂當國旗升到旗桿頂上時，我又轉回來，前進兩步說：＂禮畢，唱國歌＂接著到老師講話和大隊輔導員總結上周情況。最后，我再發指令：＂全體聽口令，稍息，立正，各班按秩序回教室，＂說完。大隊長帶我回辦公室放好麥克風。
這次升旗儀式，真讓我難忘。
升旗儀式場面描寫作文 篇15
升國旗，奏國歌，是我們每周在學校里必須要做的事，但是到北京天安門廣場上去看升國旗，還是讓我激動萬分的。
清晨三點四十分，天還沒有亮，我們就被鬧鐘叫醒，按原定計劃出發去天安門廣場，經過安檢，我們很快來到了排隊的地方。我本來以為我們來的很早，但是抬頭一看，我傻眼了，還有一個多小時升旗儀式才開始呢！怎么現在就人山人海，堵得水泄不通了？人群里有戴著統一帽子的旅行團，有金發碧眼的外國人，更多的是爸爸媽媽，帶著小朋友過來的。最引人注目的還是周邊執勤的武警叔叔們，他們個個昂首挺胸，不管酷暑嚴寒，依然筆直的站立在那兒，維持著廣場的治安。
時間一分一秒的過去，廣場上的人越來越多了，踮起腳來看到的都是黑壓壓的人頭，根本沒辦法數得清到底有多少人。大家都在焦急而又耐心地等待那激動人心的時刻的到來。
五點三十八分，天已經漸漸亮了。終于，升國旗儀式要開始了！遠遠地聽到一陣陣“刷、刷、刷”整齊有力的腳步聲，只見三十六名國旗護衛隊隊員分成兩列，他們頭上戴著大檐帽，帽子中間的國徽閃閃發光；身穿筆挺的`禮服，禮服上還佩戴著漂亮的綬帶；腳上穿著錚亮的馬靴。他們邁著整齊劃一的步子從金水橋正步走到旗桿下。
五點四十二分，廣場上響起了莊嚴的國歌聲，就在這時，升旗手將國旗拋向空中，五星紅旗迎風飄揚，全場的人們都肅立向國旗行注目禮，并隨著國歌聲輕聲的哼唱。三遍國歌響畢，五星紅旗已經在天安門廣場的第一縷陽光里升到了旗桿的最頂端，紅旗在朝陽的映照下，顯得格外鮮艷，格外美麗。
我終于圓了心中的夢想——在天安門廣場上親眼目睹了莊嚴的升旗儀式，那激動的心情真是難以形容��！
升旗儀式場面描寫作文 篇16
每個周一我們都要舉行升旗儀式，所有的師生都要參加。今天又是周一了，我們穿著整齊的校服，在進行曲的節奏下有序地入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發出升旗的口令：“……，第二項，升旗!全體少先隊員，敬禮!奏國歌!”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話�！鄙陣旌�，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的'感悟，教給我們一些道理。使我們得到了很大的啟發。
老師演講完畢，主持人接著選布到：“第四項，介紹升旗手事跡……”我們每次升旗儀式上的所擔任升旗手的同學，都是每個班最優秀的學生。他們樂于助人，學習優秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。
介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛生紀律并頒發紅旗。
儀式終于結束了，主持人宣布解散的時候，操場上瞬間變成了一片歡樂的海洋!
