【推薦】家庭貧困申請書4篇
在當今不斷發展的世界，申請書與我們不再陌生，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編精心整理的家庭貧困申請書4篇，歡迎閱讀與收藏。
家庭貧困申請書 篇1
尊敬的領導：
我叫xxx，家住東鎮鎮中羊泉西村，在中東小學一年級上學。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學就回家務農了，弟弟還小，需要一個人專門照顧。
爺爺體弱多病，前年又得了腦血管病，現在雖然生活能夠自理，但不能干活，奶奶是多年的類風濕，手指和腳趾關節已嚴重變形，別說干活，就連照顧弟弟都成問題，我們家地又少，地里每年沒什么收入，全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟，還要管著地里的莊稼。
俗話說，窮人的孩子早當家，看著家人這么沒日沒夜地忙，我好幾次和爸爸說不上學了，在家里干活。爸爸總是說，小孩子家能干什么!他還說，現在這年頭，沒文化，連豬都不如!他讓我一定要上學，還說就是家里十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在小學里的交費并不多，但在別人眼里看起來微不足道的`幾十塊錢，對于我們這樣的家庭來說已經是不小的數目了。
今天老師說，上級領導對貧困學生有救助，所以我想求助上級領導，那怕是少讓我給家里要一塊錢，少給家里添一塊錢的負擔，我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能，但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此，我肯求上級的救助，照亮一個孩子的前程。
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
家庭貧困申請書 篇2
初秋驕陽似火，學校迎來了xx級新生，我理所當然擔當起管理有著56名新生的生物制藥技術班的班主任。
他是湖州人高高的個子嘴邊長滿了細細的毛，國字形的臉上雕刻著與其年齡不相稱的歲月滄桑，穿著一件舊T恤，卷著褲腿，拿著一只不大的舊旅行袋，新生報到的前一天就到學校了。沒有父母的送行，也無親戚陪同。默默的話不多，拿出一疊舊舊的由伍元、拾元組成的學費交給我，我清點了數目，還有二百元多，聽他講這是九月份的生活費，我雖尚未知道他家的具體情況,但直覺告訴我這個學生家庭并不富裕，在報到后填寫的家庭情況表中卻寫著父親姓王，當時我想到內中可能有一些特殊的地方，因為他是我班報到的第一個新生，所以我給他安排好住宿后就與他聊了起來。
他姓莫，家里有爺爺、奶奶和父親，母親在他七歲時就離異了,他跟了父親，平日靠父親一個人維持生計，原來想去讀高中，但差了幾分，由于負擔不了高額的費用而改報了中職學校，這次的學費還是奶奶平日里省吃儉用積蓄起來的。他是一個單親家庭的孩子，這個王姓父親是母親現任的丈夫，在嵊州的一個鄉鎮工作，由于心理上的原因他不愿多講家中之事，我也好不問下去了。兵馬末動,糧草先行,要使他安心讀書我知道首先得把他的生活安頓下來,我一方面向學生處匯報了情況, 根據實際情況給他申請了貧困生補助。一方面與圖書室聯系, 給安排勤工儉學的工作,我的想法得到學生處、圖書館的大力支持。我又根據情況從家里拿來了女兒讀書時用過的箱子給他放衣服，又送給他一雙新的球鞋，初步解決了生活上的困難，老師的關心,學校的關愛使他很快的熔入了這個班集體.可能是過早的經歷了家庭的變故和家境的貧困,這孩子很懂事，進校后很努力成績一直都比較好，工作也較努力，獲得全班同學的信任，成為了我班的第一任班長，慢慢的與他接觸多了也從他口中了解了不少家庭情況，由于家庭原因他性格上一直很孤辟，但又很要面子，很要強。于是我一直在關心著他，引導他，同學有時也看出一點端倪要來問我，但我始終替他保守著家庭的秘密。
第二學期交學費時他只交了一千元還沒了生活費，由于貧困生補助來的晚，我拿給他二百元的.生活費，同時按照家庭情況表中的地址與他母親進行了聯系，反饋了該生的良好表現，談了學校對的該生關心和目前所面臨的困難，家長也在電話中講了他們的想法。十一月份他母親的現任丈夫來他，而他卻不肯去見，后經我多次的做工作后才在以后幾次中改善了關系。由于母愛的出現使他心情有了好轉,原現的沉默寡言,變的開朗。有時學校放長假他還到嵊州去走走。這兩年來他一直在圖書館勤工儉學，也享受了貧困生的補助。由于勤奮他的工作一直受到學校圖書館老師的好評。二年的學習很快就結束了，班級進入了實習階段，實訓處為他安排了一個較好的實習單位，作為班主任的我也多次下廠去鼓勵他，一天他告訴我想去參軍，我很支持他的想法，二個月后的一天他走了，參軍去了西藏，就象他默默的來，我因為上課沒能送他，到現在我還非常后悔為什么不去送他呢？一天電話鈴聲打斷了我備課的思維，從遠方傳來他的聲音，“老師還好嗎？晚上還在學校里嗎”？他在電話里講了很多，從部隊的生活到適應的情況，問一些班級同學的事情，關心著班級集體，聽的出他很懷念這個學習、生活了兩年的學校，也聽的出他很快樂，我鼓勵他在部隊里好好表現為學校爭光、為班級爭光、為自己爭光。
