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    工作計劃

    時間:2024-12-03 08:57:27 工作計劃 我要投稿

    【精選】工作計劃范文匯編7篇

      光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精選】工作計劃范文匯編7篇

    工作計劃 篇1

      尊敬的董事長和各位親愛的同事、員工朋友們:

      下午好!

      今天召開20xx年首季度工作總結與二季度動員大會,也是中山金華悅國際酒店試業一來的首次大會,首先感謝在座的各位:風雨同路一起歷經籌建籌備,順利進入全面試業的今天。

      酒店20xx年首季度在董事長的領導下和各部門的辛勤勞動、相互協作下歷經了中餐、娛樂、客房、西餐的試業,歷經了工地環境向營業環境的轉變、員工飯堂搬遷、辦公室、員工宿舍的調整,經營環境和員工福利得到了進一步改善,特別是中餐的營業是整個酒店的里程碑、不僅實現了董事長對外界作出春節前營業的諾言,也為整個酒店試業奠定了基礎,通過中餐、娛樂帶來的人流和營業效應、逐步提高了酒店的知名度和員工士氣,也提高了我們的經營信心,特別是3月份中餐超額完成了董事會下達的任務,在此讓我們全體員工報以熱烈的掌聲祝賀。

      籌建、籌備工作由董事長作表彰,總辦僅總結試營業狀況,通過營業部門的相繼試業,雖然比較順利、但總體來說該旺的還沒旺(比如娛樂)、該平穩前進的還沒前進(比如客房、西餐),通過客人來檢驗我們的標準、酒店收到很多反饋意見,主要表現在以下幾點:

      1.酒店意識不強,感覺不到一個星級酒店的檔次與氛圍:酒店行業的文化核心是“禮儀”(禮貌、態度、儀容儀表、行為舉止的簡稱),從一個員工準備上班(洗漱、面容、著裝)、到迎接客人(笑容、標準動作、迎接距離、語氣)、到為客人服務(速度、表情、語言習慣)、下班業余表現都體現在禮儀上。目前除娛樂的鞠躬禮值得我們其它部門學習外,各部門還需要認真參考《飯店行業禮儀標準》強化訓練,酒店檔次的體現將有一大半取決于“禮儀”的升華程度。

      2.專業技能欠佳,不能提供有效的服務和優雅的環境:工作效率高低取決于專業技能的`熟練程度,大部分工作崗位人員缺少對相關信息的收集、整理、記憶,如:菜式品種、價格、消費項目、相關政策等;缺少對各種作業工具練習,如:電腦系統的操作(點單、結算、預訂經常找不到想要的東西);缺少對運作流程的反復實踐,經常做了這樣忘了那樣、工作速度非常慢;缺少自我學習完善的心態,因為培訓無法一個個單獨進行,新來的或沒做過基層工作的直接做更高一個職位導致無從下手、出錯不斷。

      3.互動能力欠佳,導致銜接不順暢,影響客人滿意:一個崗位只知道簡單的本崗位知識,遇到一些小問題要這人幫忙、那人協助,拖延了時間;ハ嗯浜喜蛔,一人做著一人看著的現象還時有發生。

      4.營銷意識還很淡薄,客人進店和消費的過程中沒有得到重視:營業人員與管理者尚不愿接近顧客、甚至是客人要求也不去。

      在酒店自身管理方面也存在較多問題:

      1. 對部門組織結構的調整,認識不夠:總認為少人、而不愿去嘗試整合,也不愿花心思好好規劃每個崗位的工作線路和量化比例。

      2. 執行的理解和速度:凡事要三令五申才能做到位,如標識化工作、能源節約控制表制作、電腦系統的投入使用、衛生跟進等。

      3. 管理者的自我約束和感染力:對歪風邪氣的控制打壓力度需要以身作則,對接觸到的消極思想行為要有自我消化調節的能力,不要再允許擴散,這些主要體現在帶頭對公司提條件、找不滿等方面。

      酒店管理是一個持續完善的過程,我想針對前期的不足和第二季度工作計劃作以下10點布署:

      1. 穩定員工隊伍,進一步鋪設正規的溝通渠道,改善員工福利和生活環境:酒店已完成宿舍、員工飯堂的調整、每間房架設了電視信號線并逐步投入電視機、辦公臺,設立員工圖書室、進一步完善勞動合同簽訂、建立定量員工訪問制度、完善部門例會制度、多渠道建立員工投訴通路

      2. 全面推行自主營銷,擴大營銷范圍和項目:響應董事長的全員銷售政策、本月11號星期天開展《會員開發與客戶數據庫運用》培訓、西餐、日本料理制作好精品小冊子(以利于市民全面了解出品特色和服務)、拍攝酒店宣傳片和效果圖、營業部門做好第二季度五一勞動節、母親節、兒童節的促銷措施,特別是端午節值得好好策劃(去年“一品”端午粽賣到斷貨)。加強專業營銷隊伍的營銷力度、多渠道開拓會議及各種團體客源、連接網絡中央預訂系統、GDS全球預訂中心和銷售代理的發展簽約。

      3. 做好酒店基礎培訓學習工作:滾動式持續開展各項培訓活動、建立各級員工學習卡和培訓檔案、提升各項工作技能。

      4. 細化管理,落實監督體系:利用部門職能監督部門(如保安部對各部門的紀律性指標監督、財務部對成本指標的監督等),制定各項工作指標、逐步推行量化績效考核體系。

      5. 落實節約成本措施:做好夏季能源控制和宣導。

      6. 多元化建立編內、編外人力資源招聘引入渠道:積極參與招聘會、校企合作、廣布網絡等。

      7. 落實安全責任制:履行每日安全復查和重點區域三級檢查制度(即自部門例查、保安部復查、總辦抽查)。

      8. 做好沐足、桑拿、日本料理的開業前各項準備工作。

      9. 各部門仔細跟進工程,在工程隊尚未完全驗收之前完善工程不足,避免后期增加酒店工程部的工作難度。

      10. 努力克服各種困難,支持董事會營業滾動式投入環境改造和硬件投入。

      酒店在開發區擁有配套齊備、規模檔次最高的獨有優勢,只要我們有信心、互相配合,各部門負責人盡職盡責,帶好自己的團隊,勇于挑戰,與總辦、董事會團結在一條線上,我相信一定能達成目標,實現酒店的價值觀和個人理想。

      謝謝大家,總辦工作報告到此結束,謝謝!

    工作計劃 篇2

      尊敬的各位領導:

      大家好!首先歡迎各位領導蒞臨我們xx社區居委會檢查指導工作。下面,我將我們社區的計劃生育工作向各位領導做一簡要匯報:

      我們xx社區轄區范圍內包括7個居民小區;包括9個常住單位。近年來,在街道黨工委、辦事處的正確領導下,以“三個代表”重要思想為指導,圍繞“穩定低生育水平,做好優生優育”為重點,完善管理體制,立足優質服務,強化綜合治理,積極探索“計生管理網格化、管理服務信息化、優質服務經;、宣傳教育立體化、流動人口市民化”服務新模式,形成了有效的管理服務制度,推進了計劃生育優質服務工作水平的提高,F將我社區的計劃生育工作總結如下:

      一、推行計劃生育網格化管理。隨著社會經濟的發展,城市建設的不斷擴大與城市功能的逐步健全,戶籍一元化管理的不斷推進,“農轉非”人員不斷增多,計生工作在社區工作中的作用日益突出,也面臨著不少亟待解決的問題,直接或間接地影響和制約著社區計生工作的開展。街道根據社區出現的新問題新情況,大膽探索社區工作新思路,認真摸索社區計生管理新機制,推行計劃生育網格化管理。將社區以住宅小區為單位劃分為7個片區,每個片區由一名專職計生管理員,每個樓宇由一名樓長擔任兼職計生管理員,進行條塊分割,網格化管理。在住宅小區籌建時即與開發商簽訂提供業主情況和計生服務場地的協議,切實做到了入住一戶管理一戶。同時,對育齡婦女實行

