【薦】個人工作學習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的個人工作學習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人工作學習總結1
時間如流水一般，轉眼20xx年已經過去，迎來了嶄新的20xx年，現對20xx年度工作總結如下：
一：舉辦學習經驗交流會，新老生聚于一室，探討學習經驗，使得新老生都獲益匪淺；
二：協助外聯部（計算機招生）；
三：協助宣傳部做展版，使得同學們開闊了視野，擴展了知識面，陶冶了情操；
四：月刊，根據每月的一些節日做的報刊，使得同學們在學習的同時對于一些節日的意義有更深刻的了解：
五：英語四六級答題技巧展版，在臨考之際，使得同學們記起忘卻的`知識面和一些答題技巧。
六；協助各部開元旦晚會，豐富了大家的課余生活，也體現出我們對09年的美好憧憬。
20xx年是收獲的一年，但同時也存在著缺點和不足，我們學習部會吸取經驗，改良不足，把20xx年度的工作做得更精彩。
個人工作學習總結2
很榮幸地被大家認可，在最初的班委選舉中成為我們班首任學習委員。
在這近乎一學期的時間里，我還是能夠有所作為地讓自己為同學們做了些事情。比如�！叭齽摗蹦芰Υ筚惖淖髌穮⑴c，史學概論的課堂討論，文學史的添補課時等等。就像我在競選時說的，做這個工作就是要本著為同學們服務的初衷，協助同學們在大學里盡快地把握、適應學習生活，為大家在學習方面提供的便利。
既然是學習上的事情，那就不僅僅只顧及我們學生單方面的。我較好的發揮了聯系老師及院里與同學們之間的中轉溝通作用。一方面及時發布院里最新有關學習方面的信息，傳達老師對同學們的學習期望；同時也積極協助老師的課堂教學，并主動向上反饋同學們在學習上的意見和建議，為我們班在達成教與學的良性互動以及在院里所形成的較好的形象上作出應有的努力。
但不可避免的存在著不如意的.地方，那就是學期初的讀書會計劃沒有孕育成型，最終還是擱淺。這個計劃沒有考慮到同學們的個體差異，沒有針對本專業的實際情況，以一種強制性的手段來取代大家的興趣以促進本已普遍具有的讀書熱情，這一個教訓值得我好好反思，并在以后的工作中好好借鑒。
總而言之，很感激能擁有這份經歷，我在其中增長了不小的能力，在服務同學們的同時也讓自己學到了許多。謝謝。
個人工作學習總結3
在學習和工作的過程中，我秉持多問、多了解、多交流、多比較、多總結的方法，來看問題，來發現問題，爭取思路清晰地想出正確、合理、可行的解決方案，及時記錄下當時的工作情形，多翻閱自己的筆記。我經歷了3#118000、4#118000、3#58000的建造過程，了解了大部分的調試項目，學會了部分項目的報驗，膽怯感減少了，多了幾分自信，提高了英語能力，鍛煉了自己的交際能力，收益頗多。
現在回想這5個多月，我并沒有為公司做出特別的重大貢獻，也沒取得很值得炫耀可喜的業績，我只是盡量做好自己崗位上的工作，盡自己的努力地去完成每一次任務。
在這5個多月中我堅持認真完成師傅分配的工作任務，無論大小難易，我都踏踏實實兢兢業業地去做。同時在工作中不斷汲取新的知識，提高自己的工作技能，擴大自己的知識面，以使自己能夠更好地滿足工作需要。通過這段時間的工作和學習，我得到了很好的鍛煉，各項能力有了較大的提高。5個多月來，我不斷地向師傅學習，向同事學習，向施工隊學習，總結經驗，從經驗中學習，盡量將自己的工作做的一次比一次好，提高工作效率；始終抱著務實認真的工作態度，埋頭苦干加巧干，勤勤懇懇地做好本職工作。
如果要總結一些經驗的話，我想端正的工作態度是必要的前提。"學要學個塌實，玩要玩個痛快"，這句話讓我記憶猶新。我覺得工作也是一樣的，工作做事就應該要踏踏實實，不能浮躁，并且讓踏實成為一種習慣。這是一種工作和生活的態度，秉持這種態度，就一定能找到屬于自己的一片天地。這種踏實態度的有時候會比做事本身更重要。
還有就是要敢于嘗試。我們現在還年輕，年輕人就應該敢于嘗試，勇于嘗試。只要你肯干，用心去做，努力去做，我相信事情一定可以做好。只有經歷過了，才會有更深刻的體驗，才可以更好更快的成長。我在報驗不了解的項目時，盡管當時對報驗的流程和具體內容不完全了解，心里有幾分膽怯，但是工作還得完成，只有強迫自己想辦法，自己通過閱讀資料和圖紙、現場摸索和請教師傅、同事和施工隊，最終獨立報驗了項目。這一次經歷是一份寶貴的財富，它增強了我的自信心，鍛煉了我獨立處理事務的能力。
另外，工作和學習中的困難是難免的。我們應勇于面對，不能放棄，只有經過自己的努力后，才會對已有的知識點有更透徹的了解。但是，有實在解決不了的問題是，就可以向師傅和同事請教，絕對不能不懂裝懂，也不能不了了之，要想辦法弄明白。在實習的期間，我學習到很多受用一生的東西；明白了一個人的工作、學習和生活都會遇到各種各樣的麻煩，但是，這是一種鍛煉，是一種財富！
我還有一些心得體會是：一是工作要勤奮和有責任心。因為勤奮，能夠提高生產效率，如前人所說的.多一份耕耘，多一份收獲；而有了責任心，在工作中就會認真細致，避免出現差錯。二是工作中要善于發現和思考，好的工作方法往往可以事半功倍。三是合理利用各種時間來加強學習，不斷提高自己的職業技能。四是要充分發揮團隊協作精神。工作都是團隊一起干的，成績是大家共同創造的，公司是由一個個員工，一個個部門組成的，我們做好、做成任何一件事情，都離不開全體成員的密切協作和共同努力。
