學校工作總結范文
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的學校工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校工作總結范文 篇1
冬日的腳步已走進我們的生活。一學期又已結束。
本學期，我繼續貫徹落實《綱要》精神，全面實施素質教育。忙碌近一個學期，在上級園領導的指導下，我們經過曲折的探索對新的教育理念在實際中的運用有了更深刻的感悟�，F在，就我班實行的本年度教改情況做一個小小的總結和反思。
在本學期的教改中，我們在主題的選擇上突出了〈〈指南〉〉中“以幼兒發展為本”的理念，新《綱要》中的教育理念告訴我們：教育的內容應與幼兒生活經驗相貼近，能符合幼兒的興趣，滿足每個不同幼兒的合理需要。在這基礎上，教師引導幼兒生動活潑地主動活動，重視幼兒自身的實踐過程，盡量創造條件讓幼兒通過直接體驗來學習，使他們充分感受到學習、探索以及與人合作、交流的樂趣。兒童的發展是在適宜的環境中以主動、積極、內涵豐富的活動為基礎，教師必須根據兒童的興趣發展特點實施教育。
新《綱要》指出：“教師應成為學習活動的支持者、合作者、引導者�！被顒又袘η蟆靶纬珊献魈骄渴健钡膸熒�。諸如我設計的“使物體站起來”這個主題活動就是根據幼兒的興趣點而開展的，引導幼兒在探索發現中學習，幼兒是活動的主體，幼兒對活動的興趣是具有很重要的意義，作為教師要做到使所有幼兒在原有水平上得到發展，就要了解幼兒的原有水平，給每個幼兒提供發展的機會。追隨幼兒的興趣，我們班預設好主題“使物體站起來”，這個主題是為了滿足幼兒的.興趣和需求點而生成的系列活動，此活動選材來源于生活�！罢咀 迸c“不能站住”是日常生活中常見的但又不太引人注意的現象之一，前一階段，我班為豐富區角活動材料時，發動家長收集了各種各樣的物體，有：書、紙、瓶、吸管、積木、玩具、果凍殼、夾子、一次性杯子、沙子、橡皮泥等。在游戲中宇霄把紙一彎他驚奇的發現紙站起來了。這一現象引起了幼兒的興趣。從而誕生了此次主題�！斑�有什么物體能站起來？”“怎么站起來？”成了幼兒的興趣焦點，和探索方向�；顒忧�，我和孩子們收集了事先讓幼兒在晨間活動中自由的玩書、紙、瓶、吸管、積木、玩具、果凍殼、夾子、一次性杯子、沙子、橡皮泥等具有對這些材質的一定認識。并利用晨間活動時間和家長資源，請他們和幼兒操作探索。全方位的準備為活動的成功開展提供可能。從而產生了“什么能站起來？”“為什么它能站起來？”我記錄下幼兒的問題，開展系列活動在活動我除了以親切的形象、飽滿的情緒影響幼兒，以自己的形態感染幼兒外，還挖掘此綜合活動價值，采用了適宜的方法組織教學，采用的教法并開展了一系列能滿足幼兒愿望和幫助幼兒解決困難的活動。例如：設計系列活動“有趣的秘密”、探索活動“物體站起來”等，使孩子們在活動中由淺入深的解決問題，達成達成讓孩子在不斷操作中，發現、總結讓物體站起來的方法，感受方法的多樣性，逐步養成相互協作、商量的習慣，增進孩子對探索活動的興趣的目標，這樣才可能使得他們每一個人都能體驗到成功的快樂。正如《綱要》所說的，在教育活動中教師應倡導幼兒主動參與、樂于探究、勤于動手，培養幼兒搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。我會遵循《綱要》的教育原則在活動中不斷提高教育水平，在教育上以幼兒為主體，開展幼兒感興趣的活動并為他們提供相關合理的材料進行教學。
又如在“國慶與奧運”主題活動中，根據幼兒興趣及此主題活動進展需要，一起生成新的活動區：七彩手工坊——設計奧運吉祥物1、運用畫筆進行繪畫、貼范例2、提供珠子、彩色的繩子等供幼兒進行制作）
自由探索坊——提供VCD、各類圖片實物等讓幼兒交流各自對奧運用途的發現。
小神龍劇場——情景表演“奧運冠軍”
休閑書坊——自由看收集來的圖片
我們遵循“活教育”原則：“做中教、做中學、做中求進步”。我們與幼兒一起制作奧運吉祥物時，作為教師，我們及時指導大家討吉祥物的大小、式樣、內容并人人動手制作，幼兒們還從家里帶來許多圖片、絲帶、包裝紙等裝飾物，每人都盡心竭力的完成自己心目中的吉祥物。隨著活動的推進對奧運了解及觀看國慶以奧運為主題的慶功會錄像后，幼兒們有了扮演冠軍的愿望，于是小神龍劇場——情景表演“奧運冠軍”誕生了，在表演過程中，孩子們把自己當作“劉翔”“姚明”……通過這些活動，幼兒們的能力、知識都得到了發展和提高，他們的聰明才智也得到了充分發揮。每個幼兒都根據自己的喜好在教師和同伴的幫助指導下參加了不同的活動，我們和幼兒一起在
活動中成長和進步。在陳鶴琴先生的教育理論下，我們充分利用區域活動來豐富和完善網絡式主題活動課程，在活動中鼓勵幼兒的成功、創造和進步，積極把孩子們所獲得的收獲進行歸納和總結，讓他們去探索、發現和創造，同時我們也在這些活動中獲得知識、積累經驗，體驗著與孩子一起成長的快樂！
同時，讓環境說話。孩子的探索來源于生活，所謂“環境會說話”就是指周圍所有的事物都會刺激幼兒的視覺、味覺、聽覺和觸覺等感官，讓幼兒帶著熱情積極地與周圍環境互動，引導家長鼓勵幼兒用自己獨特的思考方式，與環境相互作用，張揚個性。環境創設從單純的注重認知的習得作用到促進幼兒整體和諧的發展，開始用整合的教育思想來重新審視環境布置所呈現的內容，我們更關注孩子的興趣和要求，更關注時代的特征�；谶@種思想環境創設中產生了“有趣的秘密”、“中國奧運”等，這些內容滿足了幼兒好模仿的特點，更有利于家長的積極參與，在教師、家長、幼兒共同創設環境過程中，我們把環境教育的思想滲透到每項活動中。
