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    保育員的工作計劃

    時間:2023-01-29 17:31:50 工作計劃 我要投稿

    保育員的工作計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的保育員的工作計劃,歡迎大家分享。

    保育員的工作計劃

    保育員的工作計劃1

      第1部分

      一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保育工作。

      社會在發展,對保育員不斷提出新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員。在工作中,我以幼兒園及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的水平。

      二、關心孩子,熱心工作"愛"是無私的,也是做好一位保育員的前提。

      自從我擔任了中班的保育員以來,我是用心詮釋著"愛",使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

      三、手腳勤快、經常反思

      雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,"為什么要這樣做",今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

      四、努力方向

      這半年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位五、密切聯系,增進家園互動家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方法,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了信任的家園關系。

      時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。

      要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

      一、政治思想方面:

      教師是幼兒心中的榜樣,在全面推進素質教育的今天,作為教師更應提高自身素質,樹立職業道德,以高尚的道德風范去影響幼兒,當好幼兒健康的指導者和引路人。因此,我能夠提高自身的職業道德修養和素質,搞好班級的團結,相互配合,努力完成園領導交給的任務。

      二、保育工作方面:

      認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。通過我們的努力,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康。

      在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育;顒訒r我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

      積極協助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

      在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

      工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。

      第2部分

      根據園里關于保育員工作的相關規定,本人擬在下階段做好以下工作:

      一、加強各方面的.學習,特別要注重保育員相關業務方面的學習,通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業務知識的學習不斷提升自己的理論業務水平,通過實踐再逐步提高自己的工作能力,工作中虛心接受建議批評。

      二、思想上充分認識保育員工作的重要性,熱愛自己的這份工作,全身心的投入滿腔熱情到工作中去,對自己要嚴格要求,要嚴格遵守園內的各項規章制度,在做好規定工作的同時,積極探索嘗試總結保育工作的新方法,盡力把工作做得最好。

      三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣,一視同仁,與同時相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,特別是一些突發性的,階段性的中心工作,還有季節性的一些工作,并且盡力把它完成好。班上出現問題,要積極與班上的老師共同商量解決。

      四、在保育工作方面,始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨,要做到熱愛幼兒,做到關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,要做到細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時,注意巡視,做到及時發現問題及時處理。

      五、要積極搞好園內布置的包干區衛生。做到廁所每天常沖洗,保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作,每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒,活動器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒,毛巾、茶杯等也每日消毒,對幼兒進行安全教育,放置意外發生。

      六、在協助教師開展教學工作上,要積極配合,任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。

      第3部分

      新學期開始,經過一學年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在教師的教育下能遵守班上

      新學期開始了,我繼續擔任小班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

      一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒

      隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。

      天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

      二、主要工作

      1、良好的清潔衛生習慣

      幫助幼兒養成吃飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己卷衣袖,在教師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

      2.良好的進餐習慣

      培養幼兒要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽的好習慣,并且不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄臟衣服等,幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

      幼兒進餐時,精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養幼兒文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

      3、良好的睡眠習慣及穿脫能力

      培養幼兒能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

      4、良好的學習環境

      堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環境中成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。

      5、團結協作配合教師開展教學活動

      教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。配合教師開展各種游戲活動,讓教師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動,作好護理工作(如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。)

      第4部分

      新的一學期開始,在過去的一年里,幼兒的各項能力有所提高,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有良好的衛生生活習慣,有一定的生活自理能力。但有部分幼兒有些不良習慣,我們老師會來提高他們的生活常規,為此制定了如下的計劃:

      1、良好的進餐習慣。

      培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不剩飯菜,細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話,不把飯菜撒在身上,飯后擦嘴漱口等。

      2、良好學習環境

      堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

      3、清潔衛生習慣

      養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

      4、配合老師開展教學活動

      做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

      5、做好家長工作

      及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

      6、積極進取開掘創新

      深入學習教育學,心理學,教育方面等方面的知識,成果引入教學過程中。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學內容。有創新的精神,探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野,在教學中實現自我更新、自我完善。

      7、提高自我素質

      多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。

      第5部分

      上班應集中全部注意力做好衛生和配班工作,不得任意離班(有事需經主任許可方得離班),做到領導在與不在一個樣,有人檢查與無人檢查一個樣。

      1、負責本班室內清潔衛生消毒工作,保持本班環境清潔整齊、空氣新鮮。

     。1)按常規通風換氣,保持室內清潔整齊,周圍環境干凈。做好大小掃除工作,每周小掃除,每月大掃除。

     。2)按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作:

      毛巾每周消毒2~3次;

      水杯每日消毒1次;

      餐巾每次都要消毒;

      玩具、教具、用具,根據需要日消毒,周消毒或月消毒便盆、馬桶(大下便器)保持無味無尿堿被褥每月晾曬1次。

      2、根據本班教育教學要求做好配班工作。

     。1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規要求;

     。2)負責夏季室內消滅蚊蠅,冬季室內保暖工作;

     。3)配合教師進行晨、午檢,協助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服藥;

     。4)幫助備課和準備上課及游戲的材料,參加一定環節的組織兒童工作(如作業、游戲、值日等);

     。5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態度和藹;

     。6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。

      3、努力鉆研業務,總結經驗,不斷提高工作質量。

      4、保管好本班設備、用品,愛護公物,厲行節約。

     。1)定時清點,如有損壞,及時報告總務人員,妥善處理;

     。2)由班長簽字,負責填寫每月領物本。

      第6部分

      一、做好班內的衛生消毒工作

      作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度,堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,保持地面干凈,保證班中環境的整潔。天氣漸漸的變涼,在天氣好的時候是要增加開窗通風的次數和時間,保證室內空氣的新鮮,為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

      二、做好幼兒的安全護理工作

      天氣漸漸轉涼,特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,多做運動多喝水,如果帶來需要服用的藥物,一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,并做好記錄,服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,檢查好活動場地,準備好活動器械。在戶外活動的過程中,細心的護理好幼兒,隨時提醒幼兒注意安全,整理好幼兒的衣服,避免有露肚皮的現象,并且系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,協助教師整隊將幼兒帶回,并要提醒幼兒先洗手,養成良好的衛生習慣。

      三、做好一日生活常規的加強工作

      通過一學年的培養,幼兒的各項能力有了提高,班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規,有較好的衛生生活習慣,及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,而升為中班后是需要學習一些新的常規,做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規,并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

      四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

      在平時的工作中,我會和班中的其他兩位教師團結協作,除了完成好衛生工作外,在教育活動中盡可能地參與,在班內老師準備活動的過程中,我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒,使老師能夠順利的進行教育活動,并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

      在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作能力,努力工作,把這學期的工作完成好。

    保育員的工作計劃2

      在本學期的工作中,我還會認真參加每一次的培訓學習,并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習,不斷進行知識的更新與積累,不斷調整自己的知識結構,以便不斷地提高自己的工作潛力,努力工作,把這學期的工作完成好。

      一、養成幼兒衛生習慣的要求。

      1、清潔衛生習慣。

      養成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會

      用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,持續衣服整潔。

      2、良好的進餐習慣。

      要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉?朔

      幼兒的依靠性,培養幼兒獨立性。

      3、有良好睡眠及穿脫潛力。

      能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養成良好的習慣。

      二、配合老師開展教學活動。

      做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協助管理好班上的紀律,讓

      老師較好地開展教學活動。

      三、做好家長工作。

      及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,利用放學時間多與家長溝

      通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

      四、提高幼兒節約用水的意識。

      我班有幾位幼兒個性喜歡玩水,節約用水意識還需進一步加強。針對這些

      喜歡玩水的`幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

      我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

    保育員的工作計劃3

      新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:

      一、做好幼兒一日生活常規的培養。

      主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

      1、精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

      2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養成講衛生習慣。

      3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養幼兒的`自我保護意識。

      4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。

      5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。

      二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

      1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

      2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

      3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

      4、生活衛生常識

      (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

      (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

      (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

      (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

      5、安全常識

      (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

      (2)懂得交通安全。

      (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

      6、生活能力

      (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

      (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

      (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

      (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

      (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

      認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

      幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

      小班保育員工作計劃5

      保育員的工作與幼兒息息相關,每天我們都與幼兒在一起,關心他們的生活,飲食。所以我們本學期的工作重點是:學習“三大員”操作規程,結合幼兒自身特點,為提供幼兒身心發展所需要的健康環境和物質條件,在給予幼兒精心照顧的同時,協助老師做好各項保育工作。