升旗儀式場面描寫作文 篇17
今天真是個好日子，我來到了朝思暮想的首都北京，終于觀看到了莊嚴的升旗儀式，感受到了無比榮幸與自豪。
臨晨四點多鈡，我們便出發了。不一會兒，天安門廣場就進入了我們的視野。那兒的人真多��！在高聳入云的旗桿的南側，期盼觀看升旗儀式的人們早已把這兒圍得里三層外三層了，走進后，只見身著軍裝的'護旗兵們在人群前維護著秩序，雖然如此，可人們還是如不息的海浪一波一波往前涌。時間過得真是如蝸牛走動一般，足足站了近一個小時，才終于等到了升旗的時刻，人們的眼睛立刻鎖定在了天安門的正門洞�！皝砹�，來了！”人們突然興奮地大喊起來。我定睛一看，只見一支隊伍踏著整齊的步子，英姿颯爽地走來了，明晃晃的刺刀剛沒過他們的頭頂，叫我說，真不愧是祖國的驕傲��！
他們走過金水橋，走向旗臺，我的心更加激動，人們也是爭先恐后地眺望著，都想目睹這個激動人心的時刻。隨著鮮紅的國旗襯著明媚的晨光冉冉升起，雄壯的國歌也響徹廣場，響徹每一個人的心中。每一個人都注視著國旗，唱著國歌，舞動著手中的小國旗他們的心中，充滿了莊嚴與自豪。此時我才真切地體驗到做為一個國人的自豪，那些共和國戰士們抗戰時前赴后繼的身影閃過我的腦海，��！他們的鮮血染紅了國旗，讓國旗更加鮮艷燦爛，首都的國旗最美，首都的國旗最震撼人心。隨著國旗的升起，我不禁浮想聯翩，這種感覺真是太美好了，也許只有首都的國旗才能給人以這樣的遐想吧！
國歌聲嘎然而止，國旗也升到了旗桿的頂端，廣場人們的掌聲響了起來，久久不能停止，我的自豪與激動也久久蕩漾著……
升旗儀式場面描寫作文 篇18
又是一個星期一的早上，柔和的陽光灑滿了校園。廣播中，響起了《義勇軍進行曲》，這是晨會的鈴聲。
我們搬好小椅子，快速地在門口排好隊，整整齊齊、有順序地走向操場參加隆重的升旗儀式。別的班級也和我們班一樣，陸陸續續地來到操場排隊。同學們著裝整齊，胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，來到操場上，站到各自班級的位置，不論從前、后、左、右看都十分整齊。同學們站好后，大隊委走到臺上，并說：“請同學們整理好胸前的紅領巾�！彼D了頓，說：“升旗儀式現在開始，升旗、敬禮、奏國歌�！敝灰娖焓挚钢鴩�，兩個護旗手緊跟在后。他們來到了國旗臺前，把國旗放好，我們中國的國歌——《義勇軍進行曲》的聲音從各個廣播中付出，同學閃把手舉起來，高舉過頭。那幾千只小手連成一片，成了手的海洋，還未入隊的同學和老師們行注目禮。
同學們瞻仰著徐徐上升的國旗，直到國旗升到頂端。想想看，這是多少革命先烈火拋頭顱、灑熱血，才換來我們幸福的'生活呀！接著，大隊委走到臺上，說：“好，禮畢，唱國歌！”廣播里又傳來了國歌的伴奏聲，我們齊聲大唱：“起來，不愿作奴隸的人們……”這首歌，曾經鼓舞著中國人民與外國侵略都去戰斗、去拼搏。歌聲是多么嘹亮，多么激昂，這歌聲響徹校園。唱完國歌，“這周由模范小學五年級4班的同學表演古箏《山丹丹花開紅艷艷》”大隊長說完，表演都走上臺，手指在古箏上撥動著，優美的琴聲飄蕩在校園。彈完后，掌聲響起，大隊長走上臺，宣布升旗儀式到此結束。我們排隊回教室。
我仰望著那鮮紅的五星紅旗在空中飄揚，想到我們今后一定要好好學習，為國爭光。
升旗儀式場面描寫作文 篇19
升旗儀式，就兩個字——莊嚴。
每當周一，當我們穿上整齊一致的校服，胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，都代表著我們一顆熾熱的中國心。我們邁著整齊的步伐，昂起胸膛，以班為單位陸續入場。
當孫老師用響亮的聲音宣布升旗儀式開始，我們的心即刻沸騰。隨著一聲“升旗儀式，現在開始，立正，升國旗，合唱國歌，敬禮！”最重要的升旗就要開始了。
當我扭過頭，面向國旗時，一眼看到了那鮮艷的國旗，一眼看到了國旗旁站得端莊、表情肅穆的升旗手。他們的著裝整齊，儼然就是一個個國旗的守護者�？犊ぐ旱膰杪曌嗥�，全場兩千多人的'目光都凝聚在一起。我們高舉起右手，行最標準的少先隊禮，放眼望去，全操場都整齊劃一，每個胸前佩帶紅領巾的少先隊員，都在歌唱著帶有中華民族不屈靈魂的國歌。
