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    計劃方案

    時間:2022-07-17 10:25:59 計劃方案 我要投稿

    【精品】計劃方案錦集六篇

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的計劃方案6篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】計劃方案錦集六篇

    計劃方案 篇1

      一、指導思想:

      以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎,彰顯本園的人文幼兒園特色,促進教師的專業發展,努力營造學習和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實踐,促進每一位幼兒教師身心全面和諧富有個性地發展。

      二、主要目標

      1、營造一支團結協作,齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

      2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。

      3、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。

      三、具體措施

      1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

      2、珍惜園部的各種學習、交流的機會,鼓勵教師積極參與,彰顯個性。

      3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節,督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發展。

      4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。

      5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃,總結,記錄等一起上交于教學主任。

      6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課,并要求做好聽課記錄,給予指導。

      7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的.交流與團結互助。

      8、兩班組織一次游戲比賽,培養幼兒團隊精神。

      四、具體工作安排

      八月份:

      1、調整各班物品,大掃除。

      2、各班環境布置及公共環境布置。

      3、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

      4、全園培訓:職業道德、安全教育、工作計劃等。

      九月份:

      1、做好與家長的隨時溝通。

      2、認識教師節,幼兒學會感恩。

      3、召開班級家長會,與家長交流育兒方法,希望家長配合事宜。

      4、慶祝中秋節,幼兒手工自制月餅活動。

      十月份

      1、慶祝國慶節,唱國歌,制作國旗,觀看升國旗等活動,認識自己的祖國,熱愛自己的祖國。

      2、認識重陽節,與爺爺、奶奶共慶節日。

      3、開展集體舞活動,增強幼兒之間的友誼和關愛。

      4、召開家長委員會。

      十一月份

      1、教師組織幼兒采集樹葉,認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。

      2、舉行家長半日公開活動,玩游戲,增進家園聯系。

      十二月份

      1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。

      2、做好家訪工作。

      元月份

      1、教師每年一次技能考核。

      2、搞好各年級段幼兒教學考核工作。

      3、全園職工進行工作總結,并闡述總結報告。

    計劃方案 篇2

      黃河甘肅段防洪工程白銀市段

      第一批項目第三標段

      工程放樣計劃與實施方案

      編制:

      復核:

      審批:

      甘肅鼎龍水利水電有限公司黃河甘肅段防洪工程

      白銀市第一批項目第三標段項目部

      二〇xx年十月十五日

      工程放樣計劃與實施方案

      一、工程概況

      1、我公司施工的黃河甘肅段防洪工程白銀市第一批第三標段土建工程 BYI-3 標段。該標段位于白銀市靖遠縣北灣鎮右岸。主要建設內容為:

      1)簸箕灣樁號 0+000~3+325m 段、0+000~0+691m 段新建護岸工程的土建施工,總計長度4.016km;

      2)7處下堤踏步 等附屬建筑物的土建施工;

      3)本標段包含的相應水土保持和環境保護措施的實施;

      4)完成主體工程所必需的所有臨時工程。

      本標段計劃主體工期 12 個月。

      工程計劃總工期12個月,計劃開工日期為20xx年10月16日,完工日期為20xx年10月15日,具體開工日期以監理下發的開工令為準,工期相應順延,總工期保持不變。

      2、標高及坐標系統

     。1)高程系統:1985國家高程集準。

     。2)坐標系統:設計單位提供的坐標系統。

      3、本工程的`特點是施工控制面積大、河道兩岸地形復雜。施工時需分區、分層控制測量。各區域平面位置及分層高程控制是本工程測量的重點。

      二、測量放樣準備措施

      1、組織準備

      我部根據本工程的特點及技術要求,組建項目部測量小組,負責實施本工程的施工測量、放樣及有關資料整理工作。測量小組設主管1名,負責主持全面測量工作,下設組員3名,負責具體測量實施。測量小組為專業測量人員組成,組員專業知識水平高,實踐經驗豐富,能夠確保本工程施工測量工作的及時、準確、可靠。

