教務處個人年終工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的教務處個人年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教務處個人年終工作總結1
本學年，教務處全體工作人員在校委會領導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質教學，加強教學常規管理，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規范教師的教學行為，圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結
一、注重隊伍建設，提升師資素質。
俗話說“青年興教育興”，近幾年，隨著我校規模的擴大和教育學生發展的需要，教師隊伍不斷壯大，我校調進或招聘的青年教師較多，而絕大多數是剛從學校畢業的大學生。他們熱情高、干勁足、有拼勁，觀念新，但缺少的是教育教學經驗和駕馭學生的方法。
而老教師觀念相對陳舊，現代化教學技術水平較低，教學手段落后，但教學經驗較豐富。
如何使新老教師之間互補，取其長為我用，共同提高教學理念，優化教學設計，教有特色，教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現實而迫切的問題。為此，教務處圍繞培養青年教師組織了上崗課、過關課，并及時召集聽課小組成員進行評課，為青年教師的發展搭建了平臺，效果良好。
二、強化過程管理，提升管理水平。
學校的中心工作是教學工作，教學工作的目標是提高教學質量，而教務部門則是學校的主管部門，為此，本學年我們主要做了
1、落實“六認真”檢查。學校要提高教育質量，必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。
開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學年的教學進度，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業批改情況，發現問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
2、開展校內教學比武。教學比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學年我校舉辦了教師辯論賽、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學設計能力、創新能力、合作能力等教學基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著。
3、嚴格規范考試�？荚囀墙虒W常規不可缺少的環節，為此，我們嚴格考試過程，嚴格考試紀律，發揮考試功能，了解真實情況，營造公平競爭氛圍，調動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料，做到方案落實、責任落實，加強監考過程管理，整頓考紀、考風。
每次考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業，以保證考試成績的真實可靠和公正。
考后認真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級質量分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。本學期除了組織好常規性考試之外，還組織了高三語、數、外會考工作，做好高一、高二會考報考工作。
三、優化課堂教學，提高課堂教學效率。
教學質量是學校發展的生命。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量中的關鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好，努力造就一支業務過硬、勤于育人、善于創新的`教師隊伍，全面提高教師隊伍的整體素質。
本學期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導，通過聽課，了解各任課教師上課狀況，規范上課常規，激發調動教師工作的積極性。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查，促進教師相互聽課。
四、突出重點、加強畢業班工作。
1、加強畢業班工作的領導。學校成立了高三畢業班工作領導小組，校長親自擔任組長，積極深入班級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題，協調各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究高考復習的指導性文件，高三各備課組能較好地把握高考復習方向，突出強化了訓練工作，提高了復習工作的實效和質量。
科學合理地安排好復習課，做好專題復習的計劃，復習計劃落實到每天每堂課，精心備好復習課。
復習課不走過場，做到:目標明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。抓好基礎知識的，在落實上下功夫。在課堂教學上，積極提倡精練細析，講練結合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時做好情況分析，及時查漏補缺。
3、加強畢業班教學的分析研究。本學年教務處充分發揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能，及時調整好復習計劃，研討新的《考試說明》，比較新的《考試說明》與往年的差異，把握高考的方向，提高復習的針對性與有效性。
五、組織活動，豐富校園生活。
