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    教研組工作計劃

    時間:2023-06-17 16:05:37 工作計劃 我要投稿

    【精品】教研組工作計劃范文匯編六篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的教研組工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】教研組工作計劃范文匯編六篇

    教研組工作計劃 篇1

      一、指導思想:

      認真學習、貫徹教育工作會議精神,結合學校實際,體現“以學生發展為本” 教育理念,為學生提供優質的教育服務,讓學生“學會選擇、主動學習、卓越發展”。

      根據課改精神,聚焦教學,關注教學,提倡教學嚴謹、科學、務實。嚴格執行學校的各項教學制度,認真地完成各項教學任務,切實提高課堂教學效率,數學教學質量。

      加強教研組建設,以繼續爭創先進教研組為動力,總結經驗,發揮優勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創造力,努力使數學教研組在有朝氣、有創新精神、團結奮進的基礎上煥發出新的生機與活力。

      二、具體措施:

      1.切實做好 “4個一”

      一節課:35周歲以下教師在學期內開設一節課,突出體現新基礎理念、二期課改的理念。要求每個備課組定時、定地、定人,組織好組內教師的聽課、評課活動,認真做好活動記錄。針對開課教師的教學實際提出有針對性地課堂教學改進模式意見,上課教師寫好教后反思。

      一次論壇:教研組長制定方案,注重教研與科研相結合,營造研究式的工作習慣與氛圍,提升教師的理論水平,促進教師向學習型教師、研究型教師發展。本學期的論壇主題結合讀《給教師一百條建議》開展。

      一個課題:每個教研組開展好新基礎教育推廣性實驗子課題的研究,加強課題的過程管理與評估,在課題管理上注重發揮學科帶頭人、骨干教師的引領作用,注重發揮學校行政干部的服務與督促作用。

      一次特色競賽活動:為了激發學生學習數學的興趣,展示學生的數學特長,提高學生動手操作、觀察、審美等數學素養。舉行“尋找身邊的數學” 自編小報評比活動。定于五月中下旬進行。

      2、優化課堂教學策略:

     、 堅持“兩練習、一探究”每堂課規定,前5分鐘進行基本計算、記憶、應用能力的訓練培養,后面20分鐘左右的時間進行新知的探究學習,課尾10~15分鐘的時間進行練習,完成當天的作業。

     、陟`活運用“先學后教,當堂訓練”的教學模式。不同年級,不同學科,不同內容,不同基礎,適當調整。該少講的不多講,但必須保證學生足夠的自學時間、練習時間。

     、酆献骶衽c合作能力是自學的力量源泉“兵教兵”,精誠合作,在兵教兵中,差生弄懂了教學內容的疑難,優生增強了對知識理解的能力,合作互相提高。教師給學生自學的錦囊妙計,為學生謀劃自學策略,每個學生教有自己的自學方略,開始是自控的,逐漸地形成了習慣,養成了良好的自學習慣是教學成功的主要因素之一。

     、芙處熅膫湔n,設計好課前的基本能力訓練題,課中的探究點撥處、以及復習中的疏通整理處,課尾的反饋練習及個性練習提高處。教師的形象、氣質、基本功,教學藝術,潛移默化地影響學生。

      三、具體工作:

      本學期圍繞“解放學習力”一文,著力探討適合本校特點的.課堂教學模式,在減負中增效,真正的提高課堂教學質量,讓教師解放出來,把學習主動的權力真正讓給學生,因而本學期我們數學組的工作著力圍繞以下幾個方面開展:

      1.開展好教研活動,每兩周的年級教研活動集中討論研究以下幾個問題:

     、儆懻撓聝芍苷n前訓練的題目;

     、谌绾我龑W生自學最有效? 共同研究下一周各課時的教學方案;

     、鄞_定學生自學范圍、自學內容、自學方式、自學時間、自學要求,這五確定是統一的;

     、茏詫W可能遇到哪些疑難問題?

     、菰O計什么樣的當堂測驗題才能最大限度的暴露學生自學后可能存在的問題?

     、奕绾我龑W生自我解決這些問題?

