再見初一作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的再見初一作文，歡迎閱讀與收藏。
再見初一作文1
車子駛進鬧市區，我活動活動酸痛的頸椎——剛才把脖子抻地太長，伸地太低了。我總想看看高架下的老街，但那護欄和隔音板卻總不能讓我遂愿。
這段路我倒挺熟悉——這短短幾年間無數的高樓與高架拔地而起，仿佛是命運與我開的一個玩笑——我一去那座小城，這里便日新月異起來。但這里還是那些矮房子，馬路兩旁還是只有那一條線，人行道旁站著的還是那些銹跡斑斑的綠欄桿，那家蒼蠅小館依然要排隊才能吃到……這里還是幼時與奶奶一起逛的南充老城。
偶然一瞥，一輛電動車出現在我的窗外。車上應該是幸福的`一家吧——一個與我年紀差不多的女孩，一個大約四五歲的男孩和一個阿姨。我將視線聚焦在女孩身上。戴著頭盔的一張白凈的臉，雖然只看到側臉但也知道她很清秀……
時間也快，轉眼過了大半個月，我差不多快忘了這件事。那天看了一部電影，女主人公是一位很好看的中法混血兒。我記起她，仿佛覺得她也是混血兒。
其實只是那天陽光不錯，我看到了她，兩條本沒有任何關系的直線在短暫相交里一下后又各自朝著自己的方向去，我的腦海模糊了她的容顏，于是我將她定格在美好的永遠！
亦許，再見不到真的會更美吧；亦許，我們需要多一點‘只有一次’；亦許，人生真的要多一點幻想才能在心底多存一點美好吧！
再見初一作文2
人的一生會有很多經歷，是酸，是甜，是苦，是辣。生活百味，一路上的荊棘和坎坷一定是有的，但在苦辣之余，也有快樂相伴。
我有快樂，但快樂往往轉瞬即逝，所以，抓住他很不容易。我的快樂，是與父母同在的。
我愛旅行，攬川名山大川，訪曲徑通幽，尋世外桃源， 觀日月星辰，旅行不僅僅可以放松心情，更可以陶冶情操，增長見識。
那時正是七月中旬，天氣異常炎熱，我們一家為了逃避酷暑，來到了長城的始端，臨海城市秦皇島。一路上綠色襲人，讓人有一種忍不住的興奮，清新之余帶這點點海的味道，真是沁人心脾。
去海邊，是我向往已久的，雖然天氣炎熱，但我還是忍不住奔跑了起來，坐在沙灘上，聽到大海媽媽在呼喚我們進入她的懷抱，去尋她的溫暖，螃蟹真是狡猾，那魚兒真是靈敏，那大海真是廣闊，那海水真是溫暖。石頭是那么千奇百怪，像駝峰，像火炬，像鳥兒。這些石頭飽經滄桑，經過了海潮的千錘百煉，也越變得成熟了。我們一家人手拉著手，躺在沙灘上，讓陽光毫不留情的灑在身上，這就是快樂，是一家人在一起時的溫馨。
在海邊，吃的就是美味海鮮，嘗的.就是蝦鮮蟹肥，不吃海鮮怎么算是來了海邊一遭，坐在海邊，品嘗海鮮，望向城市，萬家燈火，和和美美；遠眺海邊，水天一線，浩瀚飄渺。品人間親情濃，嘗生活坎坷香。仰望星空，群星閃耀，前途迷茫。這也是快樂，心靈之愉悅，快感之靈魂。
后來，我們又去了天下第一關--山海關。高高的圍墻，莊嚴的城池，告訴了我們悠久的歷史，讓人回味無窮。長城的起始老龍頭，高高聳起，矗立在山海之間。驚濤拍岸，雷聲轟鳴，真是氣勢雄偉，讓人不禁有些敬畏，讓人不禁贊嘆中華人民的智慧和汗水，遠遠望去，真像一條蜿蜒巨龍象征著永遠。登上龍頭，站在龍巔，向下俯瞰，無不贊美祖國大好河山的清秀壯麗，心中自豪感于油然而發，這不僅僅是快樂，更是驕傲。
