【實用】計劃方案范文匯編9篇
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的計劃方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃方案 篇1
在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先后獲得“XX省教科系統模范職工之家”、“XX市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區與東山校區的成功合并，XX市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區管理模式融為一體需一定時間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數。為此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創建、學校的快速發展中大有作為。為實現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
一、完善工會組織機構，加強工會自身建設
隨著兩校區的成功合并，原有的`工會委員因工作的變動而發生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行和確保工會工作的正常運行，務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了，并借助教師節表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統計結果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名，最終組成XX市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立XX市職教中心第六屆女工委員會和財經審查委員會。為改善工會干部辦公環境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協調、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。
二、強化師德建設，確保四星創建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現代化雛形的中等職業學校。為了實現學�？焖侔l展和確保學校今年創建四星級任務的完成。為同心同德，共謀發展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創建和四星級學校成功晉級。
學校工會將通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業教育的四星級學校。
三、樹立科學發展觀，加快學校民主政治建設進程
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現的。所以，工會要以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步樹立科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，提高教代會的質量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造環境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。
四、切實履行職責，維護教工切身權益
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學�？己朔桨傅闹贫ɑ蛐抻�，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節，聯系中醫院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規定的范圍內適當提高教工的經濟待遇，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。
計劃方案 篇2
作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班級的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況，結合班上特點，我特訂出以下計劃。
一、學生情況分析：