本學期教務處主辦第xx屆校園文化藝術節。內容包括師生文藝表演、師生書畫作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運動會、學生籃排球賽等。師生同臺表演，增進了師生感情，增強了集體榮譽感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽，并獲二等獎。十二月份組織學生參加全旗一二.九公路越野賽，并獲高中組團體總分第一名。同期組織了校內一二.九運動。
六、認真做好圖書室、閱覽室管理工作。
本學期學校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料，提高自身業務素質創造了良好的條件。同時，為學生提供一個拓展思維，提高修養的讀書環境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。
七、認真做好檔案整理工作，并接受教體局督導評估檢查。
八、不足之處。
1、原計劃召開的課堂教學與課堂管理經驗交流會未能如期進行。
2、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠�？傊�，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
教務處個人年終工作總結2
本學期，在學院黨委的領導下，在主管院長的親自指揮下，我院教學工作繼續深化“以服務為宗旨、以就業為導向”職教方針，貫徹“充實內涵、提升層次、加快發展”的工作思路，緊緊圍繞教學質量工程項目計劃，不斷加強創建省級精品項目、加強內涵建設等工作，不斷研究與探索以“2+1”為主的人才培養模式以及“以工作過程為導向”課程模式改革，很好地完成本學期工作任務。
一、取得的成績
�。ㄒ唬﹪@教學工作重點和目標，充分挖掘潛力，協調和細化影響諸元，集中力量，力爭取得有效進展，并以此為標志，形成多點突破的態勢。
專業建設、課程建設、師資隊伍始終是我院教學管理的重點工作，并且，專業建設和課程建設又是密不可分的高職院校內涵建設的核心，同時，課程建設也是專業建設的重要組成部分。
經過十余年的建設與發展，我院高職專業達到三十多個，已基本滿足需求，結構合理，并做到招生穩定。雖然20xx年我院沒有申報新增設的專業，但應時刻關注地方經濟和行業發展動態，對社會崗位（群）的變化做出及時反應。為此，我院將專業建設重點轉向課程建設，并取得成效，財貿系周曉娟的《會計電算化》課程，榮獲省20xx年精品課，我院的省級精品課項目達到九項，這是實施教學質量工程項目計劃的可喜成果。
我院有8名教師參加20xx年暑假遼寧省高等職業教育“雙師”素質教師培訓，將有助于提高我院“雙師型”教師比例。
�。ǘ┥钊雽嵙晢挝�，調查了解實習情況，提高實操技能，開展實踐活動，建章立制，突出高職教學特色，完善以“2+1”為主要形式的人才培養模式。
我院從20xx級學生開始，實施以“2+1”為主的人才培養模式，經過兩年的實踐，基本形成管理模式，每學期都有學生在實習單位實習，成為教務處管理的常規內容。學生最終實踐能力水平和提高途徑，可以以“倒推”的方式看出，來自于“實習”；實習能力來自于校內實踐教學和各項實踐活動，標志是職業技能證書，即“雙證”之一；校內實踐能力的獲得來自于教學計劃的安排。
本學期，教務處加強20xx級畢業實習管理，按慣例繼續深入實習單位，調查了解實習情況，研究總結新的實習模式。開展了以“工作過程為導向”實踐教1學觀摩課，有五名教師被遴選為院級觀摩課，錄像上傳校園網，其中，xx、劉玉芝在課堂進行，李樹波、范華在實驗室進行，劉革利的在三道溝水產養殖基地進行；多次組織學生參加國家職業技能鑒定；組織開展優秀畢業設計（論文）評選，共推選出20篇，并由圖書館收藏。進行20xx級教學計劃修訂工作，將職業技能鑒定證書名稱和支撐課程納入。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幗虒W管理，細化管理環節，注重其科學性與合理性，提高管理質量，提高畢業生質量，以及保障教學質量工程項目計劃和創建省級精品項目的順利實施。
考務和成績管理是教務處管理職責中最重要的環節，也是最復雜和麻煩的工作，涉及到電子教務（網上成績查詢）、成績臺賬管理、畢業成績檔案管理和移交、不畢業統計、課程重修、試卷管理、職業技能證書驗證等，相當于一個系統工程。同時，還承擔全國英語計算機等級考試、大學英語等級考試、職業技能鑒定考試的報名和考試組織管理等。另外，接待教師電子教務咨詢、學生各項報名、證書發放、成績查詢等，以致于此項工作時時在進行，人人在進行。特別是考試過程的管理，環節多，事務多，沒有科學的管理，就容易造成失誤。對此，教務處制訂了多項考試管理制度，規范考務和成績管理以及各個環節。
教xx行主要包括校歷的制訂、課程的編排，教學過程質量監控，教學工作量的統計與審核，教材征訂與發放，教學與教科研例會（教學工作委員會、學術委員會）的準備以及編印《教學工作簡報》，上報信息等工作。
本學期教務處都很好地完成了上述工作，做到學院滿意，學生滿意，教師滿意。
�。ㄋ模┮月毞Q晉升教科研指標為引導，以撰寫論文和課題研究為兩翼，以院學術委和科協為工作保障，以省市院級教科研優秀成果評選為助推，結合教學實踐，全面提高教師教科研的'意識和營造深厚學術氛圍，提升教科研管理水平，提升優秀教科研優秀成果水平。
本學期，經職教科研所審稿發表論文30余篇。申報國家、省級課題22項，批準11項。省級課題結題3項，均獲得批準。申報省級自然科學成果獎6項。
市級自然科學成果獎18項。擬申報省教育科學規劃“十一五”末期優秀成果3項。在院學術委員會和科協的領導和指揮下，全面提高教師教科研的意識，營造2深厚的學術氛圍，提升了教科研管理水平，提升了優秀教科研優秀成果水平。
�。ㄎ澹┮约o律約束和思想引導為“雙軌”，以崗位出勤、美化環境為基礎，以參與院、處、總支、支部活動為載體，提高團隊的凝聚力和戰斗力，爭先創優，加強精神文明建設，推動思政工作，加強組織建設。