我們把我們的做法歸納為：提供開放的環境，強調幼兒與家長在環境中的體會，促進了相互學習，創設了動態環境，激發幼兒與家長自主活動，樹立了幼兒的自信心，支持幼兒與家長多元文化，個性化的表達，促進幼兒可持續性發展。
經過一學期的課改實踐，對我們來講，是種挑戰，在改革的過程中，我將繼續認真貫徹《綱要》精神，為全面推進素質教育繼續努力！
學校工作總結范文 篇2
本學期我校在上級有關部門的直接領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，安全第一責任人學校校長直接抓，直接責任人分管副校長具體抓，后勤處具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的.重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、行政教師值班、防火防災、食品衛生及衛生防疫管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，對涉及學校安全保衛的各項工作，要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校突發公共事件應急預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，在安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
學校工作總結范文 篇3
又一個學年即將結束，回顧這一年，忙碌而又充實。在校領導和老師們的支持和幫助下，我比較順利地完成了本學年的教育教學工作。一學年里，凡事我都能夠腳
踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲�；仡^看看一年來自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味，而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動。為了今后更好地開展教育教學工作，現對本學年的工作做出總結，來激勵和鞭策自己取得更大的進步。
一、師德表現
作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但作為入黨積極分子，我時刻能以黨員的標準來要求自己，積極參加學校的政治學習，注重政治理論的學習，努力提高自己的政治思想認識，定期向黨組織進行，積極向黨組織靠攏。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴，盡心盡職地做好各項工作，不計較個人得失。
二、教育教學工作
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在輔導員的工作上，我滿懷熱情、積極主動、認真負責，勤奮工作。上學期在區少工委對新輔導員實操部分的考核中，也得到了考核領導、老師很好的評價。
在學生養成教育方面，我利用升旗儀式、班隊活動等機會對全體學生進行教育；對一些頑皮的學生，我也會對他們進行耐心的教育。在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大部分學生的常規比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。
少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育，才能有更有效的教育效果。因此，為了開展好每項少先隊活動，在組織開展活動前，我都要思考幾個方案，反復斟酌，并征求學生和部分老師的意見，力求各項活動都能夠順利地開展。特別是快樂中隊的展示活動，很多中隊都積極響應，盡管每次展示的時間并不長，但隊員們在課余時間都進行著充分的準備，自己設計，自己制作，充分體現了少先隊員的自主性，培養了隊員的集體榮譽感，同時他們也把自己中隊最好的一面展示給全校師生。在這一學年，區少工委在全區開展了“萬家齊參與，同心迎奧運”的活動，為了使這項活動有序地在我校和各個學生家庭中開展，得到家長的參與和支持，我和校領導共同商定了我校的實施方案，并向全校學生家長下發了“致家長的一封信”和“申報特色家庭調查表”，積極宣傳這項活動。在反饋回的意見中也有一少部分同學的家庭沒有參與進來，這其中也不乏大隊干部和一些中隊干部，對于這些少先隊的小干部，我并沒有對他們下命令，讓他們必須參加，而是耐心地詢問不參加的原因，并告訴他們開展這項活動的目的和參與這項活動的意義，讓他們真正地了解這項活動，這樣他們才能夠積極主動的，而非被動地參與，而且他們還可以帶動自己的家長，帶動更多的同學的家庭一起參與到活動中來。在本學期的《我家/身邊的奧運故事》征文和《微笑成長日記》的評選中，我校很多同學都積極參與，并且獲獎，我校也獲得了區開展“萬家”活動的最佳組織獎。
此外，我也很重視少先隊干部的培養和少先隊陣地的建設。本學期慶祝奧運會倒計時舉行的校園游戲節，就是在大隊干部們的集思廣益下形成的。更多的時候，我應該是在他們遇到困難時給他們出點子的人，而不是包辦代替。
輔導員的工作和孩子們接觸的機會很多，我本著關心、熱愛學生的.思想為他們服務，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，他們有什么高興事、傷心事都會和我說。特別是做了學校的兼職心理教師后，學生遇到開心的、傷心的、想不通的事情的時候；亦或是學習上的壓力，考試前心情焦慮的時候總愿意來和我說說。當然，我也愿意做他們的聽眾，分享
