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學彈琴作文（精選16篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學彈琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學彈琴作文 1
學彈電子琴是我最大的心愿，于是從5歲開始我就學習彈琴了。
第一次聽到電子琴發出的那一首首動聽優美的樂曲時，我就被電子琴深深地吸引住了。此時此刻，我是多么希望自己也會彈電子琴，也能彈出美妙而動聽的樂曲呀！于是，我便把要學電子琴的念頭告訴了媽媽。剛開始媽媽以為我小，以為我是三分熱度，后來在我的死纏爛磨下，媽媽同意了我學電子琴，我高興地快蹦到天花板上了。
媽媽趁熱打鐵嚴肅地給我說：“學彈琴可不是件輕松的事情，是漫長而辛苦的'。你一定要做好吃苦的準備，要堅持不懈，才能學好琴，不能半途而廢�！甭犃藡寢尩囊幌�，我猶豫了一下，但又使勁地點了點頭。我想既然媽媽給了我這個機會，我一定好好珍惜，一定要學好電子琴！
剛開始學的時候，曲子都很簡單，很容易就掌握了�？墒呛髞�，曲子越來越難，不時就有一個八九度的擴指，怎么夠也夠不著。還有很多要求，如必須不折指，必須大聲唱，必須跟節奏等等，多如牛毛的要求壓得我根本無法喘息，有時我實在是想放棄，但又想想自己是那么喜歡電子琴，于是，又下定決心，一定要堅持下來，再苦再累也要堅持！
時光慢慢地流逝著，在我學習彈琴的日子中，我不僅感受到了無限樂趣，還對自己更加有信心了。特別是經過我的努力能完整地彈出一首首動聽的樂曲時，我更加自信了，也增強了學習的興趣。
現在，我的電子琴已經學到了5級，并且常常受到老師的夸獎。但我不能驕傲，因為，我知道在以后的學習中，我會遇到更多的挫折、更大的困難。即使那樣，我相信我一定會勇敢地克服它們！
學彈琴作文 2
上幼兒園的時候，有一天，我在電視上看到一位小姑娘在彈琴，她那手指就像是在琴鍵上跳舞似的，彈得非常純熟。我覺得彈琴太好玩了，于是我便向媽媽提出要學彈琴的要求。媽媽二話不說就同意了，馬上給我報了一個電子琴班，還給我買了一臺電子琴。
剛開始的時候，我只是覺得彈琴是一件很好玩的事情，便每天都是第一個趕到教室里，而且每天回家后，我也會把當天在課上老師教的都講給媽媽聽。有時媽媽沒事干，我就會讓她坐在琴邊，自己自我陶醉地彈起琴來，雖然只是簡單的“哆來咪發唆”，但是在那時對我來說，是一件很了不起、很有成就感的事情。
漸漸地，我對彈琴失去了興趣，甚至都不想再學彈琴了�？墒敲慨斶@時候，媽媽就會用激將法，說“彈琴可不是一件簡單的事，想要學好，必須要有耐心和毅力。再說了，當初也是你自己提出要學彈琴的'，現在才學沒幾個星期，就想打退堂鼓。你難道是害怕了啦？原來我的女兒是膽小鬼啊……”還沒等媽媽說完，我立即跳起來，不滿的說：“誰害怕啦！不就是學個電子琴嘛！有什么好怕的！”就這樣，我在媽媽的一次又一次的激將法下，斷斷續續地學了下來，在上了小學后，由于學業緊，媽媽便不再讓我學彈琴了。
雖然我學彈電子琴才一兩年，只能彈一些簡單的曲子，但我從中懂得了一些道理：世上無難事，只怕有心人。無論做什么事，只要勇于堅持，就一定會成功。
學彈琴作文 3