在此我要感謝公司領導對我的厚愛和信任，感謝同事的幫助和照顧，特別感謝師傅的關心和指導。
在今后的工作中，我將更加出色的完成自己的工作，繼續發揮自己的優勢，改善工作中的不足之處，揚長避短，不辜負部門對我期望。我們部門有很多優秀的領導和同事，他們都是我學習的榜樣，我會不斷努力前進，更加盡心盡職，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發展盡自己的綿薄之力。
個人工作學習總結4
__年10月7日在市局、中心校的統一安排下對我們中心校的全體教師進行了繼續教育培訓。經過對《教師職業道德經典案例評析》的學習，我充分認識到加強教師職業道德建設的重要性。以下是我的學習體會：
愛崗敬業。俗話說“干一行愛一行”，既然我們已經選擇了教師這個職業，就應當把它當作自我的人生事業來干。一個不熱愛自我的崗位，不熱愛自我的職業的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生需要精神和物質，缺一不可。沒有一份屬于自我的事業，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大，僅有愛崗敬業，教師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
要奉獻愛心。崇高的師愛表此刻對學生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，異常對那些學習特困生，更要付出特殊的關愛，切忌言行過激、辦事草率。對學生細微之處的改變也要善于發現，發現他們“閃光點”，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
在一上午的學習當中王世威教師主要抓住以“愛”為中心，同事他也總結出了愛生的就需要：即智慧、懲罰藝術、發現、尊重、教育藝術、鼓勵、寬容、批評藝術、微笑�？梢娫诖丝痰慕逃斨薪o予學生的愛，讓學生的愛的環境中健康歡樂的成長才是我們每個教師最先要做好的`。
如果說上午王教師的《教師職業道德經典案例評析》的學習讓我受益匪淺的話，那么午時的《有效觀課議課》的學習也讓我幫忙我在以后的工作中有很大的改善。
《有效觀課議課》這本書使我思想明朗，教師的成長離不開思想，觀課議課質量源于有效思想。在學習《有效觀課議課》一書后，再反思以往我們的聽課評課活動，更為觀課議課理論折服。我想在今后的觀課議課中，要注意加強的是：常常我們是坐到教室中才明白今日聽課的資料，即便是提前明白課題也不會事先做些了解準備，這樣對于不熟悉教材的人來說，聽課的效率就會很低。通常上課者對課堂教學的設計及意圖聽課者事前是不得而知的，要在聽課的過程中自我慢慢揣測體會。而如果課前上課者有所說明、聽課者有所了解，那么聽課過程中目的性就會更明確，效率也會更高。在議課的過程中，平等的交流更為重要。書中指出：觀課議課不是為了展示教師自我多么出色優秀，而是為了發現和解決教師專業發展、課堂教學中的問題。所以，尊重、平等、交流，使上課者和觀課者消除隔閡、直面問題、共同分享，才能取得議課的成功。
觀課議課與聽課評課不一樣，它主張充分發揮其促進教師專業發展和教學改善的功能，以發展性的取向做課，而不是以展示性的取向獻課，主張直面教學過程中的問題，不讓教師背有被批判得一無是處的包袱。觀課議課的教研活動就是研討課堂事實和現象，不針對授課教師，只針對課堂，探討原因，研究發展變化的可能性和實現條件。從這一點來看，就大大降低了評課評人的的利害關系，從而減輕教師的壓力。我們都期望教師們能走向幸福教育，少一些彼此傷害和打擊，大家能夠共同觀察、收集、探討、研究和改善教學，這才是幸福而有效的教研。
個人工作學習總結5
我在項目組中不是最優秀的，更不是最聰明的，技術也談不上最牛的，但我從來沒有妄自菲薄。人和人本來就是不同的，天賦條件的差異及后天環境的不同，也就使得我們不可能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他慢慢靠近。
每個人都在自身的親身經歷中不斷犯錯，進而不斷地成長。而我呢，在這已然成為回憶的一年半時間里，也真實地經歷過了點點滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業知識、提升了專業技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
1）團隊中的自身
在一個團隊里的成長是最直接最快速的。首先我們得明確自身在這個團隊中的主角，以整個項目組的進度為參考，合理的安排好自身的工作，發揮好自身的作用；再就是需要以柔和的態度和大家相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的妥協，也要學會帶有一絲主見的不固執；最后要懂得合作學會合作。合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自身持續各種一致。
2）做好自身
馬云曾說過的一句話：什么是人才人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象個性深，這也是我的一個座右銘。我覺得，人生就像蓋樓，此刻看似普通的每一件小事情都是未來的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于自身的摩天大樓。