他們的喜悅，排解他們的煩惱。一直以來，我與學生建立了良好的師生關系，正因為有了這樣的師生關系，我才會快樂著他們的快樂。
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在教學工作上，我也認真對待。盡管有時少先隊工作繁多，但我還是認真地備好每一節課，上好每一節課。在這學年中做組內課三節，為戲曲學院學生觀摩做課一節，參加市心理教師培訓小組實習時，做心理活動課一節。
五六年級的學生對于欣賞課興趣不高，我就利用業余時間搜集關于欣賞作品中曲作者的小故事，音樂視頻、音樂動畫，以此來豐富欣賞課的內容。在教學中我也盡量采取新穎的教學手段來培養學生的音樂興趣。
學校工作總結范文 篇4
金秋十月，天高氣爽，浮云流逝，正值收獲季節�，F將十月份工作做以下總結：
一、重點工作：
1、每天早上和大課間對學生進行晨檢，作好情況記錄，發現問題及時處理。
2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結，繼續加強學生的常規，重視養成教育。
�。�1）嚴抓學生的衛生習慣，早上到校我先到公共區和教室檢查衛生打掃情況，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學生進行批評。
�。�2）訓練學生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。
�。�3）召開班干部座談會，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的`方向，認真負責。
3、個別學生不能夠按時完成家庭作業，對此，我在時間上加以督促，并與家長取得聯系，讓家長了解情況，讓這些學生能按時完成家庭作業。
4、抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。
5、利用課余時間，加強對學生的行為習慣教育。包括衛生、兩操、路隊、安全、課堂常規等各方面。
二、班級管理工作中存在的不足：
1、值日生打掃衛生，不夠及時、認真，打掃不徹底。（個別學生經常不做值日如沈天力，胡軼凡等）
2、教室內衛生保持不好，個別同學們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。
3、少數同學的家庭作業不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。（任浩然，張開，胡杰書寫不認真，這部分學生在老師的監督下作業整潔，清楚，說明書寫是態度問題）
4、課間操時，幾個好動、愛熱鬧的同學做操質量差。（個別女生喜歡前后說話，其中還有班干部）
三、下月努力方向：
1、及時督促值日生打掃室內、外衛生，經�？偨Y、表揚和批評。培養學生積極、認真、高效地勞動習慣。
2、針對衛生保持不好的現象，班主任和班干部及時檢查和督促，力爭做到每節課后有人檢查和督促。
3、放學后學生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待于養成。
學校工作總結范文 篇5
隱患險于明火，防范勝于救災，安全重于泰山。學校歷來高度重視安全工作，特別是我們民辦學校，更是把安全工作放在重中之重地位。上級各級教育主管部門也多次行文對學校安全工作做出指示和具體要求。為此，我校從實際出發，行之有效地開展工作。在全校營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍。我校組織了安全教育一系列活動，發動全校師生警鐘長鳴，關注安全。
一、充分認識安全的重大意義，切實抓好宣傳教育工作，增強安全意識，加強師生安全法規及安全知識的教育，強化安全意識，做到“人人學安全、人人懂安全、人人都安全”。
二、充分利用學校紅領巾廣播站的廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳工作，重點是“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”的教育，并對學生進行游泳安全和節假日交通安全知識的教育。
三、加大安全教育宣傳力度。
1、上好一節班會課。要求各班以“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”為主題的班會活動。讓學生認識到安全的重要性，以此杜絕與社會閑散人員來往。
2、利用課間操時間將上級關于安全的指示精神向同學們廣為宣傳。
3、利用校紅領巾廣播站此文章來自于公文網 廣播從新聞媒體收集來的關于安全事故的危害報道。
4、出安全專欄。大張旗鼓進行宣傳。
5、舉辦別開生面的安全知識講座，讓同學們自己參與，將自己的所見所聞用演講的'形式向同學們作現場講述。
6、要求三年級以上的學生每人寫一份“我說安全”的心得體會，從中挑選出寫的比較好的文章進行公布張貼，讓同學們更深刻了解安全的重要性。
7、組織師生觀看由深圳安全管理委員會、公安局交通警察局等單位聯合攝制的“行人交通安全”——《生命屬于你自己》的記錄片，使師生們提高安全認識。
8、我們關注食品衛生安全。食品采購嚴格遵守國家食品衛生采購法規，不采購腐爛變質、過期的食品，嚴把質量關。
�、� 查庫房清潔衛生，通風情況，物品的擺放情況，干濕物品是否分開儲放。
�、� 查食品是否按衛生部門規定的食品做到生熟分開。蔬菜類是否按“一揀、二洗、三切、四燙”的順序操作，餐具是否做到“一洗二沖三涮四消毒”。
�、� 查冷柜是否定期清洗，食品生熟是否分開，并派專人負責。
�、� 查“四害”，滅“四害”。