我們總是覺得電視上那些彈琴的人很優雅，音樂那么美麗，但是有幾個人知道他們背后付出了多少努力呢？學彈琴的滋味，我深有體會。
在電視上，我看見一位姐姐坐在臺上的鋼琴椅上，認真地彈奏著動聽的音樂。我聽著聽著，就被這動聽的音樂所陶醉。從那以后，我天天都叫媽媽給我報鋼琴班。在我無數次的叫喊中，媽媽徹底“投降”了�！巴邸�！好漂亮的鋼琴��！好動聽的'曲子��！這是我來到琴行的第一印象。一開始學，我就要記好音符的順序，還要彈奏《祝愿星》。不久后，老師告訴我：“燕琳，很快就要考級了，要好好練《春之歌》和《g大調》……這些考級都會考到的，《春之歌》的音符，自己一個一個找上去，才有好記憶！”天哪！一個一個找上去，我這個腦袋怎么找得出來呢？真命苦！再說了，這些音符對我來說不難，可要是彈奏出來，那就是難上加難喲！我怎找都找不出來，老師坐在旁，不肯提示。我急得像熱鍋上的螞蟻。我也只好把兩只放在琴鍵上，一邊找一邊彈。終于，半小時過去了，我也找出來了。
鋼琴好像是一樣活的東西，需要人們不斷地積累，不斷地培育，用心血去灌溉的。
“功夫不負有心人”。在我把全身投入學習鋼琴的時候，汗水終于給了我豐厚的回報--鋼琴比賽二等獎。因為我告訴自己，要堅持，要加油，要努力，最后一定會勝利的！我現在連《春之歌》都彈得很好，還可以彈奏一些各式各樣的“奏鳴曲”，尤其是《女神之舞》，有時我陶醉在自己的樂曲中，有時高山流水，有時鳥語花香，音樂仿佛打開了一扇想象的大門，透過這個大門，我進入了一個嶄新的世界。
彈琴是一種藝術，看著很美好，但是學起來卻沒有那么簡單。學習彈琴的滋味真的是五味俱全，讓人難忘��！
學彈琴作文 4
遠遠傳來縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種音韻卻令人回味無窮。每一個音符都有著不同的情感。高超的藝術能給人美的享受，能震撼人的心靈，但是，要想有著熟練的技術，是要付出很大的努力。
說起藝術，我便會想起我9歲學電子琴的經歷。
一直喜愛音樂的我，有一天不知道怎么了，想學琴了，我便對媽媽說，媽媽竟然爽快的同意了。
周末，媽媽帶我去步行街去學電子琴。我來到電子琴教室，來到電子琴前，觀察著它。雙排鍵，黑白相間，我由于好奇心強，手指不由自主的碰了起來，它發出優美的聲音來。剛開始學時，我興趣可高了，每一天放學都會哼著學過的曲調呢。
在電子琴課時，我學的很快，當老師一次次來檢查我們彈琴的情況時，我總是比其他同齡和我一起學琴的同學彈的好，老師總會表揚我，讓我心里很開心。因為，彈的如此熟練，都是因為我在家里堅持的練琴，為了彈琴，我付出了多大的努力��！
就當我準備過級的時候，我和爸爸媽媽回了一趟老家。那時我便很早以前得知，我的哥哥是彈鋼琴的.，我一直都很想聽一聽我哥哥彈琴的技術。到了那里，我才知道，我和哥哥的琴聲相差的很遠我，的心里便說：我一定要超過他，比哥哥更加優秀！”
一次，我把想要電子琴考級的事告訴了哥哥，哥哥說：“電子琴過不過都行，那只是玩玩而已，你只要把鋼琴學會了，那比什么都好�！蔽蚁嘈帕烁绺�，菲菲從那以后一直在叫我鋼琴，直到我走的那天。
在我發現：鋼琴彈出來的琴聲，往往比電子琴彈出來的琴聲好聽、清脆。在哥哥叫我的那段時間，讓我融入到了鋼琴的世界，用行云流水般的音符彈出你的情懷。完美的音效，可以讓你純凈信的音樂享受。優雅的鋼琴曲，能換回你對那些曾經愛過地方的美好回憶······