     、哂懻撓聝芍苊刻斓膫性化作業。

      2.本學期35周歲以下的教師教研課我們結合學校的教研課題、數學課堂教學模式采取同年級同課異構的形式,老師們共同探討教學中的熱點,難點問題,探討教學中學生自學、教師引導的藝術,交流彼此的經驗,共享成功的喜悅。

      4. 組織教師積極參與課題的研究,圍繞教學實踐中的資源有效反思,為新一輪的 “教海探航”論文評選做好準備。

      5.關注青年教師培養。各教研組應關注青年教師尤其是新教師的成長,做好師徒結對工作,讓青年教師快速成長起來。

      6.本學期我們將在“玩轉數學”這一主題下開展豐富多彩的數學活動,(說理、數學故事論文的創編、數學手抄報的評比等,各年級教研組圍繞本學段的特點開展一些益智益趣的活動),使學生感受學習數學的現實意義。

      四、具體工作安排

      三月份:

      1.根據學校工作意見,制定本學期數學教研組工作計劃。

      2.召開各教研組長會議,布置新學期教研工作,商討確定數學課堂教學模式。

      3.各年級組結合本組實際舉行關于《給教師的建議》后的小型讀書沙龍。

      4.數學小故事、論文素材的準備收集。

      5.各教師結合自己的教學實際確立“教海探航”論文的選題,并進行撰寫修改。

      6.書頭備課檢查。

      四月份:

      1.各年級組35周歲以下的教師專題研討課的評課及討論活動。

      2.數學教研組舉行大組《給教師的建議》讀書匯報。

      3.數學趣味故事、論文的創編、評比。

      4.在邊城中心小學進行三校聯誼的活動。

      5.作業檢查。

      五月份:

      1.期中練習,并做好質量分析。

      2.各年級組35周歲以下的教師專題研討課的評課及討論活動。

      3.數學趣味故事、論文的講述比賽。

      4.大組學習(針對教研課中課堂教學模式運行中的疑惑及收獲之處進行交流)。

    教研組工作計劃 篇2

      一、 情況分析:

      二年級語文組有教師10人,全部是青年教師,是一支實力強進,工作熱情高,教學效果好的教師隊伍。我們年級有10個教學班,每班近45人,全年級有學生近450人。有幾個班有個別智障后進生。二年級識字教學是重點,也是難點。每天還有經典古詩要背誦,還有大閱讀活動要加強督促。

      二、教研工作:

      1、認真研讀教材,開學初利用教研時間再次通讀教材,進行二次備課,使大家明確教材的教學重點及難點。

      2、交流教學方法,優化課堂教學,使學生能夠想學樂學會學。同時,把教研的重點放在如何發揮40分鐘課堂教學的效率上,優化課堂教學結構,追求學生在40分鐘里的收獲最大化。

      3、認真進行集體備課。制定集體備課計劃,使集體備課真正做到有計劃、有安排、定時間、定內容、定中心發言人,努力使每一位老師上好每一節課。

      4、認真寫好教學反思,并組織反思交流。對于教學上成功的經驗交流與大家共享,對于教學中遇到的困惑不足失敗通過全組人的力量進行解決。

      5、組織好本年級的公開教研課的上課、說課、評課。這是每學期學校要求每個年級必上的一節三同課課。組織全組教師群策群力,上好每一節三同課課。

      6、組織本組教師互幫互學。取長補短,共同進步。

      7、重視學生良好學習習慣的養成。加強學生學習習慣的培養。努力提高學生的作業習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成。

      8、加強古詩詞的積累背誦、加強課外閱讀,注重學生的積累。

      9、認真抓好寫字教學。將寫字制度化、規范化、科學化。

      10、積極做好培優補差工作,讓后進生齊頭并進。越是成績差的學生、智障學生,越要組織他們多看課外書,擴大閱讀量,開發智力。

      11、搞好本學期的.各項常規檢查,統一進度。

      三、實施的措施:

      1、認真抓常規工作:

     。1)備課要備教材、備學生、備教法、備作業、備器材。上課要突出重點、分散難點、精講精練、啟發思維等。

     。2)要求全組教師抓好本班作業本、練習冊的整潔,字跡的工整,錯處的及時更正和老師及時復改。

     。3)組織老師全心全程全面的關愛輔導后進生。

      2、扎扎實實抓教研活動:

     。1)每周一下午為教研活動日。備好本周的課程以及課堂中出現的問題大家一起來解決。

     。2)組織好三同課活動,人人參與。

      (3)督促教師在博客發博文,來記錄教學工作中的點點滴滴,。

      3、督促老師抓好課外閱讀。

      4、督促本組老師抓好學生的學習習慣,培養學生的語言表達能力。

      5、開展閱讀、識字教學研究,用游戲,表演,兒歌等增添趣味性。

    教研組工作計劃 篇3

      指導思想

      以縣教研室教研活動計劃和xxxx高中xxxx年第一學期教務處工作計劃為工作指導思想,明確要求全組教職工要嚴格教學常規管理,深化開展優化教學全過程活動,努力開展教學策略研究,抓好優化課堂教學,注重新課程標準的學習與教研,突出課堂管理,加強聽課互評活動,確實能從課堂40分鐘要效益,落實學校、教務處、備課組的各種工作要求,促進教師個人業務素質的提高,提高本教研組整體教學效果。

