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    創新之星個人事跡材料

    時間:2024-01-25 07:45:51 事跡材料 我要投稿

    創新之星個人事跡材料(精華4篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編收集整理的創新之星個人事跡材料,希望能夠幫助到大家。

    創新之星個人事跡材料(精華4篇)

      創新之星個人事跡材料 篇1

      xxx同學是扶余市實驗小學六年二班的學生,現擔任校園少先隊大隊長兼校園廣播站站長。他積極向上、努力積極,是一位品學兼優,德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。入隊的第一天,他就說過,必須時刻牢記自己是一名少年先鋒隊隊員,時刻以隊章作為自己的行為準則,努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

      一、勤奮學習、屢獲佳績:

      在老師和校園的精心培育下,羽翼日益豐滿的小碩同學心里始終藏著一種信念:只有努力學習、全面發展,長大才能成才,才能有所建樹。因為有了這種信念,所以他總是嚴格要求自己,虛心理解老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦,不甘落后。他凡事都認真,獨立,一絲不茍,不懼難,不畏險。遇到難題,他總是用心思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一向名列前茅,年年獲得校三好學生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為松原市三好學生。他寫的作文多次被發表。因為擔負著校園廣播站站長的職務,每一天午后,他回到家匆忙吃完飯,就立刻趕到校園組織廣播站成員的校內廣播工作。應對眾多成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學習。因為他明白,下一個目標在等著他。

      二、老師的得力助手

      小碩生在教師之家,或許從小就習慣了爸爸媽媽忙忙碌碌的工作生活,耳濡目染,從升入班級第一天,就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多,這個“小大人”有很強的組織潛力,較好的語言表達潛力,從一年級至今一向擔任班長,他能協助我了解同學思想動態,處理班級內部事務,幫忙同學解決學習、生活中的困難,真是名副其實的好助手。

      對班級紀律敢抓敢管,有方法有謀略,自覺維護班級紀律,對不良現象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一向良好,班級一向被評為全校禮貌班,他功不可沒。

      三、同學學習的'好榜樣

      小碩同學作為班級干部,在圓滿完成班級各項工作的同時,不忘學生的天職。他是個愛動腦筋的學生,學習上刻苦鉆研,勤學好問,而且善于總結,對于學習他有自己的一套方法,有超前、創新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進入高年級階段以來,每次考試,都取得了優異的成績,參加校園、市里里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他長對同學說,學習不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。

      他在不斷提高自己學習成績的同時,還積極主動幫忙學習落后的同學,是個十足的“樂幫派”。為了幫忙后進生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下,各方面都有較大的進步。有時,某些同學突然間有事,分擔的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課,她總是會主動去幫忙同學補習?傊,無論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著她,他一向說:“我就要做一輩子都做好事的人!

      四、全面發展的好學生

      小碩同學品學兼優,具有遠大的理想和愛國主義情懷。從小受家庭影響,他喜歡閱讀,嗜書如命,董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,他熟讀成誦,品讀古今中外的名人傳記,增強了他報效祖國的遠大理想。他在日記中:將來必須要做一個有益于社會的人。

      他樂觀豁達,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡運動、美術、器樂、寫作,多次參加市里的書畫比賽,和其他校園的師生一齊交流進步,多次被評為書法之星,20xx年作品《雄鷹》在松原市教育系統慶祝建黨九十周年書畫作品展中獲學生組一等獎;20xx年繪畫作品在吉林省青少年第二十屆科技藝術大賽活動中,榮獲小學組一等獎;20xx年在教師節手抄報比賽中獲得優秀獎;20xx年在全市小學生“寫規范字”競賽活動中獲三等獎。他興趣廣泛,博學多才,20xx年在扶余縣第一屆“小牛頓杯”少兒科技創新大賽中成績優異獲得二等獎;20xx年被校園評為優秀小提琴表演新星;20xx年,在扶余市舉行的少兒乒乓球賽中榮獲個人二等獎;20xx年被評為扶余市實驗小學“紅星少年”;20xx年在“我的中國夢——奮斗的青春最秀麗”松原市青少年網絡主題征文活動中榮獲小學組優秀獎;20xx年在扶余市第三屆“唐宋杯”作文大賽中,榮獲二等獎;20xx年在扶余市丹詩戈藝術校園跆拳道班學習期間被評為優秀學生。諸多殊榮沒有讓他停止自己奮進的腳步,他仍孜孜以求,奮發積極,向著更高遠的天空翱翔。