      2、測量儀器

      根據本工程特點及技術要求,平面測量主要使用靈銳-S82T GPS靜態接收機,GPS觀測使用Ashtech GPS接收機均由國家計量部門授權的檢定單位進行過檢定,其結果滿足GPS規范規定和本工程測量的精度要求,并且在測量外業開始前和結束后按規范對儀器的有關項目進行了常規檢驗、檢驗結果表明所用儀器設備性能穩定、可靠可用于生產。主要測量儀器設備表

      3、技術準備

      測量工作實施前,由技術負責人做出技術交底。測量負責人根據技術交底及設計圖紙,編制測量方案、高程控制表等,對測量組所有成員進行詳細的交底。測量人員熟悉圖紙及所使用的儀器,保證測量結果的真實、準確。

      三、測量放樣實施方案

      1、建立測量控制網及水準點布設。

     。1)設計單位已完成了本工程控制點的布設,并將控制點成果表下發至我部,做為我部的施工測量控制網點使用。我部在接收到控制點成果表后,進行了控制點的復測工作(控制點誤差在允許范圍內),控制點復測報告已交由建設單位及監理單位審批。

     。2)根據本工程特點及測量精度控制要求,建立平面及高程控制網。

      控制點使用業主頒布的《控制點成果表》提供的已知點。利用1、 2 、4 、5四個控制點建立測量控制網。此控制網能夠完全覆蓋施工區域,保證測量的精度。

     。3)我部利用先進的GPS測量儀器,建立了施工測量控制網,經校驗,平面坐標及高程誤差均在±10mm之內,與傳統的四等水準測量誤差要求相比,高程誤差值更小。根據工程特點,水準點布設采用分期、分區布置,即土方開挖時布設一次水準點,開挖完成后結構層施工再布設一次水準點,水準點布設滿足施工使用要求,并盡量減少轉點,以免增大誤差值,水準點按照四等水準測量要求與業主提供的施工控制點做閉合導線,閉合差符合要求后方可使用。水準點做好防護,防止碰撞,并需要定期校核。

      2、測量放樣實施方法

     。1)平面測量放樣

      本工程的平面坐標系采用1954年北京坐標系,中央子午線為118°30′。本工程平面部位放樣與監測采用Ashtech手持機進行測量定位;測量前按監理工程師提供測區范圍內控制點基本數據進行校核。核實后的數據由監理工程師確認或重新以書面形式最終正式提供。

      平面位置采用DGPS架設基站放樣,具體步驟如下:

      1)在控制點上架設基站,將底座照準控制點并對中調平,開機后檢查主機及手簿工作狀態,確認無誤后手簿連接基站主機(要求架設基站時已知點的靜態觀測時間不小于30分鐘)。新建項目,修改坐標系統參數(投影選擇高斯自定義118°30′,坐標系統采用“北京—54坐標”,橢球選用“中國WGS—84”)。量取并輸入天線高,多次平滑后記錄基站的源坐標。

      待手簿顯示解狀態為已知點后,連接手簿與移動站。

      2)建立平面測量控制網,要求至少有三個精度高的控制點覆蓋測量區域,并能閉合(本工程選擇四個控制點建立控制網)。分別對1、2 、4 、5四個已知點進行采集。采集方法為:手簿與移動站連接后顯示解狀態為固定解且其他參數符合精度要求時,對中調平移動站對中桿,平滑多次后采集已知點坐標及高程。將采集到的已知點按點名保存。

      3)利用GPS內部“參數計算”軟件,通過采集的四個已知點源坐標與目標坐標之間轉換并求解出七參數,利用此七參數設定該項目的坐標系統并保存。

      4)利用新建立的坐標系統,復測至少兩個已知點,要求移動站對中桿必須強制對中,以保證測量成果的準確可靠。復測誤差符合要求后,記錄采集的已知點坐標及求解的七參數結果。