      一、本學期我們保育組的具體工作如下:

      1、我們認真做好自己的業務工作,組織學習并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規范”,逐條理解,逐條對應的實踐,加強崗位練兵。

      2、對本班房屋,設備,環境和消毒全面負責,為幼兒創設衛生,安全,舒適的生活,學習環境,在保健老師的指導下,嚴格執行安全為,消毒制度,妥善保管好本班的設備,物品,衣物。

      3、強化崗位責任心,采用園部和組員互評相結合,保證幼兒園每時每刻的環境衛生。

      二、每月具體工作安排:

      xx月份:

      1、迎接新學期開學的各項準備工作,保證新學期正常有序的開學。

      2、加強室內物品,環境衛生消毒。

      3、加強業務學習。

      xx月份:

      1、繼續加強各項消毒工作,預防秋季傳染病。

      2、加強一日常規操作。

      3、崗位練兵。

      xx月份:

      1、做好保育工作,根據天氣變化,及時更換被褥,經常曬被子。

      2、加強消毒,預防傳染病。

      xx月份:

      1、做好室內保暖工作,防止幼兒因過冷生病。

      2、業務學習,崗位練兵。

      xx月份:

      1、整理各班物品,玩具。

      2、清洗幼兒的床單。

      3、學期總結,整理。

    保育員的工作計劃4

      (一)保育工作

      在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

      1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

      2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

      3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

      4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

      5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

      6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的'午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

      7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

      (二)安全工作

      安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

      1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

      2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

      3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

      4、做好交接班工作,認真填寫工作內容。

      (三)家長工作

      1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

      2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

      3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

      4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

      5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

      總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

    保育員的工作計劃5

      一、班級情況分析

      我班幼兒人數為12人,其中男孩6人,女孩6人。本學期主要加強訓練幼兒的自理能力和行為習慣的培養。進一步加強幼兒語言表達能力的培養。

      二、工作要求:

      1、在教育教學方面

      利用各種游戲活動,訓練幼兒動作靈活性、準確和協調性,在日常中不斷探索周圍的自然環境和物質世界,認識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學會用恰當的音量說話,日常生活中學習使用普通話,能圍繞主題談話,學習運用詞句,大膽回答問題,表達意見,會正確看書,了解畫面與情節的相應關系,喜歡欣賞文學作品。鞏固認識1、2、3,將數量1—3的實物分類、排序,認識三角形、圓形、正方形,學習按圖形分類,以及按物體不同特征分類。

      2、在家長工作方面

      在學期初召開家長會,向家長介紹我們各項教育目標、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協作的地方,鼓勵家長應盡力放手讓幼兒做些力所能及的'事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長盡快轉變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時刊登家園聯系欄,加強家園之間的聯系及溝通,有針對性的開展家訪活動。

      3、在常規教育方面

      進一步加強幼兒自我服務能力的培養,督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會自己穿脫衣服、鞋子,知道正確使用標記,能遵守基本生活、游戲規則,愛護公物,懂得分享與交流,不爭奪、不獨占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。

      4、在衛生保健方面,教育

      幼兒能根據天氣情況隨時增減衣服,知道不能觸摸危險物品,不去危險的地方,身體不適時能主動告訴成人,不害怕吃藥、打針,能保持自身及周圍環境衛生,不亂扔紙屑,有一定的自我保護意識。

      5、家長工作方面

      在學期初,我們將召開家長會,向家介紹本學期教育教學的目標及新的教育理念,并向家長宣布本學期幼兒園大型活動的初步安排,通過“家長開放日”,舉辦親子游戲,培養家長和孩子團結協作的精神。另外,還在加大家園間的聯系,有針對的開展家訪活動,真正做到家園同步、家園共育。

    保育員的工作計劃6

      一、指導思想

      本學期將緊緊圍繞市、區幼教工作重點,繼續以《規程》《綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為依據,以“抓常規 夯特色重實效”為工作目標,嚴格遵守《保育員的職業守則》,全面提升保育知識及能力,不斷提升保育質量,促進幼兒的健康全面發展。

      二、主要工作

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      1、加強理論學習,通過學習、培訓、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長,提升保育教師的理論聯系實踐的水平和能力。