到了六年級，我不得不暫時放棄了學琴，因為我害怕耽誤學習，等我畢業后，我要拿出主要的精力去彈琴。因為，我想象著有一天我能坐在世界級的舞臺上演奏《莫扎克奏鳴曲》，贏得眾多觀眾的熱烈掌聲······我會以我哥哥為動力！我一定要超過他！
學彈琴作文 5
說起我的童年糗事，那真是滿滿一籮筐，可謂“罄竹難書”��！其中有一件，讓我至今還心有余悸。
那還是我五六歲的時候，住在鄉下外婆家。外婆家養了一只小綿羊，毛茸茸的，全身雪白，別提有多可愛了！一天，我閑著無聊，就去逗那只小綿羊。誰知，這竟會是“倒霉”的開始。那只小綿羊看到有陌生人，就“咩咩”地叫喚著，我也跟它學，不停地發出“咩咩”的聲音，表示回應。小綿羊發現我學它的語言，叫得更兇了。
我本來以為同樣是“咩咩”叫，它說不定會因此把我列為同類，然后交個朋友呢！卻沒想到，“人不可貌相”，羊也是如此。它長得這么可愛，其實是個正宗的鐵臉無毛的家伙。唉，可憐的我被它“清純”的外表給欺騙了。
我和它你叫一聲，我叫一聲，持續了好半天。我心想，它說不定現在正和我玩得很開心呢，這樣離交朋友不就又近一步了？正要竊喜，卻發覺好像哪里不對頭：小綿羊不再叫喚，雙目兇狠地注視著我，蹄子不斷蹭著地，鼻子里冒著粗氣，微微低著頭，拿鋒利的'角對著我，一副打算決一死戰的架勢。難道是我“說”錯了什么？還是它以為我要向它挑釁？
我預感到大事不妙，停止模仿，嚇得一步步往后退，背后出了一身冷汗。突然，那只綿羊卯足了勁兒，以“迅雷不及掩耳之勢”向我沖來。我頓時雙腿發軟，六神無主，來不及思考就趕緊往旁邊一閃，躲過了一擊。哎呀媽呀！嚇死本寶寶了！仔細想想，如果剛才沒成功躲開的話，以那一擊的殺傷力，估計我就要一命嗚呼了�？蓯旱木d羊，枉我婆婆天天給你喂草吃，你怎么就不知道知恩圖報呢？還傷害婆婆的外孫女，你是要造反��！
一場“災難”未過，另一場“災難”又接踵而至。那只小綿羊怒火達到了極限，又不顧一切地向我沖來，我一下子慌了，還沒來得及喊“救命”，就被頂到墻角無法動彈，都快喘不上氣兒了。小綿羊��！你這是要了你小主人的命��！我又氣又急，拼命想掙脫，可是就算我費勁力氣，還是無濟于事。那時，我才忽然反應過來，開始嚎啕大哭。我清楚地知道，是死是活，就看這一瞬間了！我使出吃奶的力氣，撕心裂肺地喊，那聲音真叫一個“驚天地，泣鬼神”，完全可以唱女高音了。綿羊似乎被驚到了，頂得不再那么疼，我見狀，更加扯破嗓子吼，小拳頭不停亂揮。大人們聞聲趕來，一看，急忙把我和羊扯開，一邊好奇我為什么和羊打上了，一邊安慰我。好險吶！
估計，如果不是大人們及時趕到，就不會有現在的我了。直到今天，回想起那件事，我都驚魂未定。
學彈琴作文 6
我沒有去過黃山，可是我從課本上了解了黃山。里面的‘仙桃石’‘仙人指路’‘仙女彈琴’，這一些奇形怪狀的巖石應該都是一個一個美麗的神話傳說，它們都是從天上落到板塊縫隙里面的小小石種，在‘版塊撞擠’的那一瞬間，他們就長成不同的模樣，有的像桃子，有的像猴子，還有的像仙女……
那塊仙女彈琴的.石頭，一定是從版塊撞擠的那一瞬間就開始彈琴了，那時候她一定彈得很歡快很激烈吧！她一邊彈琴一邊長大，現在她已經長到云霧里了，彈的動作也溫和了。她背對著我們，右手撫琴，左手抬起來，好像剛剛彈過琴弦一樣，正準備再彈一下呢！可是這一個動作她需要好幾千年才能完成��！