      5)將施工區域的堆場區域及道路區域坐標數據輸入GPS手簿,根據施工圖紙,利用邊樁法對堆場及道路等具體待放樣部位進行分區段放樣。根據手簿顯示的放樣提示進行多次放樣觀測,注意觀察儀器各種參數(如解狀態、差分齡期、衛星分布及質量等),確認誤差值在允許范圍內后方可進行放樣,并記錄現場放樣點的坐標和高程,與理論坐標比較檢核。確認無誤后在標志旁加上注記。

      6)重復上述過程,放樣出所有待放樣點。

      7)全部放樣點放樣完畢后,隨機抽檢規定數量的放樣點并記錄,其差值應不大于放樣點的允許偏差值;

      8)作業結束后,觀測員檢查放樣外業記錄資料并簽字。

    計劃方案 篇3

      一、音樂智能

      我班幼兒的節奏感都比較好,但有些孩子決乏自信,不能在集體面前大膽自編動作,這方面本學期要加強。訓練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現歌曲的形象、內容和情感,唱出不同節拍歌曲的感覺,初步學會獨立地接唱和與他人對唱,獲得快樂唱歌的經驗;按音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,了解一些創編韻律動作組合的規律,能大膽地在集體面前表演;學習改編兒歌,并培養幼兒養成集中注意看指揮和對指揮的要求作出積極反應的習慣;同時,初步掌握前奏、間奏、尾奏、樂段、樂句的開始和結束,唱準歌曲的弱起小節,初步知道什么是音樂結構中的重復,學會打3拍子和4拍子。

      二、空間智能

      在空間智能中培養幼兒能運用多種工具和材料,用線條、色彩來表現自己的生活感受和想象,在繪畫的過程中,幫助幼兒逐步積累經驗,掌握正確的繪畫姿勢、握筆方法和集中注意地完成作品等良好的繪畫習慣;鼓勵幼兒大膽下筆,大膽想象,大膽創作,通過自己動手操作感受色彩的變化,能與他人共同協商,合作作畫;在手工活動中,教幼兒用畫、剪、貼等方法塑造和制作不同形態的手工制品,學習利用廢物進行立體造型,能和老師、小伙伴們一起布置環境,鍛煉幼兒手的動作協調和靈巧,有干凈、整潔、有序等良好的手工活動習慣;欣賞的各種美術作品,自然景物和周圍環境,懂得發現美、創造美、感受美,能用語言、動作、表情等表達自己的審美感受。

      三、身體運動智能

      我班幼兒在身體動動方面發展得比較好,但有一小部份幼兒的自理能力還要進一步加強。通過日常中的反復練習,引導幼兒熟練地進行穿脫衣服、整理床鋪、整理玩具等,有一定的生活自理能力,鼓勵幼兒參加一些力所能及的事情,有愛整潔的好習慣;挑食是現今每一個孩子的共同缺點,因此,在日常中,教師要具體、形象地向幼兒講解粗淺的健康知識,通過“看、摸、嘗”的親身經驗,了解各種食物的營養價值,培養幼兒愛吃各種食物,并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多,身體超重也會影響健康。

      在學習徒手操和輕器械操的同時,能聽老師的指示進行隊形隊列的變化;為了使幼兒能愉快地掌握各個技能動作,老師要用游戲的形式進行活動,提高幼兒練習的興趣,在輕松、愉快的條件下開展活動并達到鍛煉身體和增強體質的目的,提高動作的敏捷性,在游戲的過程中培養幼兒的合作、互助等良好品質。老師進行示范動作時,動作要正確、優美,激發幼兒參與練習的愿望,從而使幼兒學習各種技能動作,促進幼兒大小肌肉的發展及動作的協調發展。