      2、以研促教,通過教研活動促進教師對本職工作的進一步的了解、把握,提升教師的保育能力。

      3、通過園本培訓、學習,提升保育教師在一日生活、學習的每一個環節的教學意識與能力。

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      1、逐步規范保育教師各項工作,為幼兒園的良性發展打好基礎。

      2、加強一日生活中對幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

      為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間入園、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

      進餐:幼兒進餐時,教師要精力集中觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。培養幼兒文明用餐習慣,比如用餐時要保持安靜,不掉飯粒,不撿拾飯粒,不把食物放在桌子上,不剩飯,不比速度,餐后漱口。依據幼兒的'進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。

      飲水:每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次,要提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的水杯。

      洗手:指導幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。

      午睡:精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。指導幼兒自己學習穿、脫衣服,鞋襪,并定點擺放。

      戶外活動:幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提升身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,依據氣候的變化為幼兒增減衣服。

      問好:早晚見到老師主動問好,再見。

      3、堅持每天的衛生清掃,做到窗臺無灰塵,地面無雜物,床鋪整齊,物品擺放整齊,嚴格按照幼兒園的衛生檢查要求執行。

      4、工作時間嚴格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執行。

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      1、每個月進行一次優秀“衛生班級”的評比活動,以此活動進一步規范保育教師的衛生清掃工作。

      2、開展兩次保育員業務能力競賽,讓教師在競賽中能力得到發展,同時通過競賽提升幼兒的生活自理能力。

    保育員的工作計劃7

      一、情況分析

      這學期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,均為獨生子女。

      開學這幾天,我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,動作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?傊,各有特色。

      上學期就入托的孩子,經過一個學期的培養在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重;他們之中多數不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不認得自己物品的標記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,不主動與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環境的影響,所以,他們容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。身體發展的`方向處于迅速發展時期,已能隨意獨立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協調能力有了一定發展、但動作仍不協調,由于他們身心發展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,出現反抗現象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀,我們應該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環境之中,促使幼兒形成良好的行為習慣。

      本學期,我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎,逐步訓練幼兒的常規,培養他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。

      二、培養幼兒良好行為習慣的目標

      1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

      2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。

      3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現,在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進行簡單的應答。

      4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

      5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

      6、學習在集體生活中遵守簡單的規則。

      7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉、愛祖國。

      三、主要內容和要求

      培養幼兒良好的行為習慣,我們主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境,保證幼兒健康、愉快成長;引導幼兒主動活動,促身體健康發展;引導他們感知周圍環境,對環境有興趣,發展感知覺,促語言思維能力發展;培養幼兒喜歡與人交往的態度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個性發展;在生活中培養他們良好的生活衛生習慣,培養他們的基本生活能力;激發他們發現美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

      生活:在輕松愉快的環境里,培養幼兒健康的情緒及個性,引導他們學會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養成良好的生活及衛生習慣。

      1、培養幼兒認識自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養成講衛生習慣。

      2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。

      3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習慣。

      4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應集體生活。

      5、引導幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護意識,能聽從成人有關的安全提示,知道不獨自到在人關注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。

      游戲:引導幼兒積極感知周圍環境,培養他們對周圍事物興趣,促進多方面發展。

      1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得愛護圖書和玩具。

      2、引導幼兒感受集體游戲快樂,培養良好的社會情感。

    保育員的工作計劃8

      一、秋季的常規工作

      在11月份,天氣開始轉冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實,要及時的提醒家長準備衣服,并宣傳一些在這個季節;嫉牧餍胁。

      二、11月的基礎教學

      緊接之前的教學,接下來的教學是“個人衛生——口腔”的教導,在之前的課程上我們學習了勤洗手的習慣,這次配合起來,對口腔衛生進行學習。秋季的食品是眾多的,及時的教導個人衛生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習。當然,在之后還要對其他衛生習慣進行同步學習,結合幼兒園和家長的監督,讓孩子養成愛衛生的好習慣。

      在秋季,我們的生活常識課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時,我們的食堂也會隨著教學更換菜譜,在學習之后能還能品嘗到瓜果,加深了幼兒們的認識。同時,教導幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。

      手工課的課程我們制定為“落葉”,以幼兒園的落葉為題,讓幼兒們自主的收集落葉,認識落葉,并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認識到秋天的同時,也開發了幼兒們的想象力。

