幼兒園自查報告匯編15篇
在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊密相連，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編收集整理的幼兒園自查報告，希望對大家有所幫助。
幼兒園自查報告1
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項重要工作，為了強化幼兒園的安全工作，增強教職工安全意識，確保幼兒快樂健康成長。目前正值冬季，氣候干燥，惡劣天氣增多，是火災、煤氣中毒等各類事故的高發期，為保障全縣廣大師生生命財產安全，營造和諧的校園環境，按照縣委、縣政府有關消防工作會議精神，縣教育局將聯合榆中縣公安消防大隊對轄區內中小學及幼兒園進行消防安全大檢查，我園根據縣教育局及消防大隊領導的要求，針對自身情況進行詳細周密的自查并整改�，F將自查整改情況匯總如下：
一、消防安全管理工作
1、建立健全組織機構：
消防安全責任人：袁棟建（園長）
消防安全管理人：楊艷紅（副園長）
孫 蕓（副園長）
2、落實了安全責任制
制定了各崗位消防安全職責，消防安全責任人，安全消防安全領導（園長）與各責任人簽了《幼兒園安全責任狀》。
3、建立、完善、落實了消防安全規章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防
安全宣傳教育制度》、《消防安全責任追究制度》、《消防安全工作獎懲制度》。
4、 幼兒園對全園的滅火器進行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進行處理，并及時更換了一批符合國家標準的滅火器。新添置了滅火器箱，滅火毯。更換了消防應急燈。要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好。
二、認真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄
根據上級消防安全指示精神，我園開展了每周小檢查、每月大檢查、每年一總結的方法，針對幼兒園各項設施進行全面的安全大檢查。同時，我們對檢查的結果進行記錄。真正做到心中有數，消滅死角，杜絕各種隱患。
三、消防安全宣傳教育工作
1、我園將消防安全納入一日教學內容，每學期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的'消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當火災發生時如何自救、如何逃生。如《119防火日的由來》《發生火災怎么辦？》《危險的東西我不碰》《消防知識問答賽》等活動。園領導和教師們還組織幼兒進行了實戰的消防演習——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶。
2、我園以班級為單位，建立消防安全宣傳教育活動室，為幼兒播放
《火災預防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識納入常規教學中，向幼兒宣傳消防安全知識。同時，進行現場滅火器材演練，提高了大家應對突發事件的應變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
附：
自檢情況：
1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、消防疏散通道、安全出口保持暢通。
2、安全疏散指示標志、應急照明設施完好有效。
3、消防器材配置完好，室內外消火栓、水帶、水槍及接口應保持完好有效。
4、干粉滅火器安全有效，放置在醒目易取的地方，并定期檢測充裝。
5、學生宿舍、教室門窗無防護欄等影響逃生和滅火救援的障礙物。
6、根據上級消防安全指示精神，幼兒園對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理。我園對于低于1.5米的電源做了處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。
今后，我園將繼續加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩
子應對突發事件的生存能力和增強孩子自我保護意識，為孩子的健康成長，創造安全的教育環境。
幼兒園自查報告2
20xx年秋天，我們學校正式開學。開學之初，我們可以根據要求，精心安排，精心組織，嚴格要求，確保學校各項工作有序開展。根據小店區教育局的精神，結合我校的實際情況，我們對學校教師的到校和上課出勤情況、秋季開學工作會議精神的落實情況、辦學行為的規范化、學校安全工作等進行了檢查。具體情況報道如下:
一、學校的基本情況
8月29日上午，我校召開教師會議，及時傳達小店區米色中心學校會議精神，總結上學期工作，安排本學期新任務。在新校長馬宏升的領導下，其他10名教職工能夠按時報到上班，保證了學校教育教學的順利開展。8月29日上午，學生來到學校，其中高一18人，高二30人，高三20人，高四15人，高五20人，高六15人。這所學校的學生總數是118人。學校沒有亂收費，也沒有學生在假期受苦。同時，學校及時制定計劃，安排課程，做好校園衛生。9月2日開始上課。
二、開學之初，我們做了以下工作:
1、加強校園環境衛生的改善
作為一所農村學校，操場上雜草叢生。我們學校的`所有老師都帶領學生在三天內清理了前操場和后操場的雜草。此外，每個班都打掃了班級衛生和校園環境衛生，使校園環境優美，地板和花池干凈整潔，廁所干凈無異味。校園里沒有垃圾死角。
2、教師課程配置到位
學校及時制定計劃，按照課程標準安排課程，開設全部課程，并開設足夠的課時，學校教師之間分工到位，已完成總課表、作息課表、課表、班主任課表。教師的備課筆記已經分發，教師制定計劃、安排和備課超過一周。全校的老師一直在按課表正常上課，開展了作業批改、后進生輔導等活動。升旗儀式、課間練習和眼保健操已正常進行，活動課已按課表進行。所有教師都在根據自己的教學計劃加強實施過程。
三、學校安全
放假前，我們校大隊輔導員進行了安全講座，學校對校舍、圍欄、電源線等校園設施進行了安全調查和維護，保證了教育教學的正常進行。在放學后的安全措施上，我們做得很好，配備了安全組長，值班教師可以開展安全活動。
到目前為止，在學校領導和師生的共同努力下，學校的各項工作都走上了正軌，全體教職工都以飽滿的熱情投入到教育教學中，學生們努力學習，學校井然有序。開學工作開創了全新局面，為這學期進一步加強管理，提高教育教學質量奠定了堅實基礎。我們對學校的工作充滿信心，達到了一個新的水平。
幼兒園自查報告3
一、基本情況
我園坐落在小學的院內，毗鄰市一中、三中，交通便利，環境優美，是孩子們健康成長的樂園。
為貫徹落實【國務院關于當前發展學前教育的若干意見】和【財政部 教育部關于加大財政投入支持學前教育發展的通知】，我市主管領導和開發區管委會高度重視，并安排專人安排部署幼兒園改建工作。
幼兒園占地面積20xx平方米，使用面積600平方米，在短短的三年里，我園隊伍不斷發展壯大，由08年95名孩子發展到現在的190名孩子，分為5個班，一個小班，中、大班各兩個，服務區域內3---5周歲幼兒入園率達到了100%�，F今幼兒園崗位人員：主管校長1名、保教主任1名、教師15名，其中本科學歷1人，大專學歷12名，中專學歷4名，所有教師都參加過幼教培訓和學習。
