關于環保倡議書4篇
環保倡議書 篇1
親愛的同學們：
班級是學習的場所，是我們共同的'“家”�？墒情_學以來，班級中出現了許多不文明的現象，為使我們重新擁有一個舒適的學習環境，我倡議：
一. 不在教室吃零食。
二. 不亂扔垃圾，不亂涂亂畫。
三. 認真做好衛生值日。
四. 及時制止不文明行為。
同學們，讓我們一起行動起來，人人爭當環保宣傳員，護班級環境的“綠色衛士”， 使我們重新擁有一個舒適的“家”。
環保倡議書 篇2
學校是我家，環�？看蠹�，我們的學校一直在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機勃勃，令人心曠神怡。
可是有些不文明的同學，總喜歡做些小動作去破壞它們�？纯磯Ρ谏系目|縷傷痕；看看竹林里或多或少被刻畫的竹子；看看綠色草地上悠閑躺著的果皮紙屑；再看看布面灰塵的飲水機以及殘缺不全的垃圾箱……
校園是我們生活學習的樂園，校園環境與我們息息相關，為共建和諧校園，爭做環保小衛士，我真誠地向全校學生發出如下倡議：
不踐踏草坪，不亂刻亂畫，愛護校園的.一草一木，不亂扔果皮紙屑。
1。洗手洗碗后要算是關緊水龍頭，飲水時小心，不浪費一滴水源。
2。不隨意浪費糧食，把剩飯剩菜倒入指定的位置。
3。放學時，要及時切斷飲水機和電燈等電器的電源，節約用電。
4。愛護校園財物，主動打掃地面和墻壁上的污漬，及時制止不文明的行為。
5。積極參加環�；顒�，樹立綠色文明觀念，爭做環保小衛士。
同學們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應當義不容辭地擔當起愛護校園環境的使命。讓我們從自己做起，從現在做起，齊心協力，為共建和諧校園，人人爭做環保小衛士吧！
環保倡議書 篇3
春意盎然，到處疊翠流金。愜意的校園環境使我們陶醉其中。但這種環境又從何而來呢？是需要我們這些校園的小主人共同維護而來的。
據相關調查機構數據顯示我國一年產生固體廢物1125.59萬噸。其中危險廢物達11.92萬噸。綜合利用量達748.70萬噸。其實許多廢品都有它本身的價值，只是未曾被我們發現。如果說我們撿起一個塑料瓶能為我們的校園減少一分污染，那么又何樂而不為呢？
開學以來學校為均衡營養為我們添加了水果和飲料，而正是這些飲料瓶、果皮。使同學們不去重視，隨便亂扔。導致了學校環境的破壞
所以我們倡議“用廢品交換再生能源”活動。每次喝完的甜品包裝湊齊3個可換再生能源文具。這樣既可以使校園環境不被破壞，也可以起到用廢品交換環保的`作用。還可以使同學們不費力氣就能得到需要的文具。讓廢品回收變成新世紀實驗小學的潮流，讓每個學生都變成捍衛學校的環保小使者。
環保從我們做起，也許就會減少1克廢品，環保從我們開始，也許就會美化一片綠地。讓環保成為我們生命中的一部分，一切從點滴開始！從環保開始！
環保倡議書 篇4
廣大游客和市民朋友們：
去年以來，我市大力開展“感恩秦嶺——讓秦嶺常綠，讓八水長流”山川河流行動，通過組織開展環保宣傳、植綠護綠、污染防治等系列活動，努力培育關愛自然、節約資源、保護環境的意識，引導市民群眾積極參與秦嶺生態環境保護，共同建設美麗家園。
“保秦嶺碧綠，護八水長流”，是xx人民的共同期盼和美好愿望，共同建設天藍、地綠、水凈的美好家園，也是每名公民的應盡義務和責任。為了更好地保護秦嶺的生態環境，維護好沿山旅游環境，大力倡導文明登山，文明旅游，xx市文明辦、xx市環保局、xx市旅游局、xx市秦嶺辦、xx市總工會、共青團xx市委、xx市婦聯特向廣大市民朋友發出如下倡議：
一、遵守秦嶺各峪口景區管理制度，做文明有禮的'xx人;
二、隨身攜帶環保清潔袋，自覺將登山時產生和發現的垃圾帶下山;
三、不將火種和易燃物帶入景區，不在景區內燒烤、吸煙;
四、不攀爬、踩踏、刻劃、涂抹古建筑和石刻碑碣;
五、保護綠色生命，不折花摘葉，不砍伐或損壞古樹名木;
六、保護景區內動物的棲息環境，不在景區內狩獵，保護生態平衡;
七、不隨意挖掘、開采山石，不破壞或帶走景區的物品;
八、保護景區內的水源，保河流永遠清澈;九、義務宣傳環保理念，勇于制止不文明的登山行為。
文明旅游，人人都是一片風景;關愛秦嶺，更需全社會共同努力。市民朋友們，讓我們攜起手來，以永恒的愛心和行動，保護我們自己的綠色生態家園!行遍萬水千山，只留腳印一串，讓我們從自身做起，從現在做起，共同營造講文明、重禮儀、樹形象的文明旅游環境，保秦嶺碧綠，護八水長流，創建文明城市，建設美麗xx!
xx市文明辦
xx市環保局
xx市旅游局
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