      羅蘭有句名言:每人心中都應有兩盞燈光,一盞是期望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。小碩同學的一言一行,一舉一動都詮釋著期望和勇氣并行,他突出的成績和表現,確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意,是名副其實的好學生。雄關漫道真如鐵,小碩同學正憑著自己頑強的毅力,踏實不懈的努力,在浩瀚的學海中奮力遨游。他要用他的正直與善良為歌,熱心和豁達為曲,彈奏一曲質樸的暖人心扉的歌。作為他的班主任,我期望他用理想和追求做筆,積極和奮發為墨,描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍圖!

      創新之星個人事跡材料 篇2

      出焦作業班在噸鋼挖潛提質增效300元活動中,緊緊圍繞出焦生產實際,深入推行精細化管理,大力開展技術創新和管理創新,不斷降低生產消耗,提高生產效率,不斷提高職工的創新意識、降本增效意識和工作積極性。在噸鋼挖潛提質增效300元中,出焦作業班的K2系數,焦炭產量和質量等位居焦化廠前列,為圓滿完成全年生產任務奠定了堅實基礎。

      一、創新培訓模式,確保生產穩定順行

      1、加強對職工的培訓教育,為生產順行提供堅強保障

      2、加強班組長培訓,切實提高其領導力和工作執行力

      二、積極創建標準安全化班組,實施三精管理模式

      1、以創建標準化安全班組為契機,提高班組標準化操作水平。

      2、實施三精管理,助力降本增效取得新突破。

      三、積極發動職工技術革新,助推生產安全高效運行

      1、五創一激勵的創新激勵方式激發職工創新潛能和創新力。自從班組實施五創一激勵(創新目標激勵、創新參與激勵、創新獎懲激勵、創新情感激勵、創新成果激勵)。工作法以后,從根源上解決了阻礙職工積極參與創新的牽絆和顧慮,對于提高職工的創新積極性,挖掘職工的創新潛能具有極大的促進作用。廣大職工在創新工作上實現了有被動向主動的轉變,大家的創新潛能得到了發揮,創新能力得到了提高,班組QC成果和小改小革層出不窮,在車間開展的完善規程活動中,出焦作業班職工提出的合理化建議占到車間建議總數量的.三分之二。技術創新能手趙興輝、侯鑫磊、王剛勇于創新,善于創新,為班組精細化生產做出了突出貢獻。職工創新成果的大量涌現同時也推動了班組在管理、人才培訓、工藝生產上的創新,班組現階段采用的推焦車推焦口訣就是在職工創新基礎上進行充實完善的,廣大職工踴躍創新,時時創新開創了全員創新解決問題的新局面,有力推動了生產的安全高效運行。

      2、職工創新成果遍地開花。班組通過不斷提高職工的創新意識,積極發動職工通過技術創新,解決生產中存在的各類問題,職工創新成果遍地開花。對于煉焦車間來說,煙塵的排放是制約煉焦生產的重要問題,為此,班組組織相關人員進行攻關,通過改變裝平煤方法,優化裝平煤操作先后解決了1#2#焦爐平煤時小爐門冒煙著火和爐頂裝煤冒煙著火現象,減少了煙塵的排放和荒煤氣損失,同時由于消除了著火現象,極大的改變了推焦車和裝煤車運行環境,減少了設備損耗帶來的維修費用的提高。在生產中,通過合理分析生產及設備運行狀況,利用合理化建議和技術創新的形式對各類設備進行改造,在已達到在滿足生產需要的同時,盡量縮短操作時間,減少能源的消耗和設備的損耗,像班組所提出的裝煤車一鍵式裝煤和現有條件下改變PLC縮短平煤時間等技術創新,在運用到生產中后效果顯著。此外,利用運用PDCA循環,杜絕焦爐冒煙著火獲得焦化廠QC成果二等獎。