      四、自我認識智能。

      在身我認識智能方面,主要培養幼兒積極創造性地參加集體游戲,能從中體驗游戲的快樂,并積極參與集體表演,體驗在活動中交流與合作的樂趣;能夠為班集體做力所能及的事,愿意克服困難完成任務,積極思考獲得解決問題的方法,獲得完成任務的成就感;樂于探索并大膽說出自己的發現。

      五、人際關系智能

      把幼兒對現實感知放在首位。這是根據幼兒身發展特點定的,幼兒的生活范圍較狹窄,生活經驗少,對于許多社會現象,社會事件缺乏了解。豐富的認知和情感是社會的動力和基礎,現實的社會現象、事件又為幼兒提供了行為的楷模和行為表現的機會。在日常生活中,利用各種活動,培養幼兒懂得關心、理解、體驗、幫助別人等良好習慣,學習用適當的方式表達對同伴的喜愛,在和同伴交往中,引導幼兒懂得尊重別人,體會到傾聽的重要性。通過節日的活動,引導幼兒 體會節日的歡樂氣氛和與人分享節日祝福的喜悅。

      六、自然觀察智能

      讓幼兒親身對周圍物質世界進行感知、觀察、操作、發現問題、尋求答案的探索活動,運用合適的指導來滿足幼兒的好奇心。在引導幼兒認識五官時,首先讓幼兒體會感官的作用,體驗感官的協調能力。通過用眼睛觀察事物,能運用視覺感受顏色的變化,提高幼兒內心的觀察力,體會視覺暫留現象。并能運用視覺以外的感覺途徑探索事物如:觸覺、味覺、嗅覺。了解重量的概念,學習使用稱,知道郵局內相關設施,了解古時候和現在的傳遞信息的方式,認識郵票,培養幼兒的觀察、實驗的精神和探索的熱情。

      七、數理邏輯智能

      數學教育能培養和鍛煉人的思維能力。在這學期里,老師將引導幼兒通過感官與具體經驗學習的`數與量、邏輯與關系,圖形與空間的關系。運用各種各樣的操作材料引導幼兒認識數1~10,正確感知10以內的數量,知道它們能表示相應數量的物體;運用“一一對應”比較兩組物體的多少,會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語;能按物品的屬性分類,學習比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等,讓幼兒通過生活中的經驗來體會和認識速度,如;比較走和跑、兩種車子行走的快慢等,并能通過線索對事情發生的順序做合理的推論,增進邏輯思考能力,通過平時的操作練習,培養幼兒樂意操作活動及動手能力,提高觀察能力。引導幼兒感知時間的概念,認識不同面額的貨幣及幣值;通過游戲活動和生活經驗學會估算,逐步建立等量的觀念。

      八、語言智能

      在這學期里,我班努力創設出一個良好語言的環境以及氛圍,讓幼兒在交往、交流中,想說、能說、會說,在活動中逐步加強語言能力;本學期強抓幼兒說普能力,在教學中,堅持以普通話教學,培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能;培養幼兒大膽和同伴交流,會用完整的語言表達自己的情感,有一定的自我表達能力;在游戲中培養傾聽能力、注意力;能圍繞著主題進行講述,有順序地講述圖片內容,能用不同的詞語進行表達,能較完整把故事的主要情節正確講述出來;能在原有的基礎上仿編兒歌,鼓勵幼兒多觀察周圍事物,能用恰當的語言表達自己的情感大膽在集體面前講述自己的意見,積極參加討論。

    計劃方案 篇4

      xxx學年寒假將至,豬年春節即將來臨。在這歡樂祥和的日子里,為充分發揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用,培養孩子的社會責任感,豐富學生寒假生活,我班決定本著以“受教育、長才干、知責任”的原則,以“參與社會實踐,增強社會責任”為主題,組織我班學生開展一次“寒假送!鄙鐣䦟嵺`活動,F在制定如下活動方案。