      工作內容及措施

      1、繼續推進“高一新課改”工作。

      積極組織教師參加各級各類的高中新課改的學習和培訓,加強對《高中化學新課程標準》學習和研究,重點抓教學觀念的轉變,抓教學方式的改革。

      2、加強教研組和備課組的建設

     、偕钊胝n堂教學一線,加強教學研究,認真作好教學服務工作。各備課組選擇有效的學生練習題,做到“適應、典型、高效”,使訓練習題做到校本化,響應學校的周練計劃。

     、谕鱾湔n組長依據《課程標準》與《學科指導意見》制定各年級教學內容難點、重點,組內共同探討各項內容的教學深淺與拓展程度,確切落實各階段的知識點教學任務,承上啟下全局把握。

     、奂訌娂w備課活動,關注xxxx年化學高考與化學會考,結合新課改加強高考會考研究。拉高復習課的針對性、實效性。針對縣高三診斷性考試、市“一!薄岸!笨荚囐|量分析,加強對高三課堂教學和總復習的研究指導,組織教師總結經驗。

     、軅湔n組長要經常檢查組內教師的教學進度,教學計劃的落實情況,以及是否按照教學常規完成教學設計(包括教學目標、重點、難點、反思及作業反饋)。備課組長確定每一次備課組活動的地點與時間,教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內容安排)與詳細的記錄。

     、菁訌妼W生個性和特長的培養。加強高中化學學科競賽研究,組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。

     、藜訌妼W校與兄弟學校組際聯系,組織教師外出聽課學習或邀請兄弟學校教師前來研究指導等活動。

     、呒訌娀瘜W課程與信息技術的整合,積極努力運用技術,提高教師信息技術運用能力。各備課組老師制作的'課件、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至xxxx高中教學網化學組資源庫,使信息技術在教研工作中發揮最大的作用。配合教務處做好電子教案的收集與檢查。

      3、加強對青年教師的培養,提高教師的業務水平。

    教研組工作計劃 篇4

      一、指導思想

      以學生為本,以數學新課程標準理念為指導,加強學校課堂教學研討,提高教師整體素質,促進學生全面、持續、和諧地發展。

      二、工作目標

      1、加強學習數學新課程標準,領會新課程理念,用新課程精神指導課堂教學改革,探索新課程的有效教學方式。

      2、大膽進行學法指導的探討和改革,著力以學生為本,培養學生的學習能力和創新精神。

      三、主要工作措施

      1、加強學習,提高素養。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志,同時充分利用網絡資源優勢,有效地組織教師進行集體學習和自學相結合,提高使用新教學手段的能力。

      2、抓好集體備課、說課,要求教師在認真鉆研教材的同時,發揮集體智慧,取長補短。

      3、堅持做好每期每人上好一節公開課,組織教師做好評課工作,有記載。做到人人參與、人人都能有收獲。

      4、堅持做好每期每人聽10節課的任務,要求每位教師必須到中心校聽課,不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事。學校規定凡學校安排外出聽課學習的教師,都要求認真聽、用心記,回校后匯報教科研信息動態,上好匯報課或作簡要的聽課評析,達到一人外出,全體受益的良好效果。

      5、向教師提倡小黑板進課堂。讓教師在實際情況下,能充分有效地利用各種教學設施,為提高教學質量而努力。

      6、提倡教師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思,爭取在各級比賽中獲獎或發表于各種教育報刊雜志,同時,向?x躍投稿,協助學校辦好?,從而提高教師的理論修養和提高學校和教師的知名度。

      7、加強教學過程的監督、管理。對數學教師教學常規工作,根據學校安排做到定期檢查,重點查教師的備課、上課、改作等方面,發現問題及時整改。

      8、做好學困生的輔導工作,從而帶動教學質量的提高。根據數學學科的'實際情況,激發教與學的積極性,注重優生能力培養的同時,積極做好學困生的輔導工作,真正做以學生為本,力求人人都能學習有價值的數學,人人都能得到不同的發展。

    教研組工作計劃 篇5

      開學之際,學校召開了新學期工作會議,制定了新學期工作的指導思想和具體目標,繼續堅持以爭創實驗性、示范性學校和全面推進二期課改為學校工作的重中之重,并且教育發展處制定了具體的工作設想。圍繞這一主題,我們教研組進行了學習、思考、討論,并且統一思想達成共識,制定出新學期教研組工作計劃。

