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    作文結尾方法技巧

    時間:2022-08-15 07:22:23 寫作技巧 我要投稿

    作文結尾方法技巧大全

      回眸一笑百媚生
      
      文/張? 姚程佳
      
      俗話說: “編筐編簍,全在收口! “收口”即結尾。古人在談到文章結尾時常以“豹尾”為標準。所謂豹尾,即指文章結尾時,筆法簡潔、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,且留有余味。結尾是文章的壓臺戲,要唱得精彩,要大音余響,蕩氣回腸,韻味綿綿。
      
      事實證明:成功的文章,其結尾總能給讀者留下“回眸一笑百媚生”的感覺。下面結合考場作文等實例,介紹一些行之有效的結尾方法,供參考。
      
      一、卒章顯志,畫龍點睛
      
      用凝練簡潔的語句揭示中心,拓展內涵。這種結尾,其實是中心的“再現”,能更好地彰顯主題。
      
      【示例】改了國籍,不等于就改了民族感情;世界上,還沒有一個民族像我們這么依戀故土的。
      
      ——蕭乾《棗核》
      
      【點評】以全文內容為依托,運用簡潔的語言鮮明地表達文章的主題思想,清楚地交代了作者的寫作意旨。
      
      一、首尾呼應,凸顯主旨
      
      作者先在開頭提出文章的中心,然后在結尾時再次強調,照應開頭;它能讓讀者產生首尾圓合、渾然一體的美感。
      
      【示例】(首)都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
      
     。ㄎ玻┗局,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。
      
      ——中考滿分作文
      
      《把夢想帶給花季》
      
      【點評】運用首尾呼應的方式,以優美的語言凸顯文章主旨——理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。
      
      三、言為心聲,呼喚真情
      
      作文提倡情感真摯,寫出對真善美的呼喚,對假丑惡的鞭撻。這種對真情的呼喚,可用于作文的結尾。
      
      【示例】我們是祖國的春天,熱情奔放是我們的性格,打破陳規,讓我們的熱情燃燒得更猛烈,把我們的笑聲、愛心串在一起,讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快,要哭就哭個歇斯底里,不要壓抑自己,請記住我的名言:“我就是我,給我一點陽光就這么燦爛!
      
      ——中考滿分作文
      
      《給一點陽光就這么燦爛》
      
      【點評】小作者言詞急切,個性十足,表情達意毫無遮掩,向所有的同齡人發出了真情的呼喚,有力地突出了主題,給讀者以強烈的震撼。
      
      四、引用佳句,多姿多彩
      
      名人名言、詩詞歌賦等都是前人智慧的結晶,往往具有很強的哲理意韻。以名句結尾,能使文章收束有力,獲得以少勝多、余音繞梁的效果。
      
      【示例1】“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出”,15年來,生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,為了更多的人可以讀書,我必須放棄!
      
      ——中考滿分作文
      
      《從天空想到的》
      
      【點評】結尾引用了詩文佳句,既增添了文采,又加深了意境。
      
      五、抒情議論,氣勢不凡
      
      用抒情的方式結尾,能表達作者心中的情愫,激起讀者的情感波瀾。這種結尾主要用于寫入記事的記敘文中。
      
      【示例】其實寧靜就是那么簡單,一個淺淺的微笑,一句貼心的話語,一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉松弛開來,讓笑容在人們臉上輕輕地綻開,那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點綴著那片蔚藍的天,清新而自然。
      
      ——中考滿分作文
      
      《從天空想到的》
      
      【點評】結尾運用排比、比喻,以優美的文字抒發作者真實情感,并配以適當的議論,就如春風拂面,暖人心扉。
      
      六、詩情畫意,意境高遠
      
      結尾處,描繪出既富詩情畫意又具豐富情感的藝術畫面,使之景中有情,情中有景,收到“意境高遠”之效果。
      
      【示例】黎明來臨,太陽從山外探出頭來,喚醒了山里的小村莊。(寫作技巧 www.annahuzar.com)山路彎彎,露珠在身旁眨著眼,鳥鳴從山林中清晰傳來。他迎著陽光,向半山腰的學校走去。
      
      他相信自己的選擇是對的,因為他要改變這個山村。前面的路很長,可路邊總有燦爛的山花相伴!
      