我多么想再去一次秦皇島啊，多么的可愛，多么的清新！
再見初一作文3
�。ㄒ唬�
曾經一起上課，
曾經一起逃課，
曾經一起吃飯，
曾經一起搶著零食吃，
曾經一起坐在一起玩手機，
曾經一起挨批評，
曾經一起受罰，
曾經一起談天說地，
曾經……
�。ǘ�
從陌生到熟悉，
相識相知，
回憶往昔，
恰同學年少，
一起走過蹉跎歲月，
我們癲狂過，
我們失落過，
我們吵鬧過，
我們感動過，
但，我們卻不曾后悔過！
燕子劃過天際，
沙漏被一次次的翻轉，
詮釋著我們天長地久的友誼
�。ㄈ�
新的環境，
新的朋友，
唯一不變的，
是我們對彼此的祝福，
常常和別人提起你們，
總會被問道，
你們為什么會那么的好，
突然間，
不知道該怎么回答！
或許一起消磨了對方太多的`時間，
或許摸爬滾打的時間久了，
久別重逢，
總會有說不完的事兒，
現實，理想，感情，生活，未來
那人，那事
忘記了時間，
不知疲倦，
或許正是這漫無邊際地扯淡，
造就了我們令人羨慕的默契吧
�。ㄋ模�
總是在懷念，
懷念那混亂的一切，
伴著音符在心里隨處地飄，
現實，
卻只剩下一陣酸楚，
只好無奈的苦笑！
無論我身在何處，
你們都在我身邊，
深信你想們同樣念我，
相信有一天我們還能再相聚
永遠相信我們都是有緣的好朋友
(五）
很高興，一路上。
我們的默契那么長，
穿過風，又繞個灣，
心還戀著
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深夜難眠，
想起了那年學校
想起了那間教室
想起了那條路
想起了那群人兒
想起了那些事兒
勾起了我人生中最青澀的記憶
我的草樣年華
再見初一作文4
握著筆，聽窗外的雨淅淅瀝瀝，這一年的往事不覺浮現眼前……
苦學習生活
還記得剛踏進這耳目一新的校園時，心里充滿著期待，原想著一年的學習生活是輕松的，但現實卻打破了我的幻想。每天的兩點一線，每晚的一堆作業，實在是枯燥乏味；但我知道，只有一條路可走——堅持，也許這是一年中做的唯一不后悔的事，雖然收益不好，卻不能放棄，必須“一條道走到黑”，我相信，總有那么一天會迎接光明。
樂贏了自己
今年春天，我們第一次參加運動會。彩旗飄飄，比賽的'帷幕拉開，在班里同學的陪跑、加油、跑完遞水、廣播助陣下，運動員都拼盡全力去完成比賽，盡管沒有取得好的名次，但這些都不重要；只要我們努力過，拼搏過，就值了。
酸說聲離別
一年來，我在沒風的地方找太陽，你們在我冷的地方做暖陽。對不起，我總是向你們索取，卻不曾說聲謝謝。真摯地感恩有你們：老師，父母，同學，校園。我將會迎著歲月的風繼續向前！
雨季，淡淡的，沉悶的空氣，像是場無聲的離別。
再見初一作文5
村旁的小河，清澈見底，里面洋溢著童年的歡樂。再次相見，它不曾“改頭換面”，但我們卻已不再是從前的自己了。
好不容易熬到了周末，來到盼望已久的外婆家，迎著外婆慈祥的笑容，走進屋內，攀談起了家常。
