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    工程實習報告

    時間:2022-08-31 05:18:19 實習報告 我要投稿

    【熱門】工程實習報告三篇

      在現在社會,報告對我們來說并不陌生,不同種類的報告具有不同的用途。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的工程實習報告3篇,歡迎大家分享。

    【熱門】工程實習報告三篇

    工程實習報告 篇1

      前言

      認識實習是本科教學計劃中非常重要的環節,其目的是使學生了解金屬材料加工的基本生產知識,了解重要金屬材料用途,成分和制造加工方法,為后續專業課程的學習打下基礎。通過認識實習,還應使學生了解現代化生產方式和先進制造技術,培養熱愛專業,致力于祖國社會主義建設的思想。通過本實習,學生應對典型零件及部件的生產加工進行實踐訓練,掌握常見熱處理的相關技能。

       一、實習目的

      實習的目的主要在于通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現場現身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經驗,積累相關的生產知識。通過人事實習,學習本專業方面的生產實踐知識,為專業課學習打下堅實的基礎,同時也能夠為畢業后走向工作崗位積累有用的經驗。

      實習還能讓我們早些了解自己專業方面的知識和專業以外的知識,讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題,讓我明白了以后讀大學是要很認真的讀,要有好的專業知識,才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎,更讓你明白了以后要有一技之長,才能迎接以后的挑戰,也讓你知道了大學是為你們順應科學發展的墊腳石和自身發展的機會。

      二、實習內容

      當得知一個星期是認識實習后,我心里委實高興了一陣。但是我心里也清楚,這是一個很重要的一個星期。通過這次認識實習,參觀各個工廠,理論聯系實際,能讓我們從感性上了解與專業有關的生產工藝流程及各生產設備的特點,為今后的課程學習打下堅實的基礎。慶幸的是,認識實習并不如我原來想象的那么無聊和蒼白,跟著各指導老師參觀,我們都有許多收獲。我們走出象牙塔,走進工廠,和工廠來次親密接觸。而對于我們這些還未走出社會,參加實際工作的學生來說,這是一片新的土壤,新的天空。短短的一個星期,我們以前學的理論經歷了實際的一次歷練,我們的思想也一次次被刷新。一個星期,我們共參觀了貴州標準件有限公司(3117),貴陽紅林機械有限公司(143廠),貴州力源液壓股份有限公司,每一次參觀,我都用心記錄自己的所見所聞。而其間的點點滴滴也確實讓我受益匪淺。

      三、實習地點

      9.27參觀地點:xx標準件有限公司(3117)

      9.28參觀地點:xxxx機械有限公司(143廠)

      9.29參觀地點:xxxx液壓股份有限公司

      我們就這幾天所參觀的這幾間廠,對金屬材料的處理都是大同小異的,只是有些廠所用設備要先進些。但就時間和條件的不允許,我們主要去參觀的是材料加工車間的情況。有鑄造車間,熱處理車間,表面處理車間。

      熱處理定義:是將工件在介質中加熱的一定的溫度并保溫一定時間,然后用一定速度冷卻,以改變金屬的組織結構,從而改變其性能(包括物理、化學、和力學性能)的工藝。熱處理對改善金屬制件的性能,延長其使用壽命,節省金屬消耗,提高生產率等起著非常重要的作用。熱處理可以對許多的金屬材料進行處理,比如對鋼鐵材料進行淬火、正火、退火、回火、調質等處理;對有色金屬比如銅、鋁、鈦等進行消除內應力、降低硬度,以利于后序的加工。

      熱處理相關設備(所參觀的)

      滲碳爐 滲氮爐 真空爐 箱式電阻爐 鹽浴爐

      熱表處理(參觀的事電鍍生產線)

      鋅鉻鈍化 鋅鉻吊鍍 鎘滾鍍 鍍前處理 酸洗鈍化 電鍍銀 電鍍銅

      電鍍鉻 氧化磷化 鋁陽極化 鋁化學氧化

      正火:將鋼加熱到一定溫度后空冷處理

      退火:將鋼加熱到一定溫度后爐冷處理

      淬火:將鋼加熱到一定溫度后水冷或油冷處理

      回火:將淬火過的.鋼重新加熱到一個溫度冷卻

      三、 實習體會

      時間過得真快,在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足感覺收益非淺,以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會

      實習帶給我們的不僅僅是經驗和體驗。然而兩年后我們就要就業了,就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去試才能有所突破,有所創新。像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養了我們一種挫折感等等。

      它使我們懂得觀察生活,勇于探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知識的形成和協調的發展,幫助自我完善。我還在懷念這次認識實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行!蓖ㄟ^這次實習讓我們了解了現代企業的生產方式和工藝過程。熟悉產品的主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解產品制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。 我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力學,懂得去學,是我實習的最大收獲。廣闊的社會,還有許多未開拓的領域等待著年輕人為之奮斗,莘莘學子們將在不斷的學習與實踐中,站在一個新的起點,以我們所擁有的理論知識、創新精神和拼搏精神,去展示新世紀年輕人的風采。未來的道路還更遠更長,只有永遠保持向上的姿勢,積極的姿態,沒有什么可以抗拒的,更何況成長帶來的就是成熟,我相信自己的成熟會把今后的學習與工作做得更上一層樓!

