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    肖像描寫的作文

    時間:2025-03-31 10:20:07 少芬 九年級作文 我要投稿
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    關于肖像描寫的作文(通用15篇)

      無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的關于肖像描寫的作文(通用15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于肖像描寫的作文(通用15篇)

      肖像描寫的作文 1

      每個人都有每個人的容貌,但每個人的容貌都是不相同的,而我的容貌是這樣的。

      我的額頭比較大,看上去有些發亮,有人說這種額頭會比較聰明,平時我的五官比較端正,可我一到生氣的時候眼睛就會變大,仿佛能噴出火來,我的那兩條眉毛,很有規則的往下彎著,像圓規畫出來的兩道弧,我的嘴巴紅如胭脂,皮膚白白的,十分光滑,我的下巴有些尖,耳朵不大不小,我的個子算是中個子,差不多1.60左右,我帶著一副眼鏡,做什么事都會馬馬虎虎的,不認真,不仔細,那次,在學校,我的東西丟了,我十分著急,雙眉緊皺,可是找來找去都沒有,還是同學告訴我,我的東西其實一直都好好的放在我的課桌上,我撓了撓頭,不好意思的笑了笑,同學們都笑我是個大馬虎,不僅是在生活上,還是在學習上,我都非常的馬虎,可我認為我的`馬虎是可以改的,我其實是可以變成一個認真仔細的人的,我要認真的去對待每一個事情,為此,我為了這個目標一直在努力。

      這就是我,我非常喜歡我自己,因為我會改正我的不足,彌補我自己的錯誤,讓我自己成為一個會努力的人。

      肖像描寫的作文 2

      一個十四歲的男孩,1.68米的個子。烏黑的眉毛,小小的眼睛上架著一副眼鏡,一張不大不小的嘴巴,這就是我。

      有時,我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書、聽聽歌;有時,我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧,一起談天說地。這就是我,有時安靜有時活潑的我。

      我很愛笑,也喜歡交朋友,我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、直率。、幽默的我

      我喜歡運動,寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球,當寫作業時眼睛累了,我便會到處走走,或者跳跳繩,我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山,一起出去旅游。這就是我,熱愛運動的我當我遇到困難,遇到挫折時,我絕不會退縮,我會迎難而上;當我要做一件事時,我會盡全力把這件事做得最好。這就是我,勇于攀登、堅持不懈的我。

      當考試不如意時,我不會沮喪,我會找出自己錯誤的地方,我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時,我會憋著一股勁努力學習 ;但我有不懂的問題時,我會自己思考、實驗,也會向他人請教,我會不達目的不罷休。這就是我,積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書,經常一讀書就忘記了一切,給我帶來了一些麻煩,不過讀書也使我受益匪淺,讀書使我拓寬視野,增長知識面,懂得許多人生哲理。這就是我,熱愛讀書的我。

      不管在什么地方,如果別人需要我的幫助,我都會盡力而為。這就是我,樂于助人的我。

      人都不會是十全十美的,我也有很多小缺點,像粗心,考試時經常因為粗心扣了不該扣的分,生活中常常找不到物品,甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我,有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的'我。

      我對未來擁有美好的憧憬:當一位數學家,兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我現在會好好學習,努力學好技術,為未來打下基礎。這就是我,擁有理想并努力追尋的我。

      這就是我,現在,你們了解我了嗎?

      肖像描寫的作文 3

      我叫小煌,個子不高,圓圓的臉,頭發烏黑發亮,一對炯炯有神的眼睛,像兩顆黑寶石似的眼球一滾動,一些別人想不到的鬼點子就出來啦。挺直的小鼻子下面一張紅紅的小嘴,一笑起來就露出兩排玉米粒一樣的雪白的牙齒。很可愛吧!

      我平時除了學校特別要求穿校服外,就最喜歡穿一件黑色的運動服,看起來英俊瀟灑。因為我的頭又大又圓,而且頭發短短的,所以大家都親切地叫我“假小子”。我的愛好有許多,如畫畫啦,玩電腦啦……都是我的業余愛好,可最愛的還是看書。

      家里的'、朋友家的書我都幾乎看遍了。一有時間我就如饑似渴地捧起書看、看、看,看個沒完沒了,在知識的海洋里盡情遨游。家里到處都有我的書,只要隨手一拿,我又看了起來。

      有一次,媽媽叫我吃飯,我沉迷在書的內容里,聽了也裝沒聽到,媽媽叫了好幾聲,發怒了,我才懶洋洋地放下書,慢悠悠地說:“急什么,吃就吃,干嘛發這么大的火,看書又沒壞處!边B媽媽也拿我沒辦法,現在肚子里還裝了不少故事呢!我還有一個人所皆知的特點,那就是淘氣。把表弟表妹弄哭的事,不用說,肯定有我的份。