新的幼兒園正在改建中，在領導的關心和支持下，把學校教學樓的一樓安排給幼兒園使用，這就大大地解決了招生區域內的適齡孩子的入園問題�，F在我們幼兒園有教職工21人，學歷達標率100%，高級教師 9人，專任教師18人，其中聘用一人，幼教專職教師2人。大、中、小共有6個幼兒班，入園總人數297人，招生區域內的原始居民適齡子女普及程度達到了100%。
二、取得的成績
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幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做到細心、耐心，讓家長們更安心。
1、開學初，張校就帶領老師們重溫了幼兒園教師一日行為規范，強調每位教師都要用實際行動體現教師的四心：“關心、愛心、耐心、細心”。通過學習，在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。
2、值班主任每天檢查，經常匯總，加大了檢查督促力度。各班加強對衛生工作的堅持性、規范性，每天教師們都能主動地整理自己的班級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。
3、保護幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重，由于小學與幼兒園同在一棟教學樓，安全隱患嚴重，我們加大了預防管理力度，從班級設施、設備到活動場地對教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發生。如：原來的幼兒沒睡過高低床，可如今由于孩子多、休息室地方小，幼兒不得不睡上下床，可有的幼兒根本不適應，膽小、上下危險系數較大，有的老師們生怕孩子從床上掉下，就不停的走來走去，精心照看護理；還有的幼兒剛入園，每天哭鬧不停，為了不影響其他孩子和班里秩序，老師就把這樣的孩子隨時帶在身邊。
4、努力做好各項保健工作。班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發現什么不正常情況及時與家長聯系，讓家長送去治療。做到家長放心、老師自己安心。
�。ǘ�、教育教學工作
1、開學第二周張校就召開了幼兒園領導會議，強調，幼兒園的教育教學工作是我們工作中不可缺少的環節，我們要分工協作，抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日常教育教學的管理工作。規范教師行為，創建優良園風。
2、加強常規工作管理及督導。
我提前把教師使用的各種表格及資料打印、準備好，發給了每位老師，老師們嚴格執行保教管理制度，要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃，要求教師周一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發現問題及時給予指導。對教師備課周周檢查，加以評價，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，檢查一日生活常規管理工作，發現問題及時處理。學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的'工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規范化。
3、合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活：
本學期我們沒有戶外活動場地，在這些活動的組織安排上，我們發揮集體智慧，群策群力，以班為單位進行幼兒活動，如：訓練幼兒自理能力、講故事、個人才藝表演等，豐富了幼兒的生活。
三、存在的主要問題及整改措施
1、來到幼兒園，人不算生，但地不熟。工作起來總覺得不如以前順手，有時這個事想到了，也想按自己的思路去做，但干起來卻不是那么回事，甚至行不通。其原因是總離不開小學的套子。為此要加強學習幼兒園管理的理論、政策、方法等，使自己快速融入新的工作環境。
2、由于客觀原因，目前幼兒園的師資力量還不夠，教師整體年齡偏大，師資力量比較薄弱，專任教師的資格證和幼兒園的人均用地、建筑面積還不達標，尤其是幼兒休息室，兩班共用，幼兒們沒有活動場地，從而加大了幼兒管理上的難度。真對這一特殊情況，校長、主任、教師要統籌兼顧，合理細致，不留縫隙地進行妥善安排，避免漏洞。
四、發展規劃
1、教師培訓：加強師德修養學習，提高全體教師思想素質；開展外出取經、課堂教學交流及研討等活動；通過自學與集中培訓相結合的形式提高教師的專業理論水平；開展優秀書籍的園內推薦、交流、閱讀活動，營造“愛讀書，讀好書” 的氛圍,豐富教師的精神生活。
2、定期開放幼兒園，歡迎家長、孩子來園活動；開展園內示范課，開展豐富多彩的親子活動；借助特殊節日，開展各種有意義的講故事、歌唱、繪畫、舞蹈比賽等活動，教育幼兒做一個有愛心、孝心、懂禮貌，有創意的好孩子。建設好家長學校。
3、新的幼兒園一旦投入使用，要逐步完善各項規章制度，做到有章可依并嚴格執行， 堅持改革創新、因地制宜、完善機構，加強教師隊伍建設，促進幼兒全面健康、和諧發展。使辦園質量不斷提高。
4、認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發展的要求。每學期都對幼兒進行測評，幼兒各方面發展良好。反映幼兒成長過程的幼兒個體發展檔案健全。
5、做好安全工作，杜絕一切事故的發生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會講安全、人人講安全、事事講安全、時時講安全”，把安全工作落到實處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。戶外活動時，教師定崗定位，認真檢查玩具，發現問題及時維修，消滅一切不安全因素。
總之，因為我園年輕教師不多，教師年齡偏大。新教師存在教育教學經驗和對家長工作經驗的缺乏，對幼兒年齡特點不夠了解，對班級紀律掌控不穩定的情況。老教師對新的理念接受速度教師在學習使用新教材的過程中對教材的認識和運用有困難，主動學習研討的氛圍不夠。
另外，家長參與幼兒園工作的積極性不高，對幼兒園的各項宣傳、通知等不重視。應該加大向家長宣傳的力度，幫助家長了解幼兒園發展規劃，根據家長的需求提供相應的服務，爭取家長的支持與配合。面向未來，豪情滿懷，信心百倍，我們一定會以踏實的工作作風，全員上下齊心努力，使幼兒園真正成為孩子們的樂園、學園、家園。
幼兒園自查報告4
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行�，F將20xx年度我校自檢自查情況向領導作簡要匯報。
自檢情況綜述：
�。ㄒ唬┺k學行為規范
本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。
學校有自己的章程和發展規劃。章程內容包括：總則、教學計劃、法人職責、校長負責制、安全管理制度、全面貫徹教育方針。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定并確立了近期和中長期發展規劃，實現長春市規范的民辦非學歷教育學校。
�。ǘ┕芾頇C構
