看漫畫《假文盲》作文指導

看漫畫《假文盲》作文指導

　　看漫畫《假文盲》作文指導
　　
　　山東省莒縣任余寶
　　
　　同學們，我們從一年級就開始看圖寫話了，對看圖作文并不陌生。那么，今天我們又一起來看一幅漫畫。
　　
　　同學們知道漫畫嗎？
　　
　　漫畫是一種具有強烈諷刺性或批評性的圖畫。畫家從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，來諷刺、批評或表揚某些人和事。
　　
　　以《假文盲》為例談一談漫畫作文寫作的要領：
　　
　　第一：仔細觀察漫畫，把握畫面內容。漫畫作文的第一環節在于觀察，《假文盲》這幅漫畫，在觀察時，必須把握以下內容：
　　
　�。�1）這是發生在什么地方的事？
　　
　�。�2）從人物衣著看，這件事發生在什么季節？
　　
　�。�3）圖畫上有哪些人？他們之間有什么關系？
　　
　�。�4）四位男子怎么會在“母子上車處”等候上車？“假文盲”是什么含義？
　　
　　在觀察的基礎上，用幾句話概括一下圖畫的內容。
　　
　　第二：展開合理想象，豐富畫面內容。展開合理想象，是把漫畫作文寫具體的關鍵。根據《假文盲》這幅圖畫，我們可以這樣想象：
　　
　�。�1）從圖畫上人物的衣著看，這天的天氣怎樣？
　　
　�。�2）四位男子怎么會在“母子上車處”等候上車的？他們當時心里可能會想些什么？
　　
　�。�3）那位抱著孩子的中年婦女看到四位男子站在“母子上車處”，可能會對他們說些什么？四位男子又是如何回答她的？
　　
　�。�4）周圍的旅客看到四位男子站在“母子上車處”，可能會議論些什么？四位男子聽到人們的議論會怎么想？怎么做？
　　
　�。�5）四位男子最后是在“母子上車處”上車的嗎？他們或許是被車站的民警叔叔勸走的，或許是聽到人們的議論不好意思走的，或許……
　　
　　第三，要寫出自己的真實看法和想法。
　　
　　針對四位男子站在“母子上車處”的不文明行為，你有何感想？當不少旅客紛紛指責這種不良行為時，你有什么看法和想法？在簡略地記敘事情之后，生活中有這樣的假文盲嗎？可以把這些看法和想法以議論的形式寫下來。
　　
　　同學們會寫漫畫作文了嗎？這樣吧，請你提起筆，把漫畫《假文盲》寫出來，展開合理的想象，做到內容具體，表達真情實感，寫真話，吐真情，達到“我手寫我口，我手寫我心”。

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