盛夏的午后，太陽發狠了，散發出強烈的光芒炙燒著干旱的大地，炎熱仿佛想要吞噬這世間的萬物。屋內十分悶熱，別人都進入了午睡，但我卻難以入眠。不由起身，躡手躡腳地走出家門，走到一條小巷里乘涼�？粗鴫ι习唏g的刻痕，感慨頗深，那是我的童年在無盡歲月中留下的痕跡。
回憶著童年的'往事，無所事事地向前方走去�；剡^神來，發現自己身在一處不知名的地方，眼前的情景看著卻似曾相識。再往前走，一條小河便從眼前流過，原來，不知不覺，我已來到童年的小河旁，它還是原來那般模樣，清澈見底。兒時的一幕幕回放至眼前：二哥騎了個三輪電動車，帶著我和同村的小朋友到小河旁玩，踢踏著腳上的拖鞋，“撲通”一聲便跳進了沒過膝蓋的小河里，享受著夏日的清涼，躲避了太陽直射的炎熱，偶爾也瞧見一些廢棄物從河上游漂來，更多是能看見泥鰍就在泥中鉆來鉆去，我們常常會在其中度過整個下午，最終也會有所收獲——一小桶泥鰍……
眼前的小河，雖與以前的一樣，但是卻沒有了同伴的身影，而我亦從貪玩變得成熟了。小河邊沒有太多玩耍的孩童，我曾經的朋友們都已經展開稚嫩的翅膀，飛翔在了不知名的遠方，此刻唯有我在這里稍作停歇。
與小河再見時，我來了，朋友們卻沓無音訊，時間，慢慢消失，童年，再也沒有了。那就讓它卻珍藏在我的記憶里，盛開成一朵永遠美麗的玫瑰……
再見初一作文6
時間煮雨，在一分一秒地流逝中，初一的生活已經成為我記憶中一顆燦爛的明星。那一幕幕的點點滴滴，都將深深印在我的腦海中，永不能忘記。我們即將與初一告別，來迎接嶄新的初二。
記得剛進入初一校園時，我懷揣著一個好奇又緊張的心，邁進了這個陌生的環境，開始了我的初一生活。慢慢的，我發現初一生活并沒有我想得那么可怕，它是那么新奇，這里有團結友愛的同學、兢兢業業工作的老師，這里的.一切都是那么美好。于是，我開始享受校園生活，初來到校園的那種忐忑感已經煙消云散了。因為，我已經熟悉了這個校園。
上了初中后，那可真的是“人外有人，天外有天”啊!這里的競爭力實在是太強了，我有時感到有些力不從心，我不想面對這殘酷的競爭，甚至有時想到了放棄，直到我聽到老師的一句話：你若不努力奮斗，無人能替你成功。是啊，現在不用功，何時再努力呢?于是，我開始刻苦學習。最終，我克服了困難，初一的生活教會了我堅持與奮斗。
時光荏苒，暑假過后，我們就要上初二了�；仡櫝跻坏乃崽鹂嗬�，心中總有一種留戀，一種不舍。這傷感中又夾雜著幾絲歡笑、甜蜜的初一，既鍛煉了我，又教育了我。它讓我從一個懵懂的女孩變成了一個有了目標、成熟的女孩。它讓我找到了自己的初心，教會了我要笑對生活……謝謝你，我的初一生活!
新學期，新氣象。上了初二，我要塑造一個全新的自我，我對初二的自己有更高的要求：1。時間猶如匆匆的過客，總是在我身邊徘徊著，可是我卻怎么也摸不到、抓不住，總覺得自己的時間不夠用。所以，我要合理安排好時間，不能浪費時間。2。我要提高自己的副科成績。在這年中，我的小科成績總是不理想，這跟我上課聽講的態度有直接關系，所以我要端正自己的上課態度。
初一，已經急匆匆地溜走了。我們將攜手一起邁進未知的初二生活。再見了，美好的初一!懵懂的初一!我們大家共同的初一!