學校設有董事會，學校在校長負責制下，設立校委會，其中有校辦、教務處、總務處、招生處、財務處等部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備5名管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是
一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的戰斗集體。
�。ㄈ┙虒W管理
課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。
每期開學伊始，教務處便制定了較為規范的教學工作計劃，下發各教研組認真學習，并能據此組織實施教學活動。
教學常規（備、教、批、輔、考、研）落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位；教務處每月發文通報當月的教學環節情況。早讀夕會值周教師日查、教務處抽查，情況良好。課堂教學，行政值周巡查，教務處不定時抽查，保證了課堂教學的優質性。
每學期開始，學校嚴格按照有關規定，根據本校管理特點，對學生進行入班造冊、路隊編排。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成長檔案”“學生成績單”“學生花名單”。
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安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校員工、年級組、班主任、安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的'設施、建筑物、消防、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每月安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
�。ㄎ澹┦召M標準
學校嚴格執行收費公示制度，每學期除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
入學初已與新生家長簽訂了退費協議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛事件。
�。┱猩蛷V告
我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學校招生簡章和廣告均嚴格按照管理規定執行，絕不亂發虛假信息。
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學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；辦理了收費許可證，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范。
自查存在的問題：
通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，員工的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀人才。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。
幼兒園自查報告5
根據山東省教育廳《關于開展教育行業信息系統（網站）安全檢查工作的通知》精神，我園對網絡信息安全系統（網站）工作一直十分重視，成立了專門的領導小組，建立健全了網絡安全保密責任制和有關規章制度，由幼兒園信息部統一管理，各有關部門負責各自的網絡信息安全工作。嚴格落實有關網絡信息安全保密方面的各項規定，采取了多種措施防范安全保密有關事件的發生�，F將我園信息系統中的安全隱患進行了逐一排查，現將自查情況總結如下：
一、網絡信息安全管理機制和制度建設落實情況
為了維護和規范計算機硬件的使用管理及網絡信息安全，提高計算機硬件的正常使用、網絡系統安全性及日常辦公效率，幼兒園成立以王旭園長擔任第一責任人、其它各相關部門參與、信息部負責具體工作的信息系統安全保護工作領導小組，統一協調全園各部門開展幼兒園網絡安全管理工作。
為了確保計算機網絡、網站安全，實行了網絡專管員制度、計算機安全保密制度、網站安全管理制度、網絡信息安全突發事件應急預案等保障制度。同時結合自身情況制定計算機系統安全自查工作制度，做到兩個確保：1、系統管理員于每周五定期檢查計算機系統，確保無隱患問題；2、定期組織有關人員學習有關網絡及信息安全的知識，提高計算機使用水平，及早防范風險。同時，信息安全工作領導小組做到信息暢通，確保能及時發現、處置、上報有害信息。
二、計算機日常網絡及信息安全管理情況
加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查。網絡安全方面，每一臺計算機安裝了防病毒軟件、對個人使用的計算機都實行密碼登錄、對重要計算機信息存儲備份、對移動存儲設備嚴格管理、對重要數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。
對接入計算機的終端采取實名認證制，采取將計算機MAC地址綁定IP地址的做法，規范全園的上網行為。同時無線網絡終端設備通過網絡管理平臺能對終端設備進行跟蹤和監控實現對無線網絡設備的后臺管理。
信息系統安全方面實行嚴格管理。凡上傳網站的信息，須經有關部門主任審查同意后方可上傳；開展經常性安全檢查，主要對操作系統補丁安裝、應用程序補丁安裝、防病毒軟件安裝與升級、木馬病毒檢測、端口開放情況、系統管理權限開放情況、訪問權限開放情況、網頁篡改情況等進行監管，認真做好系統安全日記。
網絡中心有防火墻、統一身份認證、網絡安全審計、訪問控制等相應的'安全保護技術措施。
三、信息安全技術防護手段建設及硬件設備使用情況。
加強網絡設備及網站安全防護管理。每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統相關設備的應用一直采取規范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規定，硬件的運行環境符合要求，網站系統安全有效。
四、加強建設網絡與信息安全通報機制，網站安全維護。
幼兒園切實加強網絡信息安全防范工作，未發生較大的網絡及信息突發事件，網絡中心采取了：網站后臺密碼經常性更換、傳文件提前進行病毒檢測、網站分模塊分權限進行維護、定期進后臺清理垃圾文件、網站更新由計算機管理員專人負責等多種措施，確保幼兒園網站的信息安全。
寧陽縣實驗幼兒園
20xx年5月8日
幼兒園自查報告6
為了做好防汛工作，保障師生健康安全，創造一個安全和諧的校園。在教育局安全工作領導小組的指導下，我園以閔行區防汛指揮部（閔勛指
一是領導班子高度重視，提高安全意識。
幼兒園成立了汛期學校安全工作領導小組，制定了各項工作制度，明確了責任。幼兒園園長為安全組長，負責整體協調、統籌安排整個幼兒園汛期安全工作的預防和應急處理，以及具體安全工作的調查活動。要求教師和工作人員提高責任感，增強安全知識，認識到兒童安全工作的重要性。根據各崗位的實際情況，制定崗位安全職責。每個銀行都有自己的安全標準和管理規定，制度完備，有安排有安排地開展防洪工作。
二是開展學校隱患排查
學校安全領導小組成員對校舍進行了全面檢查，做到早發現、早處理，最大限度地減少事故損失。在對學校建筑進行全面檢查時，發現。
�。�1）劍川花園教學樓前的排水溝排水受阻，施工時下水道堵塞造成大量積水和污物；