      一、指導思想

      本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向,引導學生關心社會生活,關注社會問題,接觸社會、了解社會,在活動中經風雨、見世面、長才干、增責任,增進生存體驗,注重培養學生學會做人,學會辦事,使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創造、用語言去表達,在實踐中鍛煉和提高同學們的道德品質和認知能力。

      二、基本原則

      ----堅持以人為本原則,注重學生參與的主體性,處處體現其主體地位,保障學生在活動中的主體角色;

      ----堅持公平誠信原則,誠實守信,公平交易,塑造學生健康的心理素質;

      ----堅持靈活多樣原則,就近方便,點面結合,保障活動參與的'廣泛性;

      ----堅持自愿平等原則,保障每個學生的參與權利;

      ----堅持安全第一原則,保障學生的身心健康。

      三、參加人員范圍

      本次活動參加者為本班自愿報名參加的學生。

      四、活動載體

     。ㄒ唬┗顒觾热

      統一購買春聯以及其他節日飾品在市區繁華地段擺攤設點或采用逐個門店“送!狈绞介_展銷售活動。

     。ǘ﹨⑴c方式

      凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份,并享有收益權;如不愿親自參加銷售活動,也可以以資金入股的方式獲得收益。

     。ㄈ┗顒拥攸c

      市人民路(具體地點另行通知)。

     。ㄋ模┗顒訒r間

      農歷臘月二十五---臘月二十七(20xx年2月12日至14日)。

      五、角色設置

      本次活動設置經理一名,負責全面工作;會計一名,負責記帳;出納一名,負責現金收支;保管三名,負責看管和清點物品;銷售人員若干,負責對外推銷商品。

      六、要求

     。ㄒ唬┓彩菂⑴c此次活動的學生要聽從統一指揮,服從角色安排,不得挑肥揀瘦。

     。ǘ┕ぷ髌陂g不得隨意走動,擅自離開工作崗位,如確實有特殊情況需要離開的,必須經老師批準。

     。ㄈ└鶕顒尤藛T參與狀況,實行輪流負責制,定期調換工作崗位,實現角色輪換。

     。ㄋ模﹨⑴c學生必須經家長同意,并承諾在學生參與活動時保持通信暢通。

      七、收益安排

      本次活動結束后,在不賠錢的情況下,本金退還給學生本人,收益平均分配;如果經營狀況不佳,損失平均承擔。

    計劃方案 篇5

      為順利完成本學年教學工作,培養幼兒良好的心理素質,促進幼兒健康發展,使他們能夠在多姿多彩的幼兒園中豐富知識,學習漢語、開拓視野,為幼兒的近期和終身發展奠定良好的素質基礎,我園依據《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲幼兒發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》和《農村雙語幼兒園教育指導綱要》及上級有關規定,特制定本學年工作計劃。

      一、 指導思想

      貫徹執行國家的教育方針政策和法規,在上級教育主管部門及中心校的領導下,堅持保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身心和諧發展。努力使我園辦成孩子喜歡、家長放心、社會滿意的雙語幼兒園。

      二、 工作目標

      1. 促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

      2. 培養少數民族民族幼兒的漢語聽說能力,讓他們想說喜歡說能說漢語,并能進行簡單的交流。

      3. 發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。

      4. 萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活撥、開朗的性格。

      5. 培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

      三、 工作任務

      本園將進一步完善內部管理,健全各項規章制度,提高保教保育質量,力求安全第一,完善幼兒園建設。

      四、 工作重點

      1. 優化幼兒園工作人員團隊。

      1) 幼兒園所聘工作人員應擁護黨的基本路線,熱愛幼兒教育事業,愛護幼兒,努力學習專業知識和教學技能,提高文化和專業水平,品德良

      好,為人師表,忠于職責,身體健康。

      2) 認真開展聽課、說課、評課活動,互相學習,互相促進。

      3) 開展多種多樣的教研活動。

      2. 教育教學工作。

      要求全園教師把幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育教學工作的首位,建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。遵循幼兒身心發展的規律,面向全體幼兒,注重個體差異,堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發誘導、循序漸進”的原則,組織開展以游戲為主要形式的教育活動,以主題活動為重點,帶動促進幼兒發展,以節目活動為主線,熏陶感染幼兒的情感,把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界,寓教育于各項活動之中。通過情感教育和習慣引導,培養幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣,啟發幼兒的'求知欲,發展幼兒的語言表達能力。教師要充分利用各種機會,引導幼兒積極運用語言進行交往,教育幼兒禮貌用語,培養良好的語言習慣。

