關于工作計劃集合7篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
健康教育工作是社區衛生服務中心的一項重要工作內容，為了更好的貫徹落實《公共衛生服務項目考核辦法》相關工作要求，進一步完善我社區衛生衛生服務中心健康教育與健康促進工作體系，在轄區內普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計劃，內容如下：3月12日是植樹節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。
一、主要工作任務
依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作。根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。
二、主要工作措施
�。ㄒ唬�、 健全組織機構，完善健教工作網絡
完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，XX年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓；組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平；將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。
�。ǘ�、加大經費投入
計劃XX年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
�。ㄈ�、 計劃開展的健康教育活動
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性的傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。（后附健康教育講座安排表）
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。
3、向居民播放健康教育光盤
在輸液室設電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。
4、開展居民喜聞樂見的活動
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。
5、辦好健康教育宣傳欄
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發揮取閱架的作用
中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的`健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。
�。ㄋ模�、健康教育效果評估
對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。
�。ㄎ澹�、健康教育覆蓋
計劃于XX開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。
工作計劃 篇2
一、與優生比，要更加尊重學困生的人格
理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒。積極情緒和情感可以助長動機性行為，也能促動個人產生新的行為。
二、必須轉消極情緒為積極情緒
做到這點，要動以真情，真正從內心關心愛護他們，使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。
三、發揮班集體的作用。
努力給他們創造出優良的學習環境，多引導他們參加有益的活動，有意識地安排優生主動接近幫助他們，讓他們體驗自己處處受人尊重，置身于愛的海洋，排除一些消極因素干擾，如家長、親朋、同學的譏嘲和輕視。學習上有意識避免一些刺激性量化數據標準，特別是作業等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術。教學過程中，應充分發揮學生的特長和才干，引導鼓勵他們擔任某方面的職務，把有一定難度、責任較大的任務交給他們完成，教師有意識的幫助，培養其責任感。有意圖地創造條件，經常組織他們到校外參觀，推薦有益作品（包括書籍、電影、電視、錄象等），并要求寫感受，多角度地激發其求知欲望和興趣，逐步轉變原來的不良行為。
四、進行理想和紀律教育。
理想是奮斗的目標，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。紀律是集體的面貌，集體的美妙，集體的活動，集體姿態和集體的信念。沒有紀律的人，是有害社會的人。破壞紀律就是破壞集體利益。所以要教育這些學困生懂得守紀律的`重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。為此我根據不同對象，分析其原因和內在的實質，采取不同的措施，實踐證明是有效的。我班有個別學生學習、紀律等各方面都相當差，現在不僅自己成績提高了，還經常幫助老師干一些班級工作，而且還能以自身的體會幫助別人。雖然教師付出了很多，但是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質財富都不可比的。
新的學期里，要求自己在教育教學中真正做到“關注每一位學生的發展”，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們盡早的做到真正的優秀生。
工作計劃 篇3
�。ㄒ唬└纳