      分類管理,把育齡婦女信息及時建檔,使每家每戶的情況一目了然;物業公司管理員通過購、租房手續的辦理、水電費的收繳等措施,及時掌握入住人員情況,并通報社區計生管理人員,實現了信息共享。社區計生工作人員、物業管理人員定期入戶,聯合為業主提供計生、治安、家政、防疫、就業、子女入學入托、健康咨詢等各項優質服務。以上舉措提高了計劃生育管理服務的及時性、針對性和實效性,杜絕了漏管、漏報,使各項服務真正落到了實處。

      二、推行服務信息化管理。為了提高社區計劃生育服務站的管理水平和服務能力,上級還統一為社區配備了微機、計生工作軟件。同時從切實增強抓好新時期計生工作的緊迫感和責任感入手,突出重點、查缺補漏:定期組織社區內的育齡婦女進行健康查體,通報外出打工人員情況、流出未寄回查體證明情況和常住本地的流入人口情況,督促外出人員及時辦理相關手續,與各單位簽訂目標責任書,定期清理清查流入人口,并納入統一管理,堅決遏制違法生育現象的出現。按照WIS信息庫要求錄入“樓不漏戶、戶不漏人、人不漏項”要求比對計生戶口、公安戶口和實際情況,進一步提高數據庫質量,徹底清理清查當地居住的已婚育齡人口,進一步落實定期查體制度、督促四術落實,對在查體中可能出現的應采取措施而無采取措施或政策外懷孕的對象,責任到人,保證其按時采取相應措施,使社區計劃生育管理服務工作步入了信息化的軌道。

      三、推行優質服務經;。首先建立了干部包社區分管制度,堅持每周一個電話,每月一次現場調研,每季度一次抽查,每半年一次總結,確保問題發現整改及時,業務指導直接到位。其次,與社區簽訂《人口和計劃生育目標管理責任書》,明確社區黨、政一把手計劃

      生育工作的領導責任,明確雙方權利和義務,嚴格落實“一票否決”、“黃牌警告”制度。再次,通過聘用計生信息員,實現了人員與職責的統一,工作實績與工資待遇的統一,充分調動了計生信息員的工作積極性,最大限度地減少管理漏洞,確保了商住小區、零星樓座計生管理服務工作的落實。再次社區與物業簽訂安全生產、治安、環境衛生、流動人口等工作綜合協議書,把“一票否決”制度引入管理職責中,實施檢查考核,定期召開協調會議及時解決問題,實行獎懲兌現,提高物業公司的工作主動性,協助計生信息員建立健全小區育齡婦女檔案,利用居民入住登記的優勢,一旦發現新入住或搬出小區的育齡婦女就及時通知信息員進行登記;利用收水、電費等時機,信息員把避孕藥具送到居民手中,既滿足了群眾需求,又提高了工作效率。

      四、推行宣傳教育形象化。針對物業公司打造高端物業品牌的需求,計生協會把提升物業公司的品牌作為自身發展的內在推動力,把計劃生育的宣傳教育和優質服務融入社區文化建設、精神文明建設和社區服務體系之中,與“文明街道”、“文明社區”、“文明家庭”的創建活動緊密結合起來,在小區內設立了計劃生育宣傳牌,印制了計劃生育政策法規、避孕節育、優生優育、生殖健康等宣傳品,積極組織好小區居民參與計劃生育免費查體、免費領取避孕藥具、免費孕檢等服務項目,通過計劃生育優質服務,贏得了住戶的信任,建立了深厚的感情,拉近了小區居民與物業公司的距離,提高了物業公司的形象,同時又全面提高群眾對計劃生育政策法規和生育,生殖健康知識的知曉率和普及率。

      五、推行流動人口市民化。切實將流動人口計劃生育管理與服務納入層級動態管理責任制工作中,實行與常住人口同管理同服務,計

      生管理員對社區內的流動人口進行不定期的檢查和驗證工作,重點清查了出租屋、住宅小區、商鋪、工廠宿舍、酒店、工地、窩棚等主要地段,摸清了流動人口的`基本情況,消除了流動人口在我轄區內避風超生的隱患。加強了流動人口計生宣傳的力度,充分利用計生管理員走訪、慰問、宣傳車、“公開信”、明白紙等形式,大張旗鼓,廣泛宣傳計劃生育法律、法規和政策,使他們知道實行計劃生育的權利和義務與本地市民一樣嚴肅認真,使他們感到在異鄉生活同家鄉一樣溫暖,從而積極引導外來育齡群眾樹立科學、文明、進步的婚育新觀念。

