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小故事學習好辦法，壞辦法
小故事學習好辦法，壞辦法四川 李翔宇
【小引】
如果有人問，辦法有好壞之分嗎，我可以肯定地回答——有。但如果有人問，什么是好辦法，什么是壞辦法，就很難回答了。因為，同一個辦法，別人用可能是好辦法，而你用則可能是壞辦法；也可能用在別的地方是好辦法，而用在這里則是壞辦法；第一次用是好辦法，第二次用則可能是壞辦法……如果不加區分隨意使用，就可能鬧出笑話，甚至惹出大禍。請通過以下故事學習如何分辨好辦法與壞辦法吧！
【故事一】
死錯了人
一個人的岳母死了，他準備前去祭奠，就請私塾先生撰寫了一篇祭文。私塾先生按照古本抄了一篇祭文給他�？杉赖鞎r，引來一片責難聲，因為祭文牛頭不對馬嘴，是一篇祭岳父的祭文�；氐郊�，他責怪私塾先生，私塾先生卻說:“這是古本上的祭文，怎么會錯呢？是你岳父家死錯了人！”
�。〒稓v史故事》改寫）
【點撥】
古本上的祭文，不會有錯，這話在理，但這要以“用對”為前提��！私塾先生把祭岳父的祭文抄給那個人祭岳母，還說“是你岳父家死錯了人”，真是強詞奪理！沒用對地方，再“不錯”的東西也是錯！
【故事二】
噴水搶劫的強盜
一個強盜破門而入，主人聞聲迎上去。強盜突然噴了主人一臉的水，主人受驚一愣，強盜的刀一下子刺進了主人的胸膛。原來這個狡猾的強盜事先在嘴里含了一口水，用來分散對手的注意力。
不久這個強盜又去另一家搶劫，又使用噴水的辦法�？墒�，水才噴出口，主人的長矛已經刺透了他的胸膛。原來，這家主人已經事先知道他噴水搶劫的事了。
【點撥】
強盜把自己的“好方法”一用再用，最后走上不歸路。不顧時間、地點、人物的變化，一味地照搬老辦法的人，沒有不失敗的！
【故事三】
東施效顰
美女西施因為胸部疼痛，忍不住在別人面前捂住胸口，緊皺眉頭。同村的丑女東施見了，覺得西施比以前更美了，于是，也學著西施的樣子，在別人面前捂住胸口，緊皺眉頭。別人見了，關門的關門，躲避的躲避，因為大家都覺得她比以前更丑了。
(據《莊子?天運》改寫)
【點撥】
丑女想學美，反而把自己弄得更丑。對別人的好辦法，沒有弄清楚為什么好之前，不能輕易照搬，這是東施效顰給我們的教訓。
【底蘊揭示】
世上沒有絕對的好辦法和壞辦法，對別人的辦法，要認真研究，多問幾個為什么，然后結合自己的實際，靈活借鑒，就會讓壞辦法變好，讓好辦法變得更好。
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