班級責任計劃方案試用稿

班級責任計劃方案（試用稿）

　　“揚翼班”責任計劃方案（試用稿）
　　
　　責任人：
　　
　　【我要求自己】
　　
　　“這是我的責任�！�
　　
　　“我要對自己的一舉一動負責�！�
　　
　　“我將說到做到！”
　　
　　【填寫注意事項】
　　
　　1、不要使用“試著、從不、經常、從今以后”等詞語。
　　
　　2、不允許為你的行為“編造理由”。你要對自己的行為負責，不要推卸給他人！
　　
　　3、回答要詳細、謹慎，并且詞語要完整。也就是說，不能只寫短短幾個字。
　　
　　4、這份表，幫助你更加了解自己，并引導你反省自己的行為，設定目標，避免在今后相似的情形下再犯錯誤。
　　
　　【責任計劃方案】
　　
　　1、我被帶【轉介】到辦公室是因為：
　　
　�。ㄞD介的原因提示：擾亂課堂、頂撞老師、不做作業、遲到缺勤、違紀扣分、外出上網、打架斗毆、偷竊舞弊等。）
　　
　　我選擇：A、承擔責任，認真填寫下表（      ）；
　　
　　B、（有合理的理由）為自己辯護，獲得諒解，不填表格（    ）。
　　
　　2、事件的詳細情況是：
　　
　�。ㄒ詳_亂課堂為例示范，你要完整回答：你擾亂的是什么課？這堂課的任課教師是誰？在你擾亂課堂的時候，課堂上正在做什么（或應該做什么）？詳細描述你擾亂課堂的經過。請解釋你為什么要擾亂這堂課。你在其他課堂上出現過類似的問題嗎？如果有，請描述當時的情形。這一次，任課老師怎樣處理你的？用了多少時間？請說明，你選擇不當行為滿足何種需求。）
　　
　　3、這次被帶到辦公室本可以避免的，如果：
　　
　　4、以后，我會對自己的態度和行為更加負責，因為我想：
　　
　　5、我的責任和改進計劃書：
　　
　�。ㄕ堅谙旅鎸懗觯喝绾伪苊庀麓卧俜竿瑯拥腻e誤？你“需要”怎么做，才能讓自己有所改進，請寫出改進行為的三個重要步驟。）
　　
　　6、我將從     年    月   日起照計劃行事，為了使我的這份計劃得以實現，我會請              給予我幫助，最終，我要和             一起檢查計劃實施的結果。
　　
　　7、階段性核查時間     年   月   日，學生實現計劃目標：是    否   。
　　
　　終極核查時間     年    月   日，學生實現計劃目標：是    否    。
　　
　　教師簡要評語：
　　
　　8、我知道，根據情節輕重，以及填寫次數，將做出請家長、回家反思或是交由學校學生處（德育處）處分，以便于督促我能夠對自己的行為做出負責任的決定。這是我第         次填寫此責任計劃方案，我將反思自己的行為，用心過好每一天，爭取每天都有所進步。
　　
　　學生簽名              日期
　　
　　老師簽名               日期
　　
　　家長簽名（如果在場）           日期

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