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    小學優秀教師先進事跡

    時間:2023-02-26 06:04:17 事跡材料 我要投稿

    小學優秀教師先進事跡

      巾幗不讓須眉  立足崗位爭優
      
      ——記羊角塘鎮清江小學吳瓊同志先進事跡
      
      吳瓊,女,漢族,1982年9月出生,小學一級教師,中共黨員,現任羊角塘鎮清江小學校長。在創先爭優活動中,吳瓊同志充分發揮黨員教師的先鋒模范作用,以滿腔熱情投身日常教學和學校管理工作中,業績突出,受到了廣大師生和群眾的一致好評,榮獲了“鎮先進工作者”、“縣優秀教師”等榮譽稱號,并被縣委、縣政府記“三等功”一次。
      
      一、傾注大愛,爭做學生心中的好老師
      
      沒有愛就沒有教育。吳瓊對自己的學生傾注了無盡的愛,尤其是對于那些生活困難、家庭特殊的學生,更是悉心照顧、關懷備至。有一個叫張小斌的學生,母親是從云南嫁過來的,有點智障,生活自理困難,一家人的生計全靠患有嚴重心臟病的父親在鞭炮廠打點小工維持。了解到這些情況后,她建議校委會免除了這個學生的全部生活費。2012年上半年,高亞東同學身患尿毒癥在湘雅醫院治療,她積極奔走呼吁,帶頭捐款500元,發動全校師生和家長為他捐款近5000元。
      
      “對留守兒童要多看一眼、多問一聲、多幫一把!彼龑蠋焸兪沁@樣要求的,自己也是這樣做的。走進她的辦公室,有一個筆記本很顯眼,上面詳細地記錄著學校留守兒童父母的聯系電話和他們委托老師辦的事情。創先爭優活動開展以來,她用自己的手機開通了“親情熱線”,讓外出務工家長定期與子女通電話。由于經常借手機給學生打長途電話,她的話費每月都在100元以上,然而她卻從沒有抱怨,她說:“看到學生和父母通電話時那高興的樣子,我心里也非常開心!
      
      她高度重視學生安全,開全鎮小學之先河,從2011年上學期開始,組織全校學生每天排隊回家,安排教師輪流護送。排隊放學制度的實行,有效減少了學生放學途中的安全隱患,在羊角塘鎮形成了一道靚麗的風景線,得到了廣大學生家長的充分肯定。
      
      二、身教垂范,爭當同事眼中的好榜樣
      
      吳瓊同志既擔任校長,又一直兼任多科教學,周課時量達24節。雖然教學任務重,肩上壓力大,但她毫無怨言。她始終認為作為黨員教師,就應該在工作中多一份責任、多一份擔當。
      
      吳瓊非常注重自身素質的提高,深知“要給學生一杯水,自己要有一桶水”,經常利用工作之余學習各種新的教育教學理論和現代教育技術,加深對教學理論的理解,正是這種對教育的執著追求,吳瓊擁有了扎實的教學基本功,逐步形成了自己的教學風格和教學理念。譬如,教學中,她創造性地實行 “說、評、議、寫”四步作文教學法,極大地提升了學生的作文興趣,快速地提高了學生的寫作水平;針對所教班學生語文基礎差的現狀,采取因材施教,分層教學,好生幫后進生“一幫一”結對措施,有效提高了后進生的成績;實施對手評比制度,促進了中等生趕超;(事跡材料 www.annahuzar.com)開創“我匯報、我快樂”活動,提升了優等生的綜合能力。她所教的語文人平分由初接手時的38.7分上升到71.8分,居全鎮第4名。特別是在2011年小學畢業會考中,她所教班的語文人平89.7分,在全縣123所學校中,雄居第8名,創造了清江小學建校以來的最好成績,令全校老師和兄弟學校的同行嘖嘖稱贊。
      
      三、立足本職,爭做百姓眼中的好校長
      
      清江小學是一所村小性質的學校,由于學校生源稀少、條件差,學校教育質量低下。鑒于這些情況,鎮中心校曾幾次打算撤銷該校。
      
      吳瓊擔任該校校長后,暗暗對自己說:“干,就要干出個模樣!睘榱宿k好這所學校、盡快消除周邊群眾對學校的負面看法,她走訪了本鎮和縣內其他鄉鎮的十幾所小學,虛心請教、學習別人的管理之道,探索出了一整套學校管理的成功辦法。她注重以制度管人管事,結合本校實際,制訂出各種規章制度,做到事事有章可循,如《教職工出勤獎罰制度》、《教學常規考核制度》、《班級評比細則》等。她始終堅持民主治校,在安排學校重大事務、作出重大決策前,都要與全體教師一起商量討論,充分聽取大家的意見。她還大力倡導學生自主管理、狠抓學生養成教育,在學校建立學生會,精心選拔栽培了一批學生會干部,由他們協助管理考核班級,學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生蔚然成風。
      
      清江小學除她自己和一位年輕的老師外,其余5名老師年紀都比她大、教齡都比她長。如何在工作中調動大家的工作積極性、減少工作阻力,是她面臨的一項重大挑戰。為此,她把校長這一職務定位在引領和指導上,用自己的思想和行為去引導教職員工努力工作、用心工作。2010年上學期開始,她在學校大力推行規范化教學,她率先嚴格要求自己遵循規章制度,全校教學行為逐步走向了規范化。曾有一段時期,學校操坪雜草叢生,她給每個教師安排了除草責任區,給自己安排的那一塊任務最重,除草時她手上經常起滿血泡,但她還是堅持每天完成好任務。由于她在各項工作上都率先垂范、以身作則,贏得了學校全體教師的尊重和支持,她安排下去的工作,大家都能不折不扣地執行。
      
      在加強學校日常管理的同時,她克服重重困難,多方籌集資金,著力解決學;A設施落后的問題,辦成了一系列大事、難事:為徹底解決師生飲用水難題,在學校打了一口60米深的水井;為有效保障學校師生安全,焊制安全鐵門,新建225米長的學校圍墻;為方便師生學習生活、提升校園形象,添置86套課桌椅,安裝394塊玻璃,購買學生用飲水機,并將學校全部門窗用油漆粉刷一新,F在,該校學生已由原來她接任校長時的不足百人增加到了247人。
      
      幾分耕耘,幾分收獲。創先爭優活動兩年來,吳瓊把全部的心力都投入了她鐘愛的教育事業,堅守著這片教育樂土,守望著一份平凡,在平凡中默默奉獻,在付出中不斷成長為一名優秀共產黨員,成為教壇上一顆閃耀的新星!

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