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“兩訪兩創”先進學生事跡材料
“兩訪兩創”先進學生事跡材料金曉枰同學，今年19歲，2011年入學商貿職業技術學院，是物流學院物流管理4班的學生。她自從開學以來，團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物。在學習上態度端正，認真刻苦；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次收到表揚。她時刻注意自己的眼影，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡一：以德為先嚴于律己
金曉枰同學是一名在幸福和幸運中逐漸成長起來的優秀學生。在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛，父母的言傳身教。老師們的教育與熏陶，在她的心里播種了健康向上的種子，更使她懂得了無論做什么事情，都應把“德”放在首位。在學校，她尊重師長，嚴格遵守學校條例，嚴于律已，做好表率，帶領班級班干部為班級做最大的服務。
主要事跡二：品學端正同學的榜樣
金曉枰同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是同學們的好榜樣。生活上，該同學樂觀熱情，樸素大方、關心同學，關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班干部的職權為自己謀利益。在同學眼中，她是個有責任心的人，長期以來她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務。她以自己較強的組織能力和協調能力對老師交給的任務總是不折不扣的完成，并且做的有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。平時上課從不遲到、早退、曠課，專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業，持之以恒。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指證。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并講些“同學之間要團結”等道理。常常能使犯錯的同學靜下心，沉下心來承認錯誤并表示堅決改正，正是這種做法影響了大家，才使我們這個班集體充滿了活力，班風正，學風濃。另外，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。
主要事跡三：關心班級，友愛同學
金曉枰同學作為班干部總是以身作則，以大局為重，毫不吝嗇個人時間。每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成。有些工作帶頭干，搶著干，并毫不怨言，一直堅持“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”的信念，一致獲得同學好評。她作為班干部在校運動會時積極參與，在活動期間，為同學服務。送水、加油吶喊，也沒聽她說一個累字，同學受傷，關照備至。她作為一名青年志愿者，在為貧困山區的捐書活動中也出了一份力以及在學�！盁o償獻血”活動中也為獻血同學作出了最溫馨的服務。
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