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    書香家庭事跡材料

    時間:2024-11-21 10:36:54 事跡材料 我要投稿

    書香家庭事跡材料10篇(薦)

      在學習、工作乃至生活中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料是用于表揚先進、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。我們該怎么擬定事跡材料呢?下面是小編為大家收集的書香家庭事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    書香家庭事跡材料10篇(薦)

      書香家庭事跡材料 篇1

      家庭是孩子成長的搖籃,書香家庭更是培養孩子良好讀書習慣和品格的重要保障。下面就有一個溫馨的家庭事跡分享給大家。

      這個小學生的名字叫小明,他來自一個書香世家。父母都是教育工作者,他們從小就注重培養小明對書籍的興趣和閱讀能力。小明的家里擺滿了各種書籍,從百科全書到童話故事,從歷史小說到科普讀物,樣樣俱全。父母經常帶著小明一起參加各類文化活動,參觀博物館、圖書館、美術館等,讓他接觸更廣泛的知識和文化。

      在家庭的影響下,小明非常熱愛閱讀。每天放學回家后,他都會自覺地拿起一本書來讀。有時候是課外讀物,有時候是學校布置的課外閱讀任務,有時候是父母推薦給他的好書。小明對于知識的渴望和學習的熱情讓他成為了班級里的“小書蟲”,同學們都喜歡向他請教問題,老師也常常表揚他的用心和努力。

      除了閱讀,小明在課余時間還喜歡寫作。他常常以自己的所見所聞為素材寫一些小故事,有時候發表在學?锷,有時候在家人的鼓勵下上傳到網絡平臺分享給更多的人。他的文字雖然稚嫩,但真情流露,引人深思。

      小明的父母也積極參與和支持他的閱讀和寫作。他們經常陪伴小明一起讀書,跟他一起解決閱讀中遇到的問題,鼓勵他勇敢表達自己的想法和情感。而且,父母也會鼓勵小明參加各類有關文學和閱讀的比賽和活動,讓他通過實際參與進而提高自己的修養。

      小明的家庭不僅培養了他良好的'讀書習慣,更重要的是,他們用身心投入把書香浸潤在了家庭、學校和社區的每一個角落。小明在家庭的熏陶下不僅取得了優異的學業成績,更形成了積極向上的品格,受到了老師、同學和社會的一致好評。

      小明所在的書香家庭,是教育孩子的人生導師,是培養優秀下一代的蔚藍沃土。相信在這樣的家庭教育下,小明將來一定能夠在社會上大放異彩,成為一名對社會有貢獻、有擔當的人才。

      最后,讓我們一起為這個書香家庭點贊,也期待更多的家庭能夠像他們一樣,讓書香氣息浸潤每一個家庭,培養更多的優秀下一代。

      書香家庭事跡材料 篇2

      莎士比亞曾說過:生活里書籍,就好像沒有陽學;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。雖談不上書香門第,但本人也懂得應當讓書籍成為女兒永遠的朋友。女兒幾個月大的時候,我就買了一些貼圖卡片,陪著她認字,識圖、講故事。就這樣,她對這個世界最初的認知就是從這些圖卡開始的。我經常會讀一些朗朗上口的文章如唐詩三百詩、三字經、弟子規、百家姓給她聽,女兒三四歲時能背誦很多了。到了上幼兒園后,讓她看幼兒畫報,給她講上頭的小故事,她聽得可有興趣了,每晚睡覺前邊講故事過哄她入睡。于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中構成了。