      三、注意的事項

      秋天的到來有很多過去的習慣都要及時的更正,以下略作總結:

      幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等,如有患病,因及時的'和班上的同學隔離,防止在班上擴散。并及時的提醒家長。

      秋季午睡的時候要加的注意幼兒有沒有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子,防止患上感冒等病癥。

      在用水的方面更是要注意,禁止幼兒玩水,更要嚴謹的注意電器的使用。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須嚴格遵守保健老師要求。

      秋天是收獲的季節,也同樣是多病的日子,托班的孩子總是很調皮,所以在教學中我們也要有更多的耐心,更多的愛心,努力的成為一名好老師。

    保育員的工作計劃9

      新學期來到了,我班幼兒經過一年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質量,充分發揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:

      一、加強政治思想工作積極參加幼兒園組織的培訓,努力加強政治思想和專業理論知識的學習,不斷提高自身素質。熱愛幼教事業,愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

      二、生活管理方面

      1.認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生,進餐習慣。

      2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

      3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

      三、衛生保健方面

      1.做好安全工作。

      2.做好秋冬季的疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。

      3.做好對疾病的教育和預防工作。

      四、保育教育方面

      1、配合教師組織好各種教育活動。

      2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。

      3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

      4、認真做好家長的溝通工作。

      5、做好幼小銜接工作。

      總之,我將努力把工作,確保為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。

      (一)保育工作

      在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

      1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

      2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

      3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

      4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

      5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

      6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

      7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展 。

      (二)安全工作

      安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的.責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

      1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

      2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

      3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

      4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

      (三)家長工作

      1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

      2、與特殊兒童的家長密切聯系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

      3、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

      總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

    保育員的工作計劃10

      新學期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢發展,我在校領導及園長的正確帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

      一、指導思想。

      1、認真學習黨的教育方針與政策以及政治學習活動,努力提高自己政治素養。積極參加園里舉行的各種具體工作,不斷提高保育質量。

      2、嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。

      二、具體工作

      1、清潔衛生習慣

      (1)養成飯前便后及手臟時洗手的'習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦臉,保持衣服整潔。

      (2)搞好幼兒用具、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具圖書每天消毒(玩具84液浸泡、圖書日光曝曬),墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。

      (3)搞好班級及責任區的衛生工作,每天一小掃,每周一大掃,定期接受檢查。

      (4)堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作,使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境。

      2、良好習慣培養

      (1)認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食

      (2)要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,督促幼兒將碗內食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費,保持桌面、地面干凈,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯后漱口的良好衛生習慣。

      (3)有良好睡眠及穿脫能力。午睡時要教育孩子有序的穿脫衣服,鞋襪,將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢,學習獨立睡眠。

      3、安全工作。重視安全,發現隱患及時處理,如不能處理要及時上報。做為幼兒園的一員,要把自己當成主人翁,在工作中要細心、留心,將安全事故降低為零,發現不安全的隱患要及時反應,不能視而不見,只有事事小心、時時有心、處處留心,才能杜絕一切安全事故的發生。

      4、搞好幼兒的生活管理 。對孩子有愛心、細心、耐心,讓家長放心。家長將孩子交給我們,我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子,冷了要給孩子加衣服,熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時要在寢室內來回走動,注意觀察幼兒,發現情況及時處理,不得打瞌睡、離開寢室。天冷時將幼兒的被子蓋好,不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能訓斥,要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服,要立即送保健室查看,如需要通知家長應立即通知。孩子年齡小,要教會孩子將上衣塞進褲子里,天冷時要經常檢查孩子的肚臍是否露在外面,每天放學前要將孩子的衣服整理好。

      5、學會配合、突出結合。上班時間做好本職工作以后,要配合教師組織活動,不能在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,影響孩子活動。配合老師開展教學活動時,做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、

      適當穿衣服等)。團結協作。教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。

      6、積極做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務

      7、注重提高自我素質。多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。

    保育員的工作計劃11

      一、指導思想:

      《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”?梢,教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。

      而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發展規劃和幼兒園工作計劃為導向,以爭創“上海市家教基地”和“南匯區示范幼兒園”為契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來,形成1+1〉2的教育合力。

      二、工作目標:

      1、以各項常規工作為抓手,營造家園合作新氛圍。

      2、以現代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象。

      3、以家長和社區資源為補充,凸現三位一體新合力。

      三、具體措施:

     。ㄒ唬┮愿黜棾R幑ぷ鳛樽ナ,營造家園合作新氛圍

      1、加強自培,優化技巧

      以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學年我園將從幼兒園工作的實際出發,通過集體學習、小組學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。

      如:開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發相關的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

      2、深化合作,提高質量

      采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發展的內部需求。因此,我園將繼續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作,并嘗試在以下方面有所發展:

     。1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。

     。2)家長會:嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學年將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞等。

     。3)親子閱讀:本學年,我園成立了園所親子閱讀區域,區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學習指導孩子有效閱讀的方法,培養其良好的閱讀習慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。

     。4)專家講座:從家長的實際需要出發,本學年我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。

     。5)特殊幼兒指導:每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,制定并實施相關的指導計劃,記錄指導情況及其效果。

     。ǘ┮袁F代媒體和通訊設備為載體,開創家教指導新氣象

      隨著網絡時代的到來,互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷,能否直接將網絡作為教師與家長有效融合、密切聯系的快捷通道,使雙方進行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎上,本學年我們將進一步建設好幼兒園網頁,并結合“上海學前教育”和“家;印眱蓚網絡平臺做好“三部曲”:

      第一步:網絡平臺宣傳。

      為了確保通過網絡進行深入全面的家長工作,實現家園溝通、優化家庭教育與幼兒園教育,達成“雙贏”的目的,一方面網管員幫助新教師準確認識兩個網絡平臺,幫助她們明確平臺的維護和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我們發動教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體,讓家長借助平臺“暢所欲言”。

      第二步:網絡應用技術培訓。

      網絡高效、快速、方便、獨特的交流方式,使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設備,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳,以供家長觀賞。

      然而好多家長雖是游戲玩家,卻不知道在BBS中如何進入、發言、貼圖,這些基本技能的缺失,阻塞了網絡使用的暢通性,也阻礙了網絡家長工作順利展開的進程。為了掃除這些障礙,我們將以班級為單位向家長開設相關培訓,印發相關操作路徑徑。從而提高家長進入平臺、使用平臺的能力,通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動,引導家長積極參與到育兒活動中。

      第三步:網絡內容豐富。

      幼兒園家長工作的.目的在于:實現家園相互配合同步教育,促進幼兒素質提高。要做到這一點,教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進行教育。為此,教師應利用網絡平臺做到“五公布”:

      1、每月公布月工作計劃和目標,讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

      2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,看了“請您配合”一欄,就明白了請家長協助完成的目標。

      3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

      4、每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

      5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒發展等情況。

      當然,我們還應積極回應或引導家長積極參與網絡討論,圍繞家長的“心聲”,請家長、老師跟貼,各抒已見,從而充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能,架起家長和老師溝通的橋梁。

      四、以家長和社區資源為補充,形成三位一體新合力

      1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍

      讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動充滿活力。為此,我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業,具有不同特長的年輕家長將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。

      同時,我們將發動教師對本班家長的學歷、興趣、特長、工作性質等進行全面調查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據家長的特點,邀請家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經驗,促進認知和社會性發展。

      與此同時,我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經驗共享;另一方面,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復。

      2、利用社區資源,拓展教育外延

      《綱要》指出:“充分利用環境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區和商業區,其中蘊含了諸如商場、郵局、銀行、鎮政府、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領幼兒認識社會、認識生活、積累生活經驗的活教材。

      因此,本學年,我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領導協助本園成立社區早教委員會,開設幼兒社區實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用基地資源,并結合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學。

      與此同時,我們應充分利用節日,帶領幼兒走向社會,體驗民間文化習俗。例如,重陽節我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節我們可鼓動家長帶領孩子去同伴或親戚家串門等等。

      3、重視社區早教,拓展指導陣地

      隨著社會的進步,0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎,是牽系千家萬戶的頭等大事。

      因此,本學年,我園將在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發展需要出發,創新指導的內容和形式,提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業服務,確保每學期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

    保育員的工作計劃12

      新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了,現將一學期工作計劃如下:

      一、健康成長,保育為先。

      我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。

      如:通過中班半年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的'事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。