9、加大校園周邊環境整治力度，常與派出所、治安隊聯系。要求門衛公文寫作首選網站--公文網 嚴格管理進出學校的外來人員，做好來訪登記。嚴禁社會閑散人員進出校園。
10、為消除校車接送學生出現安全問題，本次專門請汽車維護專業人員到校檢查車輛，發現問題哪怕是一點小小問題，都將車輛送維修廠維修養護，并要求每輛車不得超載。要求司機駕車做到一看二慢三通過。要求乘務員護送學生過馬路，確保接送安全。
通過認真落實安全管理的各項工作，強化師生安全意識，掌握安全知識、提高防范能力，從根本上杜絕安全事故的發生。
學校工作總結范文 篇6
20xx年度，我校認真貫徹落實黨的教育方針，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學改革措施，大力推進素質教育，不斷提升辦學品位。
一、學校管理規范有序
1、加強科學規范的制度管理。根據《江蘇省中小學管理規范》，根據本校外來流動學生多、常規管理難度大等實際情況，逐步建立起一整套切實可行、行之有效的規章制度和工作機制，學校課程計劃、德育工作、教學工作、人事工作、后勤服務、校園安全、學生常規管理等，都有章可循，規范有序。
2、重視精細扎實的過程管理。學校領導率先垂范執行規章制度，并分工負責，深入一線，帶領各科室中層和各教研組長、備課組長等骨干教師，切實加強對各方面工作的檢查督促和考核評價。
3、突出以人為本的民主管理。學校領導充分聽取教師和學生的意見，各項管理制度和重大事務都發動教師以教研組為單位進行討論，都遞交教職工代表大會審議，在達成共識的基礎上轉化為共同的行動。從教師、學生的個別訪談和問卷調查來看，廣大師生對學校的管理制度和評價激勵機制是充分認同的，大力支持的，學校領導班子以及廣大中層在教師、學生中有較高的威信，有較強的號召力、凝聚力。
二、隊伍建設措施扎實
學校堅持教育大計、教師為本的理念，著眼學校的長遠發展和教師個人的成長發展，切實加強師德師能建設。通過嚴格執行師德行為規范，積極開展“道德講堂”、“愛生事跡和案例征集”、“我身邊的感動”教育事跡征集等一系列師德建設活動，以及耐心細致的個別思想工作，在廣大教師中形成了愛崗敬業、團結和諧、積極進取、樂于奉獻的道德風尚。
學校進一步完善校本研修機制，努力提高教師的專業發展水平。教研組、備課組分工明確，活動扎實，圍繞打造高效課堂開展多種形式的主題研究式教研活動；學校組織教師利用博客等網絡平臺開展集體備課、案例分析、問題討論等合作交流活動；組織教師扎扎實實開展課題研究；充分發揮骨干教師在教學研究、教學改革中的示范作用和引領作用；大力支持教師參加各級各類業務培訓和教研活動等等，都對提高教師的專業素養發揮了重要作用。
學校建立起教師績效考核獎懲制度、班主任工作考核制度、骨干教師考核制度等一系列教師評價激勵機制，引領教師積極進取，主動發展。
三、德育工作卓有成效
學校堅持德育為先，根據本校外來流動學生多、社區環境復雜等實際情況，切實加強和改進德育工作。
1、內容實在。學校作為常州市生命教育實驗學校，以促進學生身心健康發展為目標，以生命教育為重點和主線，綜合心理健康教育、文明行為養成教育、法制教育、感恩教育、安全教育等，形成了豐富的適切學生實際的德育內容。
2、機制完善。學校建立起德育工作領導小組、年級組、班主任等三個層面統籌安排、責任明確的德育工作網絡，同時不斷完善學校、家長、社會三結合教育網絡，聚集多方力量，增強教育合力。學校特別重視對班主任的選聘、培訓、指導和考核，不斷提高班主任的工作水平。特別重視對學生家長的聯系與指導，努力改善學生的家庭文化環境。
3、積極創新方式方法，如開設生命教育、文明禮儀課程；成立學生自主管理委員會，指導學生加強自我教育，強化自我管理，學會自我評價；學校建立學生思想問題預警機制，各班成立學生心理預警小組，及時發現問題，盡早做好思想教育和心理輔導工作；積極開展多個層面、多種形式的主題教育活動，全校性的活動、每兩周一次的主題班會活動，都能做到主題明確、形式活潑，學生積極參與；定期組織學生開展“美德少年”“感動校園人物”“優秀少先隊員”“優秀共青團員”等評比活動，由學生自報或推薦，本身就是個很好的自我教育過程。
四、教學改革行動積極
學校著眼學生全面發展、富有個性地發展，嚴格規范辦學行為，認真執行課程政策，堅持落實減負規定。開齊開足各門國家規定的課程，積極實施江蘇地理等地方課程。在校集中學習時間、在校體育活動時間、學生課外作業練習、雙休日節假日放假等，能認真執行省、市關于規范中小學辦學行為和實施減負增效的有關規定，學生、家長、教師的總體反映較好。
學校以打造高效課堂為目標，積極深化教學改革。帶領教師加強教學研究，創新教學方式，建構“創設情境、激情引趣——自主探究、合作交流——實踐創新、體驗成功”的課堂教學模式，引領學生自主學習，增強實踐環節。特別是針對許多學生基礎較差、學力較弱的實際情況，積極探索分層教學、補償教學的途徑和方法，對提高教學質量起了重要的促進作用。學校通過校行政隨堂聽課、教研組集體聽課評課、定期抽查教案作業等，切實加強對教學工作的過程管理。從
隨堂聽課情況來看，教師準備充分，設計合理，學生積極參與，思維活躍。
五、培養特長成果顯著
在推進教學改革，提高教學效率的同時，學校積極培養學生興趣愛好，發展學生個性特長。在體育、藝術、科技、語言等領域組建了十多個興趣小組，制定了《興趣小組活動管理制度和考核辦法》，確定了具體的指導老師，安排了固定的活動時間和場所，并重視對各個小組的考核評價。利用下午第三節課之后的時間，每周安排一次50分鐘左右的興趣小組活動。絕大多數興趣小組計劃周密，活動積極，過程扎實，學生有收獲。在各級各類學生科技、藝體、學科競賽中均取得良好成績，如有6名學生在常州市電腦制作比賽中分別一、二、三等獎，5名學生在江蘇省機器人競賽中分別獲一、二、三等獎，2名學生獲江蘇省“金鑰匙”科技競賽二等獎，2名學生獲常州市科技創新比賽三等獎，有1名學生獲全國電腦制作比賽一等獎。