3）正確的心態
一般狀況下，等工作到必須階段，大家會覺得所從事工作是毫無技術含量的重復體力勞動，我相信每個人都有過這樣的體會。有一段時期，我也很迷茫、很困惑，感覺就這樣Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地浪費體力，也質疑過如此繁瑣完全沒有創新可言的工作干著還有什么樣的好處。一個偶然的機會，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢初醒“一份工作到兩三年的時候，大部分人都會轉成熟手，這個時候往往會陷入不斷的重復，有很多人會覺得厭倦，有些人會覺得自身已經搞懂了一切，從而懶得去尋求進步了。其實這個時候比賽才剛剛開始�！薄懊恳惶�，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們能漫不經心，也能多花些心思，成千上萬的小選取累計起來，就決定了最終我們是個什么樣的人�！苯Y合自身那時的處境，覺得簡直就是再說自身，當時猶如醍醐灌頂，頓時豁然開朗，于是又重新開開心心地工作。
或許，小選取積累起來就是一種人生。我能選取如何把工作做得更好更細致；我能選取怎樣才能和同事同學更友好的相處；我能選取怎樣讓自身的生活過的更簡單快活些，而不是到處充斥著忙碌的工作；我也能選取去堅持自身的課外生活；我也能選取去過一個健康快樂的.人生。其實很多時候，變得不是周圍的人和事，而只是自身的內心。
4）知識面的重要性
每每想起自身剛進入項目組的狼狽相，就發自內心地明白了公司在招聘時為何偏向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，因此在應對一個同樣難題的時候他就會較快地進入狀態，然而這個還是其次，最重要的是知識面寬了，解決問題思路的也就不那狹隘了。
5）借助外力
很多時候，我并不排斥多干活。因為當一個人懶洋洋的什么事也不做的時候，肯定是不會犯錯的，然而，人卻常常是在犯錯中改變和成長的。不做事，雖然眼下是少了些許麻煩，但稍稍長遠地望一下，其實你失去的是一個個機會，一個發現自身問題（性格缺點、知識盲點）的機會、一個改正缺點的機會、一個成長的機會、一個慢慢前進的機會。因此，需要學會借助外力PUSH自身。
6）不足
經過這一年半的工程實踐，我也深刻體會到了自身的不足。一個是為人處事方面，有時候略顯幼稚，不懂得變通；另一個是自身的知識體系還不夠完備，仍需在以后的學習和實踐中慢慢積累。
回想之前走過的路，對于犯過的錯誤，我只能吐吐舌頭，感嘆下當時自身怎樣那傻；對于進步，我會露出真心的微笑，只是慶幸自身當時那做了。不論此刻自身所處水平如何，我都會對過去發生的所有點滴說聲謝謝，因為是它們使自身成為了這天的我。
個人工作學習總結6
為進一步加強教師職業道德建設，根據上級要求，我校于23日至27日組織全體教職工進行了暑期學習活動，取得了圓滿成功，現總結如下：
一、領導重視，早作安排
縣局召開的暑期管理干部工作會一結束，我校雷厲風行，立即召開校領導班子會辦會，專題研究學習班有關事宜，成立學習班領導機構，明確學習班要求，落實學習班具體工作安排，制定學習班工作計劃，搜集并印發學習材料，時間安排具體，活動安排充實，人員分工明確，保證了學習班的有交往開展。
二、重點突出，注重效果
本次學習班動員大會上，曹虎生校長作了精彩的動員報告，在動員報告中，曹校長深刻分析了當前我校面臨的新形勢、新困難、新挑戰，告誡大家要充分做好各個方面的思想準備，規劃了新學期的工作思路，曹校長再次明確本次學習班的重點是業務培訓和師德培訓相結合，各備課組就此展開充分研討交流，進一步統一了思想，提高了認識。
三、活動豐富，形式創新
本次學習班，我校能根據校情，明確活動安排，在充分注意業務培訓和師德學習相結合的同時，還創新了富有特色的'活動形式。一是繼續做好初一招生工作，在盧乃二副校長 的負責下，全體教學人員克服困難，認真務實，嚴守規定，做好初一招生工作。今年共招
錄了180多名學生，生源火爆，操作規范，社會反響較好。二是組織小學頂崗活動，從確定派遺人員、明確交流時間、落實福利待遇、規范操作程序等方面首次制訂了派遣辦法。三是召開中層干部崗位交流動員大會。為激發學校管理層活力，提高執行力，于24日下午專門召開了中層以上干部大會，進行動員部署，組織中層干部填寫任職意向表，盡量做人，因崗設人，人崗對位。四是提前制訂并下發了學校工作計劃，為各處室、年級部、教職工個人制訂學期工作計劃提供依據，同時組織教職工制訂了《個人師德規劃》，對我�！八挠小钡恼n堂教學模式進行認真反思和總結，布置了開學工作的相關要求。 整個學習班雖然時間緊、任務重，但在全體教職工的大力配合下，學習班收到了預期效果。
蘆蒲初級中學
2015.8.27
個人工作學習總結7
我在項目組中不是最優秀的，更不是最聰明的，技巧也談不上最牛的，但我從來沒有妄自微薄。人和人原來便是不合的，稟賦條件的差異及后天情況的不合，也就使得我們弗成能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他慢慢接近。
