禮儀教育倡議書

禮儀教育倡議書

敬愛的家長朋友們：

　　你們好！

　　弘揚和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，良好的禮儀習慣有利于孩子在學習時的專注、秩序，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，從而促進身心和諧發展。弘揚和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來入手開展教育培養。

　　文明禮儀教育是一項系統工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學習中受啟發、明道理，在文明禮儀實踐中正確、主動地與人交往，不斷增強文明禮儀意識，培養語言表達能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、活動環境，為了培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們倡議：

　　一、積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。

　　1．語言文雅，積極使用普通話；

　　2．與孩子一同養成見面問好、分別說再見的禮貌習慣；

　　3．出入校園服飾整齊，儀表整潔；

　　4．規范有序停放車輛；

　　5．講究衛生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；

　　6．不隨意采摘花草；

　　7．與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣；

　　8．孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應采取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。

　　二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的文明禮儀行為習慣。

　　1．向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學習文明禮儀兒歌等；

　　2．支持孩子的文明禮儀行為；

　　3．引導鼓勵孩子說文明禮儀用語，按文明禮儀規范要求做事。

　　4．協助教育孩子愛護幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；

　　5．協助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規則使用大型玩具；

　　6．協助教育幼兒講衛生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。

　　家長朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創建文明靠大家。讓我們在“文明禮儀伴我行”的活動中趕快行動起來，“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，讓我們全體師生和家長，團結一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。

　　家長簽名：

年 月 日

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