      作為大學生,對于表面工程,我以是深惡痛絕,但又不得不于其淫威之下,所以特此奉上一篇實習報告,希望能造福后輩的學弟學妹們。

    工程實習報告 篇2

      一、實習目的

      通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

      二、實習內容

      參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

      三、實習概況

      在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

      1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

      2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

      3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定:

      1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

      2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

      3、當一次連續澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每xx年之久的木結構構架形式沒有多大的改變。

      社會思想意識民族文化特征影響建筑。如北京故宮,建筑中的龍鳳紋祥只能用來象征皇帝和皇族,建筑的形制、屋頂的樣式要等按等分級。因為我我國長期處于封建社會中,地位的世襲制度,官爵的等級制度都對古代建筑產生了巨大影響。還有古建筑上的雕刻、繪畫也反映了我國當時的民族文化,如在古建筑中則常常通過匾額、楹聯強調建筑的主題,用題名的方式點出這個建筑環境的詩情畫意,表現了建筑與文學文化的密切聯系。。

      建筑與形象

      曾經思考怎樣的建筑才能向人們展示一個好的形象,通過這次建筑認識實習和查閱相關的資料,知道了建筑的形象離不開尺度、對比、韻律和均衡。如人民英雄紀念碑采用了我國傳統的`石碑形式但并沒有將它們簡單地放大,而是仔細地處理了尺度問題——基座采用兩重欄桿,加大碑身比例。因而顯示了它的實際尺寸;又如人民大會堂門廊,水平方向的韻律感;如頤和園樂壽堂院墻,燈窗與欄桿不同疏密的重復,節奏輕快活潑。

      此外,我認為,建筑形象和建筑空間有密切的關系。我國傳統建筑中,用木隔斷分割空間,這樣顯示的輕巧感增加了與鄰室的空間聯系;像頤和園的長廊,以廊柱作垂直限定,空間界限模糊,既分又合,融為一體;又如故宮太和殿以三層凸起的漢白玉臺基層層內收,強調其莊重雄偉與強烈的穩定感,同時也擴大了建筑的空間領域。另外,空間序列的安排對建筑形象也有重要影響,天安門、端門、午門造成了形體和空間上的類似與重復,太和殿宏偉的體量構成這一序列的高潮。 北京故宮主軸線上的外三殿所形成的時間—空間序列:金水橋是這一空間序列的“前奏”;天安門、端門、午門以及其所處的狹長院落造成了形體和空間上的反復“收”、“放”和相似重復;午門以其三面圍合的空間預示著另一個“樂章”的開始;新樂章開始,金水橋又一次重復前奏,但院落空間變大變寬;太和門在收的同時,通過臺階的上和下,預示著高潮的到來;進入形狀重復但規模擴大的太和殿主院落;太和殿宏偉的體量、高大的臺基、開闊的空間,構成這一序列的高潮;中和殿、保和殿及其院落,在形體和空間的相似重復中逐漸減弱,接近尾聲。

      建筑與歷史

      萬事萬物都離不開歷史,建筑也包括在內,從原始社會的山洞鳥巢,到古代的木結構建筑,再到現代建筑,都見證了歷史的演變,生產力決定生產關系,經濟基礎決定上層建筑,建筑的發展離不開社會生產力的發展,沒有了古代建筑一步步地發展也沒有現代建筑的宏偉、先進,技術離不開生產的發展,國家大劇院,首都博物館,鳥巢,水立方的成就歸功于現代生產力的發達和科學技術的先進,相信在不久的將來,更多順應時代潮流的建筑將不斷涌現。

      總結

      在這次建筑認識實習中,通過參觀各種建筑和觀看各類建筑圖片,了解了各種建筑的功能、形態、色彩,了解了古代和現代各類型建筑特點。最讓我高興的是我對建筑學這門學科的興趣增加了很多,建筑很有內涵,隨著對它的深入了解,就越想了解它。以后我要更多的出去認識更多的建筑,更多的了了解建筑,把建筑學學好,盡自己所能,從事自己喜歡的建筑實業。

    工程實習報告 篇3

      首先我很感謝公司給我們這次出去實習的機會,它讓我學習到了更多的招標知識,補充了我們對招標知識的欠缺。

      在公司我的主要工作是做招投標,具體點說就是做各種工程的招標工作,在實習中,我對招投標工作也有了一個較為深入的了解,下面我將談談自己的認識。

      我總結出所需要注意的以下幾個方面。

      一、“投標須知”!巴稑隧氈蓖ǔ橐粋表格,簡明扼要的列出有關工程的各種資料。它是招標人提醒投標者在投標書中務必全面、正確回答的各具體注意事項的書面說明,可以說是投標書的核心。

      二、“實質要求”!墩袠送稑朔ā返确煞ㄒ幎家幎ǎ赫袠宋募岢龅膶嵸|性要求和條。

      四、“重要部分”!巴稑撕、“投標承諾責任書”、“施工組織設計”、“技術措施”以及招標文件中附錄的合同等都是投標書的重要部分。

      五、“細小項目”莫大意。有一些項目很細小,也很容易做,但稍一粗心大意,就會影響全局,導致全盤皆輸。

      做招標文件最重要的.就是細心謹慎,因為每個工程的招標文件其實從根本上來說都是大同小異的,只要你端正工作態度,對自己的工作認真負責我相信無論是誰都是可以勝任的。

      通過這段時間的堅持和努力收獲了很多,成長了很多。

      經過這次實習,我體會到一下幾點收獲:

      一、要學會自主學習。

      二、要有積極進取的工作態度。

      三、要有團隊精神。

      四、要重視基本禮儀。

      同時,我還有以下幾個方面的問題需要解決。

      一、缺乏工作經驗。

      二、工作態度仍然不夠積極。

      三、工作時仍需追求完美。

      四、溝通能力仍需加強。

      社會是個大課堂,工作是門重要的課程,做好這門功課很重要的一點就是要學會溝通,只有具備了這種能力,才能在今后的工作中立于不敗之地。

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