每個人都在本身的親身閱歷中賡續犯錯，進而賡續地發展。而我呢，在這已然成為回憶的一年半光陰里，也真實地閱歷過了點點滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的得到了專業知識、進步了專業技能外，更多的是從項目實踐中獲得的足以讓我們受益畢生的其他信息。
(1)團隊中的本身
在一個團隊里的發展是最直接最快速的。首先我們得明確本身在這個團隊中的角色，以整個項目組的進度為參考，合理的支配好本身的工作，施展好本身的作用;再便是必要以柔和的態度和人人相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的妥協，也要學會帶有一絲主見的不執拗;最后要懂得互助學會互助�；ブ嗟氖腔パa，而不是苛刻地要求對方須與本身保持各類一致。
(2)做好本身
馬云曾說過的一句話：什么是人才?人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象分外深，這也是我的一個座右銘。我感覺，人生就像蓋樓，現在看似普通的每一件小事情都是將來的缺一弗成的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于本身的摩天大樓。
(3)正確的心態
一般環境下，等工作到必然階段，人人會感覺所從事工作是毫無技巧含量的反復體力勞動，我相信每個人都有過這樣的體會。有一段時期，我也很迷茫、很利誘，感到就這樣Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地揮霍體力，也質疑過如此繁瑣完全沒有立異可言的工作干著還有什么樣的意義。一個偶然的機會，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢初醒“一份工作到兩三年的時候，大部分人都邑釀成熟手，這個時候往往會陷入賡續的反復，有許多人會感覺厭倦，有些人會感覺本身已經搞懂了一切，從而懶得去尋求提高了。其拭魅這個時候比賽才剛剛開始�！薄懊刻�，每一刻我們都在做這樣那樣的抉擇，我們可以不以為意，也可以多花些心思，成千上萬的`小選擇累計起來，就抉擇了最終我們是個什么樣的人�！� 結合本身那時的處境，感覺的確便是再說本身，其時猶如醍醐灌頂，馬上豁然豁達，于是又重新開高興心地工作。
或許，小選擇積累起來便是一種人生。我可以選擇如何把工作做得更好更過細;我可以選擇怎樣能力和同事同學更友好的相處;我可以選擇怎樣讓本身的生活過的更輕松快活些，而不是隨處充斥著繁忙的工作;我也可以選擇去堅持本身的課外生活;我也可以選擇去過一個康健愉快的人生。其實許多時候，變得不是周圍的人和事，而只是本身的內心。
(4)知識面的緊張性
每每想起本身剛進入項目組的狼狽相，就發自內心地明白了公司在雇用時為何方向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，所以在面對一個同樣難題的時候他就會較快地進入狀態，然而這個照樣其次，最緊張的是知識面寬了，辦理問題思路的也就不那么狹隘了。
(5)借助外力
個人工作學習總結8
此次遠程研修從開始到現在已經六天，一切都進行地很順利，回憶起第一天的學習，真有點手忙腳亂，不知從何下手，我認真閱讀研修教材、指導教師的撰寫的學習導報，慢慢的知道怎么學習。特別是第二天作業中要求制作思維導圖，思維導圖對我們來說是一個新鮮事物，沒有接觸過，開始只是覺得新鮮好玩，當讓自己制作，確實難道了不少人，我們數學組所有成員，在組長的帶領下，認真學習專家的講解、視頻教程，在網上查閱有關思維導圖的相關資料，總于我們制作出了第一張思維導圖，結構基本符合要求，我們不滿足現有的成績，我們繼續學習，借鑒別人的制作思路，最總我們也能制作精美的思維導圖，并且的到指導老師的好評。
接下來每一天的學習都帶來一場收獲�，F在的研修已經進入尾聲，想到這次寶貴的學習馬上就要結束了，總有一些不舍。我們數學組的幾位老師從一開始就齊心協力，共同提高，而從開始我們真正擰成了一股繩，幾乎我們每天都開會研究，每個環節，特別是專家、指導教師指出的不足之處，我們都認真修改，直到滿意為止。每個環節我們都認認真真實施，踏踏實實學習。對我個人來說，在這次學習學習中收獲是最多的。
大家不論路途多遠，全部積極參與，互相交流，每天的.學習竟沒有一個人缺席，這次研修學習對今后的課堂實踐都有很大的指導作用。因而在“數學組研修總結會”上大家都能積極參與進來，踴躍發言，暢談各自的心得體會。并且對每位教師的作業，又從新評價，找出不足之處，共同研究以后的改進計劃，并把每位教師的學習作業收集起來，作為以后集體備課的資料，我們可虛心接受老師們的意見。深入思考，不斷探討和改進自己教育和教學，互相促進，互相進步。從中體驗團隊協作的快樂，認識到自己在活動中作用和價值。需要反復的完善和打磨，要經受集體智慧的考驗，需要
借助于大家的力量，這樣才能呈現出精彩和成功的課例，供我們研究和探討，為下一步的教研活動開展打下基礎。
總結這一次學習，我們組的成員都非�？炭�，但大家都從中體驗到快樂和成功的喜悅，遠程研修令人回味無窮，更是越磨越有和內容。今天的研修不是終點站，今后的日子，我們還要不斷學習、不斷探索、不斷實踐、不斷反思。研修雖然要結束了，但是，在這次研修中得到的東西，一定會使我們受益終身，讓我們在工作中繼續成長，期待下一次研修!