聽！那雄壯的聲音，宣誓著我們中國人民的雄心，我們少先隊員的決心，相信在十年后，我們會成為優秀的領軍人物！在這眾人的聲音中，我總能聽見那一抹最響亮的聲音。我們班韓承旭同學的聲音。他的歌聲不是最動聽的，但是是最充滿熱情的。他有勇氣、有信心去做最好的自己，做一個真正的中國少年！看著那冉冉國旗上升，那紅是前輩用鮮血染的，那星是我們共同努力的，讓中國像星星一樣璀璨綻放！
當我們激動的心稍稍平復后，國旗下的演講開始。演講的同學先行禮，代表他們對國旗崇高的敬意，接著用優雅的聲音，用直擊重點的文字闡述出主題。他們的表情莊重，用聲音向國旗宣誓，向全校師生發出倡議，做最好的中華兒女！
最欣喜的環節來到，學校表彰學生們獲得的榮譽。老師們拿著獎狀、獎牌甚至獎杯，面帶微笑地為學生們頒發，眼神中透露著贊賞和肯定。而獲獎的同學則用最燦爛的笑容接過，并敬隊禮。表示對師長教育的感激之情，更驕傲于自己為校爭奪了榮譽。
再瞧臺下的同學們，個個都昂著小臉，聚精會神地望著臺上。在歡快的音樂中，我們一邊鼓掌慶賀獲獎的同學，一邊下定決定更加努力地學習�？纯次覀兊念I隊陳奕軒同學，他專注地凝視著臺上，平常任是不羈的眼中，此刻卻透露著堅定，他一定暗下決心——下次站上去的定是自己！
升旗儀式到這里就告一段落了，伴著輕松的小曲兒，我們陸續回到教室。美好的一天開始了！
升旗儀式，除了“莊嚴”，還有“榮譽”和“決心”。
升旗儀式場面描寫作文 篇20
今天是開學第一天，在我腦海里留下深刻印象的事物多得數也數不清。然而，最令我難忘的就是早上的升旗儀式了。
星期一來到學校，校園依舊是往日的摸樣，卻被又長大了一歲的學生們裝飾的更富有生機，更有活力。我剛到學校沒多久，就開始了升旗儀式。升旗儀式在今日早上不知為什么，雖然任何設施和人都沒有發生任何變化，卻辦得格外成功。六個出旗手抬著鮮艷的紅旗、排著整齊的隊伍，雄赳赳，氣昂昂地，踏著整齊的步子向升旗點邁進。所有人的目光都集中在了他們身上，他們大概是被出旗手們那整齊的動作所吸引了吧！眾人的目光隨著出棋手的步伐移動著……大約過了三十秒鐘，出旗手們已經順利地抬著國旗抵達了旗桿旁，接下來可是最令人吃驚的時候了——只見他們其中的前四個人松開了國旗，自然排成一個方隊。后兩人繼續抬著國旗，沿著臺階來到升旗手的位置，將國旗交給護旗手。正當底下的人議論紛紛、對他們大加贊揚的`時候，剛才一直放著的音樂卻突然停了下來，第一項出國旗儀式也隨之結束了。
“第二項，‘升國旗’，全體少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮�！卑橹鞒秩颂鹈赖穆曇�，繼而開始了第二項——升國旗。在響起了那“中華人民共和國國歌”的一瞬間，一只只小手齊刷刷地舉了起來，目光隨之也注視著國旗。我們顯得是那么莊嚴、那么訓練有素。我們大概知道，一面國旗象征著一個國家、中國的國旗是用烈士的鮮血染紅的吧！此時此刻，校園里沒有一點雜音，只聽見令人蕩氣回腸的國歌在人們耳邊回蕩。國旗隨著出旗手手臂的搖動徐徐上升，就好像豎起了紅色的風帆�！斑恕�！一聲清脆的響聲劃破了人們的耳膜，哦！是國旗升到最頂層了！那么……我的思緒還沒有結束，國歌聲就戛然而止，打斷了我們的思緒。
第三項“唱國歌”儀式進行的還挺順利，可最能引起我們注視的卻是隨后的開學典禮。只見校長穿著一身整潔的衣服，文質彬彬的走上臺來。帶著一聲親切的問候語，校長開始進行了開學典禮。首先，校長為學生和老師制定了新學期的目標，好讓我們朝著那個方向去努力。接著，他又安排了本學期的教學計劃，并提醒老師如何教育學生。他還對我們小學生進行了安全教育，告訴我我們地震、火海逃生的方法……
升旗儀式結束后，同學們在回教室的路上都三三兩兩地談論著升旗的話題，尤其是對安全方面各抒己見。我想，校長的這番話一定能夠給我們帶來非常大的幫助吧！
升旗儀式場面描寫作文 篇21
我在電視上常�？吹教彀查T廣場莊嚴的升旗儀式，真想去北京實地看一下，感受一下那激動人心的場面和氣氛。
去年暑假的一天，爸爸帶我去北京旅游，我夢寐以求的'愿望終于要實現了。
凌晨四點，爸爸把我從睡夢中叫醒，我們乘坐旅游公司的大巴來到了天安門廣場。首先映入我們眼簾的是停車場上大大小小，各式各樣的車輛和廣場周圍擁擠、手持小紅旗的中外游客。廣場的升旗儀式吸引了多少和我一樣心情的游客啊!
