管理人員心得15篇
我們有一些啟發后，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的管理人員心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
管理人員心得1
『簡訊』12月2日晚上19:30分，在龍泉公司辦公樓5樓會議室，由資深生產管理專家、顧問、講師劉翔劉老師，親自為龍泉的管理團隊實施培訓。培訓的課程為《管理人員心態培訓》，公司總經理陳總也親臨現場，生產中心、無縫事業部的高管均親自帶領所屬團隊參加學習。培訓過程互動性強，理論聯系實際，學員均表示獲益匪淺，以后要加強自身學習，努力提升個人綜合管理能力。
我作為龍泉的一名管理人員，聽完劉老師的課程之后，感觸良多，以下是我培訓后的一些心得體會，與大家分享討論
第一：什么是心態?如何調整工作心態?
劉老師以“半杯水”為例，深入淺出，闡述了積極的人、消極的人的不同心態，以及發展軌跡。由此我聯想到在日常生活中我們有時會聽到：“我為公司干活，公司付我一份報酬，等價交換而已。我只要對得起這份薪水就行了，多一點我都不干。工作嘛，又不是為自己干，說得過去就行了�！边@種“我不過是在為老板打工”的想法很普遍：在許多人眼里，工作只是一種簡單的雇傭關系，做多做少，做好做壞，對自己意義不大，達到要求就行了。
我們到底是在為誰工作呢?我覺得只有抱著“為自己工作”的心態，承認并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個樸素的人生理念，才能心平氣和的將手中的事情做好，也才能最終獲得豐厚的物質報酬，贏得社會的尊重，實現自身的價值。
第二、管理對象中，是管理者難管?還是員工難管?
劉老師依據近三十多年的管理經驗，得出一個結論：管理者比一線員工更難管理!工作中多數的`問題都是管理者自身的問題。心態消極、負面情緒嚴重、言行不一等等。
對于此結論，我比較認同，作為管理者，不管做任何事情，都應將心態回歸于零：把自己放空，抱著學習的態度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。
當你開始推諉責任，當你喪失工作激情，當你對工作產生怨恨的時候，請暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題“我現在的心態好不好?”多問幾句這個問題，一定要記住做任何事情一定要有積極的心態，一旦失去，要學會調整心態。
第三、管理人員應具備的九大能力。
管理者應具備的九大能力，包括技術、溝通、協調、情緒、洞察力、抗壓力、文化素養、處理問題能力、口才。
作為管理者，我需要反思：我做到了幾條?作為即將走上管理崗位的員工，你又做到了幾條?這是個問題，值得深思······
“星星之火，可以燎原”，我們現在每一個龍泉人都是公司最珍貴的火種，一旦時機成熟，萬事俱備，我們必定能隨公司一起，讓自己的人生紅紅火火!讓龍泉公司紅紅火火······
管理人員心得2
棉花制種，關鍵是純度，目標是高產。如何在保證種子純度的前提下實現高產，是棉花制種所要解決的關鍵問題。為此要有合理的棉株管理，正確的授粉管理，嚴格的工人管理。
一、棉株管理：
制種田宜采用單行，也可采用雙行，單行行距1米，株距0。4米左右；雙行行距1。2米、0。5米，株距0。45米；切忌棉株過密。棉株生長到一定時期，需要整枝，打瘋杈、去贅芽等要比一般棉田更細心；打頂尖一般在7月20日左右，每株留12~13個果技；打群尖在8月1日前后進行。人工授粉結束后，要把所有花蕾去除干凈，嚴禁棉田再有開花現象。此項工作要有專人負責，直到確保再無花蕾為止。
二、人工授粉管理
1、 去雄
�。╨）去雄時間：一般在授粉前一天下午進行完畢，不提倡第二天早晨去雄，以免散粉自交結鈴。
�。�2）去雄時不要損壞子房和花柱，對于“托盤”要盡量保護。子房受損傷，會影響棉花產量和質量；花柱細嫩易折，去雄時盡量不接觸；“托盤”是棉桃天然保護傘，盡量不要損傷。
�。�3）如能保證第二天的授粉工作，陰雨天去雄工作可照常進行。
�。�4）去花：對于去雄漏下的花蕾，要全部去除，可在授粉前進行，一定要去得干凈徹底，以防散粉和自交結鈴。
2、授粉：有兩種方法，一是采父本棉株的花朵，用其雄蕊在已去雄的雌蕊柱頭上涂抹，直至確認柱頭上已均勻沾滿花粉為止；二是直接采集父本花的花藥，待其開裂后，用毛筆等蘸粉抹在已去雄的雌花柱頭上。前者俗稱“對花”，后者俗稱“采粉”，兩法效果相同。后者可保證父本產量，更為經濟合算。注意事項：
�。�1）授粉時間：可在上午8~12點進行，開始時的判斷可采摘雄蕊的花藥放在手上輕輕揉搓，觀察是否有足夠多的花粉出現。結束授粉的`依據是觀察花粉的顏色，如由原先的淡黃色變為深黃色，應停止授粉工作。
�。�2）無論采取哪種授粉方法，都要保證柱頭上均勻沾滿花粉，如授粉不均勻，會導致畸形桃出現，造成減產和種子質量降低。
�。�3）用第二種方法授粉，采粉用力要輕、均勻，不要把花粉捏壞，延長其存活時間，盡量少帶多余的花絲，以保證足量的花粉，發現花粉少或變陳舊時，要及時更換花粉。
�。�4）雨天不宜進行授粉工作，但授粉兩小時后下雨，無大礙；如遇到雨天，授粉可推遲一天進行，但座桃率會大大降低。
三、工人管理：
工人是完成棉株管理和授粉的主體，因此工人管理在棉花制種中有舉足輕重的地位。每個授粉工人都要經過培訓和通過測試才能上崗。培訓工作要由技術過硬的專業人員負責，并要確保每個工人都能掌握要點。測試合格的工人，便可分配給一定數量的棉田，以每人負責600株左右為宜，負擔過多會造成盛花期忙不過來，不得不揪掉大量花蕾而造成減產。
制種質量的檢查要有專人負責，一般每15人設1名組長，主要檢查工人去雄是否干凈，是否有丟落花粉現象，漏花是否摘除干凈等。
為調動工人的積極性，工人工資宜按桃計算，一般可0。05元/桃，再按實際情況浮動，如遇惡劣天氣座桃率很低，就要上浮，以保護工人積極性。另外，改善勞動環境也是提高工效的重要方面，如及時噴藥殺滅田間蚊蟲；為工人準備雨衣、塑料布等，可防止清晨露水和保持雨天工作；如遇雨或田間積水難排，則要為工人準備雨鞋。
總之，棉花制種是一項高投入的工作，必須嚴格抓好每個環節，才能獲得更好的效益。以上體會供參考。
管理人員心得3
一周的培訓結束了，思來想去感覺很充實，忙忙碌碌幾天，拋開工作時的煩惱，專心致志地去學習也是一種樂趣，收獲頗多。軍訓拓展，讓人積極向上，團結一心，增強了同事之間的信任度，鍛煉了人與人之間協作共贏的能力，特別是《國學》禮記中《大學》一文的學習，讓我受益匪淺，懂得了做人做事的道理。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善�！彼淖谥季褪窃谟诤霌P光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完善的境界�！洞髮W》一書，文辭簡約，內涵深刻，概括總結了先秦儒家道德修養理論以及關于道德修養的基本原則和方法，對儒家政治哲學有較系統的論述，對今人如何做人、做事、立業均有啟迪意義。