      以上是近期社區開展計劃生育工作的初步總結,近年來,我們雖然取得了一定的成績,但隨著市場經濟的深入,社區建設的進行,出現了許多新情況、新問題,如特殊人群的計生管理缺乏有效的辦法和相應的制約措施、如何整合資源開展社區建設、如何滿足群眾對優質服務日益增長的需要等,這些均有待于我們去探索、去研究,去解決。在以后的工作中,我們決心與時俱進,改革創新,努力把計生工作推向新階段。千言萬語歸一句話:繼續堅持,腿勤走,手勤動,口勤問,眼勤觀,勤入戶,常抓不懈地做好社區計生工作,以人為本,優質服務,提升社區計生工作滿意度。

      xx街道xx社區居委會

      xxx年五月

    工作計劃 篇3

      隨著我國改革開放的深入推進,越來越多的農村父母為了生計外出打工,他(她)們用勤勞和智慧在獲取金錢的同時,卻將他們的子女卻留在了農村,成為農村中一個特殊的弱勢群體——留守兒童。今年,我對本班33個學生情況進行了統計,其中:父母均都不在家的5人,父母只有一方在家的12人,離異單親家庭3人。由此可見,在我們欠發達地區,如何使留守兒童享受親情、加強與學校配合,共同對孩子的教育,促進孩子健康成長,成為一個十分值得關注的突出的問題。為此,我在實踐中,結合實際情況,對一個班主任如何關愛留守兒童進行了一些有益的`探索。

      一、建立檔案,掌握情況

      在實踐中,我通過認真調查研究,摸清本班留守兒童的基本情況,并為每個留守兒童建立了動態專門檔案。其主要內容為:家長姓名、學生的基本情況、家庭詳細地址、聯系電話,家長務工單位詳細地址、聯系電話,監護人或其委托監護人的職業、詳細地址、聯系電話、身體狀況、年齡等情況,并把自己的電話號碼告訴學生及其監護人,以便及時聯系。同時,并適時根據本班學生變動情況,及時補充或變更檔案的相關內容。通過這種方式,有效建立起與學生家長、老師之間方便的溝通渠道,形成了以學生為中心的關愛聯系網絡。

      二、用心關愛,感受親情

      針對留守兒童最缺乏的就是親情關愛,我在日常的班主任工作中,把留守兒童當成自己的孩子,創新思路,積極控索,注重從平時

      生活細節、親情體驗、心理教育等各個方面加強教育引導,力爭讓留守兒童找回親情、找回快樂,健康成長。

     。ㄒ唬、制定計劃,注重平時。針對我所帶的班級留守兒童較多的實際情況,我經過反復思考和積極探索,根據留守兒童不同情況,逐個進行分類、分組,制定幫扶計劃,將每個學生的學業情況、幫扶時間、內容和階段性效果逐一列成表格,按計劃實施。并在平時學習生活中,對留守兒童多看一眼,多問一聲,多幫一把,使學生開心、家長放心。在留守兒童患病時,及時診治,悉心照料。比如:我班的學生楊旭在上體育課時,腳不慎扭傷,我聞訊后,及時將該學生帶至縣骨科醫院去看醫生,他在床上靜養期間,每天堅持去看他,補習功課,讓他感覺到老師對他的關心、關愛。該學生傷愈出院后,學習更加用功。

     。ǘ、區別對待,因材施教。作為留守兒童每個家庭環境、經濟狀況迥然不同,其情況千差萬別。我在全面把握每個留守兒童基本情況的同時,針對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展欠缺的留守兒童,區別對待,制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。有意識組織這部分留守學生積極參與各種健康有益活動,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強學習、生活的信心,體會到學習的快樂、成長的快樂。例如:我班留守兒童張雪,其父母均在合肥打工,由其70多歲奶奶代為管理,平時喜歡穿著打扮,花錢大手大腳,成績時好時壞,其奶奶根本無法管理。我在全面了解此生情況后,制定了針對此生教育引導方案。通過循序漸進教育,一次,我發現她在自己的筆記本中寫到:“親愛的爸爸、媽媽,是老師讓我感受到了你們生活的艱辛,我一定

