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    班主任工作計劃

    時間:2022-09-04 06:17:18 工作計劃 我要投稿

    【熱門】班主任工作計劃范文合集八篇

      日子如同白駒過隙,不經意間,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫工作計劃了?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。

    【熱門】班主任工作計劃范文合集八篇

    班主任工作計劃 篇1

      第一學期主要抓好班風學風的建設,落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養學生德智體美勞全面發展。

      一、班級基本情況

      就軍訓情況來看,本班學生的良好習慣已經初見成效,能夠遵守紀律,積極向上,熱愛集體。但個別同學基礎稍差,反應較慢,需要耐心引導。整體看來體能與精神面貌都很好,自律性稍差,需加強規范。

      二、本學期工作目標

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體”。并發展學生個性特長,促進學生身心健康。

      三、具體措施

      多貼近學生,帶著愛與關心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:

      1.加強建設班集體的凝聚力。班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的'班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

      2.加強對班干部的培養。班干部是領導全班同學的核心力量,是師生關系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。

      3.做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。軍訓期間有個別學生鬧情緒,把老師的教導看成是有意為難他,所以做好心理疏導才能使學生正確面對問題,聆聽教誨,真正進步。

      4.鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。建立各種生動活潑的評比欄,促進學生力爭上游,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。

      5.經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。維系好學生的紀律,做好學生的安全教育。

      班級管理是一門藝術。要對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。對學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好青年。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

      初任班主任,難免有些焦慮和茫然,貴在平時扎扎實實,在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,逐步引導學生健康成長。

    班主任工作計劃 篇2

      為更深入貫徹新形勢下的新教育精神,落實學校的教育教學工作,進一步完善學校的常規管理,深化德育活動,增強德育工作的針對性、實效性和創新性,引導學生養成良好的行為習慣,全面提高學生的綜合素質,促進學生健康成長,力爭我校的“出口”質量有新的突破。本學期,本人擔任六年級的班主任工作。為了及時地總結經驗教訓,能夠在新的學期中更好地開展各項工作,特將本學期班主任工作總結如下:

      一、以德育為抓手,重視思想教育。

      1、培養學生強烈的責任感。責任感是一個學校、班級穩定向上的積極因素。我在教育工作中開展“我是少先隊員”、“今天我是值日生”、“我是小家長”、“我愛課間操”等系列教育活動,使學生體會到對班集體應盡責任和義務。如開展“我是小家長”活動后,不僅責任心增強了,同學們也養成了珍惜糧食的好品質

      2、培養學生的競爭意識和自信心。未來的社會是一個充滿激烈競爭的社會,健康的競爭意識能使學生更加發奮,促進學生良好品德的形成,使整個班集體蓬勃向上。在教學工作和班主任工作中,我激勵學生合理地比一比、爭一爭。班干部成員以至各小組長、科代表都由學生競選產生,充分給予學生自我推薦、自我展示的機會。

      3、加強學生文明禮貌教育,幫助學生建立和諧的人際關系。和諧的人際關系是健康生活、快樂學習的重要保證。我從文明禮貌教育入手,對學生進行教育,提倡同學之間、班級之間、師生之間以及與父母之間的和諧關系。

      二、以常規為紅線,重視養成教育。

      常規管理是德育的重點,只有常規管理跟上去了,才能更好地開展各項養成教育工作,而習慣的養成也利于常規的建立。

      1、勤于用自己的雙手給學生做出示范。

      在學校,與學生接觸最頻繁的是班主任,學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學生“耳濡目染”。開學初,學生隨手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室后面的“衛生角”。從此,教室地面開始逐漸清潔起來。學生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手排一排桌椅;放學隨手關上一扇窗;學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節和動作,都能給學生以積極的心理暗示,成為學生仿效的榜樣,進而產生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。

      2、加強日常行為規范教育,強化行為規范的養成訓練。

      本學期我組織學生認真學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》,開展爭創“行為規范標兵”的活動,要求每位同學言語文明、活潑向上、熱愛勞動、講究衛生、愛護公物、儉樸節約。這些方面的內容就是同學們養成良好行為習慣的基本要求。這學期我們班學生的生活習慣、學習習慣以及行為習慣都有了比較大的.進步。