《大學》這本書的目的就是要讓高尚的`品德得以傳揚和彰顯。儒家論的是德，以禮治理天下，最終達到天下大同的世界，“明明德”就是要明圣賢之德。何為圣賢?孔子曰：“所謂賢人者，好惡與民同情，取舍與民同統;行中矩繩，而不傷于本;言足法于天下，而不害于其身;躬為匹夫而愿富貴，為諸侯而無財�！�
歷來圣賢屈指可數，所以《大學》不是要求我們每個人都成為圣賢，而是讓我們去向圣賢學習，去學習他們的高尚品德，取長補短，力爭使自己成為一個完人�！洞髮W》講的就是成年人應該學會的東西。清朝的曾國藩，是中國的一位圣人，他通過日記不斷的反思自己，去批判自己，連一些不容于世的思想都記錄下來批判，他幾乎成了一個完人，但他卻失去了做人的感覺，很多研究他的學者都說，曾國藩最終成為了一塊石頭。因為他強烈壓制住了自己的七情六欲。這種人我想并不是孔子所主張的完人，因為孔子也有欲望。
人生是不斷進步，不斷改掉自身缺點，不斷完善自我的過程，偽君子是每個人都會經歷的過程，就連孔子和南子都有說不清的時候。所以說“明明德”就是讓人知道真正的高尚品德，去學習他，改掉自己的陋習，不斷使自己變得新生，即使成不了圣賢，也比那些連是非都分不清楚的真小人好得多，這也就是“大學之道在明明德，在親民”的作用之所在。希望學以致用，不斷鞭策自己，“知其所止”找準自己的位置，干好自己的本職工作，當好領導的助手和參謀。為凱嘉奉獻自己的一份微薄之力。
管理人員心得4
（二）、主要管理人員的職責
1．項目經理職責
1．1．認真貫徹國家和上級的有關方針、政策、法規及公司制度頒發的各項規章制度，按設計要求負責工程總體組織和領導，保證項目的正常運轉。
1．2．負責配備項目部的人、財、物資源，組織建立、健全本項目的工程質量、安全、防火保證體系，確定項目部管理人員的職責權限。 1．3．組織編制工程項目施工組織設計，包括工程進度計劃和技術方案，制訂安全生產和保證質量措施，并組織實施。
l．4．對項目范圍內的各單位工程室外相關工程組織內、外發包，并對發包工程的進度、質量、安全、成本和場容等進行監督管理、考核、驗收。
1．5．組織并參加每月二次定期安全檢查，并落實專人負責整改復查。 1．6．根據公司年(季)度施工生產計劃，組織編制季(月)度施工計劃，包括勞動力、材料、構件和機械設備和使用計劃。據此與有關部門簽訂供需包保和租賃合同，并嚴格履行。
1．7．嚴格財務制度，加強財務預算管理，推行多種形式的承包責任制，正確處理國家、企業、個人三者之間的利益關系。
1．8．負責公司、業主、監理及上級有關部門的業務聯系，確保工程的順利進行。 2．項目工程師職責
2．1．負責貫徹執行國家的技術法規、標準和上級的技術決定、制度以及施工項目的技術管理制度。
2．2．開展經常性的技術工作，主要有以下幾項：
2．2．1_組織有關人員熟悉圖紙及招標文件等技術文件，組織圖紙會審，對圖紙及施工中出現的問題，及時與設計單位、建設單位及監理部門協商解決，并及時辦理文字洽商手續。
2．2．2．組織施工方案的編制，待上級審批后向有關人員貫徹落實，并定期檢查施工方案的實施情況。
2．2．3．經常檢查工程技術檔案資料的管理情況。監督檢查施工記錄、材料試驗記錄及施工試驗記錄，看是否符合規范及有關規定，對可能出現的問題及時采用解決措施。
2．2．4．組織好接到工程后的第一次設計交底，并對各專業交叉較多、設計要求較高的復雜部位的交底。
2．2．5．工程竣工后組織項目技術人員繪制竣工圖，編寫施工總結報告。
2．3．負責質量管理工作
2．3．1．監督隱、預檢的實施和執行情況，要求此項工作按部位及時、真實、認真的完成。
2．3．2．組織基礎和結構部位的驗收工作。 2．3．3．配合項目經理抓質量意識教育。
2．3．4．處理項目工程質量缺陷，發生質量事故應以書面形式及時向總工程師報告，并在總工程師領導下具體處理本工程質量問題。 2．4．開展新技術推廣工作。針對施工項目中所涉及到的新工藝、新技術、新材料，根據設計要求和使用功能要求，認真研究，反復推敲，必要時應放實樣或模擬試驗，從而掌握新工藝、新技術、新材料的做法，解決施工技術難題。
2．5．組織開展技術培訓，并編制工藝流程。 3．施工員職責
3．1．認真編制生產計劃和施工方案，組織落實施工工藝、質量及安全技術措施．
3．2．參加圖紙會審、隱蔽工程驗收、技術復核、設計變更簽證、中間驗收及竣工結算等，督促技術資料整理歸檔。
3．3．實做好操作班組任務交底和技術交底，檢查把關砼、砂漿級配及其它成品、半成品的制作成本、質量，力求降低消耗。
3．4．定期召開班組質量、安全動態分析會，貫徹落實三級安全教育和季節性的施工措施和“誰施工誰負責安全”的原則。
3．5．組織電氣及機械設備等維修的安全技術驗收，落實保養措施。 3．6．協調各工程的銜接及各職能人員的管理，保證施工項目按質按期交付使用。
3．7．參加半月一次的安全檢查并做好整改工作，不得安排無證人員進行特種作業。 4．質量員職責
4．1．向所有檢查范圍的項目、各工種進行規范和質量要求技術交底。 4．2．及時進行隱蔽工程驗收和技術復核，同時按質量評定要求，評定分項、分部工程質量等級，做到項目齊全、真實、準確。 4．3．不符合要求的分項及時指導返工補修，做到不合格部位不隱不漏并重新評定質量等級。
4．4．組織管轄區域內的質量互查，按細則實施獎罰，對不服從監督檢查和出質量事故的有權對班組、工人處以5—5 0 元的罰款。 4．5．配合材料員對各種材料，成品、半成品應在使用前進行質量驗證，嚴禁不合格材料的使用。
4．6．及時向分公司質安科反饋住處信息，總結推行提高質量的新工藝。
5．安全員職責
5．1．貫徹安全生產的各項規定，并模范遵守。 5．2．參與施工組織設計中安全技術措施的制訂及審查。
5.3．負責對職工進行安全生產的項目部級教育，做好施工中的安全交底和平時的宣傳工作。會同有關部門搞好特殊工種工人的技術培訓和考核工作。
5.4.深入施工現場檢查、監督、指導各項安全規定的落實，消除事故隱患，分析安全動態，不斷改進安全管理和安全技術措施。定期向項目經理匯報安全生產具體情況。正確行使安全否決權，做到獎罰分明，處事公正。同時做好各級職能部門對本工程安全檢查的配合工作。 5．5．負責對現場安全設施的檢查與驗收，指導維護工作。 5．6．督促有關部門按規定及時發放職工勞動防護用品，并指導合理使用。
5．7．參與企業工傷事故的調查和處理，及時總結經驗教訓，防止類似事故重復發生。
