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    消防安全心得體會

    時間:2023-11-13 07:23:32 心得體會 我要投稿

    消防安全心得體會通用

      我們從一些事情上得到感悟后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編精心整理的消防安全心得體會通用,希望能夠幫助到大家。

    消防安全心得體會通用

    消防安全心得體會通用1

      火災的歷程

      火災通常經歷三個階段:著火過程,火災旺盛階段,火災衰減、熄滅階段。

      (1)著火過程

      引發著火過程的“源頭”多種多樣:明火、高溫物體的表面摩擦或沖擊產生的火花、靜電放電或電氣設施產生的電火花、聚焦的日光、緩慢氧化積蓄的熱量(緩慢氧化引起的燃燒稱為自燃)、閃電或雷擊等等。

      以火災中最常見的可燃物質木柴為例,著火過程是:加熱到110℃前是木柴干燥失去自由水的過程,175℃分解出化學結合水,185℃開始分解,230℃開始碳化,300℃以上開始燃燒。300℃則稱為木柴的燃點。

      工業和民用建筑物中常見可燃物的燃點為:木材300℃,紙130℃,汽油280℃,布200℃。

      (2)火災旺盛階段

      從著火到形成火災,通常需5~15min,有時會更快或更慢。這一過程中燃燒是局部的,升溫也不同步,即使火場溫度汛速升高,建筑物還未烤熱,故對建筑物尚無明顯威脅。此時,若能撲救,可使火災消滅在萌發階段。著火以后,災區內的可燃物燃燒,進入火災的旺盛階段。隨著可燃物種類、數量、供氧情況不同,火災以不同方式持續,對建筑物造成不同程度的損害。

     、匍W燃?扇家后w液面上的蒸氣與空氣混合物發生的一閃即滅的短暫燃燒。由于新的蒸氣來不及補充,這種燃燒不會持久。只要不引起其他燃燒,對建筑物基本無害。但是,閃燃是燃爆危險的警告,切不可掉以輕心。

     、诒。由火炸藥或燃爆性氣體混合物引起的快速燃燒,有時在一瞬間完成。爆燃對建筑物造成損傷的主要因素是沖擊波。輕度破壞時僅玻璃破碎、門窗損壞、磚墻出現小于5mm的微細裂縫和稍有傾斜。嚴重破壞時可致房屋倒塌。破壞烈度與沖擊波強弱和建筑物結構有關。

     、鄢掷m燃燒?扇嘉镌诠┭醯'情況下充分燃燒,其旺盛程度與持續時間與可燃物的種類、數量、堆放方式、位置、供氧情況等有關;饒鰷囟瘸?蛇_1000℃以上,持續時間也可能較長。對建筑物的損害主要來自高溫灼傷、煙氣損害等,輕則使材料剝裂、脫落,重則發生坍塌。持續燃燒常常是火災中的旺盛階段,也是對建筑物損壞最重的階段。

     、荜幦。在供氧不充足、燃燒物間堆疊緊密,或一些自熄性可燃物中發生的火災,常呈陰燃或悶燒狀態。陰燃也可發生在一般火災的局部區域或部分階段。由于濃烈的煙氣、大量炭黑使火場濃煙滾滾、毒氣重重,因而撲救困難。陰燃持續時間有時可達數日。陰燃對建筑物的破壞,主要來自高溫保溫過程中建筑材料的解體。

     、蓍g歇式熱沖擊。某些生產過程中(如高溫爐爐門加料等)發生的間歇式熱沖擊,雖然通常不看成是“火災”,但是對建筑物造成的破壞與火災一樣,唯過程較長。這種現象與短時間火災對建筑物的損傷常常被人忽略。直到瀕危,才被查覺,因而應引起大家警覺。

    消防安全心得體會通用2

      隨著經濟社會的迅速發展,消防工作面臨許多新情況、新問題,引發火災事故的因素大量增多,火災已成為當今社會最嚴重的災害之一。其中95%以上的火災是因人為思想麻痹、消防法制觀念淡薄、消防知識缺乏、用火用電用氣不慎和違章操作等引起的。因此,開展消防安全教育,普及消防安全知識,提高消防安全防范能力十分重要。本文結合生活實際,以生動通俗、幽默風趣的漫畫形式,配以簡潔的文字做了注解說明,寓教于樂、生動形象、全面科學地介紹了消防基本知識、火場逃生及自救等常識,使大家閱讀后能了解和掌握消防安全常識,提高自防自救能力。

      一、家庭滅火預案

      ●家中起火不要驚慌失措。應迅速采取有效措施控制和撲救火災。

      ●油鍋著火不能潑水。應先關閉爐灶燃氣閥門,然后直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋令火窒息,還可向鍋內放切好的蔬菜冷卻滅火。