她的袖子和袍子都是很長很長的，云霧在她的身邊飄來飄去，像是在給她的音樂伴舞，周圍的奇石像是她的聽眾，山林里小鳥嘰嘰喳喳的聲音、小松鼠吃松子個嘣咯嘣的聲音、還有小蠶寶寶吃桑葉莎莎莎的聲音，還有瀑布的嘩嘩聲和泉水的叮咚聲好像都是給仙女伴奏的聲音。
這一定是世界上最美妙的音樂。我真想去黃山欣賞一下這美妙的音樂。
學彈琴作文 7
今天我要去”金聲一“彈琴班學習了。上午十點鐘我來到那里時，發現我是第三名，老師還沒有來，我就把以前學過的曲子又練習了幾遍。鄧老師來到后，大家就開始上課了。今天鄧老師又教了我們一首新曲子——《卡秋莎》，這是一首很好聽的曲子，但是有一點難學�？墒�，能學到這么好聽的曲子，我心里很高興，慢慢練習之后，我就不覺得難了。下課時，鄧老師又給我們講了幾名音樂家小時候的`故事，他們在那么艱苦的環境下，還能堅持學習，深深地感動了我。所以，今后我要更加努力學彈琴，爭取也當一名音樂家。
學彈琴作文 8
“曲子已經快練完了，你怎么就不考了？最后一道坎了，你想功虧一簣嗎？”媽媽平靜地注視著我，可仍難掩眼底的焦躁。
幾年前的那個午后，微風輕撫過綠葉，空氣中凝結著花香，我和媽媽又一次因為鋼琴而爆發爭吵……
“我練不完了，太難了，再說，不是說好了我考完級就不考了嗎？”我大聲抱怨，“你知道嗎？光是音階就81條，一道練習曲就有六頁的譜子，這都是要背的！我根本就做不到！”“誰說做不到？別人都可以，為什么就你不行？”“因為我不喜歡！”我一字一頓地說到，看著媽媽眼里的光一點點黯淡下去……
于是，在那之后，媽媽把鋼琴課從一周兩次改為了兩周一次，后來又慢慢停了，不再叫我去彈去練，也不再問我考級的情況。我自然是欣喜的，可并不明白，本來態度強硬的媽媽為什么因為我一句“不喜歡”就松了口？可這一點疑感很快就消失了，我也沒有一絲一毫的愧疚，五六年的執著與堅持似乎在一剎之間崩裂。
再過去了好久，我再也沒碰過琴，手就生了。
直到去年的一個午后，與那個嘈雜、爭執的午后不同，悠揚的琴聲微風一般從琴房的窗口飄出，引得空氣微微顫抖。我不由得為此駐足，望向屋里，一個面容恬靜的女孩優雅地彈著那支動人心弦的樂曲。
我從沒聽過這么好聽的曲子，于是忍不住問來了曲子的名稱。當我獨自坐在琴房，我突然有了一絲憂郁，那是一種奇怪的心理，我似乎感覺我背叛了自己的'信仰。
收起譜子要走，手卻無論如何也打不開門把手，腦中仍舊回蕩著動人、悠揚、婉轉的旋律，我心中的兩個念頭——厭棄鋼琴的奇怪信仰和對曲子由衷的喜歡，廝打在一起。
最終我還是坐下來，彈起了那首曲子，我有些驚訝，我從不知我也可以彈得如此動聽。在記憶中，我指間彈出的曲子夾雜著急躁、無奈，彈錯，砸琴鍵，再錯，摔譜子。而此時，我卻心平氣和地停下，重來，再停下，再重來……
不知道過去多久，那支曲子我已爛熟于心。后來又碰到喜歡的曲子，我仍會去學，去彈，我不再像之前那般厭惡鋼琴，閑暇時反而會去琴房，聞著虛掩窗紗背后的清香，希望微風可以把我的琴聲送去更遠的地方。
那時我才慢慢明白，為什么媽媽會用我的“不喜歡”而松口。強迫永遠無法與熱愛比較，喜歡是動力，鞭策我前進；喜歡是一個理由，堅持下去的支點；喜歡絕不只是掛在嘴邊的一個詞匯，“我喜歡”，是一份境界，一種信仰。
學彈琴作文 9
我愛彈琴，愛的就像是鳥兒離不開藍天，小魚離不開海洋，樹木離不開水源，離開了電子琴我將無法安然入睡。