個人工作學習總結9
軍訓樹立了我們吃苦耐勞，頑強拼搏的精神。培養了我們鍛煉自身，磨練意志的能力。而在我們進入大學的第二堂課中，教授為我們在樹立了精神，培養了能力的基礎上進行了一次思想上的教育，通過教授這幾天的講課，我懂得了許多，他為我以后能夠更好的學習和生活打下了良好的基礎，讓我們在以后的道路上遇到苦難能夠不慌不忙，不驕不躁，能夠更成熟更穩重的處理我們所遇到的事情。
一日為師，終身為父這些都是我們的民族文化與精神�！霸噯栆粋�連父母都不孝敬的人他還會去愛誰呢？”這是教授那天文的一個問題，所以我們必須懂得“孝”的真正內涵，我們要在學習的同時也要懂得一些做人的.道理，提高我們的綜合素質能力。
通過這次“逃生”的演練，我們隊安全意識有了更深一層的了解，我們要做到時時處處事事講安全，要不斷提高安全意識，培養安全防范能力，以及自防自救能力和自我保護能力，離開了父母的保護，我們一定要注意安全，好好保護自己。
我們還要遵守學校的規章制度，規章制度是一個學校的支柱，俗話說“沒有規矩，不成方圓”一個學校如果沒有規章制度就像一個價的屋頂沒有梁柱一樣，他會散落，會坍塌。規章制度能讓我們在做任何事情之前都思考著這件事是否能觸犯了學院的規章制度。因此，他能幫我們加強自我約束能力，提高我們自身的綜合素質能力。
我會為我的人生而奮斗，我會為我的目標而努力，我會為我的夢想而拼搏，我相信我會牢記這幾天的教育，它為我的人生輝煌打開了炫麗的一頁，我會讓我的大學每天過得精彩而充實。
個人工作學習總結10
在過去的一年，時而奮進向上，偶爾陷入迷茫，有時自信滿滿，有時卻身陷懷疑，很想淡然面對，更多的時候是束手無策，梳理凌亂的思緒與情感，準備什么時候再度奮發或者什么時候繼續沉淪，不知道自己將來是什么樣子，目前能做的就是整裝待發迎接新的一年。為了不斷地提高自己，作為單位出納兼統計,我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責,在不斷改善工作方式方法的同時，適應當前工作的需要，積極更新自己的知識層次，特制訂計劃如下：
一、工作上
1、嚴格執行現金、銀行管理和結算制度，定期核對現金、銀行帳，做到賬賬相符。
2、根據考勤及時編制工資表，與銀行相關部門聯系，每個月井然有序地完成了職工工資發放工作。
3、堅持財務手續，嚴格審核（憑證上必須有經手人及相關領導的簽字才能給予支付），對不符手續的憑證不付款。
4、完成20xx年度職工公積金申報及繳納工作。
5、根據辦公室提供依據，及時繳納20xx年度養老、失業保險等費用。
6、以各項目部報表為依據，按照要求及時報送省、市、區三級統計報表。
7、根據經營科提供保證金繳納申請書，協助辦理保證金的收、付、退工作。
8、完成領導零時交辦的各項工作。
二、學習上
1、認真學習業務知識，不斷更新知識結構，堅持干與學相結合，以符合當前崗位要求為基本目標，達到業務能力全面提升。
2、 結合工作實際，積極為晉升高級職稱做準備。
三、生活上
1、加強身體鍛煉，因為有一個健康的身體才能更好地工作。
2、尊師守紀、嚴格把控時間觀念，做到上班不遲到、下班不早退。
3、團結互助，相互協作。
4、保持良好的心態、懂得知足者常樂。 5 、善于觀察生活中的細節問題，不斷的.進行總結從而充實自己
四、學習要求
1、端正思想，提高認識。加強業務學習是提高自身綜合素質的迫切需要，必須時刻提醒
自己，把業務學習視為義不容辭的責任。
2、合理安排好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統一，結合工作實際，靈活的分
配學習時間，保證各項學習任務得到落實。
3、通過不斷學習業務知識來提高自身的業務水平，豐富自己工作經驗，把知識和經驗的
積累結合，進而轉化為工作創新的源泉和動力。通過學習，有效解決在工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風有明顯轉變，工作有明顯推進。 在新的一年里，我還需要在工作上更加積極主動，態度上更加認真負責，盡力為公司的
進一步發展和壯大發揮自己應有的作用。
個人工作學習總結11
時間匆匆而過，在學習部工作幾個月了。在這短短的幾個月的時間里，那段時間里經過初試、復試，我有幸進入了學習部，這好象也是完成了原來的一個小小愿望，我收獲了友情，收獲了實踐的經驗。
回想當時初入學習部時，感覺部長、副部長都很嚴厲。但有所接觸后，發現你們在工作之余也有很活潑很和藹的一面。所以我想要繼續努力以求待在學習部，該工作的時候認真工作。
經過這幾個月的工作，我對學習部已經有了深深的感情。我個人而言，學習部內部似乎比其他部室更加的和諧。學習部也是一個很特別的部門。第一其所負責的內容是關系到同學們的上課出勤，需要我們做到認真負責、準確無誤；第二其所負責的活動工作量不多，細節多。
在學習部，我了解到了什么事該做什么事不改做，如何擺好自己的位置，使我有機會接觸到更多的人和事等等。在上學期開展的新生演講比賽中，我了解到了一個活動的流程是怎樣，如何做前期，會場布置又是怎樣，以及在活動中遇到突發狀況怎么辦。我也清楚的看到自身存在的不足，我還需要進一步加強鍛煉。