      3、建立嚴格的檢查制度,讓常規養成教育自覺化。

      養成教育就是通過各項活動,使同學們言行“規范化,自覺化”。建立嚴格的檢查制度,長期督促、檢查學生遵守規范的情況,是保障學生良好習慣形成的關鍵因素。

      我結合班級實際,建立 “班主任→班干部→學生”管理結構并形成檢查制度,層層檢查,逐級落實。分別檢查學生每天的家作完成情況、課間紀律、清衛質量、課間操的質量等方面,第二天晨會課根據檢查的反饋結果進行教育。

      三、以活動為載體,重視素質教育

      本學期,學校、班級開展了很多活動,每項活動布置以后,我都要求學生精心準備,互相幫助,積極合理競爭。在各項活動中培養學生的合作意識、競爭意識、動手能力、協調能力等。

      我作為班主任,,將在今后的工作中要不斷更新教育觀念、認真學習班級管理方法,要運用邊緣學科和相關學科的相關理論和最新科研成果研究教育現象,指導教育實踐,要經常與任課老師交流溝通以期從其他領域獲得借鑒,探索出班級管理工作的新規律。我相信,只要真誠地捧著一顆“愛心”,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,是完全能夠將班主任工作干得非常出色的。

      四、工作目標及具體措施

      1、加強安全教育,增強安全意識,提高自我防范能力。利用早會,班會,組織學生學習《小學生日常行為規范》和《中小學自我防范安全常識》。做好學生的常規管理,增強學生安全意識,提高自我防范能力。

      2、樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養成堅持鍛煉,身體的良好習慣。

      3、認真抓好衛生宣傳,做好預防為主的衛生保健,增強食品衛生安全意識,進一步健全包干區及個人清潔檢查制度。

      4、面向全體學生,全面提高素質,嚴格加強教學質量的調控,做到優化課堂教學,向40分鐘要質量,有效地減輕學生過重的負擔。

      5、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發展的人才。在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上,發展學生的特長,培養其個性和興趣愛好。

      6、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

      7、對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑;對后進生進行經常不定時的家訪,多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

      8、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切配合家校,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。

      附:具體工作安排

      第1、2周(9. 1-9.13..)

      1、報名注冊。

      2、做好課室的布置,建立學生基本情況檔案。

      3、做好常規教育(進行法制教育、安全教育和食品衛生教育),加強期初行為規范教育;明確學習目的,端正學習態度。

      4、班干部、科代表的選舉和分工

      第3、4周(9.14.-9.27.)

      1、繼續做好常規教育,加強行為規范教育。

      2、期初家訪和家長聯系工作。

      3、開展普通話學習活動

      4、期初班主任工作會議。

      5、建立后進生檔案。

      第5、6周(9.28-10.11.)

      1、出版“迎國慶”小報。

      2、“迎國慶”作文競賽。

      3、組織學生觀看有關國慶影視,激發學生的愛國熱情。

      4、適量安排假日學習任務。做好常規教育。

      第7、8周(10.12-10.25.)

      1、建隊節活動

      2、班級演講賽

      3、班級籃球賽

      第9、10周(10.26-11.8.)

      1、期中復習考試2、小結開學以來的好人好事,表彰先進,找出存在的不足之處,提出今后的努力方向。

      第11、12周(11.9.-11.22.)

      1、開展“新道德、新風尚”演講賽

      2、家長會第

      13、14周(11.23-12.6.)

      1、六年級朗讀競賽

      2、開展“我成功的秘訣”學習經驗交流活動

      第15、16周(12.7.-12.20.)

      1、出版“迎元旦”小報。

      2、迎元旦歌詠比賽

    班主任工作計劃 篇3

      本學期本人擔任新聞采編與制作專業20xx級新生班主任,同時任新聞采編與制作專業的專業教師。堅持“育人為本,德育為先”的學生工作理念,秉承學!跋茸鋈,后學藝”的教學傳統,結合自己所帶學生的實際情況,做好班級學生管理工作,現就xx年度學生工作作如下安排:

      一、迎新工作

      1.報名時,盡力做到全天都在場,迎接新生,及時為他們排憂解難,幫助他們盡快熟悉新環境,融入新生活;

      2.組織新生見面會。由專業負責人郝紅霞老師負責專業介紹,文瓊老師負責介紹三年的學習規劃,老生代表介紹學習經驗,并使新同學盡快熟悉。

      二、入學教育

      1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度,盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求,并適應大學生活。鼓勵他們保持刻苦學習的優良作風,積極發展自己的特長愛好;