5．8．參加每半月的項目安全大檢查，做到“三定”并做好記錄。 6．材料員職責
6．1．及時了解市場信息，要做到四勤“眼、耳、嘴、腿勤”材料要三比一算“比質量、比價格、比運距、算材料的價格”。 6．2．根據工程進度、材料計劃，及時進足材料的數量。
6．3．負責對進場材料進行檢查驗收(包括取樣復試)，杜絕以次充好的劣質建材進場用于工程。
6．4．及時提交有關的材料質量證明書。
6．5．根據安全措施所需的安全材料，編制安全材料供應計劃，并及時提供；負責進場材料的安全性能并符合部頒標準。 7．資料員職責
7．1．根據規范和當地建設主管部門要求，向有關人員進行交底，并落實任務。
7．2．及時收集本工程的技術資料，分文別類整理歸檔。
7．3．協助班組質量做好砼、砂漿試塊按令期試壓，督促做好原材料試驗報告。
7．4．及時督促并配合質量員、班組長，做好分項、分部工程的質量評定記錄等。
7．5．認真做好隱檢驗收記錄，簽證應及時，必須與工程進度同步。 7．6．所用技術資料必須及時、正確、真實、齊全，并在施工和今后維修中起指導作用。 7．7．負責項目部技術資料、安全資料的檢查和指導，要求相關人員提供及時、有效的記錄資料。 8．預算員職責
8．1．認真學習掌握國家(地方)規定有關工程預決算、統計方面的政策、法規。
8．2．及時提供工程進度需要的各種材料、工程量的`確切數據。 8．3．根據有關單位、部門的修改意見或方案，及時簽證有關工程量或定額單價的書面證明。及時統計各完成產值(指標)的準確數據。 9．財務人員職責
9．1．認真執行國家財經紀律的財務制度。
9．2．認真執行現金及銀行結算制度，復核報銷憑證，監督財務收支的合法性。
9．3．建立有關帳目及時核對并清理債務。定期與公司財務部門核對工程資金的收支情況(一個月不得少于一次)，保證帳帳相符。 9．4．及時做好現金、空白支票，防止被盜、遺失的現象發生。 9．5．負責到公司財務部門領用、結算支票、現金事宜。
9．6．按月編報《職工工資花名冊》，并據此向公司財務領取職工工資。
9．7．在每月的25 日前向公司財務部門編報次月的《工程資金收支計劃表》。
9．8．負責項目部的成本核算。及時向項目經理提供工程資金的運行情況。 10．項目觀砌
10．1．熟悉施工圖紙，參加圖紙自審和會審，并提出問題和建議。根據施工圖紙會審紀要、設計變更聯系單和規范，指導泥工正確掌握操作方法。
1 0．2．負責工程軸線、高程的測放和傳遞、標高找平和彈線，安排組織泥工操作工作面的調遣。
1 0．3．協助單位工程技術負責人，做好龍門板軸線標高控制、基礎開挖灰線、樁基定位、水準點控制、基礎及樓層軸線彈線、找平、傳遞、立皮數桿和混凝土及砂漿試塊的制作、保養等技術工作。 1 0．4．負責對泥工班組進行技術、質量、安全、進度等交底和泥工分項工程的質量檢驗驗收工作。
1 0．5．帶領泥工進行樣板墻、樣板間的制作，傳授新技術、新工藝并解決有關疑難問題。 1 1．生產班組長職責
1 1．1．按照施工方案，合理安排本班組勞動力。
1 1．2．進場后，切實做好本班組的施工工藝和安全技術措施交底工作。
1 1．3．監督、檢查本班組操作工人按圖紙、規范、施工方案施工。 1 1．4．組織班組進行自檢、互檢和交接檢工作，發現不合格項及時組織工人進行整改，確保本班組工作面的質量符合標準。
11．5．負責傳達項目部的各項管理內容和上報班組各項情況，及時進行調整。 1 1．6．認真遵守安全規程和有關生產制度，對本組人員在生產中的安全健康負責。
1 1．7．搞好安全活動日，開好班前、班后安全會，對新調入的工人進行現場班組級安全教育。
1 3．8．組織本組職工學習施工技術和安全規程及制度。檢查執行情況，在任何情況下，均不得違章，不得擅自動用機械、電氣、架子等設備。
11．9．經常檢查施工現場的安全生產情況，加強安全自檢。發現問題及時解決，不能解決的要采取臨時控制措施，并及時上報。 1 1．1 0．發生工傷事故要詳細記錄并及時上報，組織全組人員認真分析，提出防范措施。發生重大傷亡事故要保護好現場并立即上報項目部主管。
1 1．11．有權拒絕違章指令，確保班組生產安全。
管理人員心得5
近期總司組織了員工職業化素養培訓，通過參加這兩天的培訓，我感覺自己好像變了一個人似的。兩天的培訓過程中我在不停地受到震撼，內心的感動縱有千言萬語卻不知如何表達，不夸張的說，我感覺這次培訓將會改變我的人生觀和世界觀，將會端正我以后工作生活當中對人處事的態度。下面就我感觸最深的幾點做個總結如下：
1、“我是一切的根源”，這句話我將會銘記一輩子，雖然只是短短的幾個字，但是卻包含了為人處事的最基本道理。事情總是由人來做的，怎么做完全是由你自己決定的，在這個世界上，不要總想把屬于自己的事情要依賴別人來完成;也不要為自己所犯的各種錯誤來找各種理由辯護，因為自己是做一切的根源。想想自己，真是慚愧!在以前的工作中遇到問題的時候總是怨天尤人，總是覺得問題怎么老是跟自己過不去，甚至覺得是自己的命不好�，F在想想，主要問題在自己!為什么不提前做準備，為什么不積極關注事態的發展，為什么不能深入的思考問題可能產生的原因!這一切一切的根源都是自己。
2、“結果思維”將會改變我的工作態度。是的，人在任何事情的時候都想得到一個好的結果。公司對員工的要求也是一樣的，因為公司需要員工創造效益，員工需要公司提供的平臺實現個人價值。但是前期必須是結果是好的!在工作生活中，也可能你付出了很多，但是未必能夠實現預期的結果，不了解你的人可能會對你產生誤解，你可能暫時會遇到人生的低谷，因為別人只能通過你做事情的結果來評判你!也許這時候你可能感到自己的做的一切都是白做了，自己的努力沒有得到認可，價值沒有得到體現。其實靜下心來想想，這個時候才是人生的岔路口，有的人可能繼續努力最終會得到一個好的結果，有的.人會放棄，繼續重復以前的事情，最終無法作為。我想這種思維方式將會貫穿我的職場生涯，將會成為我前進的動力!
3、“百分百的意愿可以產生百分百的做事方法”也是我人生觀的一個改變。如果人在問題面前沒有一個主動的解決問題的意愿，那么他就不可能找到解決問題的方法。當遇到問題的時候，只是通過紙上談兵的討論就覺得無法解決問題，那么就可能錯過了很多實現價值的機會。也許很多事情只有在你親自動手做的過程中，你才會發現很多問題并不是你想想的那么難，也許一個很小的改動問題就可以迎刃而解!也許最后一次嘗試的領悟就會讓你感到無比的幸福，但是這種感覺也只有在你具有百分百的解決問題的意愿后，才有可能找到。
寥寥的數言，說不盡心中的感動，道不完震撼的頓悟!我只能這種感動融入到我的生活中去，我只能就這種頓悟帶到我的工作當中!感謝公司領導給了我這次珍貴的學習機會，我將學以致用，在回報公司的過程中實現自己的人生價值!
