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    廢墟中的哭泣作文

    時間:2022-08-15 09:32:08 小學生作文 我要投稿

    廢墟中的哭泣作文

      廢墟中的哭泣作文
      
      福建省安溪縣第十小學四(1)班 林孟昕
      
      這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上�;疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們仿佛又回到了中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
      
      1937年8月28日,黑暗彌漫著整個上海的天空。這時本應當是學生上學、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候�?墒怯捎谌哲姷目褶Z濫炸,上海城內的學校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常地上班和上學。
      
      這時的上�;疖囌�,由于北站已成為戰區,交通被切斷,南站就成了交通的唯一出口。所以,上�;疖嚹险居縿拥娜巳捍鞑幌�,鳴鳴也隨著爸爸、媽媽在擁擠的人群中徘徊,不知該往哪里去。正在這時,天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲,六架轟炸機像猛獸一般撲來。還沒等人們醒悟,“轟轟”幾聲巨響,頓時,火車站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,喊的喊,哭的哭,亂成一片�?蓴橙说霓Z炸還在繼續,天橋倒塌了,此時的火車站已變成了一片廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。只有四歲的鳴鳴幸免于難,坐在滿是尸體的地上號啕大哭,撕心裂肺的哭聲和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。
      
      眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明日本在中國的“大東亞共榮”是謊言嗎?
      
      是呀,這是中華民族屈辱的一幕,正是由于我們當時國力不夠強大,侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強則國強,祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造,我們一定要努力學習,奮發圖強,決不讓這樣的歷史悲劇重演!
      
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      點評
      
      小作者根據照片內容,展開合理想象,用細致凄涼的景物描寫,烘托了孩子悲慘的處境和命運。雖然是想象文章,但在作者的所想所感和字里行間,似乎發出了一道道吶喊:對日軍暴行的控訴,對中華兒女的慟哭,對戰爭的痛恨,以及對和平的呼喊與渴望。同時也表達了自己為祖國強大而努力學習的決心,極富感染力。

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      福建省安溪縣第十小學四(1)班 林孟昕
      
      這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國上�;疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒,倒塌的房屋,使我們仿佛又回到了中華民族遭受欺凌的屈辱年代。
      
      1937年8月28日,黑暗彌漫著整個上海的天空。這時本應當是學生上學、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候�?墒怯捎谌哲姷目褶Z濫炸,上海城內的學校和工廠很多已被炸毀,人們已不能正常地上班和上學。
      
      這時的上�;疖囌�,由于北站已成為戰區,交通被切斷,南站就成了交通的唯一出口。所以,上�;疖嚹险居縿拥娜巳捍鞑幌�,鳴鳴也隨著爸爸、媽媽在擁擠的人群中徘徊,不知該往哪里去。正在這時,天空中突然傳來“翁翁”的敵機聲,六架轟炸機像猛獸一般撲來。還沒等人們醒悟,“轟轟”幾聲巨響,頓時,火車站硝煙四起,建筑物坍塌了半邊。車站里那成千上萬的人們驚惶失措,逃的逃,喊的喊,哭的哭,亂成一片�?蓴橙说霓Z炸還在繼續,天橋倒塌了,此時的火車站已變成了一片廢墟,尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。只有四歲的鳴鳴幸免于難,坐在滿是尸體的地上號啕大哭,撕心裂肺的哭聲和飛機的轟炸聲,交織成了一首罪惡的交響曲。
      
      眼前的廢墟,眼前的孤兒,不都是日本侵華戰爭在中國留下的滔天罪行嗎?孤苦伶仃的孩子不已證明日本在中國的“大東亞共榮”是謊言嗎?
      
      是呀,這是中華民族屈辱的一幕,正是由于我們當時國力不夠強大,侵略者才敢在我們的國土上如此囂張。少年強則國強,祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造,我們一定要努力學習,奮發圖強,決不讓這樣的歷史悲劇重演!
      
     �。ㄖ笇Ы處煛×置氛洌�
      
      點評
      
      小作者根據照片內容,展開合理想象,用細致凄涼的景物描寫,烘托了孩子悲慘的處境和命運。雖然是想象文章,但在作者的所想所感和字里行間,似乎發出了一道道吶喊:對日軍暴行的控訴,對中華兒女的慟哭,對戰爭的痛恨,以及對和平的呼喊與渴望。同時也表達了自己為祖國強大而努力學習的決心,極富感染力。

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