再見初一作文7
耳畔，回蕩著你的聲音……你還記得嗎？我們絕交時的冷漠；還記得嗎？被別人追時，向碰到的人連連道歉；還記得嗎？有趣的事引來肆無忌憚的笑聲；還記得嗎？一次次改錯，卻一次次灰心的.回來……畢竟啊，幾年��！就這樣，散了，散了……心中，還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心；從被人詢問起的緊張；被人招喚時快樂的跑去……我融進去了，陷進去了，無法忘記了……開心，說不出來的開心；紐帶，連接你我的友情帶；課桌，下課時聊的依靠；游戲，不分你聊得火熱話題……手中，還有你遞給我的和好紙條……一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著《二一班的故事》；三年級，呼喊著“：三一三一永遠第一！”直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了……口中，還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴，卻對你一無所知……我的缺陷，你隱隱的藏在心里；我的故事，你不止一次的閱讀。名字��！謝謝你，謝謝你帶給我好同學，好姐妹，好朋友……腳下，還踩著去你家的小路……想想吧！
我與你爭吵，是“好多魚”好吃，還是“蘑古力”好吃，最后還是同學說的“∶都是一個公司的嘛！”我恍然大悟：是��！好麗友，好朋友！從那以后，我認為兩種都不錯……想想吧！每次從你家出來，天都黑了，繁星閃亮，回家免不了一頓訓斥……哎！過去的就讓他過去吧！只要我還記得你，記住你我之間的友情……最后，一句話，沒有完，希望它能成為這一個學期的結局……說過了，想過了，錯過了，一切，一切，也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個叫做“四三”班的集體
再見初一作文8
很多人覺得，對于孩子來說，最難的無非是寫作業和考試，但其實告別才是最值得上的一堂課。
學生在學習的十幾年間記得最深的是什么？無非是一些瑣事，比如試卷、老師和同學吧。雖然告別這個字眼確實很難讓人接受，但是它既是一個新的開始，也意味著結束。
從一年級進入學校之后，迎接的是上的第一堂課；和同學們發生沖突之后，迎接你的`是打的第一次架；一年級總是會有春游秋游吧，那是你和剛認識的同學的第一次游玩。進入學校，還有很多的習題、很多的試卷，現在也來不及講解了。當你信心滿滿地走進考場的時候，小學生涯便和你告別了。老師和同學還有很多要上的課，也上不了了。還有很多很多的事，得在以后的歲月里慢慢回憶。
我們在課上有多少次合作，那天上飛來的小紙條，我們不會看一個字，偷偷傳給下一個人。那地上悄悄丟來的紙條，偷偷彎下去便抓到了手上�？扌Σ坏玫氖驴偸怯械�，還記得課上，一句話后同學們不同的笑聲，讓老師也跟著笑，然后他就變得嚴肅起來，可我們還在笑，最后老師也控制不住也咧嘴笑了。
六年的時光，一眨眼就過了，來不及和同學揮手，就分別了。最后一張試卷，請把邊角展平，在上面端正地寫下每一個ABC、每一個填空。這是最后一次的練習，請記得認真書寫，像書寫這一段小學的最后時光一樣鄭重。
誰陪你走的路都是有限的，家人也好朋友也好，只能陪你有限的光陰。誰也不能陪你走所有的路，這一段路，我只能和同學走到這兒了，希望下一個站臺可以見到你。
時光易逝，我們易老，但記憶永遠不會變。
再見初一作文9
望著窗外密密麻麻的雨點，聽著淅淅瀝瀝的雨聲，沒多久，雨停了！風,雷也走了！猛然間。我的心頭一震，是��！我們的初一也走了......
消失得無影無蹤!
一連串的思緒涌上心頭，串起了我對初一學習生活的回憶，回憶起過去的點點滴滴：開始的開始，我們一同踏進學校；一同經歷過殘酷的軍訓；曾經，我們一起站在初一的起跑線；一起參加各項活動；一起在一個屋檐下讀書，學習，打鬧;一起享受著初一的待遇！別有一番韻味與情趣!
