【實用】農村工作計劃4篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的農村工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農村工作計劃 篇1
一：總目標
收入：228萬
移動發展：1600戶，ARP20X，全年新增收入19.2萬元。 寬帶發展：300戶，ARPUx100，全年新增收入18萬元。 其他收入：
二：一季度工作具體
1、寬帶預存帶動手機發展。
目標：300戶。
合計：285部手機，200戶寬帶預存！預計獎勵金額25000元左右。
2、配套政策及獎勵
新增手機用戶：存300元送3G手機一年不用再繳費、每月可以享受100分鐘通話與300M手機上網流量；業務發展人獎勵30元，次日兌現。
新裝寬帶用戶：存990元送4M寬帶、送3G手機一年不用再繳費、每月可以享受100分鐘通話與300M手機上網流量；業務發展人獎勵50元，次日兌現。
老用戶存費：139元融合老用戶存全年網費共計1670元一年不用再繳費、另送3G手機（此手機一年不用繳費，每月可以享受100分鐘通話費與300M手機上網流量）；業務發展人獎勵100元，次日兌現。
3、具體
各代辦員根據本區域寬帶用戶推送，預存寬帶費送3G手機，要求一季度必需完成以下目標。采取外呼方式，利用親朋好友微信圈宣傳，利用集會集中宣傳。
4、獎勵與考核。
完成任務的80%，兌現全部獎勵，完不成80%，減半獎勵，完成任務不足50%的`，不予獎勵。
5、支局管理支撐。
�。�1）定期通報業務發展，備好手機貨源，做好手機售后服務支撐，解答政策中的疑問及獎勵及時兌現。
�。�2）三岔、界頭廟、要先重點支撐。根據清單，由支局人員外呼或者上門宣傳。
農村工作計劃 篇2
一、基本情況
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雙溪村位于雙溪橋鎮中部，是雙溪橋鎮集鎮所在地，距咸安城區僅20余公理，沿橫公路縱貫全村，交通便利。村內自然生態環境優美，氣候宜人，屬亞帶季風性氣候，適宜水稻、油菜、芝麻、花生、苧麻、蔬菜等糧食經濟作物生長。
�。ǘ┙洕鐣l展概況
全村現有耕地3399畝（其中水田3238畝、旱地161畝）、770戶、3879人，勞動力人數1287人，其中外出務工1140人。全村有貧困戶34戶，五保戶10戶，享受低保86人，加入合作醫療3100人。全村以種養殖業、勞務輸出為主導產業，主要種植水稻、油菜、紅苕、玉米等作物，飼養牛、生豬、家禽等。XX年年種植水稻3238畝，油菜XX畝，年末生豬存欄400頭，牛存欄22頭，人均純收入3582元。全村2個組通有線電視，有4個組通了自來水，有12組通了水泥硬化路面。村內現有小學1所，幼兒園1所，醫療衛生室1所，村級活動室1所。
�。ㄈ┌l展優勢條件
1、天然氣候優勢村內為江南丘陵地帶，自然生態環境優美，氣候宜人，年平均氣溫度，年降雨量mm，無霜期天左右，年日照時數小時左右，適宜水稻、油菜等多種糧食經濟作物生長。
2、交通區位優勢雙溪村為雙溪橋鎮集鎮所在地。雙溪橋鎮位于咸寧市東大門，與武漢、黃石兩市交界，距107國道、京廣鐵路12公里，連接106、107國道的省級公路——沿橫公路縱貫鎮區40公里，鎮內鄉村硬化公路網絡四通八達，南到株洲、廣州，北上武漢，交通十分便利。
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1、農業產業結構單一，主要還是以水稻經濟作物為主；不能形成多種品種經濟作物的大規模種植。同時生產經營方式粗放、產業化程度低，主要還是梨耕的原始耕作方式，不能形成專業化、機械化的作業；產業化生產水平低，未能形成風險共擔、利益共享的產、供、銷一條龍生產經營體系；農民收入來源單一，主要靠出售農業初級產品創收，缺少加工增值環節，農民增收困難。
2、村莊建設規模有待進一步的提高，目前全村有20個組，新農村建設就只有譚家咀一個示范點，規模相對較小，不具有普遍性。
3、精神文明建設匱乏，村民的物質水平在逐漸提高，但是村民們的業余活動較少，主要還是觀看電影和欣賞本鎮的`農家樂隊為主，村民自覺參與活動的積極性不高，不能體現“樂在其中”的創建思想，精神文明創建工作有待加強和提高。
二、規劃建設指導思想、奮斗目標、基本原則
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以黨的十七大精神為指導，按照“生產發展、生活寬裕、鄉村文明、村容整潔、管理民主”要求，把生產發展、生活寬裕、生態良好作為首要任務，以農民增收、農業增效，加大農業產業結構的調整，服務農村經濟的發展為目標，以合理利用土地資源為先決條件，以全面整體推進雙溪村社會主義新農村建設、經濟全面發展和農民收入持續提高為最終目的，立足當地資源優勢，發展有特色、可持續的農業產業化經濟。積極參與公益事業和社會保障體系建設。不斷提高農民群眾的綜合素質和農業綜合生產能力，實現經濟社會又好又快發展。