記得第一次接觸電子琴是在我上小學一年級時。那時，每次上音樂課時，聽著老師用電子琴彈奏出的一首首優美動聽的歌曲，我就會沉浸在音樂的世界里，久久不能自拔�；氐郊�，我也總是和爸爸媽媽說我是有多么喜歡電子琴，喜歡它發出的美妙的聲音。在這年的暑假里，爸爸終于給我買一臺電子琴了。初次觸碰電子琴是，我的心里涌起了一股莫名的興奮。我用我那稚嫩的雙手覆蓋在琴鍵上，發出“do、re、mi”的聲音時，感覺很美妙。從那天起，我就一發不可收拾的愛上了彈琴。
彈琴對我的好處有很多。它能陶冶我的情操，可以讓我通過音樂去體會各種各樣的世界，還可以通過演奏不同的音樂，來改變我的壞心情。
在我煩惱時，我會彈奏一曲關于森林的曲子，把自己置身與森林之中，感受大自然的幽靜，把所有煩惱拋之腦后；在我難過時，我會彈奏一曲歡樂的歌謠，讓自己沉浸在歡快的旋律中，把所有的不愉快全忘掉；在我不開心時，我會彈奏一首激情高昂的曲子，使自己隨著音符全身心地投入到音樂中，而忘記不開心的事。
彈琴不僅使我拋棄所有不好的`心情，還豐富了我的課余生活。
在四年級時，學校舉行了一場電子琴演奏比賽，音樂老師推薦了我去參加比賽。在現場聽著別人演奏的曲子時，我會隨著曲子的不同而產生不同的情緒。在經過一個有一個的選手的演奏之后，終于輪到我上場了。雖然前面的同學演奏得很好，但是我還是有信心贏得比賽。我自信滿滿地走上舞臺，面對成百上千的觀眾和老師，我悠悠地坐在琴登上，演奏我最喜歡的曲目。一曲終了，我站起身，對著觀眾深深地鞠了一躬，在我走下臺時，全場爆發出熱烈的掌聲。最終，我榮獲了全校當之無愧的第一名。能獲得第一名取決我每天堅持彈琴，在不斷的積累下，我才有今天的成就。
我愛彈琴，它能給我帶來無數樂趣，帶來無數歡樂，帶來無限好處。彈琴，已經是我生命中不可缺少的一部分了。
學彈琴作文 10
今天我去彈琴了，我學了《鈴兒響叮當》和《小紅帽》。老師先教我左手和右手，再讓我合手彈奏一遍。第一次我彈得不熟練，第二次比第一次好一些，第三次我能完整的彈下來了�！垛弮喉懚．敗肺� 已達到了很快的.速度，彈起來很好聽，感到很開心�！缎〖t帽》還沒有達到最快速度，我還要努力練習，爭取達到老師的要求。
我很喜歡彈琴，彈琴很快樂！
學彈琴作文 11
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡彈琴，每天清晨，我起床之后的第一件事就是彈琴，彈著彈著我仿佛走進了一個音樂世界。
至于我是什么時候開始彈琴的，那就是幼兒園的.事了。一天晩上，媽媽帶我去少年宮看鋼琴表演，選手們一個個穿著漂亮的禮服優雅地走上臺，他們在燈光下閃閃發光。一個選手坐在鋼琴前深吸了一口氣，便胸有成竹地彈了起來，十指像小鳥一樣在鍵盤上快樂地跳來跳去。表演結束后，我羨慕地對媽媽說：“媽媽我也想學鋼琴！”媽媽認真地跟我說：“學鋼琴很辛苦，你確定要學嗎？”我點了點頭。
沒過幾天，鋼琴班就開始上課了，第一回老師教我音階。一開始，我怎也彈不好。老師鼓勵我，說：“只要你認真彈一定會彈好的�！蔽艺J真地彈了一遍又一遍，我彈了十幾遍的時候，我終于會彈了。就這樣，經過一段時間的練習，我彈得越來越熟練了。
接下來的時間，我跟鋼琴成了好朋友，在我傷心的時候，鋼琴會陪伴我；在鋼琴無聊的時候，我會跟她談心。我喜歡彈琴！
學彈琴作文 12
我曾經一度非常討厭彈鋼琴。
每天要在一個黑不隆咚的大東西前坐30分鐘，甚至更久，對于好動的我來說，實在是一種折磨。