      二、配合老師開展教學活動。

      讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。

      1、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染

      2、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

      3、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

      4、在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

      5、加強幼兒的安全意識教育;顒訒r教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。

      以上是本學期本班的主要工作計劃。

    保育員的工作計劃13

      新學期就到了,迎接新生的工作就要展開了,小班的人數每班25人,F在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:

      1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。

      2、認真執行〈〈保育員職責〉〉中每一條規程,管理班上的設備、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。

      3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

      4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的.,例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

      5、認真做好家園溝工作,培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。

      6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節性流行病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。

    保育員的工作計劃14

      一、對工作要熱情、主動、關愛每一個孩子

      九月的小班教室里哭聲一片?吹胶⒆觽冄劾锏臏I水,我很難過,也很焦慮,他們與父母分離的痛苦我感同身受,這時,他們需要安全感,期望老師多給自己一些關愛,心里會既踏實又溫暖。所以,我不管手上的事有多少,先放到一邊,去幫忙那些充滿了此起彼伏求助的孩子們,用熱情主動的眼神去關注他們,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,給孩子父母般的關愛,這樣孩子立刻找到家的感覺。雖然生活老師永遠代替不了母愛,但是只要用心去愛,孩子就會變得簡單、愉快、向上,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。

      二、做好班級生活護理及衛生消毒工作

     。ㄒ唬┥钭o理

      1、注意觀察幼兒的情緒狀態,發現幼兒身體狀況有異常,立刻請醫生檢查,并及時通知家長。

      2、根據天氣變化,及時為幼兒增減衣服,戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,幫忙幼兒提扎褲子,防止生病。

      3、午睡時,務必巡回檢查,幫忙幼兒持續良好的睡姿。

      4、午餐時,注意觀察幼兒不同的要求,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,有的還不會使用餐具,因此常常吃不飽,對這樣的`幼兒首先要穩定他們的情緒,鼓勵他們大膽進餐,還應訓練他們正確使用餐具,其次和家長談心,共同配合教育幼兒獨立進餐。

     。ǘ┬l生消毒

      班級衛生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,梳子的衛生,餐具用具的消毒,水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛生,堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內每一天持續通風整潔明亮,讓孩子在優美而衛生的環境中快樂地成長。

      保育工作是幼兒園的核心,是每一個家長所專注的焦點,我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作,每位老師做到"一切為了孩子",也只有這樣才能讓家長放心。

    保育員的工作計劃15

      新學期開始,經過半年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規,孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的,需要我們教師持之以恒的對孩子進行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了中班,許多生活上的`事情也能逐步自己嘗試完成的,我們教師將給予孩子鍛煉的機會,讓孩子學會生活要自理好習慣。為此制定了如下的計劃:

      一、情況分析:

      幼兒較調皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內向,不善言談,不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養,結合本班幼兒的實際情況確定教育目標,做好保育各項工作,努力提高教學質量。

      二、班級經營目標:

      本學期,我們合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結合,提高保育質量,控制每個月發病率,讓孩子身心健康發展。

      1、養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

      2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感,并形成初步升大班的意識。

      三、主要工作任務:

      1、能夠安靜進餐,做到不挑食、不偏食。做到四干凈。

      2、知道食品袋上有生產日期和保質期,要食用新鮮的食品。

      3、學習正確穿衣方法,根據冷熱脫減衣服,并放入固定位置。

      4、愿意吃粗糧,了解吃粗糧有益于身體健康。

      5、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持活動室的整潔習慣。

      6、上好每周下午的體育活動,培養幼兒四肢及各方面的運動。

      7、做好幼兒的午休工作,幼兒快讀大班了,指導幼兒疊好被子。

      8、注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預防幼兒患上各種疾病。

      9、培養幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

      四、具體工作安排:

     。ㄒ唬┳龊萌粘1=」ぷ。

      認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執行。

     。ǘ┎焕速M每個教育楔機。

      1、培養孩子主動跟教師反映身體狀況的習慣,不舒服及時跟教師說。

      2、在一日生活的各個環節中,孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,不浪費每一個教育鍥機,讓孩子通過自己動手服務得到心智的提高。

      3、保育工作中,通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態下提高自己的能力。

      4、讓孩子自己形成一定的保健意識。本學期,我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識,讓孩子形成初步的自我保健意識。

      5、培養幼兒的安全意識,不安全的地方不去,不安全的事不做,并能學會簡單的搶救、護理措施。

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