     。1)、開展內容豐富的一日活動,建立完善幼兒活動檔案,努力提高幼兒

      活動能力,培養他們的綜合素質。

     。2)、組織全園幼兒積極參加教研、教改,搞好各項教學活動,且對各項

      活動認真分析總結,不斷提高幼師業務水平。

     。3)、每學期組織教師到市第二幼兒園觀摩學習,取長補短,不斷提高幼

      師保教、保育水平

      3.衛生保健工作

      嚴格執行衛生部頒發的《托兒所、幼兒園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。

      1) 制定合理的幼兒一日生活作息制度。幼兒戶外活動時間在正常情況下不得少于一小時。

      2) 建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次,每半年測身高、視力一次。

      3) 堅持晨檢制度,發現疾病及時處理,并做好記錄。

      4) 建立衛生消毒、病兒隔離制度,認真做好計劃免疫和疾病防治工作。

      5) 配合衛生部門做好預防接種工作。

      6) 保證幼兒睡眠時間。睡眠是消除神經細胞疲勞、促進幼兒生長發育的有效途徑。因此,我園一定保證幼兒有充足的睡眠。

      7) 為幼兒提供合理膳食:①教育幼兒不食用腐爛霉變的食物;②不吃天然有毒食物;③不吃被農藥、化肥污染的食物;④不讓幼兒食用無生產許可證、無保質期的食物;⑤教育幼兒遠離“垃圾”食品。

      8) 保證給幼兒飲水。

      9) 幼兒園內禁止吸煙。

      10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。

      11)必須注意培養幼兒良好的衛生和生活習慣,養成正確的坐、立、行、走姿,為幼兒的成長奠定良好的基礎。

      4.安全工作

      安全工作責任重于泰山,要警鐘長鳴,常抓不懈。要以幼兒為中心,關注幼兒在各項活動中的安全。

      在本學年的第一學期開展消防演練以及消防知識講座活動,在第二學期開展地震演練以及地震急救活動,在每周的安全教育上要著重強調幼兒的自我保護辦法,以及各種安全知識。

      5.家長工作

     。1)、完善家園聯系制度,且實行幼兒園開放日活動,加強家長對幼教工作的了解,促進家園共同教育好孩子。

     。2)、教師認真填寫家長聯系表,及時了解幼兒在家表現,也將幼兒在幼兒園表現向家長匯報,征詢家長的建議和要幼兒園全體工作人員要在園長的領導下,恪盡職守,勤奮工作,各司其職,各負其責,按照誰主管誰負責的原則,一級抓一級,層層抓落實,圓滿完成本年度各項工作。

      五、工作安排

      二月份:開學工作會議 教師業務學習

      三月份:安全、保健及預防春季流感工作,慶!叭恕惫

      四月份:全園教研活動 組織教師到二幼聽課學習

      五月份:迎“六一”工作安排

      六月份:各班幼兒能力檢測,慶!傲弧惫,評選優秀幼 兒,召開慶祝會,表演節目

      七月份:教師業務學習

      八月份:開學工作會議,招生工作安排

      九月份:教師公開課大賽 開展慶中秋活動

      十月份:全園活動開展,慶祝國慶、慶祝古爾邦節

      十一月份:幼師手抄報比賽及迎檢工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼兒能力檢測,年終目標管理評估及工作總結