�。⒉幌霃�，也要堅持下去，都已經學了這么久了。＂這是媽媽對我說的話。
世界上事情的循環分惡性循環和良性循環兩種，彈琴也是如此。你越練，彈得越好，就更愿意練，你越不練，彈得越差，就更不愿意練了。我就是屬于惡性循環的那一種。我每天練的都是從前的一些簡單的舊曲子，我不愿意挑戰新的高度，甚至不愿意彈，對我來說，鋼琴是我的敵人，我仇恨它，厭惡它，它給我的感覺只有枯燥和乏味。而媽媽，只要我坐在鋼琴前，有琴聲，就滿意了，不管我彈的什么。
也不知從什么時候起，我開始換個角度面對鋼琴，樂觀的，積極的。我嘗試挑戰有難度的曲子，肯花時間去練，越練越開心，越練越想練，鋼琴不再是我的敵人，而是我的知己。我不再厭惡它，仇恨它，而是喜歡它，感激它，它帶給我的不再是枯燥、乏味，而是放松與享受，心煩的'時候彈一曲，心好像被洗過一樣！
我明白，這是我的心態發生改變的結果，我想，生活也不過如此。
如果我們能以樂觀的心態看待這個世界，這個世界也會帶給我們快樂，反之，如果我們以消沉的心態看待這個世界，這個世界帶給我們的也是傷心。請你試一試，對同學的態度是友善的，遇到問題迎難而上，而不是放棄，嘗試去接受自己不喜歡的東西，樂觀地面對生活……當你做到這一切的一切的時候，你會發現生活帶給你的快樂。
我坐在鋼琴前，彈著《歡樂的牧童》，想著，我是不是也應該把我的生活彈成一首歡快的、美妙的曲目。
學彈琴作文 13
生活中，有許多喜怒哀樂的事情，讓人深思，唯有學琴這件事讓我刻骨銘心，至今難忘。
記得是一個星期天的晚上，我無意中看到了鋼琴大師朗朗的演奏會。他面帶微笑，修長的手指在琴鍵上跳躍著，他彈奏的曲子時而高昂，時而舒緩，時而如奔騰的黃河，時而如潺潺的流水，我被深深地吸引住了，從此，我與鋼琴結下了不解之緣……
剛開始彈琴，我學得十分認真，細心聽講，專心練習，直到每個手指練到酸麻為止，漸漸地，漸漸地，我掌握了彈琴的基本要領。很快，一曲曲美妙的琴聲從我指尖下流出。老師和同學都夸我：“只要刻苦練習，長大就會成為鋼琴家�！币淮�，我有幸被老師選去參加肖邦紀念獎比賽，我的一曲歡快地《C大調與e小調》，把大家帶入了夢幻的世界，汩汩的泉水，萋萋的芳草，嘰嘰喳喳的鳥兒……一曲終了，引來了滿場喝彩，我也在熱烈的掌聲中，走下舞臺。功夫不負有心人，過了一段時間，我終于嘗到了彈琴的.甜果。那是一個陽光明媚的早晨，媽媽收到了老師發來的短信，她大喊著：“心心，你獲得了肖邦紀念一等獎啦！”我簡直不敢相信自己的耳朵，一咕嚕從床上爬起來，激動得滿臉通紅，手也不由自主地像彈琴一樣地在桌子上敲了起來。咦奇怪了！平時我放在床邊的衣服怎么都找不到了？哦，原來是我高興地過了頭，衣服就在手邊，也沒看到。等我梳洗完畢之后，爸爸已經炒好了平時我最愛吃的蛋炒飯，媽媽也幫我拿出了平時只有參加節目，才能穿的禮服，看到他們興高采烈忙碌的身影，我心里美滋滋的。他們把我打扮成小公主的樣子，全家人高高興興地去領獎了。
當我走上舞臺，接過老師手中的肖邦紀念一等獎的時候，淚水模糊了我的雙眼，這是幸福的淚，是快樂的淚。同時，我也在心里默默發誓：要堅持不懈，追求自我，追求更高的境界！
學彈琴作文 14
從我記事開始，我就一直嚷著要學鋼琴，剛開始，媽媽怎么也不同意，但到了后面，媽媽還是同意了，在我五年級的時候，媽媽給我在“水一方”報上了鋼琴班。