有人說初一是天堂！不錯!現在想想，果真如此！
初一，沒有過多的憂慮與煩惱，有的只是玩耍的美好時光！初一，真稱得上是光輝歲月��！
聽！書聲瑯瑯的108教室！認真聽！那兒似乎還洋溢著我們的歡聲笑語！讀書聲，歡笑聲回響在我的.耳畔！
看！我們的108教室!難忘108教室的一燈一扇，一桌一椅；難忘我們在那兒度過的一年的美好光陰！初一，讓我們收獲了知識，友誼與快樂！難忘初一的光輝歲月！
Ade�。ǖ抡Z）再見了，我們的108教室！
Ade！屬于我們的初一光輝歲月！
再見了，我的初一！就此別過！
再見初一作文10
流年似水，時光用春風吹來了輕輕的春草，又吹落了凄凄的秋草；流年似水，時光用暖陽喚醒了沉睡的樹苗，又催眠了蒼老的古樹；流年似水，時光用細雨打濕了懵懂的童年，有綻放了繽紛的花季。再見了，我的初一！
期末考帶著幾分愁苦，幾分驚喜闖進了我們的生活。仿佛還在昨天一般，蟬才叫了兩三聲，轉眼，初一就要結束了。難道春天還沒來，秋天就到了么？如果這是真的`，那個挨千刀的時間老頭兒早就應該拖出來再扁一頓了�？墒�，想象很豐滿，現實很骨感。師長與父母的循循教誨告訴我們一個亙古不變的真理：我們是hope！我們己經長大了！感嘆，白駒過隙；無奈，現實殘酷。何時，我們也成了學妹們口中的大哥哥，大姐姐了？
滿屋的書香伴著同學們若有深思的讀書聲，仿佛又彌漫繞在我的鼻間，回響在我的耳畔。記得剛入學時，一張張陌生的面孔都尷尬的沉默著，蓬勃的青春活力是彼此的第一印象，經過一個學期的相處，同學們也都漸漸熟識了，個個的“真實面目”也都“暴露”了出來。小A在開學初沉默寡言的，乍一看，是一個綁著蝴蝶發帶的乖乖女，可再仔細一了解，其實是一個性格豪爽不拘的假小子。她的正義感之強是全班有目共睹的。路見不平，便會拔刀相助，雖然有時再為好姐妹兩肋插刀的時候，自己也身處水深火熱之中，但她還是繼續用她的友愛感染著全班的同學。初一，讓我們收獲了一份真誠。
再比如小Q，第一次見面時，她那雙水靈靈的大眼睛、一頭飄逸的長發、陽光自信的性格，給我心中的初印象留下了滿分�？上嗵帟r間一長，才發現這是個不折不扣的大胃王，每次“欣賞”她的吃相時，都會感覺是在看一個難民狼吞虎咽地吃著來之不易的食物，那奔放的吃相，瞬間把“淑女”什么的形容詞都拋到了九霄云外。初一，讓我們收獲了一份歡樂。
青春是分值不夠的郵票，時間是抓不住的罪人。過去已成過去，未來的精彩還屬于我們！讓我們攜起手，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個天真懵懂的日子吧！
再見了，初一！
再見初一作文11
‘嗒嗒嗒、嗒嗒嗒’秒針有氣無力的轉著，這更為我枯燥無味的生活添了些煩意，我沖過去將鬧鐘關掉，哎！鬧鐘生來就是轉的，我無權利去阻止它，是的，初一生活結束了，緊跟著的初二會是什么樣呢？
剛來這所陌生的學校，熙嚷的人群，我利用小小的身軀擠進報亭，急切地搜尋我的名字，想早點知道我被分在哪個班，呵，我在四班，不錯。早聽說四班的老師個個平易近人，和藹可親，但當‘耳聽為虛，眼見為實�！@句俗語從我腦中竄過時，我還是持一種懷疑的態度，終于，晚修課時間到了，在一位陌生哥哥的帶領下，我來到了初一四班。
教室里的同學差不多都來齊了，這時，一位戴著眼鏡的男老師走了進來，他手里拿著本點名冊，自稱姓周，是我們班的`班主任。令我尷尬的是：點名時，那些同學似乎是害羞吧，回答的聲音特別小，我想要是老師叫我，我一定大聲一點，不料，我的那聲‘到’竟讓我足足愣了兩分鐘，我們班有兩個同名同姓的人，其中一個就是我，沒辦法，由于我小，因此得到一個雅號‘小XX’，嗚嗚嗚，怎么會這樣？