管理人員心得6
項目經理崗位職責
1、組織實施公司一體化管理體系文件，提高全員參與、持續改進、滿足顧客要求、遵守法律法規意識，明確并督促各類人員嚴格履行質量、環境和職業健康安全管理職責，對本項目部體系實施的符合性和有效性負責。
2、組織制定項目部管理目標和指標及實施方案、計劃和措施，做好內部信息溝通和交流、協商。對所承擔工程的質量、環境和職業健康安全管理負全面領導責任。
3、合理調配并有效管理施工生產所需的人力、材料、設備、設施和資金等資源，確保施工過程和服務質量、環境和職業健康安全體系運行受控。
4、認真履行合同中規定要求和承諾，定期或不定期組織對顧客、相關方意見和要求的調查、溝通和交流活動，增強顧客和相關方的滿意度。
項目副經理崗位職責
1、分管的施工生產、材料供應、資源調配、環境保護和生產工作中，貫徹執行國家有關法律法規和行業、地方、上級的強制性規定和公司一體化管理體系文件，督促各職能人員履行自己的職責，并負分管領導責任。
2、加強對工程分包管理監督和檢查，行使安全生產否決權，確保工程質量、環境保護和安全生產符合規定要求，并對安全生產負直接指揮責任。
3、負責環境和職業健康安全運行中的應急準備和響應，定期組織重要環境因素和重大風險因素的監測活動，對發現的不合格和潛在不合格立即予以糾正，消除或減輕可能發生事故、事件的影響和損失。
4、認真履行合同的規定要求和承諾，經常與顧客和相關方進行溝通和交流，及時收集分析來自顧客和相關方的信息，必要時采取改進或預防措施，確保顧客對工程質量、環境保護和安全生產的滿意。
技術負責人崗位職責
1、在分管的技術、質量、計量工作中，認真貫徹執行國家有關法律、法規和行業、地方、上級的強制性規定和公司一體化管理體系文件，督促各職能人員履行自己的職責，并負分管領導責任。
2、組織編制工程項目施工組織設計，審批有關施工方案，并貫徹實施。
3、嚴格按施工規范、設計圖紙的規定要求指導施工，組織工程質量檢查、技術資料、技術交底和施工組織設計、施工方案執行情況檢查。
4、行使質量否決權，定期組織工程質量的監測活動，對工程質量不合格立即組織糾正，根據問題的嚴重程度組織制定并實施糾正措施。
安全員崗位職責
1、認真貫徹執行國家、地方、行業和上級有關安全生產、環境保護、勞動保護的方針、政策、法律、法規及規章制度；在項目生產副經理的領導下，做好施工現場環境保護和安全生產工作。
2、協助項目經理組織開展安全教育、安全預防、應急準備和響應等工作；配合工長做好安全技術措施和環境保護措施、方案的制定、交底工作，提高全體員工的環境保護和安全生產意識。
3、負責特種作業人員的`管理，應做到持證上崗；負責定期檢查安全用具、施工現場的安全設施和消防設施、臨時用電等是否符合規定要求。
4、負責施工現場作業人員（包括分包隊伍）日常安全的檢查和監督，有權制止違章指揮、違章作業，確保環境保護和安全生產目標和指標的實現。
5、參加或協助因工傷和其他安全生產事故調查、分析；制定并落實預防事故的措施；建立健全安全生產管理資料。
質量員崗位職責
1、認真貫徹執行國家、地方、行業頒布的工程質量驗收規范、標準、規定，在項目部技術負責人的領導下，對所負責的工程項目的過程質量負現場監督檢查責任。
2、參加質量目標的分解和制定，配合工長確定施工過程中的質量控制點；對質量控制點的檢驗和試驗活動進行監督檢查，確保工程質量目標的實現。
3、參加工程質量驗收、工程質量事故調查和分析；參加項目部的質量分析會，分析工程質量動態并對“不合格品”進行數據分析，以便采取必要的糾正和預防措施。
4、負責施工過程的質量監督檢查，對檢查中發現質量問題和顧客或相關方提出的質量問題應及時填發“不合格品”記錄，發給工長/班長糾正或處置，整改完成后會同工長對實施效果進行驗證檢查。
5、有權制止和糾正施工中違反工藝紀律、違反操作規程、違章作業的現象，并及時通知工長、項目部主管領導。
6、負責工程質量驗收的收集、整理、編目，并對其真實性、準確性、及時性負責；負責作好單位工程交工驗收資料的整理、匯總、上報工作。
專業工長崗位職責
1.認真貫徹執行國家、地方、行業頒布的施工規范、標準；組織作業班組嚴格按施工圖和技術要求施工，實現分項、分部工程質量目標，并對工程質量負直接責任；
2.參與工程施工組織設計的編制，負責施工技術方案或作業指導書、安全技術措施和環境保護措施的編制，經批準后，向作業班組進行施工圖紙和技術方案、措施的交底，并在實施中進行監督、指導和檢查；
3.作好施工過程中的控制，組織作業班組作好自檢和工序交接檢；組織并監督工序的檢驗和試驗，并做好狀態標識；做好相關要求記錄內容的準確性、完整性，并對其真實性負責；
4.及時糾正施工過程中的工序質量不合格、環境污染和安全違章問題，保持對施工過程的連續監視，確保提供合格產品和安全健康的作業條件，確保不污染環境；
5.參加圖紙會審；負責施工預算的編制，對有特殊要求的材料、設備，應明確質量技術要求，并協助材料員做好物資進貨檢驗和試驗工作；負責解決施工過程中的技術問題，與顧客或相關方代表進行技術洽商、溝通，并接受其監督和檢查；
6.做好施工過程中的產品保護；參與系統運轉和工程交付驗收；并負責本專業工程質量控制資料、工程安全和功能檢驗及主要抽查資料、施工質量管理資料等收集、整理、編目及竣工圖的整理、編制工作。
7.負責本專業“四新”技術的推廣應用，必要時，組織開展各項技術功關；對特殊過程應予以嚴格控制，必要時，組織工藝試驗、培訓操作人員，加強工序過程監控；
材料員崗位職責
1.負責進貨物資（包括顧客供）的檢驗、試驗、驗收、標識和可追溯性的控制，組織處置不合格物資，保證工程所需物資符合質量、環保、安全健康要求。
2.負責進場物資的儲存、保管、防護、發放和退場工作，組織物資的場內搬運，防止物資損壞、變質、丟失。
3.負責材料管理目標的制訂并實施、參與制訂并監督實施材料節約措施。
4.做好現場的材料管理工作，督促倉庫保管員嚴格執行公司有關倉庫管理規定，倉庫的消防設施、易燃易爆及其他危險品的存放、發放和使用符合規定要求。
5.負責材料、設備質量資料的收集、保存、整理、編目工作，工程竣工時納入工程質量控制資料中。
6.負責材料管理部門規定的各種統計報表的填報，對其準確性、及時性負責；經常反饋供應商提供物資的質量情況、供應及時性、數量和重量充足等相關情況，對物資供應商的重新評價提供證據。
勞資員崗位職責
1.認真貫徹執行國家、地方有關的政策、規定和上級關于勞動、工資管理規定和職工培訓、教育的規定，負責項目部人員的調配和管理。
2.負責按工程項目施工組織設計規定的人力資源計劃要求，編制勞動力進場計劃，并組織員工進場，滿足施工生產的需要。
3.協助工長組織員工進行必要的技能培訓和關鍵過程、特殊過程人員資格的培訓和認定，負責組織落實對員工進行質量、環保和安全意識的教育工作。
4.做好員工培訓記錄，健全培訓臺帳。
機具員崗位職責
1.貫徹執行工程項目施工組織設計方案規定的施工機械設備配置計劃，負責編制租賃計劃，并組織施工機械設備進場，滿足施工生產需要。 2.執行公司《機具設備管理制度》，負責現場施工機械設備的管理和使用，對進入現場機械設備實行“三定”，督促操作人員對設備進行日常維護和保養。有權制止違章作業。 3.對設備使用期間影響質量、安全和環保性能的環境因素、危險因素進行監視和控制，減少和控制對環境的負面影響，預防和減少設備事故。
4.負責現場設備的臺帳、報表及維修、保養等記錄及上報工作。
計劃統計員崗位職責
1.貫徹執行國家、地方有關法律法規和公司有關規章制度；負責編制工程項目施工進度總計劃或網絡計劃，編制季、年施工生產財務計劃和月度施工生產計劃，按月上報完成施工任務的統計報表。
2.負責“建設工程施工合同”管理，參加生產調度會，協調施工生產進度，記錄并報告合同履約情況。 3.做好統計工作，對統計報表的及時性、真實性和完整性負責。
4.深入施工現場、調查了解施工進度，檢查、監督計劃的執行情況。并及時報告計劃和統計工作情況。
計量員崗位職責