      2.組織新生學習學校的各項章程,安全方面的知識等。

      三、新生軍訓工作

      配合好學校的新生軍訓工作,并且在軍訓期間,主要工作如下:

      1.迅速了解班級,了解寢室的情況,遇到問題做到及時、迅速解決;

      2.觀察班級的班風形成,及早發現班級內部一些意志力,組織觀念不強的同學,并給予教育;

      3.培養并發現品行兼優的干部苗子;

      4.利用軍訓機會,進一步加強和班級同學的交流,讓新生班級形成的班級凝聚力。

      四、思想政治教育、黨建工作和心理健康教育

      1.認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好學生的思想和心理健康教育工作;

      2.抓住社會主義核心價值觀,加強對學生的愛國主義和集體主義教育,培養學生良好的行為習慣,教育學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會

      主義新人,使學生在德、智、體等方面得到全面發展;

      3.熱情關懷和愛護學生,做深入細致的思想政治工作,教育學生遵守《學生手冊》規范;

      4.加強學生對中國共產黨的認識,提高學生的政治覺悟和思想認識水平,鼓勵新生寫入黨申請書;

      5.加強學生心理健康教育,及時了解學生心理健康狀況,預防心理疾病。

       五、班委的選拔工作。

      1.新生軍訓中觀察,軍訓后,進行公平公正的`民主選舉班委。每個班的班團委干部設置為:班長、副班長、學習委員、文藝委員、體育委員、生活委員、團支書、組織委員、宣傳委員。

      2.干部實行一個月考核制,考核不合格自動離職;每學期重新進行一次干部選拔;

      六、課外實踐與媒體實訓

      1.督促學生進行課外實踐,抓好媒體實訓,形成作品,適當指導學生參加相應比賽;

      2.發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要踏上社會打好基礎?刹扇¢_展主題班會,多參加系、學;顒、比賽等形式。

      七、學生日常行為及安全管理工作

      1.對學生進行安全知識教育,指導學生進行安全的課外活動。經常檢查學生寢室,查看學生寢室衛生情況,安全情況,對學生進行防火防盜的安全教育,督促學生保持寢室清潔衛生。

      2.指導學生正確使用網絡,在每一次的節假日,提前做好班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因。

      八、其他工作

      1、做好班級的助學金評選工作,尤其關心貧困學生情況;

      2.加強與學生家長的交流,讓每個同學的家長記下我的聯系方式,如有任何問題可以向我或者班主任提出。每學期至少與學生家長聯系一次,幫助家長了解

      學生在學校的學習生活情況,并了解學生的家庭情況每學期。

      在新學年里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業心和責任感投入工作,把自己的全部知識和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。作為一名青年教師,我覺得自己更要成為一名主動學習者,做學習型的教師,使自己能適應時代發展,符合高品位要求的教育者。盡職盡責、教書育人的同時,主動進行學術科研,與學生共同進步共同成長,做一名合格的優秀的人民教師。

    班主任工作計劃 篇4

      一、工作目標

      20xx學年第一學期是高一年級融入學校的第一學期,因此如何使學生迅速適應高中的教育教學目標,提升個人綜合素養,形成良好的班風,是工作中的重頭戲。與此同時,全面落實學校的德育工作主題,貫徹兩綱精神,增強學生對中華民族優秀文化的認同和自信,在“泛娛樂化”的媒體沖擊下,保持自己清醒的審視辨析力,不跟風,不媚俗,不盲從。

      二、工作計劃實施細則:

     。ㄒ唬巹撔羌壖w:

      開學伊始重點抓行為規范,整頓班容班貌,力求有一個良好的開端。

      1、 采取值日班長和班委聯合負責制共同管理班級工作,具體將一日常規的每一環節加以落實,盡可能讓學生學會自我管理。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析,及時弘揚先進、抑制落后。

      2、 以維護教室衛生為抓手,“從小事做起,從我做起”,培養學生的責任意識和文明素養。

     。1) 每位同學負責自己座位周圍的'清潔及課桌內的衛生。

     。2) 每位同學都有自己的值日工作崗位,明確職責,恪盡職守。

      3、 學風建設

     。1) 抓好作業收交工作,第一節課前務必由課代表把當天作業送至任課老師處,杜絕作業抄襲現象。

     。2) 兩分鐘預備鈴迅速到位,力爭做到快、靜、齊。遵守課堂紀律,營造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍。