我班有10名學生，7名男生，3名女生，我班學生由于年齡較小，所以比較調皮，班級活動難以進行，在班級里如黃志強、任華軍、韓慶旺是屬于較好的學生，他們有的耳朵屬于輕度弱聽；劉志偉屬于智力障礙，許旭屬于輕微多動癥。雖然班級整體學習水平不是太高，但通過兩年的努力，他們已經每個人多多少少都有了相當大的進步，相信他們新的學期將會有更大的進步。
二、班級常規教育方面
從二年級升到三年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是比較生疏的，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用晨會的時間以及在日常學習的'過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現好的學生給予鼓勵和適當的獎勵，對表現不夠好的學生，及時進行指導，教育，鼓勵，并給予一定的幫助。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如在班級上我會讓學生之間互相督促，互相幫助，讓他們形成一個良好的班級體，也讓他們懂得彼此是一個整體。
三、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。
因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律首先我會制定一些班紀、班規，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展一些娛樂活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
四、班級衛生方面
講究衛生很重要。俗話說"病從口入。"收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
五、班干部的培養方面
靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
六、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"�？傊�，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教，還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師指出。
七、行事歷
第一周9、1——9、10學生報到
常規教育、安全教育
出第一黑板報
第二周9、17——9、29常規教育安全教育
禮貌教育
第三周10、8——10、19安全教育禮貌教育
常規教育
第四周10、25——11、3常規教育，安全教育
質量分析
第五周11、8——11、17常規教育、
期中考試
第六周11、22——12、1國情教育
安全教育
第七周12、6———12、15防寒教育
開展互幫互助教育
第八周12、20——12、29開展互幫互助教育
安全教育
出第二期黑板報
第九周1、3———安全教育
迎接期末考試
試卷分析
計劃方案 篇3
活動背景
“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力。讓幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。
活動一：勞動真快樂
活動目標
1、教幼兒知道國際勞動節是幾月幾日。
2、懂得勞動最光榮的道理，在勞動中體會快樂。
3、讓幼兒通過各種活動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，學做自己力所能及的事。
活動過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動節的日期。
二、講解“五?一”節的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。
來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀念這次偉大的工人運動，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動節。
意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的`法律，增強了工人階級的斗爭信心，也為國際工人運動積累了富貴經驗。
三、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
(1)觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
(2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導幼兒尊重他們。
計劃方案 篇4
一、入學教育的意義和目的