最近作為負責人之一組織了本次自主創新研究基金本科生項目申報工作，細細品味，這其中既有收獲，又有遺憾，讓我明白了很多。這次自主創新工作我主要忙了三個次，上周周五下午、今周周一下午、今周周二下午。幾乎每次都是忙的焦頭爛額，幾近崩潰。每個任務都看上去不可完成，自己都有打退堂鼓的打算，想放棄，想逃避責任。但在此時都會有人來幫我。第一個下午我快崩潰時是張靜解救了我，因為當時申報的各組的問題很多很亂很雜，我內心開始浮躁了，而張靜則是靜下心來整理每組存在的問題從而使思路變得清晰的；第二次是周一下午的立項答辯會，由于自己沒有預留足夠的時間整理申請書，使得自己當時心都哇涼哇涼的，幸虧李穎健學姐以一個清晰的思路、領袖者的氣質來鎮住了當時的慌亂氣氛……
之前總聽別人說：人在危急的時刻爆發的不僅僅是潛力，更多的則是人的劣根性。簡言之，就是我們自己的缺點。這次活動自己的缺點幾乎全暴露出來了，比如過于考慮周全；考慮不周全；過于被動，執行力差；內心浮躁等等。過于考慮周全是周一下午要開答辯會時，那一下午自己是沒有課的.，本來自己可以有很多時間去完成的，比如說弄簽到表和評分表時，自己過于追求完美，在哪里不急不慢的慢悠悠地邊聽著音樂邊整理，從而把時間浪費了。自己總想等到萬事俱備后再去行動，可到那時一切都晚了。其實弄這個表格只要交給打印室就可以了。
考慮不周全是本次的重大失誤之一，總以為自己組織過一次節能減排ppt答辯會有經驗了，所以沒太在意，沒有仔細思考過某些注意事項：比如掐表的人沒有提前確定下來，整理申請書的時間不夠，現場拷貝ppt的時間沒預留，紀律的維持，主持人的培訓等等。
在以上兩個問題中，過于被動是貫穿始終的主謀。這與平時自己“邋遢”的生活習慣有關，比如平時自己總是往后推事情，總是明日復明日。本次三個下午時，總認為那是不可能完成的任務，把簡單的問題過于復雜化了。并且自己靜不下心來，內心浮躁，沒有耐心地去沈審視一下問題的本質，從而使小事變成了大事，讓自己更加手無足措。
自己本次的收獲就是再次認識了自己，發現了自己的問題，所以下一階段自己的目標就是針對以上問題的。最重要的就是主動一點，凡事往前趕，平時做事要有計劃，增強執行力；第二，適度的考慮，不要想得太深以致鉆牛角尖，也不要考慮太淺以致引起慌亂的氣氛。
下面總結一下ppt答辯的主要流程及其注意事項：
�、徘捌诘臏蕚涔ぷ鳎�
�、俳杞淌�，聯系老師確定答辯的時間；
�、谕ㄖ鹘M成員參加答辯；
�、垩埪撓翟u委老師；
�、芴崆白尭鹘M發ppt；
�、莺灥奖砗驮u分表的打印。
�、拼疝q現場：
�、俳o每人分配任務；紀律維持；掐表計時；負責簽到；整理現場的桌椅；準備評委用水。
�、诂F場拷貝ppt，準備投影儀，主持人培訓。
�、呛笃谑請龉ぷ鳎孩僬碜酪�；②開會總結。
個人工作學習總結12
本學期的教學工作已經將近結束，回頭來看一下自己所走過的教學之路，很有必要對教學過程作一個回顧和反思，理一理教學思路、教學策略，找一找存在的問題，為下學期的教學打好基礎。 在這將近半年的教學中，我一直是這樣做的：
研究性學習與常規教學有著許多根本性差異：首先，常規教學是以大綱為依據，以教材內容為主要學習對象，教學活動均受大綱和教材的制約，其教學活動是以接受教材提供的知識為主要學習目的；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學習的系統性，其接觸面相對較窄。而研究性學習則受研究對象的牽引，根據課題中出現的種種問題汲取相關知識，注重知識的實用性（而不注重其系統性）；注重學會如何獲取知識，如何收集信息。其次，常規教學活動中學生相對被動，其教學模式多為教師示范在前，講解在先，學生模仿、識記隨后，考試是學習直接的主要的壓力或動力，教學活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學習活動中學生的主動性相對較強，由于課題是學生自選的，面對研究過程中出現的各種問題，學生能夠根據問題情景汲取相關信息，尋找解決問題的辦法。
研究性學習強調學生獨立自主的學習，但不是孤立地、自我封閉地學習相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴大學生的信息量，提高學生處理信息的能力，以及口頭表達能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的'的競爭環境，來激發學生的進取意識，提高研究性學習效率，培養學生積極迎接挑戰的一種心態。因此，開展研究性學習
活動時，還應注意做好組織工作，創造良好的氛圍�？梢砸詢蓮堈n桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個人的發言機會、工作量就減少，且易于出現濫竽現象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）