大約5點30分左右，國旗護衛隊的解放軍叔叔們邁著整齊的步伐，走過金水橋，穿過長安街，來到天安門廣場。其中一個叔叔莊嚴的展開五星紅旗，并把她懸掛在旗桿上，另一個叔叔按動電鈕，五星紅旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起。頓時，歡呼聲和照相機的快門聲響徹整個廣場，人們紛紛用攝像機和照相機記錄下這激動人心的場面。
大約幾分鐘過后，五星紅旗升上了桿頂，東邊的太陽也露出了笑臉，把五星紅旗照耀的更加燦爛!我認真地向五星紅旗行了一個少先隊隊禮，然后戀戀不舍的離開了廣場。
升旗儀式場面描寫作文 篇22
新學期開學了，步入學校的大門，就看到了高高飄揚的紅旗，我的內心不禁涌起一股激動！暑假里在北京天安門廣場觀看升旗的一幕，就像剛發生一樣，歷歷在目！
“快起床，看升旗儀式！”睡夢中，我被爸爸喊醒了。我一骨碌爬起來，以最快的速度收拾好，就出了門。天還沒亮！街上很靜，路燈下只有少許的車輛在行駛。我和爸爸攔了一輛出租車直奔天安門!
啊!終于到了!我看了一下表：3:點40分，再看廣場周圍的入口處，排隊等候的人已經很多了，比我們來的'還早!進了廣場我就往前跑，可是只站到第三排，由于我的個子矮，也看不到前面正在發生什么？待我稍喘口氣，我周圍就站滿了人，回頭一望，人山人海，真是水泄不通呀！我感覺又被擠得難以呼吸！
“看、看、看！”一個中年男子指著天空大聲嚷嚷。我抬頭一看，哇！天上出現了橘色魚鱗般的朝霞，好美��！“一會等太陽出來的時候，就開始升旗了！”一位站在我身邊的姐姐說。
人群嚷嚷，大家都在盡力的去找最佳的觀看位置！我也很著急，看不見前面的情況，馬上就要開始我渴望的升旗了！
天漸漸的變白了，東方露出了紅紅的太陽。我屏住呼吸，使勁踮起腳向前望去。突然，人群沸騰起來！國旗儀仗隊走出了天安門。我急的像熱鍋上的螞蟻，擔心看不見升旗！
爸爸二話沒說，把我扛了起來!我一眼看到了太陽的光芒照在天安門城樓上，顯得金碧輝煌，把旗臺處映襯的莊嚴肅穆！
我慌忙把相機打開，“咔嚓，咔嚓······”照個不停。只見儀仗隊邁著整齊的步伐走過玉帶橋，來到升旗臺旁，有六人走到臺上，兩人升旗，四人護旗，其余的在臺下行注目禮。
看著五星紅旗開始冉冉升起，我的心砰砰直跳，這就是我夢寐以求的升旗儀式！比我們學校的升旗儀式壯觀多了!
我的嘴里不由的唱起了國歌，靜靜的人群也和著唱了起來！猛回頭，我驚呆了！從我身后一直延伸到人民英雄紀念碑前都是黑壓壓的人頭，廣場上站滿了人！我想，他們和我一樣也在感受這美好的時刻！這一刻將永遠銘刻在我的心中!
現在，我會加倍努力的學習，為我們的國旗添光加彩!