入學教育是新生到校接受教育的第一步，也是品行教育的第一個環節。做好入學教育工作，意義十分重要。通過入學教育，培養學生對學院和專業的認同感，培養學生的集體主義和艱苦奮斗精神，提高學生的遵紀守法和安全防范意識，為新生做文明的大學生打下良好的基矗
二、入學教育安排
序 號 時 間
內 容
負責部門
9月5日
開學典禮
學生處
9月6日一9月16日
軍事教育
學生處
9月5日一16日
專業教育
各系部
9月5日一16日
安全教育
保衛處、各系部
9月5日晚、9月16日—20日晚19：30-21：30
法紀校規教育及《學生手冊》的學習
各系部
9月17日一20日晚19：30-21：30
校史教育
各系部
三、入學教育內容要求
1、開學典禮
開學典禮是學校辦學思想和風格的整體展示，應辦出學校的色，體現學校的歷史、現在和未來。如何讓學生適應挑戰期的新轉變至關重要。要以一種難忘的形式對他們進行成長成才經驗的傳遞，調動學生的內在積極性，對學生的心靈進行激發；要對學生充滿感召力、凝聚力，讓學生去思考；去行動。在營造熱烈場面的同時，要給學生美好、快樂的感覺。一種終身難忘的儀式，將成為他們人生美好的回憶和無窮力量的源泉。
2、軍事教育
軍事教育方案應緊密圍繞教育部《大學生軍訓大綱》的要求，加強國防教育和愛國主義教育，幫助學生培養團結協作和集體主義精神，學習軍人的艱苦奮斗、遵守紀律、雷厲風行的作風，增強紀律觀念，磨練持之以恒；不怕困難、勇敢頑強的意志。軍事教育可通過軍訓、與教官座談、參觀等形式實施。
3、專業教育
專業教育方案應包括下列內容：本專業的發展狀況；經濟發展對本專業的市場需情況；本專業歷屆學生的就業情況與本專業的就業前景；本院本專業的教學條件和辦學實力；本專業的能力構成及開設課程；本專業的`學習要求及學習方法等。幫助新生培養學習興趣，初步規劃自己的職業生涯，激發新生的求知欲。專業教育可通過多媒體專題講座，現場演示及新老同學座談交流等形式實施。
4、安全教育
安全教育方案應包括下列內容：校園安全典型案例分析；財產安全防范；飲食衛生安全防范；突發性治安事件安全防范；集體活動安全防范；消防安全常識。通過安全教育，幫助學生提高安全防范意識。安全教育可通過專題報告、防范演練、小品表演等形式實施。
5、校史教育
校史教育方案應包含學院的歷史沿革、發展規劃、辦學理念、專業設置、辦學實力、艱苦奮斗的優良傳統等基本情況，培養學生對學院的歸宿感和對校園文化的認同感，提高學生適應校園環境的能力，激發學生的愛校熱情。校史教育可通過講座、參觀、座談等形式實施。
6、法紀校規教育
法紀校規教育方案應通過老師有針對性地組織新生學習法律法規和學院規章制度，引導新生遵守國家的法律、法規和學院的規章制度，依法行使權利和履行義務。法紀法規教育可通過學習討論、新老同學座談、專題講座等形式實施。
計劃方案 篇5
一、指導思想：
認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，堅持“育才先要育人”的觀點，踐行我�！坝薪虩o類，成人成才”的辦學理念，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質量，確保學生健康、自主地發展。
二、工作的理念：
繼續遵循上學期“尊重、理解、團結、互助——構建和諧班級”的班級管理理念和指導思想。我還是認為尊重和了解學生的個性是打開學生心靈窗口的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，我要進一步留心觀察學生、積累學生學習生活素材、揣摩學生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學生的尊重落到實處。進一步加大與學生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學生、關愛學生。針對學生基礎較差、學習能力低、學習不踏實等現象，班主任積極疏導、激勵拼搏，常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生。這樣，班主任對學生尊重和理解，同學間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團結互助、共同進步的和諧集體家庭。
三、班級基本情況：
本班學生人數共59人，其中男同學32人、女同學27人;住校生59人。根據開學情況來看,我們班學生基本上能自覺遵守校紀校規、關心同學、關愛集體，有較強的集體意識和責任意識。班干部工作能力不是很強，并在學校組織的各級各類比賽中表現差強人意，無論是在體育活動還是文娛活動上都沒有較為突出的學生。存在幾個共性的問題：學習的主動性和積極性還不夠強、自主學習的能力提升不高、很多同學學科發展不平衡、優勢科目不突出等等，班級男生這方面表現尤為明顯，女生較少有特長的。這些問題也是本學期要繼續處理的問題。