�。�2）游泳池天花板因長期日曬雨淋而破損，不僅影響兒童場所的安全，也嚴重影響公園的整體環境外觀。帶領隊員清理和整理排水溝內的污水和垃圾，并聯系物業對我園的下水管道進行再排水，以便日后和汛期能順利下水。邀請相關施工人員對游泳池吊頂進行了拆除和清理，種植了大量花草樹木，使公園的環境外觀在原有的基礎上得到改善。
第三，加強師生安全教育
在三個園區，要有計劃、有重點地對各條線、各崗位的工作人員進行安全工作，開展安全教育，增強師生的'防范意識，提高他們對突發自然災害的自我保護和防范能力。通過安全教育，教師和幼兒知道，在打雷和大雨的情況下，他們必須關掉電視和電燈，關閉所有窗戶，并照顧好孩子，以確保他們的人身安全。
以上是我園防汛安全工作自查情況。我們將嚴格遵守幼兒園制定的各項安全措施和規定，努力為師生創造健康安全的生活環境，確保他們健康、安全、和諧發展。
幼兒園自查報告7
在2016年春季開學工作中，我園根據河南省人民政府教育督導委員會辦公室文件《關于開展2016年春季開學專項督導檢查工作的通知》精神，結合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實�，F將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
主要工作：
�。ㄒ唬�、開學條件保障情況
1、師生到園情況
�。�1）教師到園情況：
我園于2月21日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛生工作，做好集體備課工作，調整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內容，準備上好開學第一課。2月24日正式上課。全園應到教職工人46人，實到46人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。
�。�2）幼兒到園情況：
為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報道結束�？傊�，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、落實學生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策，沒有出現幼兒因家庭經濟困難而輟學的情況。
3、教材使用情況
我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯系，保證幼
兒的主題活動教材及時發放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的問題。
4、后勤保障情況
幼我園開學初對園里用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。
5、教育活動開展情況。
我園在開學第一天對幼兒進行了常規教育，一周內結合主題活動內容對幼兒進行節糧、節水、節電的主題教育。還結合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉、愛祖國等方面的主題教育活動。
�。ǘ�、規范辦學行為
1、收費情況。
幼兒園嚴格執行規定的收費標準收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的.問題。
2、園務公開情況。
幼兒園嚴格執行教育收費公示制度，沒有征訂園服。
3、規范辦學行為情況
幼兒園根據《幼兒園工作規程》第十一條（幼兒園規模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設有小班，中班，大班和學前班，共計13個班級。嚴格控制幼兒園班額及班內人數。不存在超大班額�？茖W安排幼兒一日活動。
�。ㄈ�、安全管理
1、學�！叭馈苯ㄔO落實情況。
開學前園里已經配齊必要的安全防護、應急處置裝備。園里重點部位已安裝視頻監控。
2、重點領域治理情況。
開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現的問題進行了及時的處理。
�。ㄋ模�、校車安全管理
1、相關制度建設情況
園里已經制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案，校車管理機構及協調工作機制已經健全。
2、幼兒上下學交通安全和校車安全管理情況。
園里未使用拼裝車、報廢車，嚴格按照規定使用校車，校車駕駛員都已經取得校車駕駛資格。嚴格按照路線行駛，校車運營嚴格按照各項安全管理制度。
�。ㄎ澹�、食品安全管理
1、食品安全管理情況
開學初，園里已經進行了食品安全排查和衛生防疫工作，對各個環節進行安全排查，未發現安全隱患。
以上為我園2016年春季開學督導自查報告。
幼兒園自查報告8
為貫徹濟南市教育局《幼兒園開展火災隱患排查整治工作的通知》，我園全體教職員工立即進行了認真的學習，并組織了嚴密的拉網式檢查，對幼兒園的`每一個角落都進行了徹底的排查�，F將自查工作情況匯報如下：
1.消防責任落實到人，領導明確分工，嚴格管理，并隨時隨地進行安全檢查，發現問題及時解決。
2.消防設施、器材和消防水源完好，能夠保證發現險情立即投入使用。所有員工能夠使用消防器材。
3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。
但工作中仍有不足之處：
1．缺欠消防安全警示牌。
2．個別班級未能做到及時斷電。
3．本學期還未組織應急疏散演習。
針對以上工作過程中的不足，我們將在下一步的工作中立即進行調整，努力把隱患消滅在萌芽中。我們將繼續對教師進行安全教育，對教師開展消防安全教育的培訓，使這項工作真正落實到實處，確保幼兒園工作的正常進行。
火災隱患整改情況說明
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施：
1．已安裝消防安全警示牌。
2．每天進行安全檢查，對未能及時斷電的班級班主任老師進行安全教育。
3.對幼兒進行安全教育，對家長發放火災安全宣傳單，開展火災安全活動，組織應急疏散逃生演習。
總之，經過認真的無縫隙檢查，我們對學校的安全工作做到了心中有數，同時進一步提高了安全防范意識，今后，我們將把學�；馂陌踩ぷ鞣旁谕怀鑫恢�，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長期性，我們將一如既往，把安全工作放在首位，強化管理，確保師生和學校消防安全。
幼兒園自查報告9
為了進一步促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，英才幼兒園嚴格按照上級的指示，開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念，盡量把幼兒園的工作做好�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、設施設備。
通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具，修建了大型的戶外塑膠操場。每班教室內有多媒體、電視機、VCD、鋼琴、錄音機、消毒柜等，硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。積極為幼兒創造良好的環境。幼兒園附近無污染，噪音及危險，日照充足，排水通暢；建筑設施布局合理，園內環境達到凈化，美化，兒童化，教育化。