      會重新認識自我??”,從此,該生改掉惡習,認真學習,成為一名品學兼優的好學生。

     。ㄈ┫蠹,促進健康。品德行為偏差和心理障礙是留守兒童普遍存在的現象。在平時班級管理工作中,在品德與社會課上,自己注重在班級開展心理咨詢、心理矯正活動,通過每周班隊活動時間定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良痼疾,強化情感體驗,營造健康樂觀向上、朝氣蓬勃的學習生活氛圍,培養正確的人生觀、價值觀。

      三、加強溝通,增進了解

      加強與留守學生談心交心,隨時掌握留守學生的思想動態,適時教育引導他們,是留守兒童健康成長的重要一環。在平時工作中,我建立了教師關愛留守兒童成長日記,培養更多“代理家長”。加強定期走訪與臨時監護人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好留守兒童的思想工作。例如:學生張恒,父母都在外地打工,家里只有兄妹二人,沒有人照顧。有一段時間他經常逃學,上課時經常睡覺。通過走訪了解,發現其由于精神空虛,缺乏關愛,結交了社會一些綴學少年,在家里抽煙、到街道上網。我發現這一情況后對其進行了針對性的教育,讓他重新振作精神,免的走入歧途。

      總之,關愛留守兒童是當前全社會普遍關注的熱點難點問題。作為班主任有責任有義務更要關心關愛留守兒童,讓他們在同樣的天空,同樣的陽光,同樣的色彩,同樣的精彩,成長為對國家、對社會有用之才。

    工作計劃 篇4

      為了在課堂上要創設寬松的學習氛圍,激發和培養學生英語學習的興趣,老師們提前寫好一份教學計劃是非常重要的。

      一、備課組基本情況:

      本學年初一英語組有三位成員,每人兩個班級的教學任務.全組成員團結一心,群策群力,團結協作,互幫互學,努力提高年級整體英語教學水平.

      二、教學內容:

      內容:學完預備教材starter和7A,內容多,時間緊,開學初做好小學升初中的銜接教育、打好音標基礎、養成良好的聽說讀寫英語的習慣,重點打實語音、語匯基礎、抓好優生和潛能生兩頭,促進中間層次進步,把個性化大旗扛到實處,帶動全面發展.

      三、教材分析:

      I、starter教材發展總體目標

      A.教材的語言知識發展目標

      1.能識別并會讀48個音標.使學生能根據音標認讀生詞并初步形成按照音標拼寫單詞的習慣.

      2.能正確規范地書寫26個字母,能正確規范地書寫單詞及句子,并形成良好的書寫習慣.

      3.能夠掌握并運用與課本中話題相關的詞匯.

      4.能掌握最基本的句型:

      1)therebe句型和have/has的句型.

      2)have/has的句型

      3)一般現在時的陳述句、一般疑問句以及特殊疑問句.

      4)能運用特殊疑問詞When/How/Who/Where/What等組成簡單的句子.

      5)祈使句的簡單指令信息.

      5.能掌握下列語法項目:

      1)人稱代詞主格及其與be動詞的搭配.

      2)形容詞性代詞和名詞性物主代詞.

      3)掌握數詞130

      4)了解情態動詞can,must簡單用法

      5)名詞復數的詞尾變化:s,es,ies

      6)掌握并運用一般現在時(陳述句、一般疑問句及特殊疑問句)

      7)第三人稱單數動詞變化方法:s,es,ies

      B.教材的能力發展目標

      聽的能力:

      1.能聽懂簡單的課堂用語,并作出相應的反應.

      2.能聽懂不同句式的語調,如:陳述句、疑問句和指令等.

      3.能聽懂有關課本中話題的句子、對話或簡短的語段.

      說的能力:

      1.能在口頭表達中做到發音清楚、語調達意,語音語調基本正確.

      2.能在課堂中運用簡短的英語進行交際.