      有一天晚上,媽媽到鄰居家談話,表弟到我家來玩。立刻,又一個鬼主意在我的腦海里冒出來了。表弟敲敲門,我馬上把電燈關了,戴上鬼面具,躡手躡腳地開了門,表弟見門開了,屋里沒有燈,便喊了幾聲姐姐,卻沒人回答,便壯起膽子,脫了鞋,走進來。突然,聽見了“鬼”叫聲,開始心虛了,就在這時候,我一下跳了出來。在月光的照射下,他隱隱約約地看見一個“鬼”,表弟嚇得一滑,跌倒在地上,大哭起來。

      肖像描寫的作文 4

      我的媽媽個子高高的,有一頭淡紅的頭發,額頭上有幾條像水波的細紋,在月牙般的眉毛下有著兩顆水靈靈的`大眼睛、塌塌的鼻梁,說起話來像“復讀機”一樣,說個不停。

      有一次,數學期末考試的前一個晚上,媽媽就開始嘮叨了,一會兒問:“有沒有不會的題,還記不記得老師復習時講的題目……”我就在這嘮叨的晚上睡著了。第二天早晨,媽媽又開始嘮叨:“書帶齊了嗎?鉛筆刨好了么 ?”媽媽說完了,我洗漱完了,吃完早飯就去學校。到了校門口,媽媽又說:“考試的時候不要緊張,寫完了要仔細檢查!痹趮寢尩膰Z叨下,那次考試我考了一百分。

      我媽媽是家里有名的“變臉專家”,一會兒眉開眼笑,一會兒嚴厲,一會兒暴躁。要是我自覺完成家庭作業,媽媽就會眉開眼笑;要是我考試做錯了不該錯的題目,媽媽立馬就會晴天變陰天;要是我做錯了事,媽媽的臉立刻就會由紅變紫,嚴厲的批評我。不過我知道媽媽變臉的原因是為了我好。

      我愛這個愛嘮叨、愛“變臉”的媽媽。

      肖像描寫的作文 5

      他留著齊肩的長發,烏黑發亮,天生的卷曲形成了S狀的大波浪,顯得英俊瀟灑,風流倜儻。

      他的發際就像兩只小鹿的.犄角伸向頭頂,使原本修長的臉膛又延伸了好幾厘米,但那奇妙的五官彌補了這個缺陷。他的兩道利劍般的濃眉,仿佛一觸即發、騰空萬里,劍眉下保護著一雙細長細長眼睛,別看眼睛不算大,卻目光炯炯、神采飛揚、光芒四射、無限風光。

      他那長柱形的鼻子散發著古希臘人的藝術氣息,高貴而典雅,鼻子下長著一張方唇大嘴,稍厚的嘴唇上跳蕩著詼諧與幽默,顯示著智慧與機警。舞臺上,他口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、妙趣橫生,把臺上臺下人的情感巧妙地凝聚在一起,營造出了輕松愉快的氛圍,使人如醉如癡、如坐春風……。

      肖像描寫的作文 6

      我的媽媽瘦瘦的臉上長著一雙小眼睛。別看媽媽眼睛小,可聚光啦,哪怕地上有一點灰塵,他就會把地掃干凈。

      我的媽媽可美了,每天中午媽媽都會去化妝的'地方去做面膜,還有晚上要在“化妝室”涂上一層厚厚的面膜,有時候雪白雪白的,有時候是黑黑的像包公……如果從遠處看可怕極了!為了美媽媽每天都跳健美操和跳繩。

      對了,我們家還有一位“變臉專家”一會兒嚴厲,一會兒暴躁,一會兒眉開眼笑……要是我表現好,認真學習,媽媽就會眉開眼笑,要是表現不好,就會嚴厲的批評我……

      我的媽媽很愛嘮叨。因為只要一上學,就會嘮叨的說:“有沒有戴紅領巾,有沒有帶語文書……”。在100個有沒有帶什么東西問下,才去上學。我還記得又一次考數學媽媽再三叮囑我:“一定要看好題目,不要答非所問!

