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三年級上冊習作：瞧，這左撇子父子倆
三年級上冊習作：瞧，這左撇子父子倆三年級上冊習作8（人教版新課標）
【要求】自由作文
【提示】這次是自由作文，非常難得，我們一定要把握好喲！我們可以傾訴自己的心聲，可以談談對某種現象的看法，可以寫自己感觸最深的事，等等。選材要新穎，內容要具體、不空洞，感受要真實。
(310000)浙江省杭州市下沙二小焦志強
“小左兒子，大左爸爸，一對好朋友，快樂父子倆。大手牽小手，走路不怕滑，大手牽小手，什么都不怕……”這是我和爸爸共同“篡改”每天必唱的歌曲。聽了這首歌，你是否覺得我們很奇怪？其實也沒什么，只不過我和爸爸有一個共同的習慣——擅長使用左手做事。
在家里，經常會聽到媽媽喊：“大左，快把衣服收回來，準備吃飯！”“小左，快喝了這杯牛奶，然后去寫作業！”……我和爸爸也經常結盟為“左派”，與“右派”媽媽舌戰。
瞧，我們又戰上了。
“志強，你怎么又用左手寫字？快換過來�！眿寢尳逃柕��！皨寢�，您不懂，為了鍛煉我的右腦，得用左手！”我不服氣地說�！笆裁醋竽X右腦的，咱們的習慣就是用右手，快換過來，不然要被別人笑話的！”媽媽也不甘示弱。 (小學生作文 www.annahuzar.com) “爸爸，您得出場啦，打擊‘右派’！”我向爸爸撒嬌�！芭�，這個，我聽說啊，這個音樂啊，繪畫啊，都和右腦有關系，咱們小左就是這些方面弱，多鍛煉一下也好，所以……”“行了行了，你們父子倆就合起來氣我吧�！眿寢寗悠鹆苏娓�。
爸爸給我使了個眼色，我連忙給媽媽陪著笑說：“好好好，我換過來還不行嘛！”唉，這樣的舌戰經常是以我和爸爸失敗而告終！不過除了寫字，其他方面媽媽也沒有強迫我非得用右手。吃飯的時候，我和爸爸總是很自覺地坐到飯桌的同一側，讓媽媽和妹妹坐另一側，以免發生筷子大戰。
現在，每當我遇到困難，爸爸都會用他那溫暖有力的左手摸摸我的頭，給予鼓勵；當爸爸工作勞累時，我也會用自己小巧而有彈性的左手握成一個小拳頭，給他捶背，為他解除一天的疲勞。
�。ㄟx自《創新作文》，有改動）
【簡評】
瞧，這對同一“戰壕”里的“戰友”！瞧，這左撇子父子倆！讀了文章，我們不禁會發出這樣的感嘆。習作題目很親切，一下子就激起了讀者的閱讀興趣。小作者選取的只是日常小事，語言也很平實，但樸實的字句間充溢著濃濃的幸福，讀后讓人久久回味。
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