1.認真貫徹執行國家、地方、行業任何的檢驗、測量、試驗規范、標準和上級相關管理文件，負責檢驗、測量和試驗設備的管理和控制。 2.按照工程項目施工組織設計方案確定的檢驗、測量和試驗設備要求，編制配置計劃，滿足施工生產需要。
3.建立健全計量器具臺帳，做到帳、物、卡相符；負責計量器具周期送檢，確保在用計量器具均在鑒定或效準的有效期內；對計量器具的使用、維護和標識情況進行經常性檢查，使之符合要求；妥善保管待檢、封存及報廢的計量器具，并做好封存、報廢申請工作。 4.妥善保管計量器具的各種資料、檔案，做好各種計量報表。
5.負責項目部常用的鋼卷尺、鋼直尺、刻度直角尺、水平尺、塞尺、扭距扳子的校準工作，并及時填寫“常用計量工具校準記錄”。
維修電工安全操作規程
1.施工現場的電工必須經有關部門培訓，考試合格后，持證上崗。無證人員，不準從事電氣安裝、維修等工作。 2.現場施工所用的高、底壓設備及線路，必須按照施工現場臨時用電施工組織設計及《施工現場臨時用電安全技術規范》（JGJ46-20xx）和有關電氣安裝技術規程安裝和架設。 3.電工應掌握用電安全基本知識和所有設備性能。 4.上崗前按規定穿戴好個人防護用品。 5.停用設備應拉閘段電，
培訓管理員 崗位職責
培訓機構管理人員崗位職責
培訓管理人員崗位職責說明書
職業學校培訓管理人員崗位職責
實訓管理人員崗位職責
管理人員心得7
根據組織上的安排，我近期接受了為期一周的中高級管理人員能力提升培訓班，感到本次培訓安排周到細致，授課老師博學專業，雖然時間短暫，但受益匪淺，相信通過本次的學習，將對今后的管理工作具有很好的促進作用，在這里，結合我最有感觸的一堂課，《職業經理人的定位與培養》，我談點自己的心得體會。
一、對職業經理人的理解
根據老師給出的定義：職業經理人是指以受薪、股票期權等為獲得報酬主要方式的職業化企業經營管理專家。我理解職業經理人至少應該具備以下兩個特點：一是管理水平高、薪酬待遇高�；谶@兩點，我們可以推演職業經理人產生的現實背景：傳統國企在管理上行政化色彩較重，一些老的國企管理者在理念和思路上跟不上時代發展，在推動國企轉型、與市場接軌上很難有大的作為；另一方面，國企原有的薪酬體系大都參照事業單位模式，績效激勵機制不明顯，難免滋生出干多干少都一樣的想法，影響企業的發展活力。當前隨著國企改革的深入推進，混合所有制形式成為今后改革的重要方式之一，專業水平高、懂得經營管理的職業經理人成為迫切的需要。
二、職業經理人應具備的素質
老師從兩個維度對職業經理人應具備的`素質進行了闡述，一個是管理素質，另一個是管理技能。我想在實際工作中職業經理人應具備以下素質：一是較強的戰略決策能力。在面對企業重大走向、重大選擇上能夠保持清醒的思路，作出最有利于企業發展的決策。第二是應具有較強的綜合管理能力。能夠正確地選人用人，充分發揮各方面的力量，通過合理的方式開源節流，實現管理效益最大化，構建完善的監管體系，有效防范投資風險和債務風險。第三是應具有較強的溝通協調能力。企業管理需要和方方面面的人打交道，需要協調各方面的關系，在碰到一些棘手難題時，需要職業經理人溝通協調去化解。第四是較強的開拓創新能力。當今時代發展日新月異，企業要想立于不敗之地，必須保持不斷創新，職業經理人作為企業的領頭雁，其創新思維直接決定著企業的發展活力，影響著企業的長遠發展。
三、如何培育職業經理人
職業經理人作為企業的掌舵人，必須全方位發展，培育職業經理人是一項系統工程。第一，在選聘上，要認準。在職業經理人選擇上，根據工作需要不同而有針對性地進行挑選，管大局的高層經理應側重戰略思維，管局部的中層經理應側重管理思維，管具體事務的基層經理應側重執行思維。第二，在培育上，要用心。在培育職業經理人過程中，應借鑒木桶理論原理，缺哪里補哪里，提升職業經理人的整體素質。對年輕的職業經理人要有針對性地進行培養鍛煉，積極提供展示的平臺，在實踐中不斷積累經驗、增強本領。第三，在使用上，要靈活。掌握量才而用的原則，根據不同人的特點安排合適的崗位，使其潛能得到最大化發揮。建立職業經理人制度，尊重市場化規律，暢通進入和退出的渠道，形成完整的職業經理人梯隊。第四，在激勵上，要合理。建立科學的薪酬體系，使擔當負責、業績突出的職業經理人在待遇上得到體現。同時建立合理的考核機制，真正發揮好考核的激勵和鞭策作用。
管理人員心得8
一、中層管理的地位和作用
1、在企業中層管理中的地位
中層管理干部是最高決策層和基層一線員工之間的紐帶橋梁，是企業的中堅力量、核心力量。中層管理干部不僅要傳達決策層的方針、意圖，還要安排基層的具體工作，調動廣大員工的積極性，提高生產效率、實現盈利目標。中層管理干部在金字塔形的企業結構中處于中部，起承上啟下的作用，歷史意義重大，肩負責任艱巨。
2、在企業管理中的作用
<1>中層管理干部是領導手中的令牌。我們要做到指到哪打到哪，在工作中要身體力行、以工代干，我們不是脫產干部，我們是員工中的排頭兵，隊伍中的急先鋒，我們要為各員工做好榜樣，鞠躬盡瘁、死而后已。
<3>培育企業文化的催化劑。企業文化是所有員工共同感知承認的文化，是公司中的文化精髓，是企業軟實力的表現，是企業凝聚力的核心，是企業不斷進步的不竭力量。在企業文化的建設中，我們要為各員工的工作提供充分的條件，積極組織各種知識、技能的學習活動，在道德、個人修養等方面全面提升員工素質，為公司的企業文化建設獻計獻力。
二、中層管理干部應具備的素質
1、超前意識
在激烈競爭的市場環境下，公司中層干部的工作要具有前瞻性、進步性。中層管理干部要整體統籌各方面工作，每項工作都要盡全力做到前面，在各種問題暴露前，做好應變預案，積極的保證各項工作的正常進行。
2、大局意識
公司的發展是一盤大棋，每一步都至關重要，中層管理干部要具有大局意識。中層管理干部個人的工作要與公司的工作相協調，不能拖公司發展的后腿，要有大局意識，要為公司的整體利益著想。
3、開拓性
中層管理干部的工作要具有開拓性，在工作中要不斷創新，不斷外延，將工作計劃到未來一段時間，為可能出現的突發狀況制定預案，盡一切努力確保生產的正常運行。
4、務實性
中層管理干部要把工作做實、做到位，切記不可以虛代實。在工作中要不斷進步，對于暴露的各種問題與不足，要積極努力的尋找原因，彌補不足與差距。在今后的工作中，要不斷總結經驗，用經驗指導以后的工作。
5、群眾性
中層管理干部要與基層員工進行溝通，建立和諧的干群關系，確保干群關系正常、不緊張。在這種和諧的人際關系和工作關系下，中層管理干部才能夠做好工作，基層員工才能更好的配合中層管理干部完成最高決策層下達的各項指令。
6、知識性
為適應激烈的競爭，中層管理干部需要大量的知識，要不斷提高業務水平和文化素養。在專業水平上要努力做到專而精，在文化水平上要努力做到學識廣博。知識淵博的.中層管理干部才能更好的領會上級領導的精神、意圖，并將其貫徹落實在基層的具體工作中。努力提高各方面知識是當今人才的必經之路，也是我公司中層管理干部的必經之路。
7、溝通協調
在工作中不可避免的要與上、下級進行溝通、協調，良好的溝通、協調能力是中層管理干部所必需的。因此，提高溝通、協調能力也是我們學習中的一大項目。
三、中層管理干部應具備的能力
1、貫徹執行黨的方針政策、國家的法律法規的能力
一個公司的發展要與國家的發展相協調，要緊跟國家發展的潮流，這要求中層管理干部需要具備貫徹執行黨的方針政策、國家的法律法規的能力。
2、執行企業內部各項管理制度的能力
企業內部的各項管理制度是為企業能夠更好的發展而制定的。中層管理干部執行企業內部各項管理制度的能力直接決定了各項制度在基層的實現程度，提高這種能力對我們的工作意義深遠。在實際工作中會有人管人的現象，這種現象會造成矛盾中的一方對另一方心存怨恨，嚴重影響日后工作的開展。公司健全的規章制度為我們提供了便利條件，用制度管人，用制度約束人的行為，既能解決實際問題，又不影響雙方的正常關系。
3、執行企業運行中各種關鍵要素的能力