      ●燃氣罐著火要先關閉閥門,用圍裙、浸濕的被褥、衣物等捂蓋并往上澆水撲滅余火。

      ●家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用滅火器滅火。不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

      ●救火時不要貿然打開門窗,以免空氣對流加速火勢蔓延。

      二、正確報警

      ●家中發生火災時,報警要沉著、冷靜,不要驚慌。迅速撥打火警電話119講清火災的`詳細地址,起火部位、著火物質、火勢大小、報警人的姓名及電話號碼,并派人到路口迎引消防車。

      三、火場逃生

      ●火場中,人的生命是最重要的。身處險境應盡快撤離,不要因為害羞或顧及貴重物品而把寶貴的逃生時間浪費掉。

      ●高層樓房發生火災時,可利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩,并且用水將其打濕,從窗臺或陽臺沿救生繩緩降到地面,安全逃生。

      ●火災中對人威脅最大的危險是有毒煙霧?刹捎脤⒚、口罩打濕后掩口蒙鼻,防止煙霧中毒、窒息。壓低身姿貼近地面匍匐撤離。

      ●如果發現身上著了火,切勿驚跑,應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

      四、家庭防火

      家庭消防是防火管理的重點和難點,一旦發生火災危害極大。

      ●教育孩子不要玩火和灶具,不要玩電器設備、電源開關、插座、電線等。

      ●不要躺在床上吸煙,不要亂扔煙頭。不要亂接亂拉電線,電路中的保險絲切勿用銅絲、鐵絲代替。

      ●不要用明火照明尋找物品,外出時應關閉家中的電源和水管,睡前要檢查燃氣閥門是否關閉,明火是否熄滅。

      ●不要在家中存放汽油、輕質油、酒精、香蕉水等物品。不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,保證通道暢通。

      ●不要在樓道、陽臺、柴草堆等地燃放煙花爆竹。

      ●爐灶附近不可存放易燃易爆物品。

    消防安全心得體會通用3

      根據《中華人民共和國消防法》和xx市教育局《構筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案》(攀教辦〔XX〕78號)和《xx教育局構筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》,認真落實“政府統一領導,部門依法監管,單位全面負責,公民積極參與”的消防工作原則,防止火災的發生。根據我校實際,特制定本實施方案。

      一、總體目標

      自XX年起至XX年實施構筑校園消防安全“防火墻”工程,以提高校園消防安全“四個能力”,落實消防工作“四項責任”,夯實火災防控“四個基礎”,提高消防監督管理“四個水平”為著力點,力爭通過三年努力,使我校消防安全工作水平明顯提升,消防安全環境明顯改善,杜絕火災事故的發生。XX年底前,達到“四個能力”建設的標準。

      二、組織領導

      為確保構筑“防火墻”工程能夠長期、有效的開展,特成立以校長為組長、分管領導為副組長、有關部門負責人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領導小組。

      組長:xx、xx

      副組長:xx、xx

      成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

      德育處為消防工作歸口管理職能部門,牽頭制定消防安全責任制、崗位責任制及其它消防制度;xx為消防管理員,具體負責學校消防安全管理;各部門負責人為本部門消防安全責任人。

      三、工作任務

     。ㄒ唬┨岣呦腊踩八膫能力”

      1、提高檢查消防火災隱患能力,切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。xx為消防安全管理人員,具體負責學校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度(防火檢查、巡查和火災隱患整改制度),定期組織開展防火檢查(檢查內容見附件1;全校全面檢查每月一次,由校長和xx牽頭;部門每周一次,由部門負責人牽頭;員工每日一次崗位防火檢查)、巡查(巡查內容見附件2;每日一次,xx牽頭,每日夜間由打更人員巡查),落實員工崗位消防安全責任。對檢查發現的火災隱患要全部立即消除,不能立即消除的,要制定整改方案、明確整改措施和整改責任人、落實整改資金,限時消除火災隱患。

      2、提高組織撲救初起火災能力,切實做到“火情發現早,火險滅得了”。

      學校組建志愿消防隊:隊長:xx;副隊長:xx、xx、xx;隊員:xx、xx、xx、xx。

      由德育處牽頭制定滅火和應急疏散預案包括:

      1、組織機構,包括:滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組;

      2、報警和接警處置程序;

      3、應急疏散的組織程序和措施;

      4、撲救初起火災的`程序和措施;

      5、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

      每學期開展一次演練,培訓相關人員熟悉學校消防設施和滅火器材,能正確掌握火警處置及啟動消防設備的程序和方法,一旦發生火情,確保教師能按職責分工及時到位,有效處置。

      4、提高組織人員疏散逃生能力,切實做到“能火場逃生自救,會引導人員疏散”?倓仗帬款^設置符合規定的疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、應急廣播等安全疏散設施,積極申請配備相應的火場疏散逃生裝備、器材,并嚴格日常管理,保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓、演練,讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設置情況和逃生路線,掌握火場疏散和逃生自救的基本技能、引導人員疏散的方法和程序。人員密集場所發生火災,該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。疏散逃生引導人員確定為:班主任和當堂上課教師分別為班級下課和上課期間的學生疏散引導員;樓層引導員為每天的樓層值班教師擔任;晚自習的疏散引導員由值班的教師和領導擔任。一旦發生火災,確保及時組織在場人員安全疏散。