      噸鋼挖潛提質增效300元活動是集團公司應對當前嚴峻形勢的一種舉措,出焦作業班全體成員將團結一致,上下同心,繼續努力,立足自身工作實際,堅持精細化生產,積極進行挖潛降本增效益,積極進行技術改造和技術創新,從而為噸鋼挖潛提質增效300元活動做出更大貢獻。

      創新之星個人事跡材料 篇3

      我是來自XX學院09級專業的,曾任XX學院學生會部長一職,現在班內擔任學習委員一職。我申請的校園之星類別是“創新創業之星”。

      在校三年半的時間里,刻苦努力,勤奮好學,在思想上,追求上進,熱愛黨組織,積極向黨組織靠攏,并第一時間向黨組織遞交入黨申請書,現已是中共預備黨員。在學習上謙虛、努力,熱愛學習,智育成績和德育成績優異,并獲得優秀學生干部、優秀團干部以及三等獎學金等。在學習之余,通過各種形式的校園活動來豐富自己的大學生活。積極參加暑期大學生社會實踐活動,并獲得優秀個人稱號。在科研專利方面共獲得實用型專利證書。

      實用型專利的獲得是自己在學習專業知識之余,積極鉆研會計實務操作,結合專業知識和實踐操作,虛心向老師請教,探求會計工具的創新,實現會計工具的優化。

      在學?萍紕撔鹿ぷ髦,我積極響應學校號召,做好科技創新的宣傳、組織和表彰工作,其宣傳效果明顯,得到我院領導老師的一致好評,鼓舞同學們積極投身到科技創新的行列中來。在學院科技創新各項活動中,也起到了積極作用,宣傳科技創新理念、擴大科技創新的影響等等,健全、完善一系列創新體質和規章制度,并成立學院創新小組,與創新小組合作完成各項創新項目。

      在以后的.工作和學習中,我將繼續努力搞好科技創新工作,做好SRTP、挑戰杯等競賽的宣傳、組織和其他工作,幫助其他同學搞好科技創新,營造我院科技創新的濃厚氛圍,加強創新學習。盡職盡責,為學校奉獻自己的青春。

      創新之星個人事跡材料 篇4

      王xx,女,22歲,20xx年6月30日加入中國共產黨,任原外語系分黨校入黨積極分子培訓班班主任、應用英語520910班班長。

      進入大學以來,王雅艷同學利用學校和老師提供的學習和實踐平臺,在多方面提高了自己創新能力。一直不懈努力地改進自身,積極參加校內校外的各項活動,堅持實踐的創新,注重自身素養、創新能力的提升,以及自身的全面發展,努力使自己成為一名優秀先進的學生黨員。在平時,她還注重興趣上的創新,曾多次在院校報和雜志上發表文章,兩次獲得外語系的文化藝術節的征文獎項。

      一、創先爭優,創新并實踐學生黨員工作進入大學以后,王雅艷同學就給自己制定了目標。

      20xx年12月參加了淮安信息職業技術學院四十三期的院黨校培訓,在培訓中認真完成任務并順利通過考核。20xx年6月30日光榮加入了中國共產黨,成為一名預備黨員。20xx年10月,開始擔任外語系分黨校入黨積極分子培訓班的班主任,同外語系的領導和老師們一起參與創先爭優活動,對系分黨校進行了以下創新:

      1、改進系分黨校入黨積極分子的選拔制度。不同于以往的推選方式,選擇先閱讀了同學們提交的入黨申請書和他們的檔案,確定了考察對象60名,并定期向各班班主任詢問他們的表現,在培訓班開班時重新確定了對象名額。