六、關愛外來學生富有特色
學校不僅主動吸納外來工子女入學，為本地經濟發展、社會和諧挑擔子，作貢獻，而且堅持對每一位學生負責的態度，真心實意關愛外來流動學生。
就對待外來流動學生的態度、教育方法等，對學校行政及老師提出了具體明確的要求。學校經常召開師生座談會，了解和研究外來流動學生在學習、生活、交往中的困難和問題；學校領導和教師經常通過打電話、家訪、寫信等方式與流動學生的家長密切溝通；學校開設心理氧吧，著眼對外來流動學生進行心理輔導；在初一初二，對學業基礎相當薄弱的外來學生進行獨立編班，以降低教學要求，并予以補償教學；對單獨編班的外來學生加強發展性考核評價，隨時發現這些學生的閃光點，表揚學生點點滴滴的進步；對外來學生與本地學生一視同仁，平等地參與班級管理和學校常規管理，平等地參加興趣小組活動和各類競賽評優活動；同時，學校還在生活上給予外來學生更多的.關心和照顧。
七、基礎設施建設大跨越
在區委區政府、區教育局的統籌規劃和大力支持下，在學校領導的辛苦努力下，擴建了食堂，重建了教學樓、實驗樓，更新和增添了各種教育教學設施，實驗器材、電教儀器、音體美勞器材均按省級二類標準配備，所有教室都配備了實物投影、多媒體教學設施，并實現了網絡班班通�，F在學校占地面積33710.5平方米，建筑面積14835.3平方米。寬暢整潔的教學樓、運動區、綠化園地，設施齊全的實驗室、微機室、活動室，先進完備的信息技術裝備，為學生和教師的成長發展創造了比較優越的環境和條件。
八、發展方向
著眼學校進一步提高辦學品位，進一步取得實施素質教育新成果，我們將：
1．進一步明確發展方向，理清發展思路。
學校將結合第三輪三年主動發展規劃的研制，認真總結多年來取得的成果與經驗，認真分析當前教育改革發展的新形勢、新要求，著眼進一步提高學校文化品位、培育學校特色，來深入思考今后的發展目標和工作任務。然后在先進理念和學校發展目標的統領下，對學校文化建設、課程建設、德育工作、教學改革、特色培育、隊伍建設等各方面工作進行系統思考，合理規劃。
我校提煉思想，突出重點，整體謀劃，精心設計，從而使各方面工作都有明確的目標，清晰的思路，扎實的措施。
2．進一步確立課程意識，深化課程改革。
我校將進一步組織教師學習研究課程改革的基本要求、新課程的新理念，引領廣大教師增強課程意識，認清課改方向，明確課改任務，努力提高廣大教師課程建設、教學革新的能力；進一步加強綜合實踐活動課程的規劃和設計，努力提高這一課程的實施水平；進一步加強學校課程建設，根據學校文化建設、特色培育的發展目標，對校本課程、文化社團和興趣小組等進行系統規劃，整體設計，建立校本課程開發機制，完善文化社團和興趣小組活動，加快構建起與國本課程相銜接的、提高素養與培育特長相結合的、具有本校特色的校本課程體系；進一步以打造高效課堂為重點，對深化教學改革進行深入研究，系統策劃，提出明確的目標，采取扎實的措施，努力在教學改革方面開創新境界，取得新成果；引領教師轉變教學觀念，不僅著眼于提高教學效率來研究課堂教學，更要從培養學生學習能力、思維能力，促進學生可持續發展，從提高教師自身專業發展水平來深化教學改革，創新教學方式。
3．進一步確立文化育人理念，加強學校文化建設。
我校將根據辦學目標，利用新教學樓、新實驗樓裝飾的時機，對文化建設系統策劃，整體建構。提煉學校精神和學校核心價值，在全體師生中發揚廣大；整合校內外文化資源，完善學校文化設施，豐富校園文化環境；結合德育工作、校本課程、文化社團，開展系列文化活動，豐富師生文化生活。
學校工作總結范文 篇7
一、努力學習、開拓進取、提高素質
年初，根據工作計劃確定了有關學習內容。組織女教職工認真學習工會工作理論，學習有關教育理論，引導女教職工在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創新，學習有關婦女工作法規，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規文件，增強女教職工的“四自”能力，提高了自身素質。重視組織女教職工學習《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等。狠抓師德師風建設，規范從教行為。學校女工委配合黨政領導，動員女教職工積極投身各種學習，培養創新能力，增強競爭意識，提高女教職工敬業愛崗，科學育人的水平，以“強素質、創特色、重服務”為主線，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，限度地調動和發揮廣大女教職工的積極性、主動性和創造性，努力為我校教育作出新貢獻。學校曾旭晴、張麗黎、陳春美等8人次獲全國優秀項目組織“風范人物”、全國優秀管理教師、省級優秀輔導教師、省“優秀學員”以及優秀作業、優秀網頁設計等項目表彰。
要求女教師全面分析自我，制訂個人專業成長規劃。通過自身進取、同伴互助、學校支持及專家引領，引導女教師朝著“專家型”、“科研型”、“能手型”、“合格型”等不同層次教師專業發展目標而努力。薛金珠老師的課件獲全國“三優聯評”二等獎。張祝蓮老師參加泉州市基礎教育教學優秀成果評選活動，獲得一等獎。陳璐老師參加市品德教學觀摩評比，獲得一等獎。曾旭晴撰寫的《開發校本課程，凸顯辦學特色》、張祝蓮撰寫的《透視問題根源、探究解決策略》榮獲“泉州市第三屆凱輝教育科研獎”。
二、突出維護職責，依法維護女工合法權益