在整個初一，我就一直穩坐與文娛委員的寶座上，真不知道初二時的接班人會是誰？當初，是我主動競選這位置的，因為我一直學拉丁舞，是班里的佼佼者，除了我，暫時還沒合適人選呢！
聽說有的同學要走，誰心里不泛起一陣浪？從當初的不相識，到成為形影不離的好伙伴，過程就只有一點點，逝去的光陰不復返，初二要進行殘酷的軍訓，學習復雜的物理，還得為初三奠定基礎，該來的遲早都會來，我們不要辜負了老師，家長的期望，青春是屬于我們的，它短暫匆匆，卻是一筆寶貴財富。
可青春是分值不夠的郵票，時間是抓不住的罪人。過去已成過去，未來的精彩還屬于我們！讓我們攜起手，一起大步邁向初二，揮揮手告別那個天真懵懂的日子吧！
再見初一作文12
在驕陽似火的七月里，我們畢業了。雖然中學的生活令我們憧憬，但是六年了，同學們之間的友情，老師的關懷備至，都讓我們留念。舍不得親愛的同學們，舍不得循循善誘的老師們，舍不得和藹可親的校長，舍不得陪伴我們成長六年的母�！�
時光荏苒，一轉眼，六年過去了。我們已經變成了大孩子，變得不再任性，不再淘氣，而是更加的成熟�；貞浧饎側雽W時：父母牽著我們的小手來到校園，看到了一張又一張陌生而又天真的笑臉，見到了和藹可親的老師，對新的生活充滿了向往與期待。每天清晨，里，一天的學習生活結束了……在校園里，同學們安慰使我們樂觀向上；老師的贊揚使我們自豪，朋友的鼓勵使我們充滿自信，新奇的事物總使我們好奇，向往……六年的學習生活就這樣度過了。
在母校的六年里，老師的循循善誘教會了我們如何做人，懂得謙遜有禮，同時也給予我們生命的光環——知識。老師��！老師！您就像辛勤的'園丁，把我們從幼小的樹苗澆灌成茁壯的樹木，只待將來開出甜蜜的果實回報社會。老師��！老師！您就像無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了迷茫的我們。
感謝母校，讓我在這兒認識了那么多的朋友；感謝母校，讓我在這兒學會那么多的知識和做人的道理；感謝母校，讓我在這兒感受到了家一般的溫暖；感謝母校，讓我們在這兒認識了這么多悉心教導我們，和藹可親的老師們；感謝母校，讓我們如小鳥一般在知識的天空中自由翱翔；感謝母校，讓我們在這兒放飛夢想，追逐夢想；感謝母校給予的一切！
如今我們就要離開母校了，母校的一切讓我們難忘。我們揮揮手，告別母校，道一聲“再見”！
再見初一作文13
告別了童年，告別了小學----此時此刻我成為中學生已經快有一周了。
剛剛步入中學，竟有點頭疼----陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師同學，全部都是陌生的 。唉，人緣好好的我心中怕怕的。但是面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式也還不太習慣。 初入校園我感覺比起以前小學的校園網 ，11中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的`教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識。. 新學校的操場比小學大了一兩倍，操場里又有籃球場又有足球場，真是廣闊天地��！ 一進教室,就給了我一給無比大的驚喜.設施是那么的先進.看,投影儀,電視機 ,讓我的好學精神油然而升。走在這樣的校園里，我感到自己像變了一個人一樣。中學是人生的必經階段，我一定要好好地適應它，在新環境中取得新的成績。