     。3)提高早自修和午自修的學習效率,養成有疑必問、有錯必究、不拖拉的學習好習慣。

     。4) 積極挖掘發揮課代表和學科尖子的學習優勢,組建“學科智囊團”,為同學們答疑解惑,帶動大家共同進步。

     。5) 加強與任課老師的聯系。

     。6) 及時與家長取得聯系,形成合力。

     。ǘ、據最新資料顯示,今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點,諸多原因糾結期間無意探討,但我們的學生正處于“靈魂發育”季節,引領他們成為完全意義上的讀書人、文化人是我們責無旁貸的義務,而班級文化是我們堅守的主陣地。

      1、 開展“民族文化之旅”,利用本學期的重陽節、中秋節、冬至節介紹傳統文化。每月設定一個主題,如五花八門的民俗風情、領先世界的科技文化、神州古跡、風流人物等,通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”,增強學生對民族優秀文化的認同和自信。

      2、以紀念長征勝利70周年為契機,開展學“長征精神”系列活動。

      3、 根據班級的實際情況,擬開展“我的偶像”主題班會。

      4、 加強班級文化建設,宣傳、爭創免監考生活動。

     。ㄈ、開展志愿者實踐服務活動,踐行社會責任感。

     。ㄋ模、給予家長一些家庭教育輔導,使家長能以客觀公正的目光、積極良好的心態給自己的孩子定位。

      三、日程安排:

      九月:

      1、制訂班級學生個人行規學風記錄表。

      2、利用教師節開展好尊師重教的宣傳活動

      3、開展班級文化建設的設計和布置。

      十月:

      1、開展學“長征精神”系列活動 。

      2、落實重陽和中秋“兩節”的傳統民俗熏陶。

      十一月:

      1、期中考試的迎考和總結。

      2、家長學校給予輔導。

      3、爭創免監考生活動。

      十二月:

      1、“我的偶像”主題班會。

      2、冬鍛動員 。

      一月:

      1、復習迎考。

      2、表彰班級先進。

      3、做好個人小結,進一步完善個人發展計劃。

    班主任工作計劃 篇5

      一 班級情況分析

      本班共有學生52人,部分學生已經養成一些良好的學習習慣。但極個別學生學習積極性不高,沒有樹立正確的學習目標,寫字不認真,粗心,對語文學習的興趣還不夠高。不喜歡閱讀,而閱讀對培養語文學習情趣和習作是很重要的。部分學生的語文基礎知識掌握得不夠扎實,其中有好幾個學生的語文素質與學習習慣有明顯差異,有的寫字的`速度相當慢。

      二 班級基本目標

      我班的基本目標是;建立一支有進取心,能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣,培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀,進取,勤奮的班風。

      三 基本措施和做法

      重視養成教育,養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終身發展收益匪淺。加強后進生管理,面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心,愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學情,準確把握學生知識的掌握,因材施教,在重點,難點上下功夫。以促進全班成績的平穩,扎實的上升。家教結合,經常保持與家長聯系。

    班主任工作計劃 篇6

      一、思想政治方面

      認真學習有關政治文件,保持正確的思想政治和方向。關心國家大事,經常和老師們一起探討學習體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

      愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發,讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

      二、教育教學方面

      要提高自身的素質修養,認真學習幼教理論,作到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力,認真鉆研教材,精心設計教案、制作教具,充分利用現代化的設備,認真上好每一節課。

      三、 家長方面

      多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

      總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會越來越好!

      小班班主任工作計劃

      一、指導思想:

      以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著“熱情對家長,親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發展創造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

      二、工作目標:

      1、堅持做好家長的常規工作,密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的`一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。

      2、本學期會有一次家長半日活動和親子活動,結合本班家長的實際,豐富活動內容與參與方式,找準切入點,發動家長資源,讓家長和老師共同制作一些活動器材,提高家長對幼兒活動的參與度。

      3、注重教師的自我提高,增強服務意識,熱情接待家長,提高服務水平。

      三、繼續做好家長接待日工作。

      做好家長接待工作,是溝通家園聯系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見,廣泛吸納,群策群力辦好幼兒園。

      四、對家長的要求

      1.按時參加學;顒,不遲到,不早退,遵守家長學校各項規章制度

      2.在聽課時,要認真聽,暢所欲言,并做好學習記錄

      3.要關心幼兒園的發展,為幼兒園的發展獻計獻策,共同為幼兒創設一個良好的育人環境.