      這就是愛美、嘮叨的媽媽,但我就是愛這樣的媽媽。

      肖像描寫的作文 7

      在我們班里,總會有一些特別的人……

      小陳是其中的人,他那黝黑的頭發,蓬蓬亂亂的如同雞窩,仿佛別人糟蹋,額頭似乎經常皺起,有一絲絲皺紋,若隱若現。睫毛長長的,如同一碗拉面。鼻子猶如一座凸起的小山,挺挺的,有一番韻味。嘴巴薄薄的,慵懶地躺在那兒,一上課,他就把手抓住頭發一手扶著額頭,一副無趣的`樣子,下巴擱在課桌上,嘴張開,目光呆滯。黝黑的皮膚透露著一絲懶散。

      可當他活動時,眼睛里瞬間被點燃,棕灰色的眼瞳中透露著渴望,仿佛眼中有一把烈火,將整個人的血液燒的熱血沸騰,眼睛中的慵懶一掃而空,耳朵仿佛豎了起來,通紅通紅?谖⑽堥_,眼中的目光興奮得要跳起來,如同裝了馬達,他的小眼睛仿佛調包成大眼睛,嘴巴咧著,盼望著。

      看他吧,上課不怎么樣,下課如同活將軍,他的表情仿佛六月天說變就變,真特別!

      肖像描寫的作文 8

      那年在養老院見到的那位老人,說實話,長得并不突出,與所有的老人相同。他那時也已有八十歲左右,垂垂暮年,古銅色的臉飽經歲月折磨,皮膚早已失去光澤,變得松弛又皺紋密布。下巴上長著稀稀疏疏的長胡子,頭發也幾近掉光,露出難看的疤來,據說是早年工作時受傷留下的,他的嘴唇總是干的,好像特別缺水,如旱地的土一般,嘴皮開裂了幾塊。這是歲月無情打磨后的結果。他有些駝,走起來亦是慢悠悠,讓一些志愿(來照顧他的年輕人)急得跺腳。

      然而他是愛笑的`,在空閑時,他常找人說話,什么都聊,聊什么幾乎都要笑一笑。他給我講過他年輕時干的傻事,估計自己也覺得好笑,總是爽朗地笑。他的笑似乎有魔力,讓我仿若見到了他年輕時爽快、開朗的樣子,這使我也覺得好笑了,于是和他一起笑。這笑是溫暖的,令人感到親切,心里也暖和起來;蛟S笑真的能給予他人快樂吧。

      肖像描寫的作文 9

      爺爺長的是一張典型的勞動者的臉。他的臉不是十分光滑的,而是有些粗糙的,如干涸的大地,沒有一絲滋潤的水源。皮膚是黝黑的.,臉上深深淺淺地分布著些皺紋,也是在他這塊干涸土地上交錯著的細細的“河流”,而這些“河流”中流淌的卻是歲月。下巴上的胡子十分扎人,胡子短而粗,淺淺的一層覆著在下巴上,毫不夸張的,那觸感就像鋼絲球在手上來回摩擦,很是刺撓。他的嘴唇有些厚,嘴唇呈淺色,在嘴的兩旁還有像小括號般的法令紋,深深嵌在臉上。他的臉頰長了些淡淡的老年斑,有些呈褐色。他的鼻梁并不是那樣的高挺,甚至有些塌,鼻尖上長了一顆黑色的痣,給鼻子添了新的點綴。他的臉上總是慈祥,找不到一點兒嚴肅的神。

      他的那雙眼睛里布著少許淡淡的血絲,但他看人的目光永運是那么溫和,眼神中透著淳樸和溫暖,那目光就像落日余暉,無論哪個人見到他,都會被這種目光所溫暖。帶上他和藹親和的笑容,眼里就如同灑滿了星光那樣爛漫。笑起來時,眼睛不自主地瞇成一條縫,眼角的魚尾紋顯現出來,他的臉上有著淳樸與和藹,尤其是他最溫暖的笑容。

      肖像描寫的作文 10

      我的媽媽長著一雙大大的眼睛,看上去炯炯有神,鼻梁高高的,她還擁有一頭烏黑亮麗的長發。

      我的媽媽只要有時間,總會陪著我,記得那是夏天的中午,我看到很多的小朋友都會滑滑板,甚至有的小朋友還比我小,于是我下定決心,一定要學會滑滑板。一開始,我踩上去就摔了一大跤,屁股摔的好痛!媽媽看到后,就跑來教我滑滑板的技巧。

      首先媽媽扶著我的手,讓我踩在踏板上,對我說;“滑滑板要目視前方,腳要左右扭動,那樣滑板才能動起來!蔽揖驼罩鴭寢尳涛业姆椒ㄈプ,一開始,我覺得好辛苦啊,腳好酸,后來就越來越輕松了,我抬頭一看,媽媽卻累的滿頭大汗。于是,我停了下來,對媽媽說:“我們休息一下吧,我看您都累了!眿寢屨f:“沒關系,我不累!逼鋵嵨抑缷寢屨娴.很累,于是我提議讓我一個人扶著曬衣服的桿子練習。

      在接下來的幾天努力練習后,終于功夫不負有心人,我學有所成了。媽媽看到我熟練的操控著滑板,雙手豎起了大拇指來表揚我,在媽媽的表揚下,我心里樂開了花。

      我和媽媽還有很多的故事,我只想對媽媽說:“媽媽,我愛你!”