升旗儀式場面描寫作文 篇23
每個星期一的早晨，我們全校同學都會在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，在操場上舉行升旗儀式。
首先，隨著播音員一聲“升旗儀式——現在開始，出旗！奏樂！”的口令，鮮艷的五星紅旗在鼓樂聲中，在旗手的護送下，來到升旗臺。接著，播音員又一聲“升國旗，奏國歌，敬禮！”的口令，全校同學敬著隊禮，在莊嚴的'國歌聲中，望著五星紅旗冉冉升起，有時我的腦海里浮現出無數先烈拋頭顱，灑熱血的情景，有時……在國歌結束的那一剎那，五星紅旗升到了旗桿頂端，在空中迎風飄揚。然后，播音員又一聲“禮畢！唱國歌�！辈賵錾享懫鹆肃诹恋母杪�。最后，是國旗下的講話，講話的內容多種多樣。
升旗儀式結束后，各班同學又在《運動員進行曲》中有秩序地退場了。
每個星期一的升旗儀式，是我們全校同學最豐盛的精神食糧。
升旗儀式場面描寫作文 篇24
盼望著盼望著，我們終于迎來了開學。今天是開學第一天，我早早起床，穿上嶄新的校服，佩戴上鮮艷的紅領巾，吃完早飯，迎著溫暖的陽光往學校走，沿途的風景真美呀！瓦藍的天上飄著幾朵白云，路兩旁高大的白樺樹在微風中搖晃，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，樹底下零落著幾朵黃色的野花在綠草的映襯下更加鮮艷。
終于趕到學校，我所期待的升旗儀式馬上就要開始了，大家排著整齊的隊伍，收起了往日的`嬉笑，在教學樓前的廣場上集合。9點20分，升旗儀式正式開始，國旗班的升旗手穿著橄欖綠的軍裝，邁著整齊而堅定的步伐，雄赳赳氣昂昂地向國旗臺走去，只見他們神情莊重，步伐統一，動作一致，緩緩地從我跟前走過，那一刻我的視線再也無法從他們身上轉移。當莊重而雄壯的國歌響起時，鮮紅的五星紅旗像一團熾熱的火焰迎著朝陽冉冉升起，雙目凝視著緩緩上升的國旗，在這神圣時刻，我情不自禁地舉起右手敬禮，鏗鏘有力地唱起了國歌。
這一刻，淚水突然浸濕了我的眼角，視線模糊，我仿佛看到了在炮火連天的年代，無數為新中國成立拋頭顱灑熱血的革命先輩們，正是他們的舍生取義才有了祖國今天的強大。
我更看見了疫情期間無數的有志之士：醫生、護士、志愿者、人民子弟兵……在為了國家民族的安全，把自己的生死置之度外，支援抗疫前線，他們堅定的目光、高超的醫術、無私的愛心，讓我堅信疫情很快會過去�？粗麄儗捄竦谋秤�，我又一次被感動。
眼前鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我心潮澎湃，自豪感油然而生，這就是我們偉大的祖國，我深深愛著的祖國，我要為之奉獻一生的祖國。
升旗儀式場面描寫作文 篇25
每周一早上，我們學校都要舉行一場升國旗儀式。來參加升旗儀式的有全校師生。
每到這一天，我們都起得特別早，打掃衛生的同學起得更早，要在升旗儀式開始前打掃好衛生。不打掃衛生的同學7:20就到了學校，打掃衛生的同學則7:00就到了學校。小學生站在會場的前邊，中學生站在會場后面的操場上，教師站在小學隊伍的旁邊。主持升旗儀式的班級站在升旗臺的后面，升旗人員站在升旗臺右邊。
7:30時，全校師生的目光一齊投向升旗臺。緊接著，主持人走上臺來，他宣布：“升旗儀式現在開始！”然后，他又說：“出旗！”。學校的大音箱里響起了一段出旗樂，有四個人走上來，他們中有一個拿著國旗，一個人走在拿著國旗的那個人旁邊，他們兩個是升旗手，還有兩人緊跟其后，他們是護旗手。
主持人又說：“升國旗，唱國歌，請全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮！”接著奏響了國歌，所有的學生都向國旗敬禮，大家目不轉睛地盯著升旗臺。我們的國旗—五星紅旗徐徐升起，全校四千多名學生也跟著音樂唱了起來，國歌聲傳遍了學校的每一間教室，每一個角落。