四、工作的具體內容：
針對班級的具體情況，我這學期的具體工作將對上學期的德育工作和學習工作進一步深化、細化，主要圍繞以下幾方面內容進行展開：
(一) 做好控流工作
盡快電話聯系未到校的學生，督促其到校上學。
(二)緊抓學習
1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態。我們的學生整體學習基礎參差不齊，部分學生學習意志薄弱，經常出現畏難情緒，哪怕是優等生，也往往學科不均衡，特別是數學成績不穩定，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優勢學科，揚長避短。
2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。為了促使學生健康快樂地學習、成長，班主任應加強對他們的教育工作：首先從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當地運用表揚和批評，幫助學習優異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的`同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得“態度決定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發揮自己的主觀能動性、積極激發自己的潛能。
3、制定學生學習成長日志、量化管理抓實處。要求每一個學生一到教室先把自己的作業本按照文理科整理好放置在桌面上，課代表于早上第一節課之前把作業本收交、整理、登記好后交給任課老師，并把作業的收交記錄情況一式兩份，一份給任課老師、一份給班主任進行登記。要求每一位學生每一門課每學期至多有三次不交的紀錄，一次不交告知本人、弄清原因并進行教育，兩次不交告之家長，三次不交給予處理。與此同時，制定學生的學習成長日志，并把學習情況及時反饋給學生本人與其家長。
(三)加強管理
進一步健全班規班紀、強化班級管理、確保教學工作有序順利進行。主要從以下三方面進一步強化：
1、通過制定《班級日記記錄表》嚴肅班級管理�！栋嗉壢沼浻涗洷怼贩秩粘Ｐ袨橐幏逗蛯W習常規兩塊內容，要求值周班長認真記錄并將情況及時反饋給班主任。班主任在班務管理上做到勤快：腿勤、手勤、口勤，及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生及其家長交流、溝通。
2、充分利用班會課，真正發揮班會課的德育教學管理功能。這學期我覺得這個學期可以開設以下如《新學期、我能行》、《我與我的目標的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。
3、加大家校聯系力度。提高家校聯系本的使用頻率，努力把家校聯系本做到完(完整)、美(發揮功效)化，使家校聯系本發揮其本應有的功效。<
(四)適當減壓
高中學生的學習壓力，是每一個老師都先經歷過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導學生學習之外，要注意通過文體課和課外活動課給學生減輕壓力，這樣對于提高學習效果，保證學生的健康全面發展更有好處。因此，這學期我打算鼓勵學生積極參與學校組織的文體活動，來豐富學生的學習生活，培養他們的集體主義感，同時，可達到給學生減壓的作用。
班級管理如何，直接關系到學校教育教學質量的提高、教育教學目標的實現、學生思想、道德等各種素質的養成�！耙郧楦腥�，以理治班”，班主任盡心盡力、善始善終，營造和諧班級的目標會最終實現。
計劃方案 篇6
一、指導思想：
時代在飛速發展，課程改革潮起云涌。為了不斷提高自身的教育理論水準和教學業務水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質，適應現代課堂，走上教師專業化發展的道路，特制定個人研修計劃，具體內容如下：
二、研修目標：
1、集體培訓和個人研修相結合，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風。
2、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，掌握現代教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀。
3、教學和研究相結合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，提高自身教育教學水平，推動教學質量穩步提升。
4、解決實際教學中的困難和問題，總結和推廣教學經驗，探索教學規律，給我校課改工作起示范帶頭作用。
三、研修任務
1、小學生課外閱讀的現狀及對策的研究；
2、改革備課形式，提高備課質量；