�。ǘ⿰^斗目標
力爭通過五年的時間，實現全村組組都通自來水，硬化道路到每組，建設全村污水處理工程，創建農村勞動力工程，亦稱全民信息化工程，豐富村民的業余生活，人均收入由3582元提高到6000元。
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以構建“兩型社會”為切入點，堅持生態優先、和諧發展原則。充分考慮資源和環境承載能力，根據水資源和農田生產能力核定全村承載量和人口居住量。堅持統籌兼顧、遠近結合原則。正確處理近期建設和長遠發展的關系。堅持因地制宜、突出特色的原則。根據當地自然條件和資源優勢，發展特色產業。堅持注重實效、穩步推進原則。從農民群眾迫切需要，并有條件實現的事情做起，立足當前、著眼長遠、量力而行、講求實效、突出重點、逐項推進。堅持依靠農民、多方支持原則，充分發揮農民在建設中的主體作用，積極爭取政府、企業及社會各界的大力支持。
農村工作計劃 篇3
【指導思想】
深入貫徹黨的十八大精神，以“生活德育潤澤童年”為目標，以加強社會主義核心價值觀教育為主線，圍繞“雅正”教育理念，全面落實學校的發展目標。
構建“德育課程”體系，創設“實踐體驗”育人方式，活化學校的有效德育，深化區域德育改革，努力推進德育工作向縱深發展，增強德育工作的針對性和時效性。
【工作思路】
強隊伍、建制度、抓常規、創品牌
【工作目標】
強隊伍，增強德育意識；建制度，完善育人機制；
抓常規，培育文雅學生；創品牌，彰顯德育特色；
【具體實施】
一、強隊伍，增強德育意識。
1．班級教育小組的隊伍建設
鑒于學校發展的現狀，班教小組的隊伍建設顯得尤為迫切。本學期，以團隊發展為基礎，以校本培訓為途徑，以提升班級團隊教育力為宗旨，加大班級管理隊伍的建設力度。
�。�1）建立兩支班教組長團隊。一是骨干班教組長團隊，主要有每個年級組1名優秀班教組長組成，二是班教組長研修班，主要有年輕的班教組長組成。優先安排兩支團隊成員外出參加各類培訓，并擔負相關二級培訓任務。
�。�2）班教組長工作例會與校本培訓有機結合。每次例會，除了基本的會議內容，還要進行相關培訓，既有骨干班教組長的班級管理經驗介紹，又有新班教組長的班級管理心得體會交流，適時推薦有關級管理工作的圖書、雜志或文章。
�。�3）提升班教教育小組核心成員的教育力。強化班教教育小組成員的基本功訓練，組織進行活動案例的設計等評比活動，提高班級管理的實踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個平臺，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞，用自己的個體思想和自覺自愿的行為在專業成長中體驗職業幸福，激發管理智慧，共同建設一支強有力的班教小組隊伍。
2．班集體的特色建設
依據班級原有基礎和班級教育小組教師自身特點，加強班級文化建設，有效開展主題班隊會，并進行校級“爬山虎特色班級”評選表彰，推進班集體建設。
�。�1）班級文化建設。通過凸顯學生本體的班級環境文化布置（板報、專欄等），督促更新更換，并充分發揮班級文化建設的榜樣示范作用。
�。�2）主題班隊會開展。結合每月主題和校本德育（節日）課程，有效開展主題班隊會的教學設計或公開展示活動，結合傳統文化隊會教學設計方案評比及核心價值觀教育24字為主題的公開課展示。
二、建制度，完善育人機制。
1．完善“爬山虎”志愿服務制度，提升育人實效性。
學校將完善、推進“爬山虎志愿服務制度”，從社會、學校、班級三個層面為學生提供服務崗位，讓所有學生都積極參與到志愿服務中，繼續開展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動，在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育，提升育人的實效性和參與度，促進學生行為養成。
完善“小橘燈”志愿者組織，關注社會，定期進行志愿者的服務活動。將現有的紅領巾監督崗納入志愿服務體系中得以完善與發展。在校內設置多種服務崗位，擴大自主管理范圍，全面負責學生養成教育評比工作。繼續設立“爬山虎信箱”，發揮學生的主人翁意識。
在班級全面推行志愿服務機制，實現崗位體驗，伙伴互助。變學生管理為學生的志愿服務，通過崗位實踐，增強學生的主人翁意識和責任意識，重點用伙伴德育思想，改進實踐方式。一是同崗互幫互助互學，同一崗位的學生群體結成伙伴圈，實現傳幫帶。二是換崗換位角色體驗，不同崗位之間的交流輪崗，有利于換位體驗，增進理解和合作，營造良好的志愿服務氛圍。
2．完善“新三好”評價制度，內化學生自覺行為。