      4.要及時與老師交流幼兒情況,充分發揮好家園共育的作用。

      五、具體內容:

      九月份:

      1、園內組織召開全園家長會。

      2、做好各班的QQ群、微信群,加強家園間的聯系。

      3、成立家長委員會。

      4、各班召開第一次家長會。

      十月份:

      1、組織召開家長委員座談會。

      2、做好各班的家訪工作。

      3、繼續開通“幼兒園網站”,使家園溝通速度更快、效率更高。

      十一月份:

      1、開展“家長開放日”活動。

      2、召開小型家長座談會,發放家長問卷調查表。

      3、各班召開第二次家長會。

      十二月份:

      1、開展“迎新年活動”。

      2、繼續做好家訪工作。

    班主任工作計劃 篇7

      本學期,認真執行教育方針,繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以"學會做人"為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進本班的教育教學的完善和發展,現根據校工作計劃和本班的實際情況特擬定如下計劃:

      一班級情況分析

      我班共有43名學生,男生19人,女生24人,四年一班班主任工作計劃。本班學生學習努力,進取心強。

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會有亂跑現象出現,經常要老師同學提醒。

      學習情況:大部分學生思維活躍,作業能認真完成,有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      這學期應根據校要求繼續培養學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

      二本學期目標

      1進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

      2鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,工作計劃《四年一班班主任工作計劃》。

      3加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

      4爭取學科質量有所突破。

      5抓好早讀以及中午的'教學工作。

      三具體措施

      1、培養-支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

      (1)進-步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班委,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

      (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

      2、開展讀書、讀報活動,通過讀書交流活動,彰顯班級特色。

      3、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

      4、做好"后進生"轉化工作。

      (1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

      (2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

      5.加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活

      動,如知識競賽、讀書交流會等。

      6.加強自主作業時的自主管理。

      四、做好勞動、衛生和安全教育

      1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

      3、尤其是洪水過后做好各種傳染病的預防,加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

      五、活動安排:

      九月份

      1報名注冊,打掃校園班級的衛生。

      2組織學期初的收心教育

      3加強期初行為規范教育。

      4班報刊出

      5慶祝教師節

      6期初家訪

      7預防各種傳染病

      十月份

      1慶祝國慶

      2班報刊出

      3期中教學質量檢查

      4參加校體育競賽

      5為少先隊主題中隊會做準備

      6預防各種傳染病

      十一月份

      1班報刊出

      2匯報課準備

      3預防各種傳染病

      十二月份

      1能力測試

      2班報刊出。

      3復習迎考

      4預防各種傳染病

    班主任工作計劃 篇8

      本學期我擔任五年級一班的班主任?粗约核鶐ьI的班級能夠取得好成績,那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。所以在這新學期里,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

      一、指導思想

      以學?傮w工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,

      二、班情分析

      本班共有學生24人,其中男生有21人、女生3人、住校生共18人。由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。

      三、班級工作重點及目標

     。ㄒ唬┲攸c:

      1、抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

      2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生、文明示范班。

      3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

      4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

      5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

     。ǘ┍景鄬W生奮斗目標:

      1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

      2、爭當學校的“優秀班集體”。

      3、發展個性特長,促進身心健康。

      四、常規管理措施

      1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施:

     。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

     。2)建立本班的“學習小組”,選出小組的組長!皩W習小組”中的每位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。

      2、文明行為方面為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比(如:學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的`加分,不好的適當減分。)

      3、衛生方面(具體:指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。衛生委員警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。)

      五、學生心理健康教育

      1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心

      理健康教育,正確地給予教育。

      2、對少數有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發現規律,減少學生的心理問題發生率。

      3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。

      4、加強家庭與學校的聯系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現,給孩子一個寬松的心理空間。

      隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

      六、問題學生的轉化工作

     。ㄒ唬┍景嘤袔孜粚W生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉化措施如下:

      1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

      2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

      3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

      4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教

      育好。

     。ǘ┌鄡冗有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

      針對上述情況,轉化措施如下:

      1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

      2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

      3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

      4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。

      在這一學期中,要全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮,讓學習更上一層樓。

      班主任:XXX 20xx年9月23日

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