企業運行的關鍵要素有物質要素和人力要素。物質要素指各種設備、資金、原材料等。人力要素指企業員工。將雙方協調運用好，在使用最低的物質成本與人力成本的情況下，為企業創造更多的利潤，這是管理藝術的魅力所在。中層管理干部要努力提高這種能力，竭盡全力為公司節約成本、創造效益。
4、提高創造性經營管理的能力
在公司的正常運行中，中層管理干部要根據需要不斷更新經營管理觀念，通過創造性思維，在經營管理中不斷創新，找到更新的更好的更適合公司發展的經營管理方法。
5、綜合協調能力
中層管理干部是最高決策層與基層之間的橋梁紐帶，協調這兩方面的關系也是中層管理干部需具備的能力之一，需要不斷學習、進步。
6、做好員工思想工作的能力
與員工進行溝通，了解員工的思想動態，都是為做好員工思想工作服務的。為了能夠更好的開展工作，協調解決員工與各方面的矛盾，中層管理干部有必要提高這一能力。
7、學習、表達能力
學習、表達能力是一個人才應具備的諸多能力之二。學習能力說明了一個人所具備的潛力，表達能力讓他人能夠更好的了解自己所要傳達的精神。提高這兩方面的能力，對于中層管理干部的工作有極大幫助。
8、自我約束能力
人非圣賢，孰能無過。中層管理干部要提高自我約束能力，在原則上避免出現不必要的錯誤，為此我們要做到勤勉、勤苦、勤儉，努力提高這一能力。
9、努力提高強身健體的能力
身體是我們工作、生活的根本要素。好的身體為中層管理干部做好工作提供了基礎的、必備的條件。努力提高身體素質是中層管理干部必須加強的能力。
四、如何培養和提高素質與能力
1、方法
中層管理干部在實際工作中要不斷學習，在實際工作中不斷實踐，將工作中的經驗進行總結，并指導日后的工作，提高素質與能力。
2、措施
中層管理干部在工作中要思路明確、計劃周密、措施得當，努力做到身先士卒、身體力行、親身實踐。中層管理干部在工作中要積極主動、一絲不茍、作風果斷、敢于負責、不怕得罪人、不怕吃苦、追求上進。
經過總經理的培訓，我們受益良多，今后將在以上方面多做努力，努力做好一個合格的中層管理干部。
管理人員心得9
在高一當了一年的寢室長，這一年的工作讓我感觸最深的是兩個字：“責任”。在這份沉甸甸的責任的磨練下，我也收獲了許多：責任心更強了，管理能力提高了，自制力更好了。這其中有辛苦，但更多的是一種自我充實的喜悅，這也是我的一種成長。
當好一個寢室長也不是一件輕松地事，作為寢室長，管好寢室的紀律，衛生，這都是身為寢室長的責任。當寢室里有公務損壞時，要及時向宿管反映，當寢室誰有麻煩時，要幫助解決，這都是寢室長的責任，所以說當好一個寢室長也不比當好一個班長容易。要管好寢室，作為寢室長，那就要多付出一份耐心，一份關心，一份堅持。這一年的鍛煉下來，對于寢室管理，我有自己的一些方式。
首先，內務整理。每天的內務整理，一不小心就被扣了分，所以我每天晚早都會提醒第二天打掃的室友，記得明天值日，然后第二天早上離開寢室時，我還會提醒：記得擦窗戶，離開時要管好水和燈，床上別留衣物。中午我每天盡量第一個回寢室開門，因為有的同學沒有配鑰匙；然后離開時再提醒一遍：“最后離開的人要記得關水、燈和鎖門�！庇袝r寢室會突然停水，我會提醒最后一個離開的人要把水的兩個總閘關掉。
因為四棟寢室時最新建的，設施、環境也是四棟寢室中最好的，自然要求達到的標準也是最高的，要求必須是牙杯統一放櫥柜下層，牙刷、牙膏頭朝右；上層放洗發露；上鋪的鞋子放右，下鋪的放左，統一鞋跟壓藍線；棉被呈方狀，放超向陽臺的這一頭；桶子統一放在陽臺等等。這些要求沒達到的都要扣分，所以當寢室長都必須對這些特別的留心。
第二，抓得最緊的是熄燈后的紀律。每天熄燈后，我都會喊室友們快點睡覺，熄燈。有人講話時，我總是會喊著：“不要說了�！笨偸遣粎捚錈┑睾�，喊到沒人講話為止。身為寢室長，必須肩負起這個責任。
管理方式方面，我是選擇民主的方式。先聽取寢室里成員的意見，讓室友們各自發表自己的意見，和認為合適的方式，然后把它們進行歸納，再通過室友的同意，執行。因為這樣的做法有有利于每個人，是公平的，并且無論是我們中誰犯了錯，這個措施都是適用的。比如說：打掃衛生的結果如果是“達標”，那么當天的這個值日生第二天要一起和第二天打掃的值日生一起打掃；是“扣分”，則第二天再打掃一天；如果還是無法達到“優”，則一直如此，直到打到優為止。但是，如果是因為紀律方面被扣分，那么對當事人則跟進跟嚴厲的措施。
還有星期六和星期天的輪值。因為這兩天是兩個禮拜才有。所以我們寢室內部民主討論之后，決定，每天都不按星期幾誰打掃，只是按表上排列的人的.順序輪值下去。這樣雖然和值日表上當天打掃的人對不上，但有利于每天的內務整理，有利于寢室內部成員和諧，不會為此時鬧矛盾，甚至是扣分。
如果想要得到“溫馨寢室”，那寢室長更要負責。得期末的溫馨寢室的基礎是必須每個月寢室不扣分，每天打“優”，“達標”都不能出現太多，得到每個月的文明寢室，這樣年終才能被評為“溫馨寢室”，被評為溫馨寢室有，學校會有一定的獎勵，所以，只要每個寢室成員，團結一心，共同努力，那一定是會有回報的。
其實回頭想想，當個寢室長也是的是件很幸福的事情，因為你可以為別人提供你力所能及的幫助，在幫助別人是，自己也得到了許多平時學不到的東西，尤其是被評為文明寢室甚至是“溫馨寢室”時，你那時的成就感和喜悅感世無法用言語能夠概括的。辛苦與快樂并存，值！
管理人員心得10
要善待職工
豬是活口，生長期短，吃、喝、病、死全由飼養員來管理，飼養員情緒的變化，對豬只的生長影響很大，為此我們必須善待職工。常言說“你敬他一尺，他敬你一丈�！痹诠芾碇�，我常把職工當朋友，當兄弟看待。每天我至少到各班組巡視一遍，經常跟技術員、飼養員聊天，了解飼養情況，發現問題及時解決；交流飼養心得，傳播飼養技術；總結飼養經驗，提高飼養水平；掌握思想動態，認真幫助解決。通過聊天，管理者和被管理者，感情親近了、思想溝通了、心情舒暢了、情緒高漲了、積極性提高了、效益也上去了。
嚴格消毒
豬場的病原多從場外傳入，為防止病原的侵入，豬場必須嚴格消毒。
�。�1）外來人員及返場職工必須先進消毒室消毒。
�。�2）外來車輛入場必須用火堿水噴灑消毒。
�。�3）豬舍內外要定期消毒。
�。�4）豬舍門前要有火堿消毒池。
�。�5）本場員工不得隨意串舍。
�。�6）集體活動后（如賣豬、轉豬等）參與人員必須進消毒室消毒�？傊M量把病毒、細菌拒之門外。
注意保健和溫度
豬在生長過程中，難免會被這樣和那樣的病毒、細菌、微生物侵襲。為使豬只健康成長，防患于未然，要做好保健工作。為此，凡新轉入一批豬（如產房轉保育舍、保育轉育肥舍），首先由技術員根據這批豬的健康狀況，制定其保健計劃，如飲水中加什么藥、料里加什么藥、預防什么病、打什么疫苗、何時驅蟲及劑量、時間等，飼養員好按時按計劃進行。
溫度對豬只的生長影響很大，尤其是產房和保育舍，一定要給予足夠的重視。
量化管理
我場分五個班組，即配種妊娠組、產仔組、保育組、育肥組和一個飼料加工組，每組有一名技術員兼組長，負責本環節的工作，根據各組的特點，制定出各組的指標，各組再將指標分解到人。如配種妊娠組，一個技術員帶四個飼養員，每個飼養員管理一棟豬舍，每舍存豬130頭左右。從產房下床的空懷母豬開始，以配種后進那棟妊娠舍，就以那棟飼養員為主配備人員。他負責空懷母豬飼喂，查情，掌握配種最佳時間，并及時在其它飼養員的配合和技術員的指導下進行配種。然后趕入他管理的豬舍，進行飼喂。本舍有多少頭豬，耳標號是多少號，計劃用什么疫苗，什么時間注射，用量是多少，以及去螨、驅蟲、消毒、喂料、補料等工作的時間、用量都由技術員一一列出具體計劃，復寫兩份，交飼養員一份貼在舍內墻上。飼養員按技術員的'要求進行工作。每干完一件工作，飼養員都要在計劃后邊作出記錄。這樣飼養員知道每天干什么，怎么干；技術員隨時掌握飼喂進度，場長也好檢查情況，等計算效益工資時，根據產仔舍的產仔率、弱仔率、死胎率、出生重量和母豬膘情等考核標準，進行效益工資核算。
工資與效益掛鉤
為激發職工的積極性，我場實行效益工資。根據各環節的具體情況。在全場職工工資大體平衡的基礎上制定出各環節工資標準，并把計算方法教給飼養員，使他先知道，養好這棟豬，可拿到多少工資，做到心中有數。