      上了小學后,班主任洪教師很注意培養孩子們在閱讀方面的興趣。開展各種各樣的活動如讀書之星評比、講故事比賽,還堅持讓同學們每一天閱讀課外書半小時,并做好閱讀記錄,直到此刻孩子們都一向在寫。還抽出自己的寶貴時間,中午提前到校,給孩子們讀書講故事,啟發孩子們的閱讀興趣。并在班級qq群里列舉了一些適合一二年級閱讀的'書目。在教師有針對的指導下,我們進取為孩子購買書籍。只要有空,就進取地陪孩子去新華書店逛逛,看看,購買感興趣的書。先是買一些帶有漢語拼音標注的,像《安徒生童話》、《格林童話》等。二年級后隨著孩子識字量的提高,逐淅能讀一些純文本的書了。這時我們為她在縣圖書館辦了借書證,孩子如饑似渴地閱讀著,如楊紅櫻系列小說、少兒版四大名著等。最近開始看《哈利·波特》、《魔戒》等這些懸幻小說。好像有句話是說:“勞于讀書、逸于作文”。如何把“讀”與“寫”有機地結合起來,使“讀”更好地服務于“寫”,又成了我們迫切需要思考和解決的一個問題。于是,我便要求她,讀完一本書后用一句話講一下其中的主要資料,或是最想對主人公說的一句話。在寫看圖寫話時,能用上平時摘抄的一些詞句。我相信,慢慢地孩子的寫作水平會有所提高的。

      隨時著年齡的增長,女兒的眼界不斷開闊,思想也日趨成熟。有時,她會在不經意就學校和自己身邊發生的一些事情說出自己的想法。女兒長大了,開始有自己的思想了。小學階段是一個人樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期。所有脆弱的思想,極端的性格,自私的品德大多都是在這個階段萌芽的。如果這時不加以引導,將會在她以后的學習和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個問題最好途徑除了學校和家庭的教育之外,就是讀書。讀書能讓她懂道理、明是非,明白什么是應當做的,什么是堅決不能做的。以書為鏡子,能夠照出自己的不足;以書為標尺,能夠找到改善的方向。做為家長,我們應當陪著孩子一起閱讀,以便讓她能更準確地了解書中的資料,多讀,多看,之后再就書中的故事談談隱藏于其中的道理和自己的認識。這們我們不僅僅能體驗到讀書的樂趣,也能密切與孩子的親子關系,不斷充實自己。

      當然女兒只是一個二年級的孩子,還有許多不好的閱讀習慣。比如看書時一目十行,粗枝大葉。一套六本書,一午時就看完了。也疏于思考,懶于動筆,閱讀時缺乏恒心和耐心等等。我們家長在物欲橫流的祛會,日益浮躁的心態下,缺乏一顆安靜讀書的心。但我相信,在創立“書香家庭”這個契點下,我們全家會以書香為友,與博覽同行,讓讀書浸潤心靈,讓讀書成為習慣。相信我們身邊每一位家長都愿意為了孩子,而用心去營造書香家庭,讓我們一起繼續努力吧!

      書香家庭事跡材料 篇3

      我們是卓xx的家長。我們的兒子卓xx,現就讀于西崗鎮西崗中學九年級六班。在孩子不斷成長的歲月里,我們作為其家長,在滿足其學習生活基本條件的同時,踐行親子教育,同步參與學習,共同營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。

      一、讓書籍伴隨孩子的成長過程。

      “教育要從娃娃抓起”。在卓xx還在牙牙學語的時候,我們在購買童歌磁帶的同時,也購買了相當數量的兒詩、兒歌之類的`小畫書,給他讀,聽他背;在他讀幼兒園、小學的六年里,根據他不同的年齡段,給他訂閱了《小朋友》《大灰狼》《中國少年兒童》等兒童讀物,不斷增強他的閱讀能力和感知能力。幾年來,孩子幾乎每個月都有新的讀物,新鮮書籍激發了他的讀書樂趣。至今,這些書籍仍由他自己整理、自己保存,閑時翻閱,汲取“營養”。