二、行政管理。
幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長期和短期的發展規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯，采取走出去、請進來等多種形式對教師進行培訓。教師隊伍穩定，整體素質較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。
三、人員資格及配備。
教師隊伍優化管理是現代教育科學管理中的重要部分。將教師隊伍由傳統的“金字塔”管理方式向著現代化、科學化、人性化的管理目標邁進。為了達到教師隊伍的優化、素質提高、實施自律，我們將從幾個方面著手，一是先行創建一個優秀的骨干的教師隊伍，真正發揮其作用。二是將優化管理引入一個競爭的管理機制，在工資、實績進行激勵掛鉤制，拉開工資的檔次，充分發揮工資效應的作用，讓每位教師都有自己的奮斗的目標和方面，從而也增強了優化的真正作用。三是加強民主管理，無論是對于教師的管理，還是領導干部都要體現在公平、公正、公開的基礎上，杜絕拉幫結伙，采取公平的民主測評考核，最后形成園長督導和管理教師，教師監督和評價園長。四是加強思想教育工作和業務素養，思想教育工作一直以來是人事管理工作的核心，古人云：知己知彼，百戰不貽。了解了職工的想法，自然而然也就攻破了心理的防線，以了解為前題進行管理，必然會取得更好的效果，同時也要加強教師的業務素質修養，不斷提高教師的覺悟，發揮自律效應，對于管理者而言可能會更加的得心應手。
四、衛生保健。
全園教職工堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發現不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。防止意外事故發生。帶幼兒外出活動，必須請示領導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯系家長，家長同意后方可離園。一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發生。做好防火、防盜工作，下班后應關好門窗，做好巡視工作，安排好節假日值班人員。
五、辦園方向與保教質量。
在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語；幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規、教學、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的`基礎上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結，并使教學有所改進和創新。根據細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的管理幼兒園。
六、資產和經費運行。
我園制定了嚴格的經費管理制度。我們堅持會計要素確認、計量原則，實行收入與成本、費用配比，計提固定資產折舊，合理分攤各種費用，如基建費，大型玩具、電教設備等費用，辦公費，幼兒各種活動經費等等，從而準確完整地核算幼兒園成本。
七、幼兒進步評估情況。
幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發，從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發展。
八、幼兒教師師德教育
近幾年幼兒教師師德問題一直是社會關注的焦點，幼兒教師這個行業也一再引起了人們的關注。為了解決這一問題我們幼兒園一直關注以下幾個方面工作：一是把好招聘關，對應聘的教師從學歷、工作經歷、素質等方面把好第一關；二是把好管理關。用嚴格的規章管理制度規范教師行為；三是把好培訓關，對教師進行管理培訓，從思想上加強師德建設。
英才幼兒園會按照有關部門的指示把自己的工作做好，讓幼兒園發展的越來越壯大。
關于幼兒園年檢的自查報告二
一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教于樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。發現問題及時解決；采取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防范安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯系，共同做好幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
二、衛生工作
幼兒園做好了常見病的預防工作；對于有些特殊的情況，及時與家長聯系，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衛生的要求；幼兒園室外環境達到了美化、綠化、干凈整潔的要求，教室內光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持干凈，定期消毒的要求。使幼兒處于一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中，使幼兒產生輕松、愉快、積極的情緒。
三、教育教學工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的'內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。同時狠抓班級常規管理，結合《綱要》要求定制度，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識。并讓教師們相互觀摩評比，課后總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點，改進自己的教學方法，促進自身專業素質的提高。
四、存在的問題和今后的措施
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、不開展心理保健工作。
今后的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件。
2、加強幼兒行為習慣養成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發展。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教并重”是我們一直堅持并將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發揮我園優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。
幼兒園自查報告10
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據石柱府辦發[]158號《關于開展中小學安全隱患排查工作的通知》精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以馬園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學習石柱府辦發[]158號文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理