      ——優秀習作
      
      《那山,那月,那人》
      
      【點評】畫面中,太陽張開笑臉,露珠閃著亮光,鳥兒唱著山歌,山花鋪著山路——這明麗歡暢的畫面中,飽含著對獻身教育事業的山村教師的熱情禮贊。同時,畫面作為人物活動背景,映襯出一個光彩照人的山村教師形象。
      
      七、設疑發問,啟人深思
      
      結尾恰當地運用疑問句,可以收到啟人深思、引人警醒的表達效果。
      
      【示例】不同的哈哈鏡有不同的成像,不同的角度有不同的視野,不同的心情會有不同的行動,不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人,何必要熄滅風中的燭光,何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性模型?
      
      ——中考滿分作文
      
      《哈哈鏡中的我》
      
      【點評】結尾針對老師的評語表達自己的看法:先以排比句說明每一個學生都有自己的個性,老師不必磨滅學生個性;后以問句結束,啟示人們思考,深化文章的內涵。
      
      八、出人意料,新穎獨特
      
      “文似看山不喜平”。為文章增添波瀾起伏的戲劇性結尾,往往會收到絕佳的藝術效果,給人非同一般的新奇享受。
      
      【示例】一到廚房門口,外婆便警惕地用身子擋住眾人的視線。然后,掏啊掏的,從口袋里掏出剛才的菜,放到母親手上:“欣欣,快吃,快吃呀!蹦赣H愣住了,看著那還冒熱氣的菜,半晌,抬起頭,使勁兒盯著外婆異樣的笑臉。哇的一聲,她大哭起來。
      
      我想,外婆的“結尾”是響亮有力的。雖然,她的靈魂已在疾病的折磨中慢慢死去;但永遠強健的,是那顆不肯死去的母親的心。
      
      ——優秀習作
      
      《不肯死去的心》
      
      【點評】該文前面著重描述得了老年癡呆癥的外婆的“病狀”:不認識老公,不認識外孫外孫女,只認識自己的女兒。于是,在客人面前外婆自作聰明地偷偷將菜裝進口袋也就不足為奇了。但“奇”的是結尾,奇峰突轉——外婆“偷菜”竟是為女兒!此時此刻,相信讀者的鼻子已開始發酸。正是這巧妙的結尾凸現了偉大的母愛,帶給人刻骨銘心的感動。
      
      九、比喻象征,含蓄雋永
      
      文章運用比喻或象征來結尾,不但語言形象優美,而且還可以讓自然樸素的事物或道理變得富有意蘊,雋永含蓄。
      
      【示例】魚,終究離不開給予它生命之源的水。
      
      鷹,終究離不開給予它希望之源的天空。
      
      我,始終逃離不了父母和親友們用愛心交織成的幸福圈……
      
      ——優秀習作
      
      《那魚 那鷹 那人》
      
      【點評】結尾通過形象生動的比喻來傾訴情感,點明心境。比喻讓結尾變得含蓄、富有哲理,具有更大的藝術張力。
      
      十、排比對偶,深刻有力
      
      用排比句或對偶句結尾,句式整齊,音節和諧,生動有力。以這種典雅的方式結尾最能體現文學功底,同時也是展露文筆才華最直接、最有效的方法之一。
      
      【示例】安家、安邦之人,必先安心。心安如磐石的人是“志者”,心若冰清的為“治者”,心如鏡湖的必為“智者”,心似蒼穹的實為“知者”。
      
      安心、安家、安邦,之后安天下。
      
      ——優秀習作
      
      《說“安”》
      
      【點評】化枯燥的說理為詩意般的排比鋪陳,排宕而下,勢如懸瀑。而且,情理交融,文理兼備。這樣的結尾讀來朗朗上口、鏗鏘有力,自然讓閱卷者“心動”。
      
      文章的結尾方法還有很多。我們要善于根據文章體裁、內容、風格等的需要靈活地安排結尾,切忌草草收束,虎頭蛇尾,也不宜畫蛇添足,拖泥帶水。好的結尾定能使文章主旨更鮮明,結構更嚴謹。要想方設法亮出“最后一笑”,讓“回眸一笑百媚生”的結尾成為自己作文的一大亮點。

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