雖然在學校才上了兩三天的課，我就已經感覺很累了，初中的學習生與小學完全不一樣，時間很緊迫，下課的10分鐘除了上廁所就基本都在教室里做作業、預習。小學時晚上在家做做家庭作業、還能看看電視休息一會兒，小學與初中的生活真是相差萬里。
說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。
再見初一作文14
琴音忽然停止了，安妮的記憶又斷了，在她心里最脆弱的地方，又掩上了一道門。她回過神來，急忙幫助夏葉分離水晶鋼琴。這時，安妮突然推開了夏葉，一股強大的氣圈擊中了她……
氣圈穿過安妮的身體，她順勢后退了一大步，剛剛新生的心臟又受了一陣重擊，氣圈圍繞著她的頭發。安妮盤起來的頭發散落，好久不見，夏葉驚奇的發現她的頭發又長了一截，沒來得及思考，那青絲就從發根白起，白到發梢。安妮痛苦地表情顯而易見，從嘴里噴出一大口血。
夏葉趕緊扶起安妮，安妮驚恐地望向發出攻擊的人，竟然……是陳毅羽！
他好像著了魔一樣，眼睛里閃著綠色的光，他再次發出攻擊，安妮拼盡全身力氣擋了回去，趁他不注意，安妮最后發出一掌，正好打中陳毅羽的肩膀，他眼睛里的綠色消失了，人卻昏迷過去。
“他怎么了？”夏葉問安妮。
“咳……”安妮慢慢直起身體，“他沒事，就是……受人，操控……”
夏葉看著安妮的青絲問“你的頭發，你沒事吧？”
在他的`記憶里，安妮是個驍勇善戰的將軍，怎么會輕輕松松被人打倒在地呢？而且安妮的頭發怎么變白了？
“沒事……”她氣若游絲地吐出兩個字，然后倒在夏夜的懷里。
“安妮！安妮！”
夏葉抱起她，他發現安妮的毛孔開始滲出血來，面色變得蒼老，夏葉明白了，她體內有一個系統，是用來防止血液流失的，稱為儲血室，安妮以前是以吸血為生的，而那個系統被陳毅羽破壞，這些血就會慢慢流逝，直到安妮變成沒有血肉的干尸。這些都是他來的時候沐天告訴他的。
他看了看自己受傷的手，果斷放進安妮的嘴里，他只要她。
安妮嘗到了鮮血的味道，輕輕擺動唇齒，讓血流進她的嘴里，夏葉覺得手上癢癢的，無奈地笑了笑，看來她知道這是他的血，不敢多吸。
門外有一陣黑風吹來，安妮微微睜開眼睛，是艾倫……
再見初一作文15
終于，我踏上了初二的旅程。
我，不再像以前那樣懵懂，那樣天真。
回億初一的生活，那才是我向往的。有同學們的陪伴，即使再苦再累，我們依然很快樂，那些日子，是最幸福的�？上�，光陰似箭，時間飛快閃過，一個美好的學期結束了。初一生涯里，我們曾經打鬧過，笑過，哭過，我在里面讀出了友誼和真誠……
每天，在教室里學習，做同樣的幾件事，上重復的課程，還有向我們襲來的作業……這么大的壓力，很多同學都會埋怨，但我們會在埋怨中學到更多的知識，我們所付出的，終究會得到回報的'。
教室里，總能聽到老師的嘮叨，她每天教育我們如何做人，怎么做事，而我們只把這當成笑話，有些同學會在老師的話中挑幾個詞來說笑，這時，引起了轟動，班里蕩漾著我們的笑聲……
體育課上，跑步，跳繩，仰臥起坐…應有盡有。雖然我們在賽場上撒過汗水和淚水，但更多的，是我們的歡聲笑語。
我很愛這個班，這些同學，這些老師。在里面，我們快樂的成長，漸漸的走向成熟，這個漫長而短暫的學期，見證著我們的友情和師生情。
一個學期就這樣過去了，離開這個溫馨的教室，我們有多么的不舍，可我們敵不過時間，在對初一生活說再見時，我們潸然落淚，淚水滴落的地方，正是我們的初一四班……。
那些年，我們一起讀過的書。我們的感情，永不磨滅。
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