3、組織好學校的各項教學研究活動；
4、進行青年教師的培訓工作。
四、研修形式：
1、創新常規教學工作
規范教學行為，做好教學常規指導工作。改革傳統的教案備寫模式，實行表格式教案備寫形式，實施“四備一寫”法：備教學方法、學法指導、教師活動、學生活動，邪教后反思”。特別是要把寫教后反思培養成一種興趣、一種愛好、一種習慣。要求課課些反思，周周寫札記，從而達到“以寫促思，以思促教，教思結合”的目的。
2、潛心課題研究工作
實施課題帶動策略，提升素質。以《小學生課外閱讀的現狀和對策》為實驗課題，做課題研究的牽頭人，和實驗教師一起，相互學習，相互支持，共同探索提高學生閱讀興趣和效益的改革，解決課題研究過程中遇到的難點和問題，使教研回歸教學，使新思想、新做法具有指導性和操作性。
3、開展同課異教活動
開展同年級“同課異教”活動，選好中心人上好示范課，鼓勵其他教師主動探究，大膽創新，敢于質疑，相互溝通、合作，相互聽課、評課。形成教學研究的共同體，達到相互借鑒，優勢互補，資源共享，共同提高的目的。
4、注重青年教師培訓
進行青年教師培訓。制定培訓方案，利用“傳、幫、帶”的形式，實現“新、活、實”的培訓效果。做到內容新——新課程理念，新課程標準，新的教學方式和新興的師生關系；方法活——認真聽取名師的講座、觀看名師課堂實錄、案例分析、和同年級的老師進行討論；效果實——實際備課時要想到、教學中要做到、課后還要反思到。
5、發揮示范引領作用
引領教師在實踐中發現問題，在實踐中研究問題，在實踐中解決問題，在實踐中提升能力，最后總結指導教學實踐，促進教師的專業發展。開展“兩個三”活動：每月上一節示范課，做一次專題輔導，組織一次教研活動。每周組織一次集體備課，一次評課、議課活動，一次教后反思交流。同時重點指導新任教師（教齡不足1年）備寫規范合格的常規課教案，培養和指導教壇新秀（教齡不足3年）開展小課題研究。以“教、扶、放、推”為形式使基層教師踏上專業成長的快車道。
五、研修措施：
1、認真準時參加教育局、教研室、教育組等組織的學習培訓，作好培訓記錄，并講學習內容運用到教學實踐中。
2、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。積極參加學校的校本研修活動，堅持聽評課，汲取成功經驗。
3、精心準備自己的.研修課程，激發學生閱讀興趣，培養學生良好的讀書習慣，直到學生會讀書，讀好書。
4、廣泛閱讀各類書目，充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格�？沼鄷r間利用電腦網絡自學自研，掌握課改的新動向。
5、在教學中積極嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思，寫好教育教學札記，在反思中提升科研能力。
在本計劃的指引下，我將深入開展校本教研活動。順應新世紀學校教育改革與發展的需要，順應推進課程改革實驗的需要，全面實施課程改革目標，在校本教研中充分發揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。
計劃方案 篇7
為進一步深化藥械科內部運作機制的改革,創建客觀公正的考核和審評體制,加強藥械科員工的管理、監督、激勵與約束，聯系我科實際制定本考核實施方案:
一、目的
本方案的構建并非懲戒績效低下者，而是旨在最大程度上促進藥械科員工的良好行為，改變其與醫院建設戰略目標不一致的行為，提高整體工作效率和工作質量。
1、績效考核作為獎勵和懲罰的主要依據。
2、使藥械科能夠不斷改進工作，了解患者、臨床醫務人員和管理人員對本科室工作的評價，科室在哪些方面應該改進或糾正，哪些方面可以繼續發揚，以達到進一步向患者和臨床科室提供優質服務的目的。
3、有利于建立一種良好的工作環境。藥械科作為醫院重要的科室，實施有效的.、公平的績效考核，可以強化藥學人員“歸屬”、“尊重”和自我實現的價值感，為他們發揮積極性和創造性提供有利的環境條件。
二、原則：
1、一致性：在一段連續時間之內，考核的內容和標準不能有大的變化，至少應保持一年之內考核的方法具有一致性；
2、客觀性：考核要客觀的反映員工的實際情況，盡量減少光環效應、個人關系親疏不同、偏見等帶來的誤差；
3、公平性：對于同一崗位的員工使用相同的考核標準；
4、公開性：員工要知道自己的詳細考核結果。
三、考核對象：藥械科全體員工。
四、考核指標：考核指標詳見《藥械科績效考核指標體系》。
五、考核組織與方法：
實行按部門考核�？己擞煽冃Э荚u小組具體負責并組織實施。每月進行一次，一般在下月 日前完成。
考核小組根據考核表進行考核，考核結果由科主任審核。
藥械科績效考評小組：
組 長：
副組長：
成 員：
六、考核結果的運用：
考核采用百分制�？己私Y果與績效獎金掛鉤。
計算方法：績效考核系數=考核結果/100。
七、反饋：