此外，在指導研究性學習過程中，往往存在著許多無法預見的問題，如無法預料學生在匯報課題時會提出什么樣的觀點、什么樣的信息材料；無法預料其他會對他們提出什么問題；更無法預知他們會作何答辯。這就要求指導老師除預先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當的調整和反應。這是指導研究性學習的一項重要的基本功，它要求指導老師無論出現什么問題、什么情境，都能積極引導學生運用所學的知識對各種信息、問題進行分析、比較、衡量；引導他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學生均能普遍得益的收獲。
從這個角度看，衡量研究性學習的指導是否成功，一個重要標準在于，通過教師的指導，學生是否時時都有了更深入的研究目標。
個人工作學習總結13
我在項目組中不是最優秀的，更不是最聰明的，技術也談不上最牛的，但我從來沒有妄自菲薄。人和人本來就是不同的，天賦條件的差異及后天環境的不同，也就使得我們不可能和某些牛人一樣，我們能做的只是以他為遠方的那個燈塔，向他慢慢靠近。
每個人都在自己的親身經歷中不斷犯錯，進而不斷地成長。而我呢，在這已然成為回憶的一年半時間里，也真實地經歷過了點點滴滴。在這期間積累的一磚一瓦中，除了很直接的獲得了專業知識、提高了專業技能外，更多的是從項目實踐中得到的足以讓我們受益終生的其他信息。
(1)團隊中的自己
在一個團隊里的成長是最直接最快速的。首先我們得明確自己在這個團隊中的主角，以整個項目組的進度為參考，合理的安排好自己的工作，發揮好自己的作用;再就是需要以柔和的態度和大家相處，男人的智慧在于“剛而強”，而女人的智慧更多的在于“柔而韌”。作為一名女性，我們要學會帶有一絲堅持的`妥協，也要學會帶有一絲主見的不固執;最后要懂得合作學會合作。合作更多的是互補，而不是苛刻地要求對方須與自己持續各種一致。
(2)做好自己
馬云曾說過的一句話：什么是人才人才是你讓他做一件事，他做好了，你再讓他做件事，他又做好了。對此印象個性深，這也是我的一個座右銘。我覺得，人生就像蓋樓，此刻看似普通的每一件小事情都是未來的缺一不可的基石，等蓋好了這平凡的一磚一瓦，終有一天，我們會看到真正屬于自己的摩天大樓。
(3)正確的心態
一般狀況下，等工作到必須階段，大家會覺得所從事工作是毫無技術含量的重復體力勞動，我相信每個人都有過這樣的體會。有一段時期，我也很迷茫、很困惑，感覺就這樣Ctrl+C、Ctrl+V的日子是多么地浪費體力，也質疑過如此繁瑣完全沒有創新可言的工作干著還有什么樣的好處。一個偶然的機會，我看到了一篇文章，里面有句話讀了讓人如夢初醒“一份工作到兩三年的時候，大部分人都會轉成熟手，這個時候往往會陷入不斷的重復，有很多人會覺得厭倦，有些人會覺得自己已經搞懂了一切，從而懶得去尋求進步了。其實這個時候比賽才剛剛開始�！薄懊恳惶�，每一刻我們都在做這樣那樣的決定，我們能夠漫不經心，也能夠多花些心思，成千上萬的小選取累計起來，就決定了最終我們是個什么樣的人�！苯Y合自己那時的處境，覺得簡直就是再說自己，當時猶如醍醐灌頂，頓時豁然開朗，于是又重新開開心心地工作。
或許，小選取積累起來就是一種人生。我能夠選取如何把工作做得更好更細致;我能夠選取怎樣才能和同事同學更友好的相處;我能夠選取怎樣讓自己的生活過的更簡單快活些，而不是到處充斥著忙碌的工作;我也能夠選取去堅持自己的課外生活;我也能夠選取去過一個健康快樂的人生。其實很多時候，變得不是周圍的人和事，而只是自己的內心。
(4)知識面的重要性
每每想起自己剛進入項目組的狼狽相，就發自內心地明白了公司在招聘時為何偏向知識面寬的人了。因為他懂得，因為他了解，所以在應對一個同樣難題的時候他就會較快地進入狀態，然而這個還是其次，最重要的是知識面寬了，解決問題思路的也就不那么狹隘了。
(5)借助外力
很多時候，我并不排斥多干活。因為當一個人懶洋洋的什么事也不做的時候，肯定是不會犯錯的，然而，人卻常常是在犯錯中改變和成長的。不做事，雖然眼下是少了些許麻煩，但稍稍長遠地望一下，其實你失去的是一個個機會，一個發現自己問題(性格缺點、知識盲點)的機會、一個改正缺點的機會、一個成長的機會、一個慢慢前進的機會。所以，需要學會借助外力PUSH自己。
(6)不足
經過這一年半的工程實踐，我也深刻體會到了自身的不足。一個是為人處事方面，有時候略顯幼稚，不懂得變通;另一個是自己的知識體系還不夠完備，仍需在以后的學習和實踐中慢慢積累。
回想之前走過的路，對于犯過的錯誤，我只能吐吐舌頭，感嘆下當時自己怎樣那么傻;對于進步，我會露出真心的微笑，只是慶幸自己當時那么做了。不論此刻自己所處水平如何，我都會對過去發生的所有點滴說聲謝謝，因為是它們使自己成為了這天的我。
個人工作學習總結14
轉眼瞬間，20xx年已經過去，在這一年中，工作、思想、學習較有新的提高，對生活、人生有了進一步的感悟。
20xx年12月初，我來到四川華西裝飾有限公司工作，在此期間我被領導安排在湖北宜昌三峽項目部工作，在來到三峽培訓中心建筑室內修飾及景觀改造工程項目部之前，在公司江總已經提前說明了這個工程的大概情況。而具體詳細需到項目部聽從項目經理安排�，F將這段時間的工作、生活、學習思想總結如下：