    消防安全心得體會通用4

      一、校園火災的預防:在校園內同學們主要預防兩類火災:

      一是學生宿舍防火

      學生宿舍)是學校的防火重點部位之一,全面做好學生宿舍防火工作有極其重要的意義。一般來說,生活用火是引發學生宿舍發生火災的重要因素。

      為了杜絕學生宿舍發生火災事故,同學們要做到十戒:一戒私自亂拉電源線路,避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間,避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規使用電熱器具。三戒使用大功率電器。四戒使用電器無人看管,必須人走斷電。五戒明火照明,燈泡照明不得用可燃物作燈罩,床頭燈宜用冷光源燈管。六戒室內亂扔、亂丟火種。七戒室內燃燒雜物、點蚊香等。八戒室內存入易燃易爆物品。九戒室內抽煙亂扔煙頭。十戒使用假、冒、偽劣電器。

      二是公共場所防火:公共場所主要是指教室、實驗室、餐廳、圖書館、體育館等處,這些地方人員頻繁、密度大。公共場所管理松散,部分師生防火意識不強,室內裝修使用可燃物質、有毒材料多,用電量高,高熱量照明設備多,空間大等諸多因素,都是嚴重的火災隱患,這些地方時有重大火災發生,極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此,同學們在公共場所滯留時,應掌握如下防火知識和方法:

      1、清醒認識公共場所的火災危險性,時刻提防。

      2、嚴格遵守公共場所的防火規定,摒棄一切不利于防火的行為。

      3、進入公共場所,首先要了解所處場所的情況,熟悉防火通道。

      4、善于及時發現初起火災,做出準確判斷,能及時撲救的要及時撲救,形成蔓延的要立即疏散逃生。

      5、要具有見義智為的精神,及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

      二、幾種常用的滅火方法

     。1)冷卻滅火法:是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上,使可燃物的溫度降低到自燃點以下,從而使燃燒停止的方法。

     。2)隔離法:是將燃燒物與附近的可燃物隔離,將其他可燃物疏散到安全地帶,控制火勢蔓延的方法。

     。3)窒息法:采取適當的措施,阻止空氣進入燃燒區或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量,使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。

      三、滅火救助方法

     。ㄒ唬、及時報警:《消防法》第三十二條第一款規定:“任何人發現火災時,都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償為報警提供便利,不得阻攔報警。嚴禁謊報火警!卑l現火災立即報警,有著重要的意義。無論火災大小,都要撥打“119”向公安消防部門報警。拔打電話時,要說明發生火警的單位與地點報警后,要派人在有關的路口等待,接應消防車輛和人員順利趕往現場。

     。ǘ、組織撲救:一旦發生火災,采取有效滅火方法是戰勝火災的法寶。應明確掌握三個原則:救人第一和集中兵力于火場主要方面;先控制火勢、后消滅火災;先重點、后一般。根據滅火三原則,應采取以下撲救組織工作:

      1、先報警,并向周圍人員發出火警信號。

      2、就地取材,立即使用火場及附近的滅火器具進行滅火,利用初起火災的不穩定性,力爭將火災消滅在初起階段。

      3、若有多名人員,應立即組織撲救分工,分頭搶險。

      4、如有老弱病殘人員和貴重物資,首先要疏散到安全地帶。

      5、如有火場指揮,一定要服從命令。

      6、不莽撞行事,要特別注意安全。

      7、消防人員一到,立即移交指揮權,并做好消防人員交辦的各項工作。

     。ㄈ、逃生與自救

      人,是最為寶貴的,火場上必須采取一切措施保護人員的生命安全。身處火場,保護生命安全,是人的本能,但逃生無術,往往使人身臨絕境,造成傷亡。所以,遇到火災發生,除消防人員設法營救外,還要設法自救。

      火災時,人們有5種心理:

      一是沒有充分的心理準備,一旦起火,大都表現出驚慌失措,過度緊張,或喪失正常的思維和判斷能力,行動上易產生盲目性。

      二是容易從熟悉的通道逃生,很少利用不熟悉的通道逃生。

      三是恐懼心理加劇,火災往往伴隨停電,黑暗易使人往哪怕只有一絲光亮的明處躲避。

      四是強烈的求生欲望,使人處于絕境時,做出平時想都不敢想的`行為,如高層跳樓等。

      五是盲目求同心理,起火后,一人奔跑,不管正確與否,別人也緊緊跟隨。

      有的火災火勢蔓延速度相當快,同時產生大量的煙霧和有毒氣體,上述五種心理,很容易使人坐失良機,坐以待斃。采取正確行動,贏得時間,是安全逃生的生命之路。

      一旦遇到火災,發現或意識到自己可能被煙火圍困,生命安全受到威脅,要立即放棄手中的工作,爭分奪秒,設法脫險。

     。ㄒ唬┗饒鎏由椒

      1、身處火場,要保持冷靜,盡量迅速觀察、判明火勢情況,明確自己所處環境的危險程度,迅速查明疏散通道是否被煙火封堵,針對火情,做出正確判斷,選擇最佳的逃生路線和方法。

      2、如逃生必經路線充滿煙霧,要用濕毛巾或衣物捂住臉部,防止或減少吸入有毒煙氣,并降低姿勢或葡匐在地前進。

      3、選擇逃生路線,應根據火勢情況,優先選用最簡便、最安全的通道。如樓層起火時,先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等,假如這些通道已被煙火切斷,再考慮利用樓頂窗口、陽臺和落水管、避雷線等脫險。

      4、有時,樓梯雖然已著火,但火勢不大,這時可用濕棉被、毯子等披裹在身上,從火中沖過去,雖然人可能受點輕傷,但可避免生命危險。在這種情況下,要早下決心,不要猶豫不決,否則,火越燒越大,就會失去逃生的機會。

      5、假如樓梯燒斷,可通過房屋上的窗口、陽臺、落水管或利用竹竿等逃生;一旦各種通道都被切斷,火勢較大,一時又無人救援,可關閉通往著火區的門窗,退到未著火的房間,用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵,防止煙霧竄入。有條件時,要不斷向門窗上潑水降溫,延緩火勢蔓延,等待救援。假如煙霧太濃,可用濕毛巾等捂住口鼻,并盡量避免大聲呼叫,防止煙氣中毒;火場上人聲嘈雜,能見度差,叫喊時樓下人不一定聽到,可用打手電筒、拋出小東西等方法發出求救信號。

      6、假如正常通道均被煙火切斷,其他方法都無效,火勢又逼近,也不要倉促跳樓,有可能的話,先在室內牢固的物體上拴上繩子,如無繩子也可用撕開的被單連接起來,然后,順著繩子或布條往下滑,下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數和繩子或布條有足夠的長度。

      7、假如時間來不及,需要跳樓時,可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品,以增加緩沖,且應注意不要站在窗臺上往下跳,可用手扒住窗臺或陽臺,身體下垂,自然落下,這樣,既可保證雙腳先著地,又能縮短高度。

      8、對被火包圍的小孩、老人、病人要及時搶救,可用被子、毛毯等包扎好,再用繩子、布條等吊下去,爭取盡快脫險。

     。ǘ┤松砩现鸬奶幚磙k法

      發生火災時,假如身上著火,千萬不能奔跑。因為奔跑時會形成一股小風,大量新鮮空氣沖到著火人的身上,就像是給爐子扇風一樣,火會越燒越旺。著火的人亂跑,還會把火種帶到其他場所,引燃新的燃燒點。

      身上著火,一般總是先燒衣服、帽子,這時最重要的是先設法把衣、帽脫掉,假如一時來不及,可把衣服撕碎扔掉。脫去了衣、帽,身上的火也就滅了。衣服在身上燒,不僅會使人燒傷,而且還會給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝,受高溫熔融后與皮肉粘連,且還有一定的毒性,更會使傷勢惡化。

      身上著火,假如來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄,倘使有別人在場,可用麻袋、毯子等包裹著火人,把火撲滅,或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。但是,切不可用滅火器直接向著人身上噴射;因為,多數滅火器內所裝的藥劑會引起燒傷者的創口產生感染。

      假如身上火勢較大,來不及脫衣服,旁邊又沒有別人協助滅火,附近有水池、河流時,可直接跳入滅火(雖然這樣做可能對后來的燒傷治療不利,但是,至少可減輕燒傷程度和面積。),但不會游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。

     。ㄋ模、火災時人員疏散時的注意事項

      1、睡覺時被煙霧嗆醒,應迅速下床匍匐爬到門口,把門打開一道縫,看門外是否有煙火,若煙火封門,千萬別出去!應立即改走其他出口。通過其他房間后,將門窗關上,這樣可起到阻隔煙火,延緩火勢蔓延的作用。

      2、不要為了搶救室內的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間,這樣很容易陷入火海;從睡夢中驚醒后,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。

      3、當人被煙火圍困在屋內時,應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻,搞好防護措施再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

      4、向外沖時,假如人們的衣服著火,應及時倒地打滾,用身體將火壓熄。假如衣服著火者只顧驚慌奔跑,別人應將其撲倒,用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體,使火熄滅。

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