1、認真組織女工學習《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《工會女職工委員會工作條例》等有關法律法規，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。
2、關心女職工疾苦，積極為女工排憂解難，做好教職工家庭矛盾的調解工作。
3、發揮好女職工代表在民主參與、管理、監督中的作用。
4、我們十分重視女教職工孕產期，計劃生育假期等待遇的落實，為爭取她們的權益向有關領導提出合理建議。對生病住院和生育的女同志及時到家中或醫院里去慰問，將組織的'溫暖送到每個人的心中并為她們解決一些實際問題。
5、關注女教職工身體健康，組織全校教師參加機關事業單位在職職工住院醫療互助活動、為每位女職工購買了特病保險，提高了抗擊重大疾病的信心和能力，減輕了家庭負擔，營造了溫馨和諧環境。五位老師住院獲得理賠。在今后的工作中我們將圍繞中心，注重服務，多辦實事，積極探索新形勢下學校婦女工作的新特點，大膽創新婦女工作的方式和手段，以新的思路謀求婦女工作新的發展，開創婦女工作新局面。
三、開展職工活動，建立快樂之家
為了更好地暢導“熱愛運動，享受健康”的這一健康生活的理念，學校工會組織教師利用課余、業余時間組織了一系列活動，這些活動既保證老師們有規律地健身、鍛煉，釋放工作上的壓力，培養良好的情緒，又為老師們搭建了很好的人際交往的平臺，促進了教師間的溝通與交流，形成積極向上的凝聚力。
學校工作總結范文 篇8
一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學期，我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出如下總結。
一、為人師表，從師德做起
本學期我繼續以學校的兩條“高壓線”和師德規范為準繩嚴格要求自己。認真貫徹學校的各項規章制度，本學期我通過電話、短信、家長會等形式與家長溝通，進行友好交往，對家長提出必要的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗，不僅溝通信息還增進了情感的交流。和家長的關系相處融洽。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。
對于學生，在工作中用愛的方式去教育、啟發學生，尊重學生，把學生當作與自己地位平等的人來看待，當學生犯錯誤時，或學習不用心時，耐心教導對學生動之以情，曉之以理，激發他們的自尊心，上進的勇氣。這樣調動了學生進取的積極性。使其形成良好的學風。因此我所帶的兩個班的孩子學習數學的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學校組織的各項活動，豐富了學生的課內外生活，使學生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發展。
另外，當同事們有困難時盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦。
二、教學為主，認真鉆研
本學期我擔任一年級三班和二年級三班的數學教學工作，為了提高我自身的專業素質，我在教學方面認真鉆研努力學習，主要從以下幾方面做起。
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、向老師學習增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，盡量讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口、動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高�，F在學生普遍反映喜歡上數學課。有家長和我聯系是說感覺到孩子學習數學的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。本學期在學校的關心下，在學�！扒嗨{工程，師徒結對”的活動中，我與老師結成了師徒對子。在老師的指導下在本學期的教學工作有了一些進步。在各個章節的學習上都積極征求老師的意見，學習她的方法，同時，多聽課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的`輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。本學期我們兩個班的后進生的成績在期末考試中都有很大的進步，大部分孩子都上了90分，我們二年級的***同學在這次考試中還得了99.5分。
6、本學期我還參加了學校組織的課題研究活動，我的課題是“關于低年級解決問題教學的思考”圍繞這個課題我在教學工作中認真研究，積極實踐把我的想法及時應用到我的課堂教學中，并且還積極參加了學校組織的課題研究匯報課的展示。經過一個學期的實踐總結了一些方法，并且我所帶的兩個班的學生解決問題的能力都有所提高，在這次期末考試中兩個班的學生在解決問題上的失分情況明顯減少。尤其是一年級只有六個學生在這方面失分，還是由于粗心列對算式算錯得數失分。
三、認真反思，困惑之處
在本學期的教學工作中我還有許多不足之處使我產生了以下困惑。
1、在教學中有的知識點較難，在學生學習時就研究這些知識的形成過程就需要用一節課時間，使得最后沒有練習時間這種情況該怎么處理?
2、2、在一個班里學生的思維反映速度不一，反映快的同學(大約有10人)總是能很快的學會新知，而反映慢的總得用很長時間反復教才能學會。這種情況該如何設計教學?