國旗升到了旗桿的最頂端，迎風招展，在湛藍的天空下更紅、更艷！這時，兩位同學精神抖數的`走上升旗臺，由他們來領讀本班的國學誦讀。他們班正在背誦《中庸》時，站在后面的一些會背《中庸》的人也跟著背起來。小學生和中學生里一些不會背的人，便細細地聽著會背的背，會背的人則認認真真的背誦，生怕漏掉或背錯一個字。
最后，李主任在國旗下宣讀了本周的工作要求和安排。主持人宣布：“升旗儀式到此結束，退場，”又響起一段音樂，主持升旗的班級慢慢走出會場，我們也按著順序依次退場。
雖然每周都有一場升旗儀式，但每一次升旗儀式都是莊嚴的，我們敬仰國旗，珍愛國旗，她是革命先烈用鮮血染成的。許多革命先烈用鮮血和生命換取了革命的勝利。我們怎么能不珍惜呢？
升旗儀式場面描寫作文 篇26
今日又是星期一，學校將舉行升旗儀式。
第一道鈴聲響起，我們穿著整潔的衣服，戴上鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍來到寬闊的大操場，靜靜地等候國旗升起的時刻。
主持人宣布：“第十二周升旗儀式現在開始！出旗、敬禮、奏樂！”我們高高地舉起右手，行著隊禮。在鼓號隊的伴奏下，六位升旗手踏起有力的步伐，來到主席臺中間。他們站定后，主持人介紹了旗手事跡。袁主任發給他們起手光榮證。
主持人又宣布：“升旗、敬禮、奏《國歌》！”雄壯的《義勇軍進行曲》奏響了！嘹亮的樂曲聲在學校上空回蕩。鮮艷的五星紅旗飄然展開，一千五百多雙眼睛注視著冉冉升起的國旗，心中充滿了自豪，一會兒，國旗升上了旗桿頂端，在天空中迎風飄揚。國旗在太陽的映照下。更加熠熠生輝。
在音樂的伴奏中，我們唱起了國歌。之后，袁主任發表了國旗下的講話。最后，在“時刻準備著”的'莊嚴呼號聲中，升旗儀式結束了。
在體育教師的指揮下，同學們排著整齊的隊伍有秩序地回到了自己的教室。
升旗儀式場面描寫作文 篇27
我參加過許許多多的升旗儀式，然而最令我難忘的就是本周的升旗儀式了，由于這是我們班第一次主持全校的升旗儀式，而我就要成為一名光榮的升旗手了。
首先，有我班的主持人宣布升旗儀式正式開始，然后由我們升旗手上臺宣讀升旗手事跡，我站在臺上往下一望，��！全校師生都在注視著我，我的心里既興奮又激動，我用最洪亮的聲音宣讀了自己的發言，臺下響起了熱烈的掌聲。接著開始出旗，樂曲響起，我們和護旗手邁著整齊有力的'步伐走向升旗臺，在雄壯的國歌聲中，國旗徐徐升起，高高飄揚在美麗的校園里。這是我第一次親手升起的五星紅旗，我感到無比的驕傲與自豪。最后，同學們還表演了詩朗誦《爭做文明小天使》和《遵守秩序，愛護公物》的倡議書。
這次升旗儀式使我非常難忘，更使我懂得了我們新時代的小學生要熱愛祖國、熱愛國旗、努力學習，做新時代的接班人。
升旗儀式場面描寫作文 篇28
今天，12月23號，星期一。我們學校又要舉行升旗儀式了，說這一次的升旗儀式不在東校區舉行了，全校都要去西校區舉行升旗儀式，聽到這個消息，同學們是興奮還是不開心呢，當然，是興奮啦！去西校區舉行升旗儀式，能不開心嗎，因為，我們二年級和三年級只去過一次西校區，一年級學生都沒去過了，一年級的學生，別提有多高興了。我們整個東校區，都正在過馬路，去西校區舉行升旗儀式了，過了一會兒，我們全體師生都到了，跑到上面去，是一個足球場，只是踢足球的而已，沒有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來，長的很茂盛，但是，也是假的啦！假如躺在上面的話，一定會很舒服，很柔軟。