      二、讓讀書成為孩子的重要習慣。

      孩子生性是好動、好玩的。我們在領著卓xx外出時,也注重讀書方面的引導,讓他在游玩的同時,也在書店里徜徉。尤其是在書店里,買不買是次要的,關鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍,從而培養逛書店的興趣。寒暑假里,他自己除了參加美術培訓班外,最多的時間就是在書店里度過,一瓶水就可以陪他在那里幾個小時。在圖書館里看不夠,還要借回家來看。習慣是養成的。長此以往,卓xx在書籍方面的要求甚至要遠遠高于衣食方面,出去要求家長出資最多的還是書籍,至今,他自己保存的圖書就有兩百余冊,《十萬個為什么(圖畫版)》《安徒生童話》《格林童話》等優秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

      三、讓學習成為家庭的主要活動。

      在家庭之中,我們認為家庭成員都應該是不斷學習、不斷成長的。我們很難設想,家長在一旁高談闊論,孩子可以在室內安心靜讀。在我們家,周一到周五,除了新聞節目,電視是基本不看的。大多數的情況是各人自捧一冊,沉浸其中,自娛自樂。我和妻子的第一學歷并不高,在卓xx生前后先后利用業余時間修完本科學業,F在的讀書,更多的是愉悅身心,陶冶情操,當然,也有應對工作需求的必修之課。在對孩子的讀書上,我們并不作過多的限制,他可以看《論語》《忠經·孝經》等國學讀物,汲取傳統文化的精華;也可以看《公主童話》《床頭小故事》,讓思想插上自由的翅膀;更可以看《豌豆笑傳》《阿衰》,為生活增添一點幽默的味道。而我們則既讀四大名著,深厚文化涵養;又閱《資治通鑒》《毛澤東傳》,借讀史以曉今;還研《毛澤東選集》《鄧小平理論》,提高理論素養。 總之,讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味,也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年,保持一顆不老的童心;我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀,引導他走好人生之路?鬃釉疲骸叭罩渌,月無忘其所能,可謂好學也矣!蔽蚁嘈,我們的家庭讀書會一直繼續下去!

      書香家庭事跡材料 篇4

      大家好,我是來自四年級六班的渠xx。我很喜歡莎士比亞說過的一句話:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光:智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x書增長了我的知識,開闊了我的眼界,讓我在平時的寫作中有了素材,讓我在一次次的主持活動中應對自如,有了底氣!

      我的性格比較活潑,愛說話,我的志向是當一名主持人。媽媽說主持人要綜合能力強,要多讀書,精通各方各面的知識。我羨慕主持人董卿的落落大方、侃侃而談、對答如流,有了方向,方知自己的不足。我讀《弟子規》,懂得基本的禮義廉恥;我讀《湯小團》漫游中國歷史系列,從漫畫的`角度認識了我們偉大祖國的歷史;我讀《植物百科》,認識了各種各樣的植物,了解了植物生長的奧秘;我讀《環球少年地理》,領略到了各地風情;我讀各類童話故事、神話故事,學習到了各類典故;我讀名人故事,深深地被他們的勵志精神所打動,成為我不斷前進的動力。

      從最初的的媽媽念繪本,我跟讀,到后來我自主讀書,再到現在我讀書,妹妹看繪本,睡前半小時讀書已經成為我們家習慣。我會邊讀邊記錄好詞好句,以及一些感悟,這時妹妹就會央求媽媽讀故事,跟著故事情節哈哈大笑或黯然傷神。媽媽會看些育兒類書籍,爸爸會看些人物傳記,妹妹則會看些繪本,也能自己看圖講故事,習慣會傳染,讀書也一樣。作為姐姐的我,要把這個習慣堅持下去,傳染下去,讓他們永遠戒不掉!讓讀書的氛圍始終圍繞在我家!

      讀書會給我力量,讀書會讓我快樂,讀書伴我成長!