本學期，教務處人員積極參與“揚正氣、樹新風、促各諧”教育活動，參加運動會，參加拔河比賽，召開支部會議和開展支部活動。教務處的管理，既有紀律約束，也有思想引導，無論是在崗率，還是院會議活動出勤率都很高，團隊的凝聚力和戰斗力較強，不斷加強精神文明建設，推動思政工作，加強組織建設。
教務處本學期被評為院精神文理先進單位。
二、取得成績的原因
�。ㄒ唬⿲W院領導重視教學工作。黨政領導親自督學，進課堂、進考場、參與實習調研，不斷深入教學第一線。
�。ǘ⿲W院把教學工作放在首位，學院重視向教學的資金投入。
�。ㄈ┲笇枷朊鞔_，目標具體，措施得利。
�。ㄋ模┙虒W及教學管理各部門協調配合意識強，目標一致，提升教學管理工作水平。
三、存在不足
�。ㄒ唬┮浴�2+1”為主的人才培養模式內涵有待于進一步確立。
�。ǘ┚讽椖拷ㄔO數量較少。
�。ㄈ⿲I、課程、教材建設有待于進一步強化。
�。ㄋ模┙虒W計劃修訂有待于向“多證制”課程體系轉變。
教務處個人年終工作總結3
本學年，教務處工作人員在學校領導下，堅持以“質量強校、文化興�！苯虒W工作為中心，以“快樂、諧行、積步、致遠”辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，認真落實課程計劃，積極推進素質教學，加強教學常規管理，充分發揮教務處指導監督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規范教師的教學行為，圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃�，F將本學年的總結如下
1、落實“六認真”檢查。
學校要提高教育質量，必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作。
開學初，全體教師根據教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學年的教學進度，教研組堅持了每周一次教學“六認真”檢查，教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查，定期、定時、定點檢查教師的備課和作業批改情況，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對于教師，我們推行了“推門即聽課，翻本即檢查”的做法，從聽課、檢查情況來看，部分學校對教師的培養工作做得十分認真。發現問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處，這是我校打造的工作亮點之一。
2、開展校內教學比武。
教學比武為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學年我校高級教師講課賽、青年教師微課、課件展示課等，并在內江市和威遠縣都獲得了較好的名次。
3、本學年，在校長的領導下，我處認真制定了各年級教學工作促進方案。
組織各年級月考一次，考后認真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級質量分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。組織各年級各科組搜集整理打印復習下發資料無數，學校各年級教育教學面貌、學生學習面貌在原有基礎上得到極大提高。
4、認真做好學生轉進、轉出的登記，并根據教育局教育股學籍管理辦法，做好了學生學籍由省網和國網的對接，清理好各項人數。
5、突出重點、加強畢業班工作。
加強畢業班工作的領導。學校成立了畢業班工作領導小組，校長親自擔任組長，積極深入班級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決的教育過程中的實際問題，協調各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。認真學習和研究六年級復習的指導性文件，科學合理地安排好復習課，做好專題復習的計劃，復習計劃落實到每天每堂課，精心備好復習課。復習課不走過場，做到:目標明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。
抓好基礎知識的，在落實上下功夫。在課堂教學上，積極提倡精練細析，講練結合。做到:有考必收，有收必改，有改必講。并及時做好情況分析，及時查漏補缺。
6、組織活動，豐富校園生活。
一學期來，教務處以學校廣播操比賽、“六、一”及鄉村少年宮文藝會演活動為契機開展各項藝術、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的、參與面廣的班級文藝活動。
各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力，體現新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。
本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團結協作，對教學認真負責，抓好學生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，以及特色課間打造，獲得各級領導和廣大群眾好評。
7、認真做好檔案整理工作，并接受教育局督導評估檢查。
8、不足之處
�。�1）對于查課中存在的.問題，只是采取了批評教育的方式，處罰力度不夠。
�。�2）由對學籍網的操作不夠熟練，對于學生學籍轉進、轉出和關鍵數據的變更處理的較晚。
總之，教務處工作在校領導的領導下，將站在新的更高的起點，為實現新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求，更是我們自己對自己的鞭策。
教務處個人年終工作總結4