如保育這個環節。我場共四棟保育舍，每位飼養員管理一棟，每棟有保育豬350余頭，從產房轉入的10kg左右的仔豬經過45天的飼喂，要達到30公斤以上。我們制定的標準是，每增重1公斤，效益工資為0。1元。死淘率4%，多用1公斤料罰0。05元，節省1公斤料獎0。1元；藥費（不含疫苗和粉劑）每轉出一頭為0。6元，節省按20％獎勵，多用按10%處罰。這樣每人平均工資大約在700元左右，若效益工資低于500元，說明該飼養員不負責任，該飼養員將被淘汰。
批量盈虧核算
我場實行的是全進全出管理模式。每舍為一批，每轉一批，統計員就要對這批豬進行一次核算，看這批豬在這個環節里每公斤的成本是多少。
如育肥舍，一舍豬在320頭左右，30kg上下，由保育舍轉入飼喂80多天，增重到90 kg左右出售。根據記錄，看增重、料比、死淘、用藥（含疫苗、粉劑、消毒劑等）等情況一一算出，用量、單價、金額、再加上效益工資，分攤的水電、煤、雜品費用，看這批豬總共用了多少錢，除以凈增重量得出在這個環節里、這批豬每增重1公斤的成本是多少，再分段累計出，這批豬從出生到售出每公斤的成本，（含空懷、配種、妊娠及所攤返情和公豬的費用）。最后對比市場實際售價，計算出這批豬盈利的情況。
經過這樣的層層管理和核算，使老板知道管理者的成績，也明白自己的豬場究竟盈利多少。
管理人員心得11
為提高幼兒園管理人員的整體素質,提升幼兒園管理水平和質量,鹽池縣教體局于3月22日—3月23日，組織全縣幼兒園法人代表、園長、管理人員進行了培訓，我有幸參加了2天的封閉學習，這次學習的內容豐富、給我帶來了不小的收獲，寧夏教育廳教學研究室學前教育張潔教研員給我們講座了幼兒園課程管理的目的、意義和方法，實施科學保教的措施。銀川二幼楊潤貞園長的精彩報告，給我留下了非常深刻的印象，她們不但將自己工作中成功的經驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我對照自身的管理，從中找出不足，吸取她們的先進經驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問題。通過參加培訓我深深的懂得了幼兒園常規管理的重要意義。百年大計，教育為本。幼兒教育是終身教育的起始階段，是文化傳承的首要環節。是不容忽視的年段教育，應該引起高度重視。下面就這次培訓來談談自己的幾點體會：
一、切實加強幼兒課程管理，全力實施科學保教保教
目前，許多家長對幼兒園的課程理解還存在誤區，認為幼兒園教學主要以“讀、寫、算”為主。而往往忽略了幼兒綜合素質和能力培養的重要性。針對這一現狀，應結合這次培訓，在全園開展幼兒園教學活動研究，通過開放日活動讓家長了解幼兒園課程的特點。同時通過活動幫助教師和家長進一步領會《綱要》的精神實質，理解《綱要》的目標、內容和教育價值。
二、更新教育管理理念。
楊園長在談到“為職工營造和諧的工作環境及積極的工作心態”是的教師心理健康是從事教育工作的必要條件，也是教師自身發展的需要，更是兒童心理健康發展的需要。幼兒園要為教師創造一個融洽、溫馨、積極進取的工作環境，減輕他們的工作壓力與心理負荷。幼兒園管理者要深入了解教師，積極創造條件滿足教師的需要。一是滿足教師的學習需要，在工作上為教師提供學習的機會和條件，鼓勵他們接受繼續教育提高學歷層次;組織教師到外地參加有關學習活動，使教師獲取更多的專業知識，提高教育教學能力。二是滿足教師體現自我價值的需要，建立獎勵機制，通過評先樹優活動，幫助教師實現自身的價值。三是滿足教師的生活需要，關心教師的身體健康和生活需要，如定期為他們檢查身體，落實教師的福利待遇，做好后勤保障工作等，為教師解決后顧之憂。同時積極開展豐富多彩的文體活動，使教師緊張的情緒得以放松，始終保持良好的心理狀態。
其次，作為一名總務主任，對于當什么樣的園長助手，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代管理人員應具備的觀點和要求以及現代化的幼兒園應該達到的要求，明確了我們管理人員的角色和幼兒園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確了幼兒園的'管理不容忽視師資、設備、環境、孩子、家長等。作為一名管理者，應首先領會幼兒園科學發展的內涵，切實轉變教育管理理念，努力營造科學發展的氛圍，為幼兒園走上科學發展之路積極創造條件。在管理方面，要擯棄傳統的監督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，甘心情愿當好家長平等的合作伙伴，當好教職工開展幼教工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學發展。
三、堅持以人為本，全面提高教師隊伍的整體素質。
推進幼兒園科學發展的關鍵在師資。我們堅持以人為本的原則，加快教師專業成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質，就能為我園幼兒教育科學發展提供強有力的保障。今后通過園本培訓、園本教研，幫助青年教師在業務上成長起來，是我園師資隊伍建設刻不容緩的任務。我們應本著思想上幫助、生活上關心、業務上嚴格要求的原則，通過傳幫帶的形式，發揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業務素質。
這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。讓我們學到更多的專業知識，真是受益匪淺。
管理人員心得12
我作為一名社區干部，在企業文化建設中承擔著組織者、培育者、倡導者、示范者的角色。因此，要重視通過脫產培訓和在崗學習、觀摩交流等方式，提高企業文化建設工作水平。要精心策劃企業文化活動，宣傳企業形象。
由于公司領導對中層管理的關心與重視，在今年7月份與8月份，專門請來了上海群峰企業管理咨詢有限公司的顏廷君老師和崔翔老師，對公司各部門主要管理人員進行了兩次提升中層管理者技能的培訓教育。這是一次非常難得的學習機會。主要內容有：認識自我及角色認知、經理人自動自發、價值驅動與目標設立、團隊建設、深層次溝通、管理者的角色與任務，領導力提升，授權管理和績效管理。
在這么多的.內容中，本人感觸最深的是團隊建設。顏老師組織的一個博弈游戲及列舉的囚徒困境的案例，證明了要取得成功必須要團隊合作，即成功源于合作。我就聯想到現在市場競爭愈來愈激烈，企業稍有不慎就有可能被淘汰，而我們公司又是國有企業改制單位，之前國有企業老職工中的一些不良的風氣及懶散的工作態度也被遺留了下來，所以企業如想長立于不敗之地的話，就必須建立一個高績效的團隊，而團隊合作的核心在于無私奉獻。作為公司的中層管理干部有責任帶動企業的前進發展，其中之一表現為引導職工及部門大力發揚無私奉獻的精神。
管理人員心得13
按照集團公司的統一安排，我參加了公司組織的為期兩天的管理提升培訓課，課堂上老師的言傳身教和精彩的講解及深刻的分析給我留下了深刻的印象。尤其是《管理者心態與能力的自我鍛煉》《團隊建設與溝通技巧》等課程對我來說是一場及時雨。無論在哪方面都對我的幫助都很大，現結合自己的實際情況談談本次學習的體會。
一、通過學習培訓“團隊精神”對我感觸很大，人不管在什么情況下都要有責任心對一個單位或對待你周邊的人不管在什么情況下都要有一份責任心，你的責任心會起到帶頭作用，帶領大家、啟發大家、感染大家使大家都有責任心，那么凝聚力、向心力就會更好的體現。我們的整個工作過程是分工而不分家的，哪塊工作忙大家一起上，沒有我干多了你干少了的想法，大家的心往一處想，勁往一處使才能形成聚合力，沒有什么干不成的事啊。
二、通過培訓學習活動，使我們個人素質和管理水平有所提高。使我充分認識到提升大局意識和責任意識，作為中層副職要當好正職的參謀助手，要樹立集團利益第一位，結合單位實際情況，局部服從整體個人服從大局的原則，始終保持良好的精神風貌，勇于創新、敢于創新、敢于承擔責任，在細節上下功夫全面推進。鍥而不舍的完成公司下達的各項任務。