圍繞“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社區做個好公民”，推進“新三好”制度改革。新三好評選與學生的志愿服務相結合，班級志愿服務時間至少達到1個月，可獲得“班級優秀志愿服務者”稱號評比，學校志愿服務時間至少達到1個月，可獲得“志愿服務小明星”稱號�！芭郎交ⅰ敝驹阜⻊沾螖颠_到2次，可參加“最美爬山虎”評比。三項要求全部完成，方可獲得學校期末評選“新三好”的資格。既進行每個單項的表彰，又進行綜合表彰。讓更多的孩子獲得贊賞的機會。
通過“爭當新三好”活動引領，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
三、抓常規，培育文雅學生。
繼續開展踐行“八禮四儀”和爭當“十好隊員”的活動，讓每一個學生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規檢查崗，本學期重點落實“走好路，做好操，掃好地”“行為美，語言美”等常規教育，培育文雅學生。
1．建立班級“55條公約”。結合學生的年齡特點、心理特點，告訴學生在班級不該做什么，怎樣做最好，用公約來約束自己的行為，努力做最好的自己，培養學生良好的道德品質和行為習慣。
2．繼續以“十好”爭章活動為抓手，將學生養成教育與綜合素質考評相結合，通過生生互評、師長考評、德育處核評的形式，讓學生通過爭章和評章活動，內化一些常規，讓學生在體驗中鞏固常規訓練要求，健康快樂地成長。
3. 圍繞區文明禮儀教育重點，將文明禮儀教育融入養成教育,每周一個重點，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，做到時時督促，周周小結，月月抽查，切實培養學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節”的'校園小主人。
4．邀請行政教師和班教組長定期“問診”教育課堂（行為習慣）。通過專題問診，發現常態管理的不足之處，查漏補缺。
四、創品牌，彰顯德育特色。
以德育活動為載體，構建德育課程體系，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境，“紅色教育”入心和“綠色教育”導行，結合學生年齡特點，每項課程根據不同年級安排不同內容，做到循序漸進、務求實效，對學生實施快樂德育、生活德育。
1．主題文化課程：月月有主題，周周有經典，天天有約定。每個月有不同的主題，3月愛，4月健、5月儉、6月博，每個月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式，一場專題的紅領巾廣播，一次有主題的班隊活動。每周一的集體晨會上，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關的經典名句，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經典浸潤我們人生，讓經典成為校園一道靚麗的風景。
2.生活自理課程：繼續培養學生的生活自理能力，為學生的發展提供必要的生活技能，激發學生愛生活，養成對生活負責任的態度。本學期，依據各年段學生的心理特點、學習特點，將班隊活動與綜合實踐打通，實現德育課程的微落實。，制定一至六年級的系列生活能力課程：一年級的 “整理書包、自己穿衣”，二年級的“系紅領巾、學釘紐扣”，三年級的“扎辮子、做沙包”，四年級的“系花樣圍巾、系鞋帶”，五年級的“學包各式書皮”，六年級的“巧剝果蔬”。
3．校園“節”語課程：設定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創造屬于學校生活的“節”語。將學校單項的“科技節、讀書節、藝術節、體育節……” 以綜合的方式，與文化傳統、自然節氣相結合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長。各類活動由學生伙伴參與策劃宣傳、組織實施、總結反思，力求貼近學生實際、充滿童趣，在活動內容與形式上推陳出新，力求創意。本學期重點設計科技節、藝術節，擴大“奇思妙想”、“童聲悠揚”的影響力。
4．“儀式”洗禮課程：
�、佟敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌�，融問答式、采訪式于一體。號召、動員家長承當主講人，可介紹創業經歷，可分享家庭趣事，可進行才藝表演，也可全家總動員，總之讓國旗下講的話成為學生想聽的話，使升旗儀式成為家長、學生展示自我的舞臺，分享交流的平臺。
