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    組教研工作計劃

    時間:2022-03-12 20:02:46 工作計劃 我要投稿

    【精華】組教研工作計劃四篇

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的組教研工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】組教研工作計劃四篇

    組教研工作計劃 篇1

      一、指導思想

      堅持聽覺先行、審美育人的課程觀,踐行讓音樂屬于每一位孩子的教育理念。以音樂學科核心能力發展為目標,以創意活動為抓手,不斷推進“還給聽覺、還給體驗”音樂課堂教學變革,加強各學科拓展性課程建設。

      二、本學期教研活動工作重點

      1、組織教師積極探究中小學生音樂能力發展規律,引導教師關注不同學段學生音樂能力的差異與銜接。

      2、加強教研組建設。教研組定期開展“主題”教研活動,每次設有“策劃人”、“主持人”、“記錄人”。備課組通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施,來提高教師的教學水平,讓藝術課向規范、高效、精彩方面發展。本學期計劃每位教師最少開課一節,每人聽課20節以上。

      3、開設拓展性課程:舞蹈、管樂、聲樂、書法、紙藝、篆刻。在選修課的基礎上,深入拓展特色項目:舞蹈、器樂、篆刻;引導教師做好訓練計劃,做到期初有計劃期末有總結。通過各項藝術課程的組織、課程的訓練、長抓不懈等工作措施,為學校挖掘藝術人才,培養藝術尖子生來確保20xx年藝術節的質量與效果。

      4、藝術節的開展:校園藝術節啟動于9月,在各班進行宣傳和篩選活動,10月進行鋪開式輔導、訓練,11月進行各項目比賽,比賽項目暫定為聲樂、器樂、舞蹈、合唱、群誦、課本劇。

      5、AB級藝術特長生培養報名及培養:AB級藝術特長生報名于11月開始啟動,通過宣傳,主動發現、鼓勵學生報名,對藝術尖子生進行訓練與管理,并能及時掌握藝術特長生專業學習狀況,使藝術特長生的專業訓練與文化課學習得到同步協調發展。

      6、繼續完善藝術學科的綜合評價機制,對學生在課堂課程學習,校內藝術社團的參與,藝術節活動的獲獎,課外藝術學習等進行全面綜合的評價;鼓勵和激勵學生參與到藝術的學習中,給與學生更加合理的評價。

      7、鼓勵學生通過各種途徑,去欣賞參與高雅藝術。通過教師的宣傳,孩子們可以去大劇院聽音樂會,看一場畫展或參與社會性的'表演,拓寬學習藝術門類的渠道,使孩子們與高雅藝術有近距離的接觸,以期待每一個孩子通過藝術的熏陶,富于藝術的氣質而變得有修養。

    組教研工作計劃 篇2

      一、指導思想:

      堅持以學校工作計劃為指導,以學校的辦學目標為準繩,以辦人民滿意的學校為宗旨,認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求,全面推進我校課堂模式改革進程,堅持面向全體,關注中差生,下大力氣提高九年組教學質量和年組教師的教學水平和業務能力,盡快適應課堂教學模式,打好中考攻堅戰,在培養學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫,讓每一個學生都學習,讓每一個學生都進步,讓每一個教師都提升,作到學生與老師共同進步,為我校的'整體教學質量的提高而努力奮斗。

      二、年部情況分析:

      全年組共17名教師,都是中青年的骨干教師,在教學第一線經過數次的打磨,已經形成了自己的風格,但是四中課堂模式的改革已經對九年組教師提出更高的要求,教師結構老中青三結合,而且每位教師積極進取,樂于奉獻,這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。

      三、主要任務及目標:

      1、 認真實施“先學、后講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。

      2、 每位教師至少上一節教研組內示范課,并認真進行教學反思并形成書面材料。

      3、 每位教師要參與集體聽、評課4—5節以上,及時寫好評課材料。每位教師每周聽課2節以上,認真做好課堂教學實錄和教學反思。

      4、 通過課堂教學模式的改革,讓每位學生都進步,每位教師的業務能力、教學水平都提升。

      5、 抓好地理、生物學科的中考課程安排,復習、模擬訓練工作。

      6、 狠抓班風、學風建設。

      四、工作措施:

      1、 組建年部教研工作小組

      組長:孔慶國

      副組長:路平

      組員:邵成紅于桂峽 王梓全 李麗

      教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。

      2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。

      3、在教研領導小組的安排下,分科聽課,并及時召開專題教研會。

      4、第十六周開展優質備課和優質課教師的評比活動。

      5、教研時間安排:

      第1~4周 周五:上午聽三節課(1、2、3),下午開教學研討會。

      第5周以后 周五:上午聽課,下午開研討會

      6、 教研地點:

      前4周在會議室,第5周后在年組領導辦公室

      7、 教研形式:

      同學科聽課并評課

      跨學科聽課并評課

      8、 做好教研記錄

      由路平老師負責記錄本的借存,各科備課組長負責記錄。

      9、輔助措施:

      開展優質備課和優質課堂教學評選活動。

      全組教師要積極參與教研活動,并列入學?己。

      附:具體聽課安排表

      時 間科 目參與教研教師教師內容3月7日語文

      于桂霞、侯正麗

      評課、貫徹課改理念3月14日外語 數學物理邵成紅 范麗穎路平評課、貫徹課改理念3月21日化學 政治歷史王梓全、趙麗麗、薛翠平評課、貫徹課改理念3月28日外語 數學物理鞠革昆、李麗、王大全評課、貫徹課改理念4月4日外語 化學史海霞、金麗葉評課、貫徹課改理念4月9日語文 化學郝雅研、李剛評課、貫徹課改理念4月18日示范課數學學科評課、貫徹課改理念4月25日示范課英語學科評課、貫徹課改理念5月9日示范課物理學科評課、貫徹課改理念5月22日示范課化學學科評課、貫徹課改理念5月29日示范課語文學科評課、貫徹課改理念6月份課堂教學改革總結學期總結改革反思

      注:要求講、聽、評課教師自行調好課,保證教研涉及人員全員參與,不準缺席。

    組教研工作計劃 篇3

      總結上學期教研及培訓工作方面的經驗與不足,在確定了本學期的教學方向的同時分析教師的業務能力,從而制定了本學期的教研培訓計劃。

      一、形式:

      金龍園數學組共有教師7名,分別擔任著金龍園的一線教學任務。為更好的'利用現有資源,給老師們提供交流經驗,資源共享的平臺。

      要使每節教學活動都能高質量的完成,其核心在于每次備課和教研中,使備課能達到真正的目的,教研能起到一定的效果。真真正正起到教有所思、教有所研、教有所創新!

      備課時間安排

      AM:(周一、二、四、五)

     。1)8:30—9:00集體英語學習時間;

      內容:1、英語區角對話2、日?谡Z3、各班英語教學內容

     。2)9:00—10:00 教師寫教案時間(只寫本周教案);

     。3)10:00—10:30 說課;

     。4)10:30—11:20做教具,補環境。

      PM:(周一、二、五)

     。1)2:30—3:00集體英語學習時間;

      內容:1、英語區角對話2、日?谡Z3、各班英語教學內容

     。2)3:00—3:40 教具實操

     。3)3:40—4:00批改作業

      二、本學期數學組教研計劃:

      三、本學期數學組培訓計劃;

      1月份

      培訓題目

      內容概要

      主持人

      2月

      蒙氏操作冊

      分析教材,提出使用要求

      賈麗莎

      舞蹈

      形體練習、舞蹈教法

      杜萍

      蒙氏操作冊

      教師的操作

      賈麗莎

      蒙氏操作冊

      教師的操作

      呂妍妍

    組教研工作計劃 篇4

      新學期開始了,由于受疫情的影響,我們延遲了開學,線下的教研活動也受到了影響。終于,我們在4月下旬引來了開學。為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造高效的數學課堂,提高我校數學老師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,特制定數學組教學計劃。

      一、研訓主題

      依托希沃白板,打造高效互動課堂

      二、研訓目標

      1、通過主題性研討活動,有針對性的解決教學中的疑難雜癥。

      2、通過骨干引領,共同研討,提高數學學科的教學水平;

      3、立足課堂,讓學生輕輕松松學數學;

      4、激勵全組成員不斷反思教學,總結教學經驗,促自身專業成長。

      三、研訓內容

      1、抓好教研組的`常規工作,定期舉行教研活動,積極組織教師參加各級教研活動,定期檢查備課筆記,教研組內交流教案,定期分析教案的質量。

      2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關心,充分發揮他們的長處,使他們盡快成為數學教學骨干。

      3、開展以“經驗技術交流”為主題的理論學習,增強組內教師的技術能力,

      為實踐打下堅實基礎。

      2-3月受疫情的影響,我們宅家避疫,開展了空中課堂的學習,老師們很多優秀的做法,通過論壇的方式,交流空中課堂的優秀經驗和存在問題。另外,我們還會進行一次希沃白板使用的技術指導和論文撰寫的指導。

      4、開展集體備課,促進組內教師思想上的交流,提高教師備課能力。

      5、組織開展聽評課等動,幫助提高授課水平,培養分析、評課能力。

      四、教研方式

      主要以線上研討和線下集中研討學習的方式為主。

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