【實用】小學生寫人作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生寫人作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫人作文 篇1
以前，我對每天只做幾道數學題都感到枯燥乏味，可新來的胡老師只用了短短的幾天時間，就讓我一天解幾十道數學題也覺得津津有味。是什么原因讓我迷戀上了數學呢？說起來，得感謝胡老師科學、藝術的教學方法。
胡老師來之前，我得知他是全國小學數學奧林匹克優秀教練員，心里不免產生疑問：他很嚴厲嗎？他名副其實嗎？可當我第一次見到他，就感到他確實出語不凡，課堂上獨特的開場白，立刻把師生間的距離拉近了。他說：“未來的主人們！我和你們交朋友來了，讓我做你們的大朋友，一起來探討數學上的有趣問題，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。這時，我情不自禁地想：有名氣的教師原來是如此平易近人。
學習開始了，胡老師真是怪得很，他不是開門見山地給我們講數學，而是給我們朗誦了他寫的一首小詩：“生命如此偉大，數學算什么？我最強！我最能干！我最能吃苦！我能學好數學！堅持學下去，成功一定屬于我�！蔽蚁�，他真是用心良苦，以此激勵我們好好學習。我聽后堅定了學好數學的`信心。
胡老師教書有許多突出的特點。比如他在課堂上推行“不舉手提問”的方法。他說：推行不舉手提問的好處是，不但能讓怕舉手的同學從中得到鍛煉的機會，還能讓一些在上課時偶爾開小差的同學怕突然被提問而洗耳恭聽，進入‘人人自�！臓顟B，促使全體同學積極思考問題�！薄沁@一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點大意。
小學生寫人作文 篇2
我的弟弟是一個十足的電視迷，非常愛看電視，想知道他是怎樣的電視迷的'話，就看下面吧!
早上，我在睡覺，突然一陣哭聲從我耳邊傳來，我連忙坐起來，原來，是我的小弟弟在旁邊大哭大鬧，我著急地問：“弟弟你怎么了?”弟弟哭著回答到：“我要看電視�！蔽疫�以為出了什么事，原來他要看電視。我無精打采地打開了電視，又連忙跑到床上認真地看起書來。弟弟聚精會神看著電視，還學動畫片里動作和語言，連我叫他吃飯都沒聽，還在那里若無其事地看著電視。緊接著我高聲吶喊，他還一樣坐在床上。沒辦法我只好跑到樓上把他抱門口，在小心翼翼的把他抱下樓。他大聲喊道：“放我下來，放我下來，我要去看電視!”還對我拳打腳踢，我好不容易的把他抱到樓下�！昂摺�，弟弟坐到位子上，心不在焉地吃著飯。吃完飯，他快馬加鞭地跑到樓上，又全神貫注地看起電視來。我對他真是無可奈何!
瞧，這就是我那電視迷弟弟!
小學生寫人作文 篇3
我的小檔案：
大名：張笑寒年齡：八歲半
樣子：小酒窩長睫毛，是我最美的記號！
人生格言：仰望星空，腳踏實地。
我是八斗才
雖然我們班賢才眾多，但我這八斗才可不是吹的'。我連任三年班長從沒下過崗，真可謂是老太太坐牛車——穩穩當當。我彈古箏時，你一定會被我那行云流水，蕩氣回腸的音樂所吸引。我跳拉丁舞時，你一定會被我那浪漫激情，富有活力的舞姿所折服。我雖談不上讀書破萬卷，下筆如有神，但我的每次習作，都會被老師當作范文朗讀。我的作文在《小學生作文》、《小學生優秀作文》、《創新作文與閱讀》等多家刊物發表。我的寫作感言：老師為我插上了寫作的翅膀，我就要用心去飛翔！可見，我這八斗才夠重量吧？
我是維和兵
我所帶領的維和部隊可是古廟里的旗桿——獨一無二，基本上人人都練成了小嘴兒不停地勸，哪兒有事哪兒現的絕技。只要一有戰況，我們猶如空降奇兵，使出十八般武藝也要在老師駕到之前把戰火熄滅。你聽，來就來，我還怕你不成？俊俊又沖小峰喊出了那句口頭禪。剛開始，他們還只是唇槍舌戰，接下來，就開始摩拳擦掌，這樣下去，免不了血戰一場。維和老將健健發話了：噓，張老師來嘍！他們果然中計，原本厲聲叫囂突然間嘎然而止。我將計就計，快步上前，眼睛一瞪，眉毛一挑，狠狠地說：干——什——么？看書！然后便揚長而去。
這就是我——張笑寒。嘿嘿，我可真是山頭上吹喇叭——名聲遠揚噢！不信？你就親自到紅小走走吧。
小學生寫人作文 篇4
我的同學是一個非常有趣的人，大家如果想聽聽她的故事，就往下看吧！
她叫高博睿，是個四年級小學生，頭發長長的，臉是瓜子臉，圓圓的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，梳著一個長長的馬尾辮。我看見過《笑貓日記》中萬年龜說真正的孩子，我覺得高博睿就是這樣的孩子�？蓯蹮o比。
她還是我的好朋友，即是同班同學，又一起上英語班。有一次，上英語班的時候，我的.另一個同學說星期天要上我家去玩，她也說要上我家去玩，可她臨時有事，就沒去。到了下一個星期，她說讓我去找她，然后帶她去我家。我找到她家了，可她的姥姥說天太冷，不讓她出去，我本打算自己回家呢，這時，她姥爺出來了，說：“就讓她去玩吧，我送她去�！彼褷攧偸帐皷|西，就聽她說了一句：“就是，干嗎干涉我的自由！”我聽到立刻捂著嘴笑起來，她太有趣了。
有一次，上英語課，老師要讓我們分組學習，我們以為老師會把我和她分到一組里呢，可老師卻把我們分開了，這讓我們感的極大的不愉快。開始念單詞了，我聽見她說：“王玉玨，我好想和你分一個組呀！”我心想：“高博睿，我又何嘗不想和你一個組呀！”
三年級的一次數學課，老師正講題呢，突然聽見高博睿和他的同桌在說話，老師便把她們叫上來，問：“你們都說些什么呀？”她們沒回答，最后，還是被逼的說出了，老師只是警告了她們一下，就讓她們回座位上了。下課了，高博睿滿臉是輕松，一點都沒有剛被老師訓的樣子，你說她可愛不可愛。
這就是我的同學，我的既有趣又可愛的同學，她永遠是我的朋友！
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