      書香家庭事跡材料 篇5

      我是一個小書蟲,因為我十分喜歡看書。在我所有的興趣愛好中,書是我的最愛。一年365天,我一天也離不開書。

      每一天睡前半小時是我最快樂的時間,因為從我一周歲多到六周歲多,四、五年里的每一個晚上爸爸、媽媽都會給我講故事、讀書。漸漸地,我會自己看書了(看圖畫),會講故事了,會編故事了。直到去年暑假我已經能夠獨立地看書了。

      我們一家不常逛街,但常逛書店。每隔一兩個星期爸爸、媽媽就會帶我去新華書店或大通書店。去年,我們發現了一個更好的.看書的地方,那就是上虞市圖書館。因為圖書館里看書環境好,書多,還能夠借。我們每人辦了一張借書證,每隔兩個星期去一次,看一、兩個小時,再借9本(最多能借的數量)回家看。

      此刻我看過的書越來越多了,在我的書架上已經有三、四百本書了,這還不包括《東方娃娃》、《課外生活》之類的雜志呢!同時資料也越來越豐富了,植物、動物、微生物,地球、宇宙,童話、小說,我什么都喜歡看。

      讀書給我帶來了快樂,也帶來了收獲。讀書提高了我的口頭表達潛力,豐富了課外知識,就連記憶力也更強了,而且我還愛上了寫日記。

      看書是一種享受,是我們全家人的享受。感謝爸爸、媽媽給我創造的“寶貴財富”。

      書香家庭事跡材料 篇6

      書,是人類進步的階梯,是人類奔向知識海洋的源泉。

      我們有一個上小學二年級的女兒,平時學習上取得的好成績,和她平時愛看書是分不開的。在我們家里雖然空間小,但隨處都可以見到幾本書擺放在一起,就連床頭也不放過。家里的書架上已經擺滿了書籍。每一種書都歸好了類,把需要的書放在下面,暫時不需要的書放在上面。為了讓孩子養成堅持閱讀的習慣,我們試用了很多方法,最有效的有兩種:首先讓孩子讀她喜歡的內容,比如孩子有一段時間特別喜歡地理,那么我們就買了很多有關地理方面的書,孩子果然讀的津津有味。其次我們在家里很多地方放了書,沙發上、桌子上,讓孩子隨手就能看到書,拿到書。后來,孩子的讀書興趣越來越廣泛,像有關中國地理、文學名著、成語故事、生活百科的書籍都很喜歡。為了盡量拓展孩子的閱讀外延,每到假期,我們經常帶孩子去圖書館。雖然我們平時工作忙,但我們每天睡前總要抽出半小時的.時間,堅持在孩子讀書的時候陪伴孩子一塊讀。因此女兒認得的字比同齡的孩子要多很多,她還經常提問題讓我們解答。女兒一年級參加了高新區《紅色頌歌》朗誦,參加了《校園小主持人》競賽,去年參加了《金龜子》朗誦,今年參加了第八屆《曹燦杯》朗誦。

      閱讀從來不是一種負擔,而是一種快樂,是我們共同進步的好幫手。營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施,要和孩子親子共讀,言傳身教,作為家長我們自己也要多學習多看書,不僅可以提高自己的素質,更重要的是要給孩子做一個學習的榜樣。

      書香家庭事跡材料 篇7

      一、讀書先行,給孩子樹一面鏡子

      人非生而知之,必須通過學習才能獲取必要的知識,況且如今知識更替日新月異,頭腦中學到的轉瞬會淘汰,只能“學到老,活到老”才能在當今社會下生存。家庭中當然也是如此,家長是孩子的標尺,家長只有不斷學習、不斷成長,才能樹立并延伸這標尺的長度,才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。

      我和我老公都是一名普通的職工,唯一和別的工作人員有不同之處就是我們的工作除了正常上班以外,必須得加強學習。我們每月寫4篇集體筆記、12篇自學筆記,月底進行考核,除了筆試還有計算機操作考核。由于以上原因,書籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員,并占據著顯赫的位置,F在我們一家三口經常與書為伍,在書中汲取知識,提高修養,享受快樂,不斷成長。讀書成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進步的重要推動力,我們家的書香味逐漸濃厚起來。