升旗儀式開始，我們唱著歌，紅旗高高飄揚，一步步的上升，紅旗到了終點，國歌唱完，何校長也有很多話要跟我們說，過了一時半會兒，何校長的.話說完了，升旗儀式結束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門口，走向馬路，奔向東校區，還是像以往的一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽教師講課。
升旗儀式場面描寫作文 篇29
7月25日是我到北京的第三天，我和媽媽們凌晨的3:50分就起床了，先乘大巴來到天安門廣場看了5:10分那一刻壯觀的升旗儀式。然后就出發去北京八達嶺爬長城了。
我們坐了將近一個小時的大巴車，因為我們來的早，就能停在山腳下的一號路線的車位，離長城的門口是最近的。大家都很開心只有走了一點點路就到了長城的檢票處。
那里的早晨空氣特別新鮮，我和幾個小朋友懷著愉悅的'心情，踏著興奮腳步，很快就爬到了長城第四個頂端。在上面往遠處看長城就像一條條巨大的長龍連接在一起，它們穿過一座座陡峭的山峰。在清晨陽光的照耀下長城上端的圍墻就像一大連串的寶石在閃閃發光。這下可知道我們祖國的長城是多么的雄偉壯麗。
由于我和小朋友們爬的快些，把媽媽們都丟在了后面，就坐下來休息一下，忽然一陣涼風從我腦后吹過來，轉身一看，原來是長城的圍墻隔一段距離都有一個大約20來厘米方形的小洞口，這風吃起來就像家里的空調，可是這比空調的風吹起來更加舒服呀！小朋友們就大喊：“我們在這里發現自然空調啦！你們大人要涼快就過來涼一塊錢一次哦！”大人們都開心的笑了。聽媽媽們在說：“古代人既聰明又偉大，這是他們花了很多的心血創造出來的長城，在這片山土里也葬送了無數個老百姓和壯士英雄”。
我愛祖國的萬古長城！
升旗儀式場面描寫作文 篇30
每當星期一，一曲莊嚴的三重奏便在校園內響起，那面國旗也成了冬日里千人矚目的第一絲光芒。
“齊步——走”！走廊里響起體育班長洪亮的聲音，全班同學立刻抬頭挺胸邁著整齊的步伐，穿過嘈雜的走廊，從四樓像操場進發。
當我們到達操場時，其他班的同學也已經就位了，陣陣寒風刮在臉上就像千萬把鋼刀在割，但是，全校師生卻絲毫沒將它放在眼里，只見同學老師個個昂首挺胸，嚴肅的臉上流露出對祖國的熱愛。所有人都如松樹般肅立在操場上，同學們胸前的紅領巾也在寒風中翩翩起舞。冬日的天空更是沒有任何蔚藍，只有一味冷淡的白，令我毫無新鮮感，就在這時，主席臺上傳來了一陣有力的聲音，“出旗，奏樂”！緊接著，小升旗手們隨著音樂架著一面鮮艷的五星紅旗進入了全校師生的視野，來到了升旗臺上。操場上鴉雀無聲。同時，升旗手熟練地將國旗掛上旗桿。又一陣堅定有力的聲音傳來；“升國旗，敬禮”！話音剛落，國歌奏響，頓時無數無數只右手高舉頭頂，無數雙眼睛莊嚴地注視著國旗，我也不例外，望著在《義勇軍進行曲》伴奏中緩緩上升的國旗。直到它在旗桿頂端停下的一瞬間，我發現天空出現了微妙的變化，在泛藍的'天空里，那一面紅旗散發著一縷縷圣潔的光芒，顏色單調的天空似乎也變得五彩繽紛。
五星紅旗仍在空中散發著它那揮之不盡的光彩，操場上已經響起了雄壯的國歌聲，“起來，不愿做奴隸的人們……”正是這戰斗的聲音，曾鼓舞人們為新中國的成立而奮斗，也鼓勵著我們“好好學習，天天向上”。緊接著，唱校歌，優美的旋律中，全校師生口中傳出的都是那發自內心的聲音，其中飽含著學生對老師的尊敬對學校的熱愛，以及老師對學生的關愛和對教育的孜孜不倦。接著，是宣誓儀式，“我們是祖國的未來，面對國旗，我們宣誓”大家都舉起了右拳，凝視國旗，一齊對國旗宣誓，對自己宣誓，對自己的人格宣誓，以及對自己胸前的紅領巾宣誓！每個人的眼神似乎都在與那面神圣的國旗交流，向那神圣的國旗保證，向那國旗致以最崇高的敬禮！
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