3、對于練習題，學生做完以后，是全班集體糾正效果好呢?還是學生自己改后個別輔導效果好?
以上是我教學工作中遇到的困惑，也是我的不足之處，更是我下一學期努力的目標。我在教學工作還有其他的不足，希望領導批評指正，也希望能幫我解決這些問題。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
學校工作總結范文 篇9
轉眼間，一個學期的教學工作結束了，未能更好的提高教育教學質量，先將本學期的工作總結如下：
科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時，它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。
一、認清新課程改革的目標。從思想上重視課程改革目標的能動性。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。使學生具有愛國主義、集體主義精神、熱愛社會主義，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；養成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、具體做法：
1、基礎教育課程改革是教育戰線一件非常重要的工作，實施科學新課程標準，除了要用新的教學理念武裝自己以外，最重要的是在科學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。認真學習基礎教育課程改革同時培訓材料，明確目標和任務，理清新課程的結構、理念。
2、學生是科學學習的主體。學生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與和能動的過程。把科學課程建立在滿足學生發展需要和已有經驗的基礎之上，提供他們能直接參與的各種問題，比單純的講授訓練更有效。教師真正做到科學學習活動的組織者，引領者和親密的伙伴，對學生在科學學習活動中的表現給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生了積極的影響。
3、嚴格設計好每一節課的學生實驗與課堂演示實驗。
實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學現實能夠轉變了學習探究的科學規律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規律有存在，體驗著科學知識的形成。
4、創造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業。
為了結合探究性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學生的自主探究，學生在科學學習的'興趣與探究能力上有長足的進步。
通過努力，本學期已經取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：
一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內容，有待于進一步去學習；
二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題；
三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實施與學生升學更好的融合的問題，有待于進一步去思考。
今后我將繼續保持，并爭取更大的進步。
學校工作總結范文 篇10
我校根據上級主管部門的要求，對全校師生進行軍訓系列活動。為期一周的軍訓已圓滿落幕了，在軍訓匯演上大家一個個精神抖擻，站著整齊的軍姿，做著標準的動作，喊著響亮的口號“初二（3）班，非同一般，斗志昂揚，共創輝煌”那驚天地泣鬼神的口號在學校操場上回蕩著。之后掌聲一片。班上每個同學都洋溢著歡快的笑容，但內心難免有種緊張感，生怕剛才動作沒做好，影響班里的形象。
3月13日下午，學校特邀縣人武部、縣公安局交警大隊、縣中隊、縣教育局領導參加軍訓成果匯報會。本次軍訓活動強度大，質量要求嚴，全校師生以解放軍、武警同志為榜樣，嚴格要求、刻苦訓練，力爭做到隊列整齊、步調一致，保質保量完成軍訓任務。
此次匯報中班主任代表給全校學生寄語：讓人們因我的存在而感到幸福！讓我們知道，原來世界可以這么簡單；讓人們因我的存在而感到幸福！讓大家相信，原來你就是快樂的源泉；讓人們因我的存在而感到幸福！讓陰霾不在，風雨之上是明媚的云天；讓人們因我的存在而感到幸福！讓心情放晴，軍訓之后是豐碩的'成果。
最后，東周校長強調：作為新世紀的中學生，應該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經歷令我終生難忘。
通過這次軍訓，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結的意識；一種遵守紀律的意識！其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。全校師生要樹立遠大理想培養科學的世界觀、人生觀和價值觀；繼承和發揚部隊優良傳統與作風，嚴于律己；珍惜學習生活、珍愛生命、努力拼搏，力爭把自己培養成一名政治立場堅定、品德高尚、知識廣博、作風過硬的高素質人才。
學校工作總結范文 篇11
本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。
一、制定可行，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確�！秾W校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長（校長）、副組長（教導主任、衛生教師）到成員（各班主任），都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求；體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢；體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。
針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，并制定相應的衛生。使分管衛生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛生宣傳與普及工作。
1。搞好宣傳，普及衛生知識
本學期，我校采取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，并收到了較好的效果。
�。�1）采用紅領巾廣播站、《××校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。
�。�2）結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衛生為主題，五月以營養為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
�。�3）發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2。加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。
�。�1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣；一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 ；眼操能及時做好。
�。�2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。
3。加強對衛生員的培訓、指導
本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛生工作實際緊密聯系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛生習慣。
1。搞好《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課的.備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衛生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關于備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。
通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衛生習慣。
四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。
1。加強教學衛生監督，搞好“六病”的防治
開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長發育質量。結合教育局保健所下發的衛生宣傳內容，為每位學生印發了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。