      二、讓讀書成為孩子的重要習慣。

      俗話說好習慣都是慢慢培養出來的,讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的,是特別需要愛心和耐心的。

      兒子出生后,我每天晚上都陪著他看書,睡前給他講故事。于是,“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。到了小學,兒子在學習上的壓力漸漸增大,我們開始有針對性地引導他閱讀,培養他自己閱讀的興趣。除了他自己感興趣的書以外,我們每學期都會給她購買一些適合孩子年齡閱讀的書籍,如《十萬個為什么》、《少兒百科全書》、《中華成語故事》、《腦筋急轉彎》、《笑話大全》等等。豐富的書籍開闊了孩子的.視野,增加了孩子的自信,也使他對閱讀有了更多依賴。也會把購書作為獎勵進行激勵。同時專門購置了小書架,為他設置了書房和書柜。

      隨著年齡的增長,兒子的眼界不斷開闊,思想也日趨成熟。他會經常給我講述書中的故事情節并且發表自己的看法。以書為鏡子,可以照出自己的不足;以書為標尺,可以找到改進的方向。在與兒子共同讀書的過程中,我們在體驗快樂的同時,也充實了自己。

      另外,為了更好地徜徉信息世界,享受網絡時代帶來的方便與快捷,我們家庭在兒子讀小學一年級就購買電腦上了網。從那以后,我們一直善于利用信息資源進行閱讀學習,善于搜集信息,整合信息,利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

      讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分,營造家庭讀書的環境與氣氛,讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著兒子健康快樂的成長!

      書香家庭事跡材料 篇8

      徐XX家庭書香氣十足,家庭成員均在各自工作和學業上取得成績。家里的書柜和書架上塞滿了各類書籍,隨手就可以拿到書,而離家很近的.圖書館更是一家人常去的地方。母親徐XX,是放射醫學主任醫師,紹興市作家協會會員,柯橋區作家協會理事,紹興衛校中專畢業后又相繼取得了浙江大學臨床醫學大專學歷、溫州醫學院醫學影像學本科學歷以及浙江大學漢語言文學大專、本科學歷,從醫之余,喜歡文學,有詩文刊于《兒童文學》《詩潮》《中國詩人》等。

      父親楊勇,是工程師,高級程序員,從浙江工業大學信息工程學院工業電氣自動化專業本科畢業后,一直從事集成電路工藝設備相關的工作。女兒楊一凡,是浙江省作家協會會員,第27屆孫越崎科技教育基金會家鄉教育獎獲得者,曾獲得紹興市“書香少年”“美德少年”稱號,20xx年以魯迅中學總分第一名的成績被清華大學錄取,至今已在《光明日報》《少年博覽》《中學生》等報刊上發表作品近百篇,出版多部文學著作,多次獲全國中學生作文比賽特等獎、一等獎等,作品《匠心》還被選為福建省福州市初三統考語文試卷的閱讀分析題。

      書香家庭事跡材料 篇9

      時輪村一家積極參與平安建設,遵紀守法,家庭成員和睦相處,無家庭暴力、無吸食毒品、無非法宗教信仰、無賭博、無鄰里糾紛、無參與“黃”、“丑”行為、無違法犯罪,且做好安全工作。夫妻倆相敬相愛,平等互助,在工作上互相照顧、謙讓,在生活中尊老愛幼,教子有方,取得了家庭事業的'雙豐收。作為一名中共黨員,工作上勤勤懇懇,兢兢業業。

      在連任十屆村支書以來,在政治、思想上和黨保持高度一致,忠于黨、熱愛祖國。家庭成員也認真學習黨的各項方針、政策。自覺遵守國家法律法規,愛黨、愛國、愛社會主義。正確擺正國家、集體、個人、三者之間的利益關系。夫妻倆對老人極為孝順,夫妻倆十幾年如一日,悉心照料,從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜,不僅在生活上關心、照顧老人,在思想上經常跟老人家談心,體貼老人,真正的讓老人老有所養,老有所依,老有所樂。

