大學生學生會工作述職報告
隨著社會不斷地進步，報告對我們來說并不陌生，不同種類的報告具有不同的用途。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的大學生學生會工作述職報告，歡迎閱讀與收藏。
在院團委的帶領下，經過院系二級學生部成員的共同奮斗，學生部的工作取得了顯著的成效。盡管這些成就離不了我的個人努力，但各級領導的適用、學院的迎評工作及其學生部現有的工作基本創造了良好的客觀環境，這一點在述職前需要說明。接下來，我將依據院團委的科長責任制規定，報告本學期的關鍵工作狀況：
第一、本學期工作簡述
1. 學期初，在院團委和廣大同學的支持下，我們成功選拔了新一屆的學生部成員，共有8名09級新生添加，這為學生工作的集體注入了新的活力。
2. 每周一的例會上，我按時集結大家開會，不但為促進單位工作的順利進行，還為了鍛煉大家的表達能力和膽量，及其提高相互了解，團結成為一個融洽的團體。
3. 每周三開展的大檢，我和其他成員一起到各班級查驗，我親自帶頭，在晚檢過程中教新成員怎樣評分和為人處事。
4. 每雙周三舉辦各分院學生部的大會，分配工作并討論晚檢狀況。月末時制做班級考核表，并當眾交給各分院的學工教師，和他們溝通交流，掌握工作里的不足及經驗。
5. 每周不定期抽出一個晚上去各分院查驗班級紀律，掌握具體情況，保證心里有數。同時，也和學工教師加強交流，互相支持。
6. 由于各種原因，本學期大家無法舉行任何活動。雖然我在10月份想過舉辦“班級考評交流會”，以幫助09新生了解院團委和學生部的特性，但學生部仍積極配合哥們單位的各種活動。希望下期能帶領成員組織一些有意義的活動。
第二、本學期的心得體會
大家所從事每項工作，出色地完成任務是終極目標，但其深層意義并不僅限于此。我們做學生工作的初衷是服務同學，落腳點乃是推動個人與集體的雙贏。完成任務后，想要進一步發展，就必須從工作和活動中去理解與啟發，而非僅僅追求達到目標。比如，我們可以學習到工作的辦法、方式和行為等。這些理解與實踐融合，可以讓我們在工作中學習，在學習中成長，不斷完善自己。
在這一學期中，我感受到角色的轉換給我帶來了很多挑戰，過去的做事心態有時讓我犯錯，但這也促使我成長。記得與胡老師的兩次交談，讓我深刻反思自己的工作情況，雖然最初我有點“不服”，但錯誤就是錯誤，這使我體會到了領導的難得與關鍵。
假如能，我想對書記和胡老師表達感謝，特別是胡老師的教導讓我受益匪淺。不對就要糾正，反復地錯誤和糾正才是真正發展。大學生活得記憶，好像是從添加學生部才的，這段經歷或許將成為我一生中寶貴的財富。在紛雜的世界里，我懂得了面對壓力時微笑。
第三、存在的問題
1. 在學習與工作融洽上，還有待改進�；顒悠陂g，工作耗費我大部分的業余時間，影響了學業的提升，未能實現工作與學習的雙贏。
2. 和老師的溝通交流不足，欠缺默契。
3. 性格比較坦率，有時表達形式考慮不足。
4. 在用工技巧上需要提升。
我會在以后的學習和工作中用心改進以上問題。
第四、工作展望
1. 提高學生部內部成員的素質和工作能力，維持務實高效的工作作風。
2. 加強內部成員的工作方法與態度的學習。
3. 在工作中需勤于思考，積極推進新的方法和思路。
總結過去，憧憬未來，我將繼續努力提高自己，完善自己，力求將學生部的工作做的更好。院團委是一個提升個人能力的區域，而學生部乃是鍛煉心態的好平臺。正如我對09級成員所說：“可以在學生部堅持下來的人一定很優秀�！痹谶@兒，我們將獲得很多難得的經驗，懂得如何樂觀面對壓力，珍惜和愛護自己，為以后社會生活增加砝碼。在之后的團隊工作中，希望我們一起相信前方希望，心中永遠涌動著青春的呼喚，攜手同行！最終，再次感謝各位領導和老師的關心與支持。
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