1、迅速掌握項目相關工作
三峽培訓中心建筑室內修飾及景觀改造工程雖然早已經完工，但還有工程結算、資料整理歸檔、防水維修事項等需解決。來到項目部，在項目經理和同事的熱情幫助下，很快的了解了我的主要工作及我將要開展的有關工作。而我的主要負責整個工程資料的整理歸檔、跟進防水維修工程的進度、配合李純做相關結算。
2、堅守崗位，靈活應對
雖然這個項目是結尾才接觸，并且接觸時間短暫，對于相關工作的開展不是那么順利，但我相信只要認真努力就一定能克服所有困難。通過一段時間的學習和工作，我對水三峽培訓中心建筑室內修飾及景觀改造工程狀況有了進一步認識，這對我開展以后的工作有了很大幫助，在此期間我完成了各個分項資料的整理歸類，同時跟進了維修進度，做了相關記錄。在結算方面我也會經常跟隨這邊同事去了解和學習。
3、保持良好的生活習慣
在工作的這段時期，我服從領導的各項任務，不挑剔、不埋怨。嚴格遵守工作紀律，合理安排非工作時間及節假日早起鍛煉。與單位同事探討解決困難，互幫互助。
通過這段時間的.了解，對于公司這個大家庭也有了初步的認知。雖然很多同事還沒有接觸過。但通過成本工作群看到了同事和領導在工作中投入的熱情和認真的態度，并對公司的付出。使我更加堅信這是一個美好的大家庭。
4、三峽培訓中心建筑室內修飾及景觀改造工程工作進展
資料整理情況已經在編制裝飾、電力、給排水的相關，按項目、專業、年度、文件類型、實施階段等劃分組卷，并通知各分包單位整理相關資料。
維修進度情況，已經對防水貼磚及部分墻面乳膠漆進行了收方。還有部分墻面乳膠漆業主安排維修施工單位在會議結束后展開。
結算事項，李純已經整理好相關臺賬，目前在協助防雷和加固在做有關簽證，在年前還要申請一筆工程款，正在進行相關手續的辦理。
5、今后工作目標
保持良好的工作態度，及時有效的完成工作任務。認真完成領導下達的其它工作任務。學以致用，發揮我最大的工作能力。加強與工作相關的知識學習。
個人工作學習總結15
時間過的真快，轉眼間一個月的光陰已經匆匆離去�；仡欉@一個月所經歷的種種可謂是記憶猶新�，F將這一個月的實習總結如下。我們自從20xx年05月30日開始進入xx集團xx精細化工園開始實習，到現在已經一個月有余了。進入企業的第一天就開始了一級安全教育，使我對化工廠安全有了和很高的意識，經考試合格后，把我們分到了各個車間崗位。而我和其他五位同學被分到了興瑞化工有機硅分廠硅烷車間901單體合成工段。把我們分到各自的崗位后緊接著就是二級安全教育和三級安全教育培訓。經過三級安全教育培訓后，使我對安全意識有了更進一步的提高，并且對有機硅單體合成這個崗位也有了初步的了解。
經考試合格后讓我們到車間現場進行熟悉環境，由于整個有機硅是新上項目，自從今年2月份開始試車至今為止還沒有正式投產，當然在這的`所有員工也就非常的累(我們實習生也不會例外)。記得我們三級安全教育培訓一共三天，其中第一天下午就讓我們到現場去熟悉，首先就是幫設備員整理一下管道，閥門(大的閥門我們四個人才抬動，我是真的驚呆了)，墊片之類的把這些東西放在指定的位置，然后就是的打掃衛生，一個下午就這樣在忙碌中度過。到了第二天下午，還是到現場，本以為沒什么事的，可是剛到現場一股刺鼻的氣味撲面而來，原來是在排渣漿，等我們反應過來，一個艱巨的任務有來了。
讓一個比我們少稍大幾歲的員工帶領我們去推100個油桶(很大的那種)排渣漿用的，我們一共七個人要推一百個油桶，頓時我們蒙了!任務下來了我們總得要干的，于是我們就開始一人一個的開始推，剛推前幾個感覺還不是太累，可是后來感覺越來越累了，可是還有好多油桶要推呢，于是接下來我們就混著推，采取接力式，這樣一次可以多推些，也可以減少推的次數。就這樣越來越累了，體力嚴重透支，可是任務還沒完成，于是我們就自己為自己鼓勁堅持，終于完成了任務，此時已經接近下班了。
到了第三天，上午工藝員為我們講了有關的工藝流程，下午緊接著就是三級安全教育培訓考試。合格后，讓我們幾個跟著一個上常白班的班長到現場進行為期3天的現場熟悉階段。三級安全教育考試結束后的第一天早上我們很早的來到了現場。跟著這個班長我們開始了下一階段的學習，由于現在試車已經結束，正在進行現場的檢修階段，整個工段一共8層，每層都有許多機修換下來的東西，比如閥門，鋼管，廢鐵，螺絲等等，都需要我們一個個的往樓下搬放到指定的位置，搬完之后就開始從8樓往下一層層的打掃衛生，由于要搬的東西太多了(有的有太重需2人才能抬動)，加之樓層又太高 ，我們用了整整一天的時間才搬完，一天下來，那才叫累啊，回到宿舍躺到床上就睡著了。第二天就開始從8樓開始打掃衛生花費了整整一天的時間，一天下來仍然很累。本以為活已經干完，可以稍微的休息一下，可不料又有任務交給我們了，先是讓我們擦泵，一遍又一遍的擦，好不容易擦完了，又讓我們用鏟子把上面的污濁刮掉，說是重新刷漆，，然后是擦壓縮機等等。
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