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    六一的心愿作文

    時間:2022-08-24 03:57:46 優秀作文 我要投稿
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    六一的心愿作文

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的六一的心愿作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六一的心愿作文

    六一的心愿作文1

      時光荏苒,又快到兒童節了。陽光明媚,從樹葉縫間傾灑下來,而我的心情卻波瀾起伏

      兒童節是童年的象征,而今年,最后一個兒童節就有個大大的缺憾。這個星期一晚上,我正在家中奮斗苦戰于作業之中。突然,叮鈴鈴電話響了。我連忙跑過去,接了起來。喂爸爸沙啞的噪音從電話的另一頭傳了過來。這個星期五是兒童節,你一定有空,對嗎?早點回家陪我。我興奮地先開了腔。誰知,電話另一頭毫無聲響,就像被人掛斷了。爸爸遲疑了許久,這才支支吾吾地說:女兒,爸爸可能太忙了,工作太多了。爸爸沒有說清楚,我卻已經大致明白了,先耐不住性子,掛了電話,倚在了椅子上,淚水,悄悄從眼角流過。

      你知道嗎,爸爸?對于我人生的最后一個兒童節,我有許許多多的愿望。而這個電話打破了99個愿望,我現在只有一個愿望您再次打一個電話,告訴我那都是假的,你想給我一個驚喜。沒有爸爸的家庭的兒童節,是不完美的。媽媽給我的是愛,而您給我的'是力量。

      我把我的愿望寫下,悄悄地塞到你們的耳邊。爸爸,你知道嗎?我想和你相守親情。

    六一的心愿作文2

      “六一”了,上帝接四個孩子到天上玩,還說:“我給你們每人一個機會,你只要說出一個心愿,我能把它變成現實!

      第一個孩子立刻回答:“我想邊個瞌誰蟲,會飛,只要往老師的鼻子眼兒里一鉆,他就立刻睡著了。上帝問:“為什么?”“他睡著了,才不會給我們留下那么多的作業!”

      第二個孩子說:“我想當一回老師,就當一回,當一個特別厲害的老師!”上帝問:“為什么?”“這樣,就也能給老師的孩子留好多好多作業了!”

      第三個孩子說:“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!”上帝問:“為什么?”“難道你們的'星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補課,作業特別多!”

      第四個孩子不表態,好半天好半天才苦歪歪地說了一句:“我想———我想當爺爺!”上帝吃了一驚,兩條眉毛差點飛出了腦門子:“什么?你說什么?”“爺爺能養花,能釣魚,能下棋,爺爺從來都不做那么多的作業!”

      上帝明白了,他長長嘆了口氣:原來人間的孩子并不幸!

    六一的心愿作文3

      時間是一口大鐘,時光老人把它撥的飛快,一轉眼,六一兒童節又到了。

      大街上、公園里......處處都有孩子們的身影。一聽說爸爸說要帶我和弟弟去動物城,我和弟弟高興地跳了起來。大早上,我們早早的起床,吃完早飯,便出門乘坐前往動物城的“飛機”,“飛機”起飛了,我提心吊膽,生怕自己摔下去。

      到了動物城,我們先到了猴山,進去一看,哇!好多只小猴子!小猴子們個個都調皮搗蛋,有的把尾巴盤在香樟樹上吃桃子,有的伸出長長的'手臂抓樹干蕩秋千,有的還和同伴打架呢!我最喜歡的還是依偎在“母親”懷里的小猴子,那么的溫順可愛。

      走出猴山,我又迫不及待的跑到“百鳥島”,“百鳥島”真是名不虛傳,游人如織,景色十分壯觀。聽說這里的鳥千奇百怪,還有一部分鳥是由恐龍演化而成的呢!

      “寶貝,起床了!”媽媽用溫柔的聲音嘲我輕輕的喊。

      哎!原來是一場夢!

    六一的心愿作文4

      六一節馬上就到了,我只有一個小小的心愿,那就是不要多布置作業!

      該布置作業了,我一看黑板上的作業,!就光憑語文就有9項,例如每項做5分鐘的'話,那也要45分鐘更何況我一個上海作業就要花費一個小時的時間, 摘錄作文也要花費一、二個小時,那讓我們連休息的時間也放棄嗎?我憤憤不平地想道。 接著,我又看看數學和英語的作文,共計十五項作業,(還不加班務)。唉,不讓我們睡覺了。 本來想在學校里多掉做一點作業,回家可以在點休息,但是,趙老師給我們布置的3號本可非等閑之輩他可是校內作業!我做起來要一個下午呢!唉悲哀! 到了家里,我吃完飯做學校作業也要做到十一點,眼皮都要打仗了,可是,奶奶雪上加霜又布置家庭作業:《走進閱讀》,《金試卷》,《隨堂小卷子》等等,我的媽媽咪呀,怎么這么多作業!我可沒這么多時間,可是,這些是天天都要做的,無奈!

      這個六一節希望不要布置作業!讓我們好好放松一下,我們太累了!

    六一的心愿作文5

      “六一”國際兒童節就快要到了,我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節是屬于我們自己的節日,可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節呢?我們同在一片藍天下,可是他們的校園沒了,教室成了一片廢墟,他們有的成了孤兒,要承受失去親人的悲痛,有的成了傷殘兒,要承受身體上的痛苦,和心理上的陰影……但是他們都很堅強,昨天在新聞聯播中,我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了溫總理,也深深的感動了我,我的心靈受到了極大的震撼,我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿,我每天晚上都要看新聞聯播,了解災區的情況,你們的災難,震動我的心,你們的`堅強感動了我的心,“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強,深深的感動了我……雖然我身在南京,但我的心早已飛進震區,飛到你們的身邊,我最大的心愿是災區的小朋友們平平安安,早日重返校園,早日坐進明亮的課堂,早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們:災害無情,人間有愛;一方有難,八方支援?奁暮⒆,擦干你的眼淚!堅強的站起來,我們就在你的身邊,勇敢的活下去,你們永不孤單!

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