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    成長的足跡作文

    時間:2022-08-21 15:29:27 九年級作文 我要投稿

    成長的足跡作文

      成長的足跡作文
      
      劉 迪
      
      曾幾何時,我就迷上躲在一段時光的角落,靜靜地懷念一段成長的歷程。
      
      ——題記
      
      轉眼間,我已升入初三;仡^看看自己成長的足跡,即使坎坷,也布滿一個個深深淺淺的腳印。
      
      看,那一串漸進模糊而輕巧的腳印。那便是我嬰兒時期的步伐。從出生,到蹣跚學步,到呀呀學語,那時的我,也會安安靜靜地躺在嬰兒床上睡覺,也會因不順心而大哭一場,但大家都不會責備我,在為我操心的同時,又盼望著我快快長大。于是,在成長的路上留下了一串尚還稚嫩的腳印。
      
      瞧,那一串時深時淺的腳印,那是我幼時的見證。那時的日子是最快樂的,我不會因學習而困擾,不必擔心沒人跟我玩,不用擔心做錯事該怎么辦,一切在我眼里都是那樣的新奇。我用鼻子,眼睛,手,甚至身體的每一個部位去感受這新奇的世界。那時的我,是大人眼里的“寶”,每天捧在手心里,呵護著。和伙伴玩耍,和父母耍賴,無憂無慮地過著每一天,于是,在成長的道路上留下了一段幸福的回憶。
      
      噢,那一串整齊的腳印,是我上小學時的記憶。剛開始接觸書,誘惑是那么大,我開始關心起自己的學習。我會因考試考個“優”而高興一整天,也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年又一年級地爬升,知識增加了,閱歷豐富了,但同時也帶給我不少的煩惱,我開始明白成長的坎坷與曲折。于是,在成長的道路上留下我酸甜苦辣的回味。
      
      還有一串離我最近最深的腳印,是我上中學以來的歷程。長大了,見聞多了,道路也就更坎坷了。因為有了對手的存在,我懂得了奮進;因為有了壓力的鞭策,我奮起前行。功課重了,自由沒了,歡笑少了,也漸漸變成熟了。一路走過的坎坷道路,讓我深知成功的艱辛。
      
      十五年的風花雪月,十五年的春夏秋冬,留下了我十五年的成長足跡,無論是直的彎的還是斜的,不管是哭是笑還是怒。相信努力的自己會在今后踏出一片平坦的路,留下一串奮斗的腳印……
      
      山東省諸城市百尺河初中初三(9)班
      
      評語:
      
      本文運用排比段,按時間順序敘寫了自己的成長歷程。語句精練,結構嚴謹,結尾總結全文,深化主題。
      
      指導教師:鐘兆林

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