      2、完善系分黨校的規章制度。在系領導的指導下,將原先被動的考核制度改為了主動方式。新的考核制度除了有考試、考勤、紀律表現、黨課總結還包括了系黨校班主任點評、小組組長點評、黨課發言討論表現點評,黨課活動參與點評、社區黨員的點評。使考核制度更加綜合全面,選拔的人員也更加優秀。

      3、改善系分黨校的教學模式。除了請本系的書記、主任為同學們上課,還擬請已經畢業的學生黨員回母校與同學們交流、聯系我院的優秀老黨員教師,以及校外人民社區的退休老黨員來講黨課。同時,帶領同學們進行志愿服務、觀看教育影片、學習周恩來精神、參觀周恩來故居等,將理論和實踐真正的結合起來。

      4、建立系分黨校與人民社區共黨建模式。在黨課培訓期間,帶領同學們進社區聽社區優秀黨員介紹黨史、慰問老黨員,參加社區服務,加強同學們的帶頭意識,最后由人民社區的黨員書記對學生表現進行考核。

      在20xx年的系分黨的工作開展期間,還積極和各組的組長聯系,傳授自己的經驗,在課后為他們解決了學習、工作和生活中的疑問,并指導他們開展了黨課討論活動和黨日活動。同時,她的'工作得到了老師和同學們的肯定,自己的綜合能力也得到了很大的提升。

      二、熱愛集體,組織創建優秀班級

      作為520910班的班長,積極做好模范帶頭作用,工作上積極配合老師,組織同學們一起開展各種班會、班級活動,努力完成了各項工作,帶動班集體共同發展。王雅艷同學帶領班級同學參加了20xx年和20xx年的外語系辯論賽,并在20xx年辯論賽中獲得了亞軍。大一時期,代表班級參加了專題研討的選拔。積極負責班級參加系部的宿舍文化藝術節、英語文化藝術節活動。同時在活動中也不斷加強自我的創新實踐,獲得了第三屆外語系宿舍文化藝術節征文二等獎、第四屆英語文化藝術節話劇三等獎、第四屆外語系宿舍文化藝術節征文三等獎等,為集體和班級爭得榮譽。同時還配合班主任創建周恩來班。在為期一年的活動中,盡心做好活動方案、記錄和總結工作。為加強班級活動的創新,和老師一起組織同學們開展了多種形式的活動去學習周恩來精神。包括演講、詩歌朗誦、觀看周恩來的相關紀錄片、參觀周恩來紀念館及其故居等活動。最后在20xx年3月,520910班榮獲得了周恩來班稱號。

      三、完善自身,提高創新實踐能力

      xxx同學一直在不斷地為實現自己的價值而努力著,曾獲得20xx年新生軍訓標兵稱號、淮安信息職業技術學院20xx—20xx學年寒假社會實踐活動先進個人、20xx—20xx學年院三等獎學金、三好學生稱號等榮譽。20xx年10月加入院宣傳部下的大學生記者,在新聞采編部擔任一名大學生校園記者。曾采訪過外語系和其他系的領導,在校報、刊上發表過多篇文章,受到老師和同學們的鼓勵和贊揚。王雅艷艷同學明白成績不等于滿足,而是作為一種動力督促著自己的成長。她一直保持良好的學習和創新態度,積極參加學校提供的各類競賽活動。雖然很多都沒有獲得獎項,但在活動的過程中,不僅僅是創新能力,個人的綜合素質也得到了很大的提高,很多想法和計劃也在實踐中不斷地得到了完善。

      她深切地明白社會所需的人才是復合型的人才,要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構,所以在加強專業學習的同時,還要擴展自己的課外知識。只有牢固基礎才可以有更多的創新。

      作為一名中共預備黨員,王雅艷同學會自覺履行一個黨員的義務,遵守黨的紀律,發揮黨員的模范作用,一如既往的堅持著黨員標準。在今后的日子里,相信王雅艷同學會珍惜擁有的一切,繼續用她的努力、執著、自信、真誠踏實地過好生命里的每一天。她會以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值,不斷地努力,力求使自己成為優秀的、先進的中國共產黨員。

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