本學期，教務處在校委會的領導下，與教研、辦公、德育、總務、宿管等處室，年級部、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團結一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作�，F總結如下：
一、統籌安排教學工作
1、制定學期部門工作計劃，并及時印發，以指導學期教學工作。
2、在校行政的領導下，努力完成教務處日常事務工作，根據教師人員結構狀況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢、交換學科意見，落實安排好教師課務，為學校教學的正常運轉做了超多的工作。
3、嚴格執行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據課程標準，安排課時，排好課表，以保證教學工作正常有序進行。
4、布置學期工作，安排學期活動，明確工作要求，并根據學科特點制定好各科的'教學計劃。
5、著力學校教改班級團隊建設，資料涉及新生入學教育、起始年級小組建設展示、全校優秀合作小組展評活動等。
二、加強教學常規管理
1、強化領導職責意識、質量意識，以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學�！皩W案”教改繼續重點抓課堂教學改革，以教學現場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發現問題及時指正，對教學工作進行全程跟蹤管理，全學期安排各類聽課活動達120次之多。
2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐，圍繞年級部備課組、教研組、全校教師三個層面開展“有效教學”，結構化預習、自主學習、合作探究、展示評價諸環節使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。
3、加強教學過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、導學案(課前備課教案)、群眾備課筆記，抽查了學生作業，觀察教師的隨堂課，定期了解教學計劃的實施狀況并分析檢查狀況。
4、組織做好學科素養檢測，精心安排擬題，周密實施過程，不斷完善監考、巡視守則，使命題、監考、閱卷、成績統計及質量分析等相關工作不斷規范化;突出學科素養檢測質量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質量分析會，交流狀況，分析問題，確立目標，提出打算。
5、針對起始年級的實際狀況，編印校本教材《贏在起點》，透過部組、學校多種渠道組織落實課程資料;協助德育處組織其他年級學生開展勵志班會活動，疏導心理、鼓舞信心，明確目標，提出要求，增強干勁。
6、透過學情問卷調查，組織學生參與評教活動。
三、大力開展各類活動
1、學習以“導學案”為載體的教改活動要求，以探求貼合我校實際的教學思路和教學方法，不斷完善群眾備課、課前備課、聽課、評課制度。
2、圍繞“導學案”課堂教學改革，扎實有序安排了推門課、跟蹤課、優質課、匯報課活動。
3、開設教學開放活動，借賽課、能手課的契機，接待了旗市兄弟學校、教研機構領導、教研人員的聽課指導。
4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學發展的后勁。
5、開展全校各年級的“培優輔差”工作，做到了有計劃，有成效。
6、重視學校各學科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報。
7、用心組織學生參加旗市區級各項競賽活動，經典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲。
8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅僅豐富了學生的學習生活，而且塑造著學生良好的素養品格。
四、做好教學服務工作
1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發放、調劑工作，確保了教學工作的正常開展。
2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。
3、規范圖書借閱制度，采用群眾借閱與個人借閱相結合的方法，保證了學生借閱。
4、為學校和全校師生服務，做好了20xx年報刊征訂工作。
5、進一步加強監督管理，盡可能發揮信息技術組、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展，教育網絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
6、認真做好教學檔案整理工作。根據辦公室的要求，安排相關人員，落實相關職責，按時完成了教學檔案的整理裝訂工作，確保了學校旗市兩級督導評估的驗收檢查。
7、進一步規范做好學籍管理工作，學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行，并在學籍管理人員處備案。
8、與教研室、辦公室、德育處、總務處用心配合，參與了學�？荚u創優、升級的組織工作。
五、今后努力探索的方向
1、扎實推進課程建設，加大業務培訓，提高整體教師的業務素質。
2、完善各類功能教室，加強功能教室管理，發揮功能教室作用。
3、加強音體美科技制作輔導，建設多樣學生團隊，創辦特色學校。
總之，教務處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續堅持一貫作風，不斷總結，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學校發展而努力奮斗!