幼兒園班車接送幼兒，學校與司機及教師簽訂安全責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無人接送，跟車值班的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的.傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
四、食品衛生管理情況
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
幼兒園自查報告11
為了進一步落實市教育局《關于在全市開展中小學幼兒園及校車安全大檢查的緊急通知》的文件精神，保障師生的乘車安全，我們對全校校車進行了一次徹底的大檢查，制定了具體整改措施，現將情況匯報如下：
一（提高認識，積極發動
11月20日，我園接送幼兒車輛兩道小組召開了司機安全會議，我園也根據這一會議精神及時召開全體教師會，集中力量把幼兒乘車安全工作為我園頭等大事來抓，從思想上，意識上要高度重視安全工作，做到關愛學生，關愛生命，明確責任重于泰山，不做表面文章，嚴禁工作不到位。
二（強化責任，加強領導
幼兒園根據上級有關安全工作會議要求，開學初召開了全體教師和責任教師會議，學校領導小組成員針對開學前期幼兒園工作和可能存在的實際問題，做了全面部署。 各班責任教師，值班教師；負責乘車幼兒的安全教育，安排幼兒按乘車順序站好隊，監督幼兒乘車紀律，保障幼兒上下車安全。
三（發現問題，及時整改。
我園每學期都對校車進行統計，現有五輛接送幼兒車輛，所有車輛已統一噴涂校車標示且手續齊全。我園面對幼兒多車少輛的.現狀，雖然已經實行了錯時放學，但是部分車輛也存在超員現象。
我園對幼兒放學乘車混亂現象，及時采取各種措施，繼續實行教師護送幼兒上車制度，開好班會對幼兒進行交通安全常規教育，通過觀看安全錄像活動，教育幼兒不坐非法營運車，上下車排好隊，不擁擠，不打鬧；與幼兒簽訂了乘車目標責任書；與接送幼兒車輛駕駛人簽訂安全駕駛責任狀；對校車駕駛人資格審查和安全教育；根據校車的核定載客量把乘車幼兒劃分車次，各年紀組錯時上車，分批安排幼兒乘車：教師戴標志值勤，從組織幼兒分車站隊，到排隊上車，每個環節都有專人負責。對不負責任，玩忽職守的教師和相關人員進行嚴厲批評，并追究相關責任。
四（引以為戒，吸取教育，常抓不懈。
我園安全是我園工作的第一任務，我園層層成立了校車整治安全工作領導小組，責任明確，分工細致。行動迅速，對以后校車在接送學生的過程中出現的安全問題，我園要與公安交警部門強化協作，各負其責，相互配合，確保校車安全運營，規范運營。我園各項安全工作對照要求落到實處，并制定了整改措施，嚴格執行各項制度，確保學校教育教學工作的順利開展。
幼兒園自查報告12
為深入貫徹落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx——20xx年)》安徽省教育廳《關于開展學前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進我校學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環境。
根據教育部《關于規范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現象的通知要求和相關文件精神。我校成立了規范辦學園，提高學前教育質量為目標的`領導小組。本領導小組以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，小學部教導主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員，各任務分配到人且職責要求到位，制定宣傳和活動方案，準備宣傳材料。四月二十三日，分管教學工作的副校長和小學部教導主任來到幼兒園，深入到幼兒園各班級，并且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《關于規范幼兒園保育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》和省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學化”現象，比如：使用教材、內容難度大的拼音識字教學、寫字教學、算數課中的二十以內加減教學、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學方式，幼兒負擔太重，使學生在幼兒時代，就感到學習的艱辛，從而失去本應快樂的童年。同時，要求幼兒園園長，以上級的文件要求為要求，向學生家長宣傳文件精神，按上級要求規范辦法，使得幼兒園更加合理規范。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅持每日訓練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了“讓學生在玩中學習，在游戲中成長”的幼兒園教學理念。
幼兒園自查報告13
一 、認真制定了實施方案，完善了“營養改善計劃”管理機制。
1、開學初，學校認真制定了“營養改善計劃實施方案”， 學校成立了營養餐工作領導小組、食品采購供應加工、食品安全監督、營養餐發放、數據統計和檔案管理。領導小組和監督小組負責營養餐工程實施管理，負責每天的營養餐食品安全的監督與管理，發現問題及時糾正，落實了學生營養餐食品分發人員、庫房管理人員和從業人員職責，把各個環節的安全監管責任分解落實到人。
2、建立了營養餐財務管理制度、食品出入庫管理制度、原料采購管理制度、庫房管理制度、餐具、用具清洗消毒制度、餐廳衛生管理制度、烹調加工管理制度、食品留樣制度、食堂人員健康管理制度、廚房衛生管理制度、衛生突發事件報告制度、食堂人員衛生知識培訓制度、食堂粗加工管理制度、食品衛生安全管理制度、食品供應制度、師生用餐制度、學校食物中毒應急處理預案、學校防投毒措施、食堂就餐人員須知、食堂衛生基本要求等管理制度，健全了營養餐采購、留樣、班主任領取和學生用餐四類臺賬，規范了營養餐操作、加工、分發食用和采購流程。
3、每周對營養餐工程的管理制度落實情況、食品衛生監管情況和學生的'領取使用情況開展自查，并對存在的問題做到了及時整改。
二、“營養改善計劃”實施情況
1、自3月1日起自4月5日，我校學生的營養餐實施定點采購蛋奶，向學生提供牛奶加雞蛋加面包的供餐150名學生進行提供完整午餐，5月4日至20日，我校對食堂進行升級改造，又對學生進行牛奶加雞蛋加面包的供餐模式。自5月21 日起，我校對全校236名學生實施提供完整午餐，截止目前，各環節運行平穩。
2、學校明確了專人保管和驗收人員，對每天采購的食品進行驗收登記后由保管人員保管，發現異常食品拒絕接收，落實了食品出入庫記錄和索證制度。
3、學生每天食用營養餐30分鐘前由食品檢驗員、監督員先嘗當日所發營養餐食品，確認無異�，F象后再由各班主任領取到班級發放，并由班主任監護、指導學生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四嘗，學生用餐后1小時內嚴禁在外買零食吃，以免造成營養餐和零食混吃造成身體不適學生。