以適當方式及時將考核結果反饋被考核人，以便不足問題得到及時整改。被考核人績效考核系數低于0.9及以下者，由科主任對其進行誡勉談話。
被考核人如對考核結果有異議，可直接向科主任反映。
計劃方案 篇8
活動目標
1、認識肯定、否定標記，理解它們表示的意義。
2、引導幼兒學習按肯定和否定標記給圖形分類。
3、能講述操作過程及其結果。
活動準備
教具：一次分類板，幾何圖形片，肯定、否定標記，磁板一塊。
學具：操作材料人手一份。
活動流程
認識標記——按標記分類——幼兒操作——活動評價
活動過程
1、集體活動。
�。�1）認識一次分類板。
出示圖一、圖二，“圖上有什么？”（圓形、三角形、……）“除了這些圖形外，圖上還畫了什么？”（方框、虛線）“虛線表示什么意思？”（虛線是圖形片從上往下走的路線）
�。�2）認識肯定、否定標記。
出示圓形標記，“這是什么標記？”（圓標記）“圓標記放在這里是什么意思呢？”（表示這里是圓形的家）出示否定圓形的標記，“這是什么標記？”（不是圓形標記）“不是圓形的標記放在這里是什么意思？”（表示這里不是圓形的家）
�。�3）按標記給圖形分類。
教師指一圓片，“這是什么片片？”（圓片片）“它應該回哪個家呢？”（圓形家）
教師指一方片片，“這是什么片片？”（方片片）“它是不是圓片片？應該回哪個家？”（它不是圓片片，應該回不是圓片片的`家。）“誰來送這里的片片回家，要邊送邊說‘你是什么片片、回什么家’，或者‘你是什么片片、不是什么片片，應該回什么家’。集體檢查是否正確。
2、小組活動。
�。�1）看標記送片片回家。
�。�2）看圖按標記印數字。
�。�3）依樣涂色。
3、活動評價。
表揚能邊操作邊講述過程的幼兒。
幼兒園中班數學教案《聰明的玩家》
幼兒園中班教案
計劃方案 篇9
一、指導思想
20xx年，我區人口與計劃生育工作堅持以十八大精神為指導，以穩定適度低生育水平為核心，圍繞一個目標、做好兩個推進、加強三項建設、促進四個轉變、實現五個創新，即：以人為本，穩定適度低生育水平，平抑出生人口性別比，提高群眾滿意度為目標；推進機構改革，推進轉型發展；加強隊伍建設、陣地建設、制度建設；轉變理念、轉變職能、轉變方式、轉變思路；創新基層基礎工作、創新流動人口管理服務方式、創新利益導向管理機制、創新計劃生育服務體系建設、創新依法行政工作機制。不斷提高全區人口與計劃生育工作整體水平。
二、工作目標
堅持執行人口計劃生育基本國策不動搖，堅持黨政一把手負總責不動搖，堅持目標管理責任制不動搖，落實好“單獨兩孩”政策和“宣傳倡導、服務關懷、基層自治”的工作機制，以創新促轉型，以優質促發展。20xx年，人口出生率控制在12‰以內，出生人口性別比控制在125以下，出生人口政策符合率穩定在 86% 以上，統計準確率達97%以上，二多孩早孕發現率達到50%以上，群眾滿意度不斷提升。
三、重點工作
�。ㄒ唬┮曰緡邽橹笇�，認真貫徹落實中央《意見》 和省市《實施意見》精神。認真貫徹落實《中共中央 國務院關于調整完善生育政策的意見》（中發〔20xx〕15號）、《中共安徽省委 安徽省人民政府關于調整完善生育政策加強計劃生育工作的實施意見》（皖發〔20xx〕13號）、《中共XX市委 XX市人民政府關于落實調整生育政策加強計劃生育工作的實施意見》（六發〔20xx〕12號），堅持把穩定低生育水平擺在突出位置，扎實推進“單獨兩孩”政策，確�！皢为殐珊ⅰ闭咴鷮嵱行蜷_展。堅持區工委、管委領導約談人口計生工作制度，對人口計生工作徘徊不前的鄉鎮辦，由工委、管委領導對該鄉鎮辦黨政負責人實行約談，推動工作開展。繼續實行重點管理（幫扶）和跟蹤問效制度，對人口計生工作長期處于被動局面的鄉鎮辦、村（社）實行重點督查、定期調度，促后進轉化，提高整體工作水平。
�。ǘ┘哟髮Α皟煞恰卑讣樘幜Χ�，堅決扭轉出生人口性別比偏高的局面。貫徹落實全市20xx年計劃生育工作部署暨出生人口性別比綜合治理推進會會議精神，采取切實可行的對策和措施，加強出生人口性別比綜合治理工作。繼續深入推進“關愛女孩”和婚育新風進萬家活動，進一步完善“宣傳教育、政策導向、孕情監測、實名登記、區域協作”等各項行之有效的工作措施，全面落實“獨雙女戶”計生家庭關愛優惠政策，幫助廣大育齡群眾發展經濟、發家致富，逐步轉變群眾生育觀念。將“關愛女孩”與嚴打“兩非”有機結合起來，注重標本兼治，加強對孕環檢對象中重點人群的孕環檢服務和孕情監測，提高早孕發現特別是二孩早孕發現水平。
�。ㄈ┖粚嵒鶎踊A，有效促進計劃生育經常性工作全面落實。堅持把“村為主”工作提到更重要位置，將“村為主”工作機制納入年度考評，實行“月兌現、季抽查、年總評”機制，落實包保責任制，獎懲并舉，提升廣大干部狠抓計生工作的積極性、主動性。區、鄉兩級繼續加強對基層計生工作的.指導，并經常性督查調度，逐村解剖，解決問題，繼續堅持“一票否決”制和崗位責任制，一級抓一級，層層抓落實。同時，以“誠信計生”為抓手，以創建人口計生基層群眾自治示范村為契機，以分類服務管理為切入點，按照“政府誠信、群眾守信、村民互信”的原則，突出責權利統一，突出孕情管理，突出村民自治，因地制宜，分類指導，穩步推進，建立健全了“兩委負總責、依法建章程、誠信為紐帶、協會當骨干、群眾做主人”的人口計生基層群眾自治工作新機制。