�、凇笆畾q成長禮”：讓學生在“八禮四儀”的學習與體驗中做文明有德之人。本學期舉行三年級的10歲成長儀式，通過寓意深刻、莊重簡樸的成長儀式，教育引導學生強化文明禮儀素養，同時教育學生感恩家長、師長，感恩學校、社會。
�、邸拔覀儺厴I了”：舉行20xx屆學生的畢業典禮，為畢業生打造一個共有的時空，營造一個集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優雅的文化。
5．“傳統”浸潤課程：
�、偻卣埂皩W雷鋒”新內涵：繼承和發展雷鋒精神，將其內化為新的實踐。一是通過對學生具體的禮節和規則的確立，讓利己利人、達己達人的理念通過學生的日常生活表現出來。二是通過“日行一善”等具體的實踐活動，使得同學之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。
�、趥鞒星迕鱾鹘y文化：進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。
�、垠w驗“六一”：在“六一”兒童節，結合生活自理能力系列活動，開展形式多樣的展示、比賽活動。
6.“家長百家講壇”課程：依托班級家委會，選擇由家長承擔的課程資源，利用班隊課，安排每月一次“家長講壇”。各班家長代表充分發揮自身的專業特長，為同學們開設禮儀、安全、環保、科普、法制、經典等內容豐富、活潑新穎的講座。家長百家講壇的開設，使學校課程變得更加豐富、有實效。學校將進一步發揮家長中的優質資源，不斷豐富講壇內容。家校共育，讓課堂更多姿多彩。
我們將努力尋求符合學校實際的有效的德育教育途徑和方法，打造德育工作的品牌，為學生的可持續發展不懈努力。
【具體工作】
三月份：愛（誰言寸草心，報得三春暉）
1. 舉行開學典禮。
2．制定學校德育、少先隊工作計劃，班級制定班級工作計劃。
3．總結、表彰“七彩假日”活動。
4．進行班級文化評比，評選“最美教室”。
5.學雷鋒志愿服務活動。爬山虎攀登記——愛心助夢活動
6.文明志愿崗常規培訓
7.制定少先隊活動課程網絡教研制度
四月份：�。ㄒ宰匀恢�，養自然之身）
1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節”系列活動。
2．“今天我是升旗手”活動。
3. 春季社會綜合實踐活動。
4. 緬懷革命先烈清明活動。
五月份 ：儉（靜以修身，儉以養德）
1．十歲成長儀式。
2．結合生活自理能力系列活動，各年級開展形式多樣的展示、比賽活動。
3．少先隊、德育課題的中期匯報。
六月份 ：博（廣學而博，專一而精）
1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚”智雅藝術節活動。
2．“我們畢業了”畢業季活動。
3．進行班教工作經驗交流。（評選、表彰爬山虎優秀班級）
4．開展暑假生活指導。
5. 做好德育工作總結、少先隊工作總結、班隊工作總結。
農村工作計劃 篇4
做好文體工作既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強村的凝聚力。所以為了更好的搞好長汀村文化體育工作，特制定以下計劃。
一、成立村文體工作領導小組。專門設立組長，副組長統籌規劃，充分利用重要節日、紀念日以及空暇時間，根據居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。
二、村文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。
三、堅持以群眾為主體，積極發動引導居民廣泛參與社區文化活動，每星期安排棋切磋，健康服務，健身鍛煉，學習交流，書法之家，戲曲平臺等。
四、加強村圖書室建設，為居民提供學習的條件和場所，改善群眾學習交流的'環境。積極開展文化教育培訓，以豐富群眾文化知識。
五、培育組建村文化隊伍。組建各種文體隊伍，根據自己的特長和愛好，對應成立舞蹈隊伍，目前有龍燈隊、健身舞蹈隊、老年人扇舞隊、雙人舞舞蹈隊、健身操隊五支強有力的隊伍，堅持每天開展形勢多樣，內容豐富的各種文體活動，繁榮我村文化，提高居民文明意識。
六、定期開展文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動，展示我村文體風采，使村民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創辦“健身路徑”，經常開展室外晨練健身活動。并定期做好安全檢查工作。
八、加強對文化活動場地的監察工作，嚴禁黃、賭、毒現象的發生。
堅持利用各種形式推進村文化活動的開展，努力搭建村民健身休閑，文化、學習交流的平臺，營造了健康向上的文化氛圍，增強村民對村的歸屬感和認同感。
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