2。搞好傳染病的預防工作。
根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。
五、進一步規范衛生檔案，搞好衛生室建設。
新學期，教育局保健所對衛生室的檔案管理提出更規范化的要求。按要求，對學�，F有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛生”工作計劃、總結；學生體檢情況分析；各年級的《心理健康教育》、《公共衛生》課教案等。對食堂食品衛生檔案進行規范。按照衛生保健所要求把原30多本衛生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛生檔案管理質量又有提高。
在校領導的大力支持下，學校對衛生室投入數百元資金用于安裝上下水設備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開“××市小學校本教研現場經驗交流會”的契機，舍得投資，在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的“××市小學校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱贊。
為營造潔凈幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，形成了《衛生清掃制度》，并作為學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規范個人行為。
充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，采取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。
由于我校重視衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛生檢查中被教育局指定為必檢單位。
今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新臺階。
學校工作總結范文 篇12
時光荏苒，歲月如梭，上一屆學生會辦公室在工作已取得了驕人的成績，站在巨人的肩膀上工作，這對我們本屆學生會辦公室主任的工作既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據辦公室自身職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協調各部。下面就本學年的辦公室工作總結及活動成果總結如下：
一、加強內部建設
1． 基于辦公室工作性質的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的`政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進行理論學習，學習內容由辦公室主任擬訂。學習結束后，要求上交學習心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。
2． .辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本，強化管理
1． 在辦公室內部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。
2． 為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任可以做到統籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務,有興趣。
3． 并且我們辦公室還負責其他部室的整體規劃，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內部無矛盾、無距離、無分歧，永遠團結在一起。
三、明確分工，細化責任，做到出事、入事有詳單、有記錄，并下設專人負責，把責任落實到個人，誰出問題誰負責任。為使我們學生會更進一步的落實其整體的領導地位與能力，我們每個人都應納為其中，并有責任堅持到底。
1． 事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節。能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯系方式，在接到指示后，及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關領導。所以在本學期開始，辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯系方式的收集，立志做到零錯誤率，并及時建立檔案保存。
2． 備品管理是學生會工作的后勤保障。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管。
學校工作總結范文 篇13
20xx年xxx校工會在校黨政的正確領導和支持下，在全體會員的共同努力下，以漢區教育工會的總體要求，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作，取得了一定的成績，現總結：
一、圍繞黨的領導，狠抓政治教育
在學校的各項工作中，對全體教職工的思想政治教育工作始終占據主導地位。
1、積極配合上級主管局開展了各項政治活動，繼保先教育之后，我們配合學校黨支部積極開展了創佳評差活動。
2、堅持正常的政治學習制度。在我校政治學習風氣濃，開展了講政治，不做政治的文盲，講規范不做無原則之事，講奉獻，不做利己主義者，講大局，不做個人英雄；講團結，不做和諧校園的不和諧音符的“五講五不做”的活動，這一活動的開展，使得我校全體會員思想政治面貌煥然一新。
3、配合支部保先教育，順利進行了紅色旅游外出學習，開闊了會員的眼界，增強了政治信念，凈化了思想。
4、在全體會員中全面進行了新的工會法和工會章程的學習。會員個個明白了工會的職能作用。
二、轉變工會職能，維護合法權益
工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，進校也不例外。但在今年我校能全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更得要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規章制度到規章制度的執行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，經會員表決同意方可執行，如建房、房屋出租，評優選先，晉級、提撥干部等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議。使得我校的民主進程向前推進了一步。
三、注重教育質量，強化業務素質
1、教育教學質量在教師，教師的'業務水平高低在于業務素質，本年度工會全面調動職工工作積極性，一如繼往地配合學校堅持試講制，質量跟蹤反饋制和教育教學論文交流。
2、廣泛開展個人業務進修，撰寫適合繼續教育的有關專題，既推動了繼續教育工作，又強化了個人的業務素質。
四、深入真實地開展校務公開，提高學校工作的透明度
職工是學校的主人，一切源于職工，校務公開又還于職工，學校一本帳，職工共知曉，今年我校校務公開，根據區局校務公開的要求，在學校校務公開領導小組的指導下，校務公開工作做到事無具細，改變了以往只公開大事大帳。這樣職工看了不明了，疑慮重重，今年公開首先從各個部門做起，層層把關，半年公開一次，已形成了制度化。還給領導一個清白，還給員工一個明白。大家拍手叫好。我們是進校真正的主人。
五、重視工會自身的組織建設
通過區教育工會對工會主席的業務培訓，使得工會工作能夠順利開展，但我們認為這還不夠，應讓工會委員會一班人齊心協力的開展工會工作，還得加強對這班人的培訓，為此我們工會委員也經常組織學習，由外行變成內行，講內行話，做內行事，已受到學校的好評。其次，對新調入的同志，我們及時吸納其加入工會組織，讓他們很快感受到大家庭的溫暖，同時也及時完備了工會組織。
六、獨立開展文體活動，增強職工向心力
1、活動是一個單位或團體和諧的重要舉措。20xx年工會自行開展了老少男女皆宜的職工運動會，包括乒乓、紅桃4、硬筆字等比賽項目，并進行了硬筆書法展，活躍了職工文化娛樂生活，增強了全體教職工的向心力和集體榮譽感。
2、開展與外校的聯誼活動，20xx年12月工會為了鍛煉我們的籃球隊，與實驗中學全體師生進行了籃球聯誼友誼賽，使得兩校關系更加融洽。
七、工會20xx年的工作思路
1、繼續以教學為中心，教研教改為主題，思想政治教育為核心，進一步加強工會的制衡性，完成橋梁紐帶，維護法制的支柱作用。
2、進一步協助學校做好人事改舉工作，充分調動教職工的勞動積極性。
3、繼續開展豐富多彩的校園文化娛樂活動，改善福利待遇，把關心職工生活放在首位。
4、繼續深入開展對新的工會法和章程的學習。
5、進一步加強校際間的聯誼活動。
xx校工會
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