神奇的一體機作文

神奇的一體機作文

　　神奇的一體機作文
　　
　　安徽省宿松縣陳漢中心小學五（1）班 吳亮
　　
　　10月25日 星期日 晴
　　
　　今天早上，我來到教室，只見同學們圍著電視機議論紛紛。一個個都感到好奇，教室里安個50寸電視機干什么？難道老師天天讓我們看電視嗎？
　　
　　正在我們疑惑不解的時候，朱老師走進了教室。他笑容可掬地說：“同學們，這學期我們學校安裝了班班通設備，13個班實現了班班通。這是目前應用于課堂教學最先進的電視電腦一體機，屏幕是紅外線感應，可以觸摸使用，圖片、聲音、視頻等資料都可以一一呈現。還可以當黑板，用手在上面書寫，以后我們再也不用吃粉筆灰了�！笨紟熞贿呎f，一邊打開了一體機。進入智能語言教學系統后，老師點了一下《草原》，立即用標準的普通話給我們朗讀起來。點一下屬性，還可以對筆的顏色、粗細進行不同設置，然后在電子課本上進行隨意標注。如果想擦去標注，點擊板擦按鈕，標注立馬消失。使用起來非常方便。令人驚奇的是，每個生字讀音、筆順、結構、偏旁、組詞都有，特別是筆順，非常直觀，我們看了后，印象很深刻，以后再也不會寫錯了。老師又給我們搜索《美麗的草原我的家》這首歌，伴著悅耳的歌聲，出現了綠綠的草原，潔白的羊群，奔馳的駿馬……多美的畫面呀，學習也變成了一種享受。這一體機真是神通廣大。
　　
　　我們有了現代化設備，能像城里孩子一樣，隨時可以上網查資料，能在教室里看電影。我們一定要精心地保護它，讓它成為我們的好伙伴！
　　
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　　點評：
　　
　　國家對農村教育高度重視，加大投入，班班通設備也走進了山區小學課堂。小作者切身體會到現代化教學設備的神奇，詳細記述了一體機的奇妙功能，體驗到科技帶來的課堂便利。語言流暢易懂。透過他的文字，我們感受到孩子們的興奮與激動。

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