      3.能熟練地運用一些套語.(如:問候、告別、致謝等).

      4.能就課本中的話題進行簡單的交流.

      讀的能力:

      1.能正確地朗讀課文.

      2.能理解課本中簡短的書面指令,并根據要求進行學習活動.

      3.能閱讀課本中或相似難度的短文或故事并抓住大意.

      4.除了教材的閱讀,還應有適當量的課外閱讀.

      寫的能力:

      1.能正確地使用標點符號.

      2.能使用簡單的圖表和海報等形式傳達信息.

      3.能寫出簡單的邀請卡和問候卡.

      C.教材的情感發展目標

      1.促進學生相互了解,為學好英語奠定一個良好的人際基礎,形成較好的團隊協作氛圍.

      2.在外語學習的過程中,養成一定的外語學習的好習慣,如:良好的發音習慣,良好的書寫習慣,良好的聽課習慣,良好的誦讀習慣,良好的作業習慣等.為學生以后的學習打下堅實的基礎.

      3.在教學的過程中,讓學生充分體驗成功,并對外語的學習充滿自信從而產生興趣.

      4.教會和引導學生去熱愛身邊的人和事物.

      II、《牛津初中英語》7A教材分析編寫特點:

      《牛津初中英語》按照"話題—功能—結構—任務"相結合的思想編排,以話題為主線,任務為主導,輔以功能和結構項目,有效培養學生綜合運用英語的能力.各單元圍繞一個話題展開,內容聯系社會生活,貼近學生生活實際,富有時代氣息,體現時代精神.圍繞話題內容的是一系列的課堂活動和要求學生完成的任務,學生通過體驗、實踐、參與、合作、交流和探究等方式,學習和使用英語,真正體現以學習者為中心的教學理念.功能、語法和詞匯是語言運用的重要基礎,同樣得到應有的重視.教材將語言知識置于生動的語言情景之中,使枯燥的語言學習成為真實、有趣的實踐活動.

      四、教學措施:

      教師方面:

      1、堅持每周集體備課,發揮集體智慧,認真鉆研教材,集體探討教法,創高效創新課堂.

      執行教務處的要求,人人備課,人人動腦,人人探索,人人獻策.負責的老師必須精心備課,列出每單元的知識框架,突出知識的重點、難點、交叉點和易混點,并配上精心挑選的、與本單元知識相關的習題,并制作成課件.對于相同層次的學生的教學做到"目標統一、內容統一、進度統一、測試統一",并實行資源共享.備課重點一是重難點的把握.二是備學生活動安排的細節,諸如課堂教學情景如何設置、合作交流的具體操作過程和注意點,學生展示平臺的鋪設和效能、拓展提升的.深度與廣度等。

      2、我們初一英語組教師將珍惜每次學習機會,經常性進行組內互聽互評,在不斷提升自身業務水平的同時,將以往實效性強的工作經驗傳授給組內教師.措施是由主講教師出示公開課一節。本組成員必須同聽,同評,互相學習,共同提高。

      學生方面:

      1.繼續做好中小學的銜接,培養良好的學習習慣

      1)培養查字典,使用工具書的習慣;

      2)培養科學記憶單詞的習慣;

      3)注重課堂和課下銜接,培養書寫規范化習慣;

      4)培養專心聽講,積極思考,大膽參與的習慣;

      5)提出規范要求,注意檢查落實,培養學生課前預習,課堂做筆記的好習慣.

      2.學習以往的成功經驗,落實分層教學

      3.充分利用錯題本,實行周周清

      錯題本認真訂正、老師指導、專人收集,每周再以作業紙的形式進行鞏固練習,其中包括經典錯題再現和一周知識點的概括。

      五、教學建議:

      Starter教學建議:

      1)要合理安排銜接教學內容

      2)第一,要及時使用初中英語教材,組織學生學習新語言知識,讓他們有新鮮感,但新內容安排不宜過多。

      3)第二,要安排學習小學教材與初中教材相脫節的知識,如為他們補音標、補語法、補詞匯。

      第三,要滲透復習小學學過的知識,包括單詞拼讀、朗讀、情景會話、語法等,達到鞏固、活用小學英語知識的目的。

      (2)要注意教學方法的銜接

      一要多用直觀教學手段.七年級學生和小學生一樣,總喜歡形式多樣、生動有趣的英語課堂,因此,銜接階段教學要盡量體現趣味性.