教我鋼琴的是一個又瘦又高的男老師，姓田，因為他的悉心教導，從那以后，我便愛上了鋼琴。
每周六上午10點到12點是我上課的時間，我坐在琴凳上彈著一首又一首的樂曲，而田老師則細心地幫我指出錯誤，并為我講解，一手練習曲幾遍彈下來，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅持彈下來去。
通過一年的學習，我已經學會了很多曲子，從房間里經�？梢詡鞒鑫夷菙鄶嗬m續的練琴聲。
有一次，姑姑來到了我家，我立刻為她獻上了一首鋼琴曲，她聽了連連稱贊，說我彈琴得好極了，十分動聽。
我自然是十分高興，畢竟總算有人夸我彈的好了，姑姑的話便我大受鼓舞，我便更加努力地學琴，爭取讓更多的人對我的琴聲給予高度的評價。
不僅是在課上學，我還經常在課下練，剛開始，我家里沒有鋼琴，只能每天去學校里練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學琴那樣刻苦，就給我買了一架鋼琴。這樣，我在練琴時再也不用跑那么遠的路浪費時間了。
因為我的'刻苦練琴，終于，我的希望實現了，越來越多的人開始夸獎我，我也無時無刻不在練琴。
雖然現在我已經不在學習鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴著我，我一有時間還會練練琴，彈彈練習曲。
我愛鋼琴，相信你們也有自己的愛好吧！
學彈琴作文 15
媽媽是個運動健將，常常通過跑步來鍛煉身體。她總是教導我：“人生亦如跑步，需要勇往直前的態度�！�
——題記
小時候，我常羨慕彈琴的同學，看著他們纖長的十指在琴弦間輕躍，彈奏出一首首動聽的歌曲，我心里癢癢的，想親自體驗一下。天公作美，不久，我竟得到了一次彈琴的機會。不料，在彈琴時被幾個路過的同學聽到。幾個頑皮的男生還在背地里模仿我。那一刻，我恨不得找個地縫鉆進去。
我垂頭喪氣地將事情告訴媽媽。她聽后笑著說：“彈琴，簡單得很!我都能彈，你自然也會的!只是你的樂感還沒有開發出來!”對此，我將信將疑，媽媽便從她的書架上拿了好幾本音樂書，在我錯愕的目光中，與我講起音樂知識來。
從此，我們家每天飯后便多了一項活動——彈鋼琴，連爸爸也被我們拉下水。在反復的練習后，我的基本功愈發扎實，也漸漸自信起來。為了更快提升，媽媽還給我報了鋼琴班。不知不覺中，彈琴已經成了我生活中不可或缺的一部分。
如今，我不僅能夠流暢地彈奏，還在幾次比賽中獲獎。在媽媽的帶領下，在彈琴這條道路上，我已經開始奔跑。奔跑中有爸爸的鼓勵，有媽媽的關心。面對困難，我也能主動去應對，因為我相信“辦法總比困難多”，勇往直前，總能遇到勝利的曙光。
奔跑吧，媽媽，我會在您的'身后跟隨，也一定會超越您的。相信我，總有一天，我會在您的前面，拉著您的手，一起奔向我們的美好明天!
學彈琴作文 16
從前，有一個仙女經常早晨在山上彈琴，她的琴聲很美妙，附近村里的村民都來聽她彈琴。人們常常被她的`琴聲陶醉。
可是這幾天她有急事，離開了幾天，村里的人聽不到琴聲，都很失望，到處打聽仙女的下落，結果一無所獲。
仙女終于回來了，原來她到很遠的地方為一個村里的盲人去彈琴了。真是個善良的好仙女。
從此，人們又可以每天聽她彈琴了。
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