      一、以全面推進二期課改為契機,繼續加強學習

      根據教育發展處提出的工作思路,我們教研組將有計劃的做到以下幾點:

      1、以較高的要求不斷提高自己的師德素養

      教育要發展,教育要實現現代化,關鍵在于教師的發展,教師能力的適應和提高以及教師較高的師德素養,在思想境界、專業、教學、人格上做到能真正引領學生以求共同和諧發展。

      2、通過各種途徑學習并真正領會二期課改的新理念

      我們組室各個學科要采用走出去,請進來的方法,積極主動的與新教材試行的兄弟學校保持經常的聯系,關注市、區教研室針對新教材的各項活動,并積極主動參與。同時利用一切途徑學習理解有關課改的一系列理論文章,使新的教育理念真正成為教育行為,在思想上為迎接20xx年新教材的在我校的全面實施做好前期準備工作。

      3、繼續聚焦教學、聚焦課堂、聚焦學生以提高教學實效

      課堂教學是促進學生學習能力發展,促進教師專業水平發展的主戰場。20xx年新教材將在我校全面展開,新一輪課改的關注點又在于聚焦課堂教學,為使新的教育理念在課堂中能得以實施,我們組室教師爭取做到以下幾點:

     。1)、在教研組層面上,其一,定期利用組室活動及課余時間學習、交流、溝通,力爭形成一個良好的教研氛圍,其二,為了學生的全面發展,根據史地生學科特點,在教學中加強研究型學習,每個學科在現代教學手段上、教學方法上以及對學生的考核評價機制上要有所突破。具體操作由各個備課組制定。其三,為了豐富學生課余生活,拓展視野,以生物學科為主,組成一系例興趣、競賽小組,并且力爭在質量上有所提高。其四,努力使生物、地理小學科也成為高考的科目,給學生多一個選擇,因為一方面是從學校、學生今后發展的角度出發,另一方面,也是更重要的是抓住市區不少學校小學科開設高考科目的機遇,以及市區教研室對生、地學科的扶植和重視,因為剛開始起步,機會難得。如若干年后我們學校再開始起步,將可能失去這一機遇,想請校領導關注。

     。2)、在備課組層面上,力爭改變以教材內容為主題的備課方式,把新老課程標準和新老教材的.對比包括課改的新觀念也納入到備課活動中去。

     。3)、在教師個人層面上,在上好每堂課的基礎上,要認真思考怎樣減負增效的關鍵問題,要尋求新的教學策略,采用最適合自己的教學手段,,揚長避短,發揮優勢,并且經常反思自己的教學行為,尋找差距,分析是否堅持以學生發展為本。老、中、青所有教師在業務上還要尋求自己發展的方向,力爭上一個層次。

     。4)、正視現實、嚴格教學,為使教學的正常行使,我們每位任課老師應認真負責做到對學生、對教師本人在教學過程中應做到的所有規范要求。面對學生厭學,不重視史地生學科,教學困難,怎樣尋找突破口,群策群力深化教學。

      4、根據史地生學科的特點和學生的具體情況,積極爭取開設一些拓展性、研究性等課程,并且融入到平時的教學中,逐步形成具有史地生學科特色的校本課程。

      5、為迎接實驗性、示范性學校的評比,我們的教研組、備課組、個人更應積極認真做到做好各項應該做到的準備工作。

      二、常規工作落到實處

      1、繼續堅持二周一次和一周一次的教研組備課組活動,并提高活動質量。

      2、重視組室文明建設,注重自身師德修養,不斷提高自身素質。

      3、遵守校教工工作守則和各項規章制度,經常用崗位責任制對照,互相督促,做到全組無任何責任事故。

      4、全組教師互相關心,互幫互學,團結協作,形成良好的組室氛圍。

      總之,在新學期中,我組將繼續以積極姿態為迎接新教材的實施和實驗性、示范性學校的評比做好各項工作。

    教研組工作計劃 篇6

      二月份:

      1、制定教研組計劃。

      2、學生體協例會。

      3、教師制定工作計劃。

      ( 整理)

      三月份:

      1、體育活動課的.改革。

      2、進行初三中考體育的訓練工作(由初三年級和體育

      組實施)

      3、參加青白江區體育教學觀摩課

      四月份:

      1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作

      2、組織初學生參加體育升學考試

      3、組隊參加青白江區中小學生田徑運動會

      4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽

      五月份:

      1、組隊參加四川省中學生藝術體操比賽

      2、組隊參加成都市中學生田徑運動會

      ( 整理)

      六月份:

      1、全面開展游泳課教學

      2、組隊參加成都市中學生游泳比賽

      3、組隊參加成都市中學生足球比賽

      4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作

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