4、食品管理人員每天對所發食品留樣保存48小時。
5、“營養餐工程”分管人員每天營養餐時間到各班巡視、檢查學生食用情況和班主任對食用的記錄情況。
6、由于我校食堂工人只有2人，工作量大，學校決定早上第三節課沒課的老師全到食堂幫忙，午餐時全體老師行動全力做好此項工作，得到了全體老師的大力支持。同時積極組織高年級學生參與，從下飯盒到食堂午餐后的清洗，都組織學生進行
三、加強“營養餐工程”經費管理
學校嚴格執行“營養餐工程”經費零利潤的相關規定，每周向學生公示一周采購的營養餐品種、數量、價格和學生領食用人次。做到專帳管理，�？顚Ｓ�，每天對營養餐實行實名制發放，并由學生簽字，每周匯集成冊入檔，真正做到日清，月結，配合做好上級的檢查、審計工作和校務公開。至今為止，上級專項資金能夠按時下發，有效的保證了工作的開展。
四、切實加強質量監管，嚴格實行責任追究。
校長為營養餐安全第一責任人，嚴格把好食品質量關;食品安全監督員余勝做好食品安全的監督，嚴禁變質、腐爛、被污染、過期、沒食品安檢合格證的食品進入校園;食品驗貨人把好質量關，食品采購員蔣勃嚴格按要求主要負責食品的采購工作。
五、存在的問題及下步工作打算：
1、工人工作量大，廚房切菜設備不到位。
2、由于營養餐的實施，從基礎設施到日常運行都大大加重了學校財務壓力。
4、重視宣傳教育，增強師生食品衛生安全意識學生營養餐自查報告3篇學生營養餐自查報告3篇。經常利用晨會、班會、校會以及利用校園廣播、黑板報有針對性地對學生進行食品衛生宣傳教育。
5、即使調整營養餐菜譜，提高食品質量，盡可能讓每生能吃完。
6、加強對學生的用餐管理，監督學生按時吃完。
幼兒園自查報告14
一、幼兒園基本情況
這里是一個并不富裕的鄉鎮，幼兒園卻是最豪華的建筑;
這是一個嶄新的幼兒園，它卻蹣跚著起步走出了自己的發展之路;
這里是孩子成長的樂園、教師成長的沃土;
這里是正在悄然綻放的一朵農村學前教育的小花……
我園創建于1994年,幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米，現有8個教學班，310名幼兒，41名教職工中，本科學歷教師有7人(25.9%)，�？茖W歷教師有16人(59.3%)，小學高級教師12人，小學一級教師7人。有市、區級學科帶頭人、骨干教師5人，市、區級教學新人2人。97年被認定為云南省一級二等幼兒園，先后被評為區級文明學校、文明單位，被盤龍區人民政府評為“教書育人、崗位建功”先進集體，在區教育目標考核中被評為一等獎。
二、自評工作情況
根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規程》的要求，我園成立了以園長任組長，中層干部和教師代表為組員的自評工作領導小組，我們根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規程》的相關要求開展自評工作，自評結果為：優秀(乙)等，20xx年11月在接受區級督導評估時，被評為：優秀(乙)等。
三、幼兒園主要成績、經驗及特色
(一)抓科學管理，完善體制，提高辦園質量
1、建立團結高效的領導班子、帶動全園穩步發展
領導班子是幼兒園發展的核心，這個“核心”必須團結一致才有凝聚力、戰斗力。我園有一支業務素質高，工作能力強的領導班子，3位班子成員中，有2名是市、區級學科帶頭人。工作中，班子成員團結合作，務實高效，開拓進取;全園教職工團結拼搏、勤奮敬業，牢固樹立質量意識，以質量求生存，在競爭中求發展，形成“弱者畏懼競爭、庸者逃避競爭、強者勇于競爭、智者善于競爭”的意識，努力營造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍;創造一片讓大家自主發展的天空;內化一種愛崗敬業，顧全大局、追求卓越的精神，使教職工在事業上有成就感，在情感上有歸屬感，在物質上有滿足感。
2、實施“以人為本”的管理體制，激勵教師勤奮敬業
在辦園實踐中，始終堅持把發展作為第一要務，強化一級園的引領作用;在管理思想上，堅持以教師發展為本，增強教師的主體發展意識;在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今，我園實行園長責任制，通過十多年的探索與實踐，我們注重抓責任的追究，突出“理性”強化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則，如《我園獎懲考核制度》《我園各類人員規章制度》和各類人員崗位職責等一系列管理制度，其內容涉及到幼兒園方方面面共計80多種，使幼兒園的管理更加制度化、規范化。為此，官渡區教育局于20xx年4月在我園召開了官渡區幼兒園規范化管理現場會。
在發揮制度的約束作用的同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有安全獎、出勤獎、考核獎、師德師風獎、玩教具制作獎、論文獎、環境創設獎、活動區組織獎、優質課組織獎等獎勵制度。這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間，教師之間形成了你追我趕，而又團結協作的工作氛圍。通過實施有效的績效管理，為教師創造了更多的自主權、更多地參與管理的機會、更多的支持和指導。提高了教師的專業技能，發展了教師與管理者之間建設性、開放性的關系，增進了了解，聯絡了感情，激勵了教師，挖掘了潛能，推動了幼兒園的良性發展。
(二)抓教師學習培訓，促進教師專業發展
1、立足園本教研，開展形式多樣的培訓
我們把園本教研作為提高教師專業素質，促進教師專業成長的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個性化成長需要出發，把解決教師在工作中的實際問題，作為園本教研的核心，通過這種自上而下的園本教研機制，使教師在不斷的發現問題——反思行為——研究設計——實施計劃——調整策略——總結反思——再發現問題的過程中，提高教師的專業素質，努力構建“研訓一體”的培訓方式。
1、開展參與式討論，強化培訓效果，使教師在短期內掌握最新的教育教學理論，如通過觀看教學錄像，進行案例分析、教學研討、教育思想大討論、考試、演講、撰寫心得體會等活動，加強對《綱要》、多元智能、建構理論、教學法等多種現代教育理論和教材的學習，促使廣大教師把更新教育理念、轉變教育思想，內化為有效的教學行為、育人行為。
2、注重自主式學習，通過教師的自學、自讀、自悟、自我反思、增強教師的緊迫、危機感，從“要我學”變為“我要學”。每位教師堅持做到每周寫一篇反思小結，每月寫一篇教師筆記，每學期讀一本有關教育的好書，并寫出讀后感，進行讀書筆記交流活動，教師的專業發展由此轉化為教師的內在需要，努力實現“把創造還給教師，使經驗成為充滿智慧的事業”。
(一)安全、完善地園舍設備，為幼兒發展保駕護航。
我園是一所園舍布局合理，環境優美地現代化公辦幼兒園，占地面積3645平方米，其中綠化面積840平方米，戶外運動場地2300平方米，建筑場地獨立完整。
設置了醫務保健室、多媒體活動室、科學發現室、教師活動室、閱覽室、辦公室等功能室，方便了日常管理及教學活動。創設了種植園地、飼養角、圖書閱覽室、藝術創想天地、運動武術館、作品展示長廊等活動區域，配備了適合幼兒年齡特點的多種室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具。
教室四室配套，設計合理，每班教學用具齊全，配有電腦、觸屏電視、鋼琴、VCD、照相機、音響設備、投影儀、消毒燈等，每班創設不少于5個符合幼兒年齡特點的活動區域，配備了足量的圖書讀物供幼兒閱讀。