      二要組織游戲、表演等活動,寓教于樂.游戲、表演能為學生創造一個輕松愉悅的學習環境,剛升入七年級的學生對此很感興趣,它能調動不同學生的積極性,提高學習的效果,增強英語學習對學生的"磁性"作用.

      三要把握好教學進度.初中教材增加了教學容量和語言輸入量,剛升入初中的學生,接受如此多的內容有一定的困難.教師如果按部就班教學,勢必會造成問題的堆積,學生會感到英語越學越難.教師宜采取"先慢后快,先少后多"的策略.

      3)要重視學習心理的銜接

      首先,在課堂上要創設寬松的學習氛圍,激發和培養學生英語學習的興趣.

      其次,要幫助他們獲得學習的成功感和自信心.

    工作計劃 篇5

      轉眼間又要進入新的一年20xx年了,又是一個充滿挑戰、機遇與壓力的一年,是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始,也是我非常重要的一年。出來工作快2個年頭,面對竟爭激烈而有現實的社會,生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習,讓自己成為一個真正有實力的管理者,為自己創造一個美好的未來。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

      一、指導思想

      以全面落實科學發展觀為指導,以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最高宗旨,以轉變觀念為突破口,積極融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態,嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業實現建設精品污水處理廠的戰略目標而努力奮斗。

      二、工作目標

      藍圖繪就,目標確定,關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現,要切實做好以下工作:

     。ㄒ唬┘訌娬J識,轉變工作角色。

      面對當今世界嚴峻的經濟形勢,今年當務之急必須做到“一個轉變,一個認清”,即轉變工作角色,認清工作形勢。為此,一方面要加強認識,提高意識,要從大局意識出發,站在可持續發展的高度上,牢固樹立”三百六十行,行行出狀元”和“既來之,則安之”的觀念,警惕“今天工作不努力,明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題,處理事情時,必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉變工作角色,積極融入企業發展的大潮中。

     。ǘ⿲嵤虑笫,建設職業規劃。

      目標就是方向,有了前進的方向就有了奮斗目標。因此,一方面要本著實事求是、適當超前的原則,建立職業發展規劃,制定出未來三年的發展目標,然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解,讓自己對職業成長有一個清晰的目標,隨著目標的攀升與實現,努力促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中,從而使自己目標明確,不斷鞭策自己,并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結,確保目標不流于形式,促進各項目標順利

      進行。

      三、加強學習,提升個人素質

      崗位技能是公司員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。為此,首先要進一步明確工作職責,按照領導對自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責,明確工作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司的發展規劃,明確工作任務,進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”和通過“互幫互助”等活動,虛心聽取大家的指導和教育,而且要善于學習、勤于思考,在干中學、學中干,明確工作中處理問題的程序,做到守紀律、知程序、明內容、講方法,學于用、知與行、說與做的統一,同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團技能培訓,積極參加檢測評估,完成培訓任務,保證培訓質量;同時還要充分利用業余時間自學充電,真正做到干中學,學中干,活到老,學到老,逐步培養終身學習的良好習慣。

      四、勤奮工作,積極回報企業。

      立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業的最根本方式,而且也是員工責任意識的重要體現。**是一個企業,同時也是一個事業,做事業先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要對得起社會,對得起企業,對得起自己的良心。**是一個發展中的.企業,它為員工鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此,只有踏實工作,才能創造業績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到工作中,切切實實履好職,踏踏實實干好本職,常懷感恩之心,這樣才能推動企業和個人實現和諧健康發展。

      平凡的事業承載新的希望,宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰,新的起點、新的機遇。我相信:有**各級領導的正確領導,有廣大熱心同事的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會成為一名優秀的蘭環員工,##公司也一定會在建設精品污水處理廠的偉大進程中不斷開創輝煌而燦爛的美好明天!