三、樹立終身學習的.理念，在工作重要謙虛謹慎，勤于思考善于學習，提高我的視野。我決心以飽滿的熱情昂揚的斗志投入到學習工作中。一定要把“吃苦、吃虧、吃氣”的六字方針作為自己的行動指南，做好應對變化的心里準備。在管理工作中帶好工作情緒不穩定的員工，帶好本單位有抵觸情緒的員工，使他們有充分的認識，支持配合我們日常的管理工作，
四、通過學習培訓更加堅定信心，明確目標，做好本職工作吸收很多好的知識，從而努力的運用到現在的工作中，我將不斷的提高自身的素質、努力工作。盡心盡力的為公司的可持續發展奉獻自己的力量。
管理人員心得14
通過參加省局收費管理人員的培訓班為期一周的學習培訓，感觸頗深。對各管理處優秀的做法與經驗，生動講解、案例分析無不在我的腦海里留下了深刻的印象，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著管理經驗和工作理念。
此次培訓，讓我受益匪淺的就是對站長這個崗位的重新認識以及極大的壓迫感和緊迫感。任何站長以僥幸的心理想推著走和混著過的日子不可能再吃得消。同樣的遼寧高速工作，同樣的工作內容，為什么感覺出人家在干工作，似乎我們什么也沒做。培訓中這樣一句話讓我記憶很深“不懂收費的管收費很可怕�！笨梢�，學習多么重要。我們現有的所知所做遠遠不夠。培訓中，劉漢國處長講的收費工作，可以說很細，很全面。王敬娟處長講的收費工作很有經驗之談，語言藝術的魅力化解諸多的工作的矛盾，包括內部的和外部的，值得我們學習。大的收費站從毛家店到萬家，小的收費站從盤錦到朝陽南，讓我從中學到了“責任”、“擔當”和“落實”的工作效應。
站長管理涉及收費管理的各個方面，包括收費政策的貫徹落實、違規車輛的治理、勞動紀律的考核、窗口形象的樹立以及日常生活的管理等等。要突出“抓細抓實”。比如綠色通道的治理和查驗。自認為已經做的工作很細很到位了，但是通過萬家和毛家店等大收費站的經驗交流，讓我找到了“差距”和“目標”。 以后要做到自身表率到位、監督檢查到位、跟班作業到位、處理突發事件及時有效、時刻保持應召狀態、科學合理管理。日常工作要想到位、看到位、做到位、管到位。
珍惜和努力爭取學習的機會，讓我們共同學習。尋找各種機會與兄弟管理處溝通聯系。包括與相鄰的省界收費站溝通，探討新的管理方式，學習好的工作方法，提高收費站整體水平。
由于阿爾鄉的'特殊性，要求站長必須掌握和熟知處理一些特殊車輛的手段和技能。這次培訓后我學到了很多，
比如：架機、此類車輛使用時多在駕駛室內操作，較為隱蔽不易發覺。主要變現為車輛上稱時速度較慢或有停頓，且車廂前后有抬起現象。即車輛中間軸通過稱臺時，前廂前部抬起，后三軸通過稱臺時車廂后部抬起。檢測數據則體現在二三軸失衡（超過5噸或10噸）或后三軸失衡（超過10噸）。
氣囊作弊：在車輛第四、五軸分別安裝有汽車輪胎材質的囊狀物，當囊狀物充滿氣體后，迅速膨脹將車廂板抬起，通過稱臺時將重量相互轉移達到減輕車貨總重的目的，其原理類似于液壓作弊。
墊板：通常我們認為的墊板都是人為的行為，執勤重點清除車道的閑雜人員，但現在出現車輛下面藏人使用墊板。板隨車動而慢慢收起，此類車輛多在后三軸及中間軸通過時采用墊板。表現為車輛上稱時速度較慢，且車廂不平，呈顛簸狀，
集裝箱違規稱重分類與辨別真偽的詳細介紹，讓我們對此類車的查處方面有很大的幫助。所以作為收費站的帶頭人，管理經驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經驗直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。
管理人員心得15
本階段學習了眾多的寄宿生管理模式后，結合自身學校的情況制定了“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律，和日常行為規范的思想作風和獨立生活的自理能力；團結互助、相互關心的道德風尚；文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、組織管理學校領導親自抓，經常督促檢查工作，寄宿生管理員具體負責，與班主任，后勤人員，值日行政領導、教師，學生家長緊密配合，全員參與。共同管理好學生。培養學生骨干，發揮小助手的作用。建立各寢室的寢室長、組長、班長、各班聯絡員的管理網絡。隨時匯報，信息及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責任重于泰山，不可絲毫放松。寄宿生回�；丶衣飞现饕菑娬{交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。學生發病，甚至重病，及時護送醫院，并與班主任、家長取得聯系，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室各組的寢室長，組長負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。
四、培養學生的生活自理能力。教師多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是折疊衣被，整理床鋪，生活用品的擺放要求整齊美觀。
五、管理員的工作內容和工作職責都很分明。每天早上按時催促學生起床做早操后，一人負責到操場清點做操學生的人數，一人帶領值日學生打掃宿舍衛生并考評各個房間的內務擺設，檢查房間關燈情況；上午，學生進教室后，專職干事召集管理員開工作例會，了解上一天宿舍管理情況，解決疑難問題并強調有關事項；會議結束后，管理員集中對每個房間一一檢查考評，對內務整理，門窗關鎖，衛生保持，被子折疊，公物愛護等情況量化打分；十點鐘以后，在每座公寓的公示欄里公布檢查結果。中午和下午學生用膳時間，宿舍大門口有管理員站崗守住學生不能端飯菜進宿舍；下午上課鈴聲一響，管理員吹哨子催促學生起床進教室；下了晚自習以后，宿舍的燈光馬上亮起來，管理員維護學生洗刷紀律；到了就寢時間，所有公寓馬上關燈，管理員帶領學生自律部成員一起檢查就寢紀律，收集寢室長清點本房間的學生就寢人數的報告單。這樣，學生公寓時時刻刻都在管理員的有效管理和考評之中，宿舍的`安全和文明有了管理上的可靠保證。
六、學校通過行政領導會議，多方面結合制訂了《常墳中學公學生寓管理制度》，張貼在每個房間門的反面，便于學生天天看到，從而更好地對照執行。管理制度要求各房間物品擺放毛巾統一掛在規定的地方，鞋子按床沿一線擺好，被子折疊成豆腐方塊放在床頭的南向，折疊口朝房間門，桶子兩個一組，全部平放在每個床位朝房門的床頭地面，刷牙用具全部擺放在簡易桌子上，牙刷把統一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，并納入宿舍考評。這樣，保證了公寓內務整理得干凈和美觀。為了大家做的規范，每年新生軍訓都有公寓內務整理的訓練內容和要求。
七、根據制度的要求，管理員每天對各房間檢查情況愛護公物，節約水電，內務整理，就寢紀律，早操效果，衛生打掃，衛生愛護，安全文明的量化得分結果進行公布，每周累計一次各房間的得分總分，寄宿生的違紀扣分直接與該班班主任津貼掛鉤；根據每周的得分累計，每月評一個文明房間，張掛文明房間流動紅旗。評選到文明房間的班級，在學校對班主任的總體考評里加分，也直接與班主任津貼掛鉤。這樣，班主任對寄宿生的管理成了班級管理的主要內容之一，大大激發了班主任參與公寓管理的工作熱情。
認真總結經驗，多學習寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規范化、制度化，更上一層樓。
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