      肖像描寫的作文 11

      我的老師叫小麗,她烏黑的美容,像黑瀑布一樣流下來,彎曲的柳葉眉下長著大眼睛,那個大眼睛好像有特殊的功能,好像能說話,每次你做不應該做的事情,她敏捷的大眼睛頂著的你,夾著慈愛的寒光

      有一次,我們在課外活動中打包,我玩的時候,突然一個一年級的少年跑到我們的圈子里,我推他,他摔倒告訴老師。張老師把我叫在周圍,眼睛看著我溫柔地說:今天,你這件事也不應該做得太多。你怎么能推到剛入學的同學?他很淘氣,但你也不應該這樣。你可以和他講道理啊。我已經忍不住了。眼淚滴在胸前的紅領巾上很尷尬。

      張老師的嘴讓我一生難忘,從她嘴里吹來的'話,總是那么熱情生動,像甜蜜的甘露一樣流入了我求知的渴望的心田。

      肖像描寫的作文 12

      下課了,一個十二三歲的男孩兒,像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體,又圓又大的腦袋,短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛,總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的`事,立刻發出一陣歡叫,那歡叫聲是那樣清脆、響亮。一次,他在課堂上不遵守紀律了,老師讓他到前邊站著。

      他挺起胸脯,來到教室中央,向全班同學做了個鬼臉,然后似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上,看,怪有趣的,他多么像一只調皮的小企鵝!

      肖像描寫的作文 13

      她生就一副光潔的臉龐,給人清爽的感覺。長發一絲不茍地扎起,額前無一根碎發,如墨般的眉毛襯得她的臉愈發白凈,眉毛之下是她靈動的眼睛,而引人注意的還有眼角一顆小巧美麗的痣。鼻梁挺拔,嘴唇紅艷豐滿。五官單看頗具可愛,而將各部位聚于圓圓的鵝蛋臉上又添了幾分張揚明艷的美,使人移不開眼。當你驚嘆于她的美時,猝不及防對上她的眼,便更驚嘆了。

      那雙眼總待著盈盈笑意,不管看向何處都笑意滿滿,暖得別人也不禁笑了。這一雙眼仿佛能治愈所有不開心,每當抑郁時一抬頭對上這雙眼,心中郁結即刻解開,瞬間喜上心頭。這雙眼是天賜的珠寶,能驅散所看之人心中的陰霾。

      但這暖人的眼神下也暗藏著犀利,好像能洞穿你的所思所想,當你從微笑的溫柔鄉中窺見時這一絲穿透心靈的審視時,不禁一驚,這多笑眼竟也是鋒利的`刀,深深地扎進你的心中,剖開你的小心思細細地觀察著。當她巧笑著但目光卻平靜地凝視著你時,便使人生出膽怯之心。

      她的眼是江南柔和的水也是冬日刺骨的風,使人沉溺也切割著你的小心思。這是珍寶也是利刃。

      肖像描寫的作文 14

      她生就一副黝黑的臉龐,眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎,眉毛上有著大片空余的額頭,一綹綹黝黑的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上。無論從哪個角度看,你都能看到熱帶森林般茂密濃厚的鬈發。她給人留下的難忘印象,來源于她那濃厚的`鬈發。

      因此,那些第一次見到她的人都無一例外的感到失望。突然,只見前面那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對黑色的眼睛射出一道黑豹似的目光,但不一會兒,她的目光又漸漸柔和了下來,滿含粲然笑意,猶如神奇的星光,這是一對可以抒發各種各樣的感情的眼睛。

      肖像描寫的作文 15

      他的皮膚黝黑,粗粗的眉毛永遠朝下彎曲,似扎根生長的老樹,常常緊皺眉頭,導致額上皺紋甚多,仿佛干涸的裂谷,眉下的眼令人捉摸不透,很是陰郁,那目光又很是犀利,仿佛能看穿人心中所想所念。

      鼻梁不算高挺,應該是戴眼鏡的緣故。江班長極其認真之時,眼鏡滑至鼻梁下也不曾重新佩戴好,薄唇一張一合,抑揚頓挫的語句便從中滑落而出,那一句可仿佛要把人心砸穿。頭發齊耳,露出兩只特別突出的`招風耳,怪不得自習課一有同學悄悄講話,他總能第一個發現。在我的印象之中,江班長很少笑過,所以面孔上總籠罩著陰郁的氣息,那過度嚴肅的神情,令訴都感到敬畏!

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