    工作計劃 篇6

      活動目標:

      1、初步認識小學的環境,了解小學生學習和生活的主要內容。

      2、減少對小學的陌生感、神秘感,為入小學做好心理準備。

      活動準備:

      1、組織過談話,了解幼兒對小學的哪些問題感興趣。

      2、與附近的小學進行聯系,請小學生配合做好準備。

      活動過程:

      一、小小預備會

      1、告訴幼兒今天要參觀小學,參觀什么小學

      2、請幼兒參觀時仔細看一看,想一想,問一問。

      3、提出參觀小學的注意要注意些什么?

      小結:我們參觀時要仔細看,見到小學里的老師有禮貌打招呼,排好隊有秩序,參觀時要安靜,不影響哥哥姐姐上課學本領。

      二、參觀小學:

      1、參觀環境,看看小學與幼兒園有什么不同?

      小結:小學里有大操場,有足球場、籃球場,還有看臺和跑道。而幼兒園的操場有大型玩具,有好多運動器械。教室很多,有音樂室、圖書館…教室里的桌椅要比要比幼兒園的高、大。。。。

      2、 旁聽一年級的課,了解小學生是怎樣上課的`?

      小結:小學生坐的很神奇,眼睛看著老師,專心地聽講。

      三、課間十分鐘

      1、看看小學生課間十分鐘用來干什么?

      小結:課間十分鐘可以喝水、小便、做眼保健操、跳繩等。

      2、和小學生聊一聊,問問自己最擔心的問題是什么?

      小結:會擔心自己早上起不來、上課坐的時間是不是很長等。

      活動建議:活動前必須聯系好小學,安排好活動內容。

    工作計劃 篇7

      根據濰坊市愛衛會《關于開展創建濰坊市十佳衛生社區的通知》精神,確實把創建工作抓好,做好上級部門對我社區除四害考核的各項準備工作,根據社區實際情況,特制訂本活動方案。

      一、指導思想

      緊緊圍繞創建十佳衛生社區的工作目標,堅持“社區組織領導,轄區單位負責,落實小區管理,發動群眾參與,實行檢查督導”的原則,做好宣傳發動,加強社區"除四害"工作,統一發表春、秋兩季滅鼠和滅蟑的制作標準和毒餌的投放時間,確保除“四害”工作成效,做好迎接上級部門的檢查。

      二、領導高度重視

      一是加強領導,成立以社區主任為組長的除“四害”領導小組,

      二是認真開展以治理環境為主要內容的愛國衛生運動,組織和發動廣大市民,徹底清掃大街小巷,疏通管道,糞池,清除垃圾污物,消滅衛生死角。

      三是各單位、各居民家庭要徹底清掃,切實抓好環境清理整治工作。

      三、加大培訓,保證效果

      安全措施對于除四害工作顯得尤為重要的'。因此,我們加大對除四害專兼職人員的崗前工作培訓,聘請專業人員現場培訓指導,使其掌握除四害工作的基礎知識和基本方法,使我社區除四害工作扎實有效、安全地開展。

      四、 加強措施,確保實效

      滅蚊方面,我們因地制宜、集中人力、物力對相關區域進行徹底消殺,采用噴霧機藥物消殺方法,統一時間對下水道、地下車庫、垃圾池等地進行消殺。

      滅鼠工作,統一組織、統一時間、統一投藥、同時,封堵了房前、屋后、垃圾道周圍、上下水井周圍的鼠洞,生活垃圾,日產日清,杜絕老鼠的食源、水源。加大投藥和預防力度,專人、定時、定量進行藥物投放,加強防護措施,防治污染環境及藥物中毒事件的發生。

      滅蠅工作,加大宣傳力度,通過櫥窗、黑板報等多渠道,發動居民共同參與,真抓實干,將任務落實到人頭,重點抓好環境清理。

      滅蟑螂工作,重點對居民等地方進行整治,采取了自行投藥和專業消殺相結合的方法,徹底消滅蟑螂滋生地。

      除四害工作經過階段性的整治后,社區環境取得了一定的改觀,居民的環境意識有了很大的提高,社區將立足實際,從點滴小事做起,力爭把社區建設成為環境優美,居民安居樂業的和諧社區。

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