      書香家庭事跡材料 篇10

      時如逝水,歲月如梭!轉眼間女兒付皙雅已經10歲了,這讓我不禁感嘆時光的流逝?粗】悼鞓返拈L大,越發樂觀開朗,陽光大方,在深感欣慰的同時,腦海中也忍不住浮現出她咿呀學語的模樣。

      一盞小夜燈,幾本圖畫本,伴隨著她母親的低聲訴說和孩童的咿呀學語,構成了我內心最柔軟也最珍貴的記憶。這也是皙雅第一次接觸到書籍故事,對此她顯露出極大的興趣,幾乎每一晚上都要聽著故事才能入睡,即使未必能理解故事的寓意但毫不影響她的興趣。

      隨著她不斷長大,皙雅自己可以閱讀一些簡單的繪本,她對閱讀的需求量也逐漸與日俱增,我和她母親也有意培養她這方面的興趣愛好。家里的書籍,一日日的增多,她知道的越來越多,詞匯量也越來越多。簡單的故事繪本已經滿足不了她閱讀的需求,我和她母親開始有目的為她選擇市面上的讀物,從最初的《安徒生通話》《格林童話》到后來的.少兒版本的四大名著,及沈石溪的《狼王夢》《第七條獵狗》,以及老舍先生的《駱駝祥子》《四世同堂》等經典名著,每一步的成長階段我們都陪著她一起閱讀,一起成長,一起交流彼此之間的心得感想。這也是我們這個小家庭的快樂。

      高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個完美的靈魂,引導我們積極向上。中華民族源遠流長,傳統文化博大精深,從皙雅上小學的時候,我們開始引導她學習國學,用了一年時間她能夠通篇背誦《論語》,“巧言令色,鮮矣仁!”讓她學會識別并遠離小人;“益者三友,損者三友!弊屗龑W會正確選擇,結交良師益友!熬忧笾T己,小人求諸人”“上不怨天,下不尤人”,遇到逆境、挫折時,讓她學會了不嘆氣、不抱怨。閑暇時間我會和皙雅一起誦讀《道德經》,給她講解人生的大道倫常,了解圣者先人心性光明的修行歷程。

      正是因為親子閱讀,使得我們更加的貼近,也使得我們彼此更加的了解對方。對于孩子,為人父母總是有著太多的牽掛擔心。生怕自己哪里做錯或者忽視,影響了孩子的一生。所以,當爸爸以來我總是格外緊張的。直到親子閱讀交流開展之后,皙雅頭頭是道的為我分享自己的閱讀感受,對書中人物的看法,有理有序,自信洋溢。那一刻我才真正的意識到,我面前稚嫩的女兒她除了是我的女兒以外,她還是個獨立的個體,有自己的思想。

      隨著女兒越來越懂事,我開始逐漸放手,去相信她的選擇并給予支持,而皙雅也沒有讓我失望,她有自己的一套明確的是非觀。雖然年紀尚小,未經歷世事,卻在書本中站在巨人的肩膀上獲得了更為廣闊的天地 。

      古人常言;“讀書使人明禮!币泊_實如此,從書中獲得的道理,成為了她日常言行的規范。有時候當我有不妥的言行舉止時,她還會如小大人般的糾正我。其實,何曾是我們陪伴孩子成長,孩子也在陪伴我們成長。在陪孩子一起閱讀的時候,我感受到了久違的寧靜,也會不斷反省自身,加以改正,為孩子做一個好榜樣。

      《格言聯璧》有云:天地間第一人品,還是讀書!天地間最高的人品還是要靠讀書來培養。我相信,在以后的道路中她會越來越好,也相信愛好讀書的習慣會陪伴她的一生讓她受益良多。

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