    計劃方案 篇6

      一、活動背景

      七夕是中國傳統的情人節,由于國人越來越珍視中國的傳統文化、民俗節日,再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作,七夕情人節已經成為情侶必過的節日之一。本促銷策劃案主要提出兩大緊貼“七夕”主題的大型促銷活動,以配合店內各商家、場館促銷活動,營造濃郁的情人節消費氛圍。

      另外,由于黃金珠寶是情人節的主力商品之一,建議將商場每年一度面向婚慶市場的“秋季鉆飾節”于七夕啟動,以“節”促“節”,并借情人節的巨大商機給鉆飾節帶來一個好的開端。

      二、活動時間:**月**(周四)——**月**日(周日)

      三、賣場布置

      為配合七夕主題,建議在商場賣場共享空間架設一道鵲橋,根據傳說中在葡萄下可以聽見牛郎織女說話的傳說,在主入口門柱上用綠色塑料葡萄藤裝飾成葡萄架的效果,營造濃郁的傳統中國情人節的氣氛。

      四、活動策劃

      (一)鉆飾節

      1、主題

      百年老店,百年好合——200*xx鉆飾節

      [主題釋意]本次活動主題擬定為“百年老店;百年好合”,主打婚慶市場,定位明確,將xx商場黃金珠寶賣場最具競爭力的牌譽優勢凸顯出來,以誠信和祝福吸引目標消費者。

      2、活動策劃

      鉆飾節由8月延續至“十一”黃金周,共計一個多月,這么長的時間,促銷活動應該是有層次、分階段的。七夕促銷期間為鉆飾節活動的預熱期,吸引消費者對鉆飾節活動的關注,并促進下一步消費。

      鉆飾節浪漫啟動,七重炫禮任意挑選;

      活動期間購買鉆飾類商品累計滿3000元,即有七種優惠由您任選其一;

      床品77元抵扣券 西裝77元抵扣券 鞋品77元抵扣券;

      女裝77元抵扣券 服裝配飾9折卡 華服6折卡 婚紗攝影8折卡。

      3、展式創意

      每個珠寶品牌推出幾款情人節特別推介款,可以是名貴高價,也可以是為情人節特別設計的`款式,用干花創意搭配進行展示,外面罩上透明玻璃罩,將經典款從讓消費者挑花眼的眾多珠寶款式中凸顯出來,在花的配稱下形成浪漫唯美的效果,對消費者形成不可阻擋的的誘惑。且女人多被比喻為花,花與珠寶的搭配暗喻女人與珠寶的和稱關系,獨特的展示方式配合適當的燈光、背景,必將吸引消費者駐足的目光,產生極佳的促銷效果。

      (二)全場活動

      1、全場主題活動

      (1)活動主題

      浪漫七夕,幸運77——價值百元以上,77件浪漫大禮先到先得

      (2)活動策劃

      由店內商家提供77件商品做為禮品,周六日在共享空間設置活動區,制作一塊大kt版,畫面為77件禮品的名稱和圖片,按照慣例,將所有商品分為百貨服飾類和黃金電器類,活動期內消費者單類累計消費超過一定額度即可參加活動,選擇77件禮品中的一件,先符合條件者享有優先選擇權。

      (3)獎品

      店內各商家每家提供一件售價不低于100元的實物禮品,如商品售價普遍較高,可以以100元抵扣券形式代替。消費者現場抽獎,現場領取獎品。

      (4)促銷物料準備

     、賙t版設計及制作

     、诨顒右巹t說明水牌

     、芑顒訄龅厮枳酪

      2、其它促銷活動

      (1)買情人節禮物,送相聲情侶套票——活動期間,購買情人節禮品單票滿770元即贈相聲情侶套票。

      (2)浪漫鵲橋,愛意傳遞——活動期間購買指定品類情人節禮物單票滿770元,可享受中國境內ems免費快遞,為分隔兩地的愛侶傳遞浪漫情意。

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