齊全的設施設備很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。
(二)健康、科學的教育理念，為幼兒園成長奠定了基礎。
幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒發展全面化。樹立“健康、快樂、求知、發展”的辦園理念。以幼兒發展為本，尊重幼兒的興趣，開發幼兒潛能，用愛的教育倡導幼兒全面發展。認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法律法規和相關教育政策;并根據實際情況，針對幼兒特點，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以后的成長打下良好的基礎。
(3)溫馨優美環境，力創童話樂園。
1、科學合理的室內環境
我們努力為幼兒創設最舒適的生活環境。幼兒寬敞、明亮的活動室都處于教學樓的南面，辦公區設于北面。整個園所以“愛的主題”結合整體彩繪文化墻，打造出三個特色主題區域。一樓以“愛家鄉”為主題，創設出極富濟南特色的角色游戲區域及優美的泉城美景，泉水盈盈、泉標顯立。二樓以“中國傳統文化”為主題，結合象形字和小寫意彩繪墻，打造出“藝術創想工作室”和“中華武術”專區。三樓以“愛科學”為主題，結合愛心書屋，與科學發現室相連接，利用大廳公共空間創設出“探索發現”及“建構城堡”等公共活動區域。寬敞的戶外活動場地，是孩子和老師們快樂的運動天地。
2、戶外天地的自由空間
塑膠跑道上，孩子們快樂奔跑的身影，體現著幼兒健康快樂的童年生活。小腳丫形狀的沙池、水池，吸引孩子們快樂游戲，種植園和飼養角讓孩子們真正感受生活、熱愛大自然。幼兒早操比賽、親子運動會等大型開放活動都在這里舉行，豐富而有序的活動，讓家長體驗到幼兒園的優質辦學，感受到孩子們的全面發展與茁壯成長。
四、教師團隊打造，為發展插上起飛的翅膀。
(一)師資力量逐日壯大。
從創園階段的4個班額，到歷經兩年風雨后現在的12個班額，教師隊伍不斷壯大，充實了更多的年輕骨干力量，為教師團隊增添了更多富有創造性的血液。我園教師團隊學歷專業化超過88%，大專以上學歷為100%，均獲有教師資格證書。
幼兒園依托以人為本，剛柔并重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發教職工工作的內驅力，促進各項工作順利開展。通過多種形式的培訓和不斷完善競爭激勵機制，如每周的業務學習中加入教師團隊游戲，在表揚和提醒中激勵教師進步，取人之長，補己之短;《教師專業標準》的學習與考核以及多項教師技能的定期考核，在考核與竟賽中交流提高自身專業技能，為自己樹立今后進步的目標;板書評比、演講活動、手工制作大賽、區域創設活動、優質課評比等豐富多彩的活動，讓老師不斷增添自信，增添閱歷;不定期的.組織全園教師觀看監控視頻，做到自糾、自查、自正，不斷促進教師隊伍在能力、素質、知識結構等方面的有效提升，多途徑促進青年教師快速成長。
(2)師德為先，創設和諧師幼關系。
教師應是真正熱愛幼兒之人，為了不斷提高教師自身的思想素質，認清自我的優勢，糾正自身缺點，樹立正確的“三觀”，幼兒園通過多途徑開展教師師德建設的方式，走入教師心靈，培養教師健全人格。1、走進環境
讓每一寸空間都富有教育價值，利用環境說話，打造《教師風采展示墻》，樹立師德榜樣，讓每一面墻飾盡量生動形象富有美感，與教師互動。
2、走入班級管理
制定班級工作制度，簽訂師德承諾書，利用規范引導、榜樣激勵、情感溝通、目標指導等方法，引領教師樹立健全的三觀。
一個充滿愛、雅、智、趣的樂園
XX鎮中心幼兒園始創建于1982年，前身為x鎮機關幼兒園，1986年被評為市示范幼兒園。20xx年，因園舍老化，鎮政府投資600多萬元興建新園。新園擁有5000平米的版圖，2754平米的建筑，省示范園的標準，節日文化的特色，是一幅愉悅身心的畫;小中大9個班，200多名小天使，40多名教職工，是一個溫馨幸福的家。隨處可見的師、幼、親子創意作品，讓環境隨時與您對話。
自20xx年9月投入使用后，在“管理為本、質量為魂、科研立園、內涵發展”的辦園理念指導下，羊幼以優化保教、寓教于樂為原則，以“培植一片沃土，讓每個兒童快樂成長;營造一個空間，讓每位教師專業發展”為宗旨，以師資隊伍建設與內涵提升為重點，以促進幼兒全面富有個性發展為最終目的，打造園所特色文化，創農村幼教精品。
幼兒園在20xx年11月通過了市農村學前教育示范鎮的評審，于20xx年分別通過了省中心園的認定和省省級示范幼兒園的驗收，自20xx起，連續四年被評為區學前教育先進單位，并位列前茅。20xx年，成為幼兒師范學校實踐教育基地。
自由呼吸泥土的清香、肆意綻放童年的歡笑，讓農村的孩子享受和城市孩子一樣優質的學前教育，不再是夢想。我們理想中的幼兒園——一個充滿愛、雅、智、趣的樂園，已經呈現在了大家的面前……
(一)我們的團隊——暖意·詩意·創意
1.師資結構
幼兒園現有教職員工45人，專任教師31人，本科學歷13人，�？茖W歷10人。在編教師10人，其余為聘任制。幼兒園地處鄉鎮，我們的師資來源渠道并不廣，歷年分配的公辦教師是我們的寶，其余教師多為本鎮的師范類畢業生和老園的教師，這樣可以保證師資隊伍的相對穩定。
幼兒園自查報告15
近期甲型H1N1流感疫情仍在不斷發展，病例逐漸增多，疫區不斷擴大。對此，我園本著為保護全體師生的身心健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，為預防甲型H1N1流感傳染性疾病在我園的發生，維護社會秩序穩定，我們采取了有力的防范措施，做了大量的工作�，F將縣幼兒園防控甲型H1N1流感工作自查情況匯報如下：
一、認真落實好防控甲型H1N1流感通知精神
在接到教育局各校防控甲型H1N1流感通知精神后，我園立即召開領導班子會議，研究防控甲型流感的具體措施，下載相關防控知識發放到各班教師手中，組織教師學習防控甲型流感的具體做法，安排相關人員做好消毒工作，做到防患于未然。
二、建立健全防控甲型H1N1流感的管理制度
1、甲型H1N1流感防控工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
2、制定了甲型H1N1流感應急預案。
領導小組對此預案認真檢查監督落實。
3、制定預防甲型流感消毒制度，甲型流感預防制度、通風消毒檢查記錄制度等。
三、做好防控甲型H1N1流感宣傳工作
1、利用幼兒園宣傳欄、家長園地等形式對全體師生進行甲型流感宣傳教育，讓家長和孩子如何預防甲型流感。
2、建立了疫情動態信息網絡，各班教師認真觀察幼兒情況，認真登記幼兒出勤情況，對因病缺課幼兒要電話詢問，報告保健醫生。
四、細化了各班教師和保育員具體工作
1、每天保健醫生加強幼兒入園晨檢，（每天給幼兒進行板藍根藥液噴喉）做到早發現、早上報、早隔離。
2、各班教師利用各種教學手段對幼兒進行衛生知識教育，教室垃圾當天處理。
3、每天早上各班教師對本班教室凡是幼兒接觸到的'地方用消毒液擦拭消毒；玩具消毒每星期三次。
4、午睡室由保健醫生和保育員每天通風、噴灑消毒和紫外線燈消毒。
5、幼兒用的碗筷每天專人負責蒸煮消毒。
在力所能及的范圍內，通過各種方式大力宣傳甲型H1N1流感預防知識，提高了師生的自我防范和自我保護意識。今后我們將會密切關注、一如既往地抓好、做好甲型流感防控工作。
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