�。ㄋ模┘訌娪媱澤犖榻ㄔO，全面推進依法行政工作開展。加強鄉鎮辦、村（社）計生干部隊伍建設。區鄉兩級通過組織系列培訓，進一步提升計劃生育干部隊伍業務水平和服務水平，建設一支“懂業務、會管理、留得住”的人口計生干部隊伍；加強人口計生系統政風行風建設。推進政務公開、村務公開、政府信息公開、辦事程序公開，將所有行政審批事項納入“行政審批服務科”，進入區行政服務中心，實行一站式服務；加強社會撫養費的依法征管用，確保社會撫養費全部用于計生事業；加強信訪接待制度建設,規范信訪接待、辦事制度，著力化解信訪積案，不斷深化“陽光管理”、“陽光監督”，加大“陽光計生示范單位”和“依法行政示范鄉鎮”創建力度。
�。ㄎ澹┘哟笸度�，進一步建立、完善并落實人口與計劃生育獎勵優惠制度。進一步推進利益導向的政策體系建設，繼續落實獎扶擴面、特扶提標、節育獎全覆蓋，確保20xx年度計生各項獎勵優惠政策全面兌現，加強計劃生育領導小組成員單位的溝通協作，完善養老保險代繳、獨生子女、雙女戶家庭女孩升學加分、學雜費減免、特扶老年護理補貼等扶助政策，惠及更多計生家庭，并積極探索適合我區的獎勵優惠扶助政策，努力提升群眾政策知曉率和依法生育自覺性。
�。┩晟品⻊掌脚_，提升流動人口計劃生育服務管理水平。一是建立流動人口工作站。推進以現居地管理為主工作機制，開展區域協作，做到同服務、同考核。二是實施愛心工程。讓留守兒童通過電話和網絡與父母進行情感、生活、學習等交流，及時掌握外出人員計生情況，督促流動人口自覺遵守計生國策。關愛留守老人，共同轉變生育觀念，自覺接受計劃生育管理。三是推進均等服務。積極開展流入人口管理與服務，積極解決流動人口就業、就醫、子女入學等問題，真正構建流動人口管理服務“一盤棋”格局。建立流動人口雙向管理協作體系，規范社區建設，提高城區和流動人口計劃生育工作水平。
�。ㄆ撸┩卣狗⻊展δ�，不斷提高計劃生育技術服務水平。進一步提高全區計劃生育技術服務機構建設標準，認真落實計劃生育技術服務項目免費制度，拓展計劃生育技術服務機構的功能，將計劃生育服務功能拓展為“宣傳教育、技術服務、藥具發放、人員培訓、信息咨詢、優生指導、隨訪服務、生殖保健”，不斷滿足育齡群眾對計生技術服務的需求。進一步規范術前檢查和產后、術后隨訪工作，排除手術事故隱患。
�。ò耍┐龠M計生工作轉型發展，打造優質服務新“品牌”。繼續實行區領導聯系鄉鎮辦全覆蓋，區直部門、單位與村級成立聯合黨委，實行組織工作與計生工作共建、責任捆綁全覆蓋；打造“青春如花·用心呵護”系列主題特色活動。組建一支“關愛女孩”計生宣教隊伍，分赴中學、職業中專學校，以“舉辦一個講座、進行一場交流、開展一次宣講會、發表一段成長宣言”為主要內容的人口文化進校園系列活動，推動人口計生工作關口前移；定期開展“每周一村”活動，提高全員流動人口數據平臺質量。利用區位優勢與鄰近省、市建立流動人口協作管理服務機制，打造省縣協作、聯防聯動工作特色。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，落實責任，堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制。堅持黨政一把手親自抓、負總責，切實做到責任到位、措施到位、投入到位。要把人口與計劃生育工作納入各級黨委、政府重大事項的督察范圍，定期聽取工作匯報，及時研究解決計劃生育工作的重大問題。繼續堅持和完善人口與計劃生育目標管理責任制，明確職責，嚴格考核，以確保黨政領導、相關部門、企業法定代表人對人口與計劃生育工作的責任落實到位。要把計劃生育責任制的落實情況作為衡量各級黨政領導干部政績和選拔獎懲的重要內容，任期內逐年考核，離任時進行審核，對工作失職的要追究責任，堅決落實“一票否決”制。
�。ǘ╈柟剃嚨�，加強人口與計劃生育隊伍建設。進一步穩定和鞏固農村計劃生育服務陣地，夯實基層計劃生育工作基礎。同時，要按照國家《計劃生育技術服務管理條例》和有關管理辦法的要求，以省委、省政府〔20xx〕15號文件為契機，加大對上爭取力度，進一步加強區、鄉級服務機構的規范化建設。按照思想好、作風正、懂業務、會管理的計生工作隊伍的要求，建設一支適應形勢發展需要的管理隊伍和技術服務隊伍、群眾工作隊伍。
�。ㄈ┲鸩教岣呷丝谂c計劃生育經費投入的總體水平。政府和財政部門安排不低于現有水平的事業經費用于計劃生育工作，確保計劃生育事業經費的投入到位，并在此基礎上，逐年按比例增加投入，至20xx年財政投入計劃生育事業經費達到人均60元以上。
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