通過這一事例我認為作為一名班主任，一定要細心觀察學生，要在尊重學生的基礎上要理解學生。學生最不愿意與看不起他的人打交道，特別是單親家庭的學生，有自卑感，因此尊重學生的人格在師生融洽關系中顯得尤為重要。 如何才能做到理解學生呢？行之有效的辦法就是 要與學生交朋友，放下架子，改變那種"居高臨下"的傳統模式，進行心理換位，從學生的需要和期望價值來考慮問題，去關心他，愛護他，象這一學生來自一個貧困的單親家庭，他缺少的是關愛，有一種自卑心理，班主任只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向老師吐露心底秘密，教師才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。班主任工作千頭萬緒，其核心就是為學生的順利成長鋪路。班主任工作要做好就應該熱愛自己的職業，熱愛學生，調整自己的角色，給學生以寬容和慈愛。不斷凈化自己，天天以愉悅的心情面對學生，以心換心，做學生的貼心人。
家庭貧困申請書 篇3
我叫張喜明，男，漢，65歲，家住先鋒分水村分水社，家庭成員5人，中共黨員，呈先后擔任分水社政治隊長、分水村村主任兼會計，20xx年8月25日因高血壓暈倒住院，經旗醫院檢查確診為大面積腦梗塞，須住院治療，由于本人家庭經濟條件差，造成我半身不遂，生活不能自理，使得本來不富裕的家庭失去唯一的生活來源，雪上加霜的是20xx年12月4日我因心臟病復發住院，經包頭市北方醫院確診為冠心病、心肌梗死型、急性腹壁梗死等三支病變，冠脈支架置入手術，為了承擔巨額醫療費（7萬多元），經過兩次大病，使我徹底失去了勞動能力，花光家里全部積蓄，并為此向親戚朋友舉債，使我的家庭不堪重負。
我妻子年老體弱，文化程度不高，只得照顧我這個不能自理的.病人，而我目前仍在治療當中，每月需要醫藥費600-700元，還有大量的外債，可錢從哪里來啊，我真是不敢想向。近段以來，我是以淚洗面，覺睡不著，在十分困難的情況下，我想到了黨，想到了政府，想到了民政局。在此，我大著膽子向民政部門提出申請；請求組織給予資助，幫我脫離困難。我不勝恩感激，我扶老攜幼向組織致謝。
敬禮
申請人:張喜明
家庭貧困申請書 篇4
尊敬的領導：
我叫xxx，最近聽說單位正在給有困難的職工辦理困難補助，結合本人的實際情況，考慮到單位的難處，經過再三考慮，我決定申請困難補助，主要原因如下：
1.由于家庭困難，全家三口一日三餐只能靠大魚大肉維持，根本無錢購買五谷雜糧，無法進行營養的粗細搭配。為此，全家人長期處于高度營養不良狀態，并不得不靠人參等高級補品維持營養平衡，時間一長，現在經濟已經達到入不敷出的地步。
2.由于長期的大魚大肉，造成本人患有嚴重的三高癥，身體健康狀況急轉直下。前兩天單位組織旅游，我連爬四座大山就出現了胸悶氣短等不良癥狀，身體是革命的本錢，沒有好的身體，不能更好的`工作，又怎么能掙到足夠的錢來擺脫現在的經濟危機呢?
3.由于家庭困難，本人僅僅飼養了三只波斯貓，四只貴賓犬，但就是這幾只可憐的寵物，也因為無錢購買貓糧狗糧而造成投喂不及時，看著它們日漸消瘦的小樣兒，我實在是心疼不已!在這個富有愛心的世界里，我怎么能以家庭困難為由舍棄它們呢?
4.由于家庭困難，加之離單位較遠(即使步行也要三分鐘才能到達)，為了每天能按時上班，把有限的時間投入到無限的工作中去，我經常坐公交車上班。即使這樣，也因最近家庭異常困難而無錢購買公交ic卡，現在只能打的上下班，這對于我來說，無疑是雪上加霜! 5.由于家庭困難，我基本無錢購買像樣而得體的衣服，這一點也是有目共睹的。我經常穿乞丐服上班，雖然那是一個品牌服裝，一件就1000多，但試想一下，要是家里不困難，又有誰愿意穿乞丐服上班呢?
6.由于家庭困難，我們一家三口不得不住在100多平米的樓房里。前兩天到鄉下考察，我發現當地最困難的五保戶人均占用土地(含承包田)都在1畝以上，而我家人均占地僅為可憐的33米，從這個角度來說，我現在連鄉下最困難的五保戶都不如呀!
綜上所述，我認為我完全符合申請補助的條件，如無不妥，請予批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
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