教務處個人年終工作總結5
新學期開始，教導處著眼于以下幾方面的工作，取得了一些成績，也有一些待完善的地方。為更好的完成本學期的工作，對本學年的工作總結如下：
一、學校緊緊圍繞提高教學質量這個中心，制定措施狠抓落實，收到了明顯成效
成績穩步上升。暑假開學后進一步深化“三橫兩縱一體化”管理模式，增強競爭意識，即在學校統一管理下，將三個年級重新分班，均衡的分成東西兩個學部，教師也由東西兩個學部重新選拔，做到了平分學生，平分教師，競爭上崗，在同一起跑線上競爭，在學部教師間形成競爭機制，極大的調動了學部領導及教師的工作積極性。
二、大力實施創新教育，進一步優化課堂教學
學校通過多種渠道學習和吸收外地經驗，先后派出兩批領導及教師赴全國重點實驗學�！猒_中學取經，經過近一年的學習和探索，結合我校的實際大膽創新，批判的吸收進來，促進了我校課堂教學的改革。
本學年，學校更加重視課堂教學，認為搞好素質教育的主陣地在課堂，要發展能力，減輕學生的課業負擔，優化課堂教學是重要措施和手段。當__中學先進教學經驗刊出后，學校立即召開校委會，研究并制定了切實可行的學習計劃和落實推廣的措施，一是將連載的先進經驗復印后，每個辦公室一份，及時發到教師手中。二是確立了嚴格的學習時間，定于每周二、周五課外活動為學習時間。三是規定學習筆記不少于一萬字。四是各辦公室辦好學習宣傳欄，五是寫論文寫心得，更重要的是通過學習、討論后，在實踐中探索和應用，學校安排各樓通過舉行全校公開課，評出20名校級學習衡水、洋思經驗的標兵，他們的課被評為校級優質課，聽課教師達90%以上，通過這一活動的開展，推動了我校課堂教學的.改革。教師們一致認為，老辦法改換新的了。
三、教學常規工作
本學年教學常規工作井然有序，學校力度大教師自覺，教導處督促得力，學生的作業教師全批全改，改變了過去打突擊，應付檢查的弊端，自推廣洋思經驗以來，作業多為課堂作業，當堂完成，極大的提高了教學效果，在今年鄉教委的常規檢查中得到了好評。
四、進一步穩固、規范良好的考風、考紀。
新學期學校認真制定了《__中學關于嚴肅考試紀律的有關規定》并且在每次考試前，在教師會上組織教師認真學習，召開全校學生會，認真學習，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學生學習的積極性比上學期更加積極努力。
五、進一步調整教師考核量化方案，調動教師的工作積極性
學校領導帶頭認真學習外地經驗，轉變思想觀念教師隨著學校的指揮棒，在這一思想的支配下，學校積極推行變“精英”教育為“大眾”教育的教育觀念，在考核教師上由過去的考核的20%學生上升為80%，讓教師關注每一個學生，收到良好的效果。
六、落實教研教改課題，以教改促質量
教導處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時，積極推廣洋思教學法，實行分層教學，讓優生吃飽，差生吃好，不使一個學生掉隊，教導處嚴格規定，對后進生要布置不同的作業，不要歧視后進學生。教導處還重視加強優生的培養工作，作為常規量化的重要環節，統一發放了作業卡，層層落實優生計劃、目標，在今年的縣級視導工作中，作為一個亮點收到教研室的好評。
七、教導處今學期圍繞提高學生學習成績這一目標，強化學生的學習意識
從上課、作業、考試等方面嚴格要求，嚴格控制學生的學習時間，保證上課45分鐘的學習質量，對缺勤學生嚴格登記，并實行補課制度。召開了初一優生座談會，鼓勵他們再接再厲，考出優異成績。了解他們的學習生活等情況。對教師教學的情況，半年時間改變了學生學習的松、散、懶的狀態，不論在校內、校外，感覺到了學習的緊張氣氛，受到社會各界的好評。
以上工作，雖取得了一點進步，但還有很大不足，有待在下一學期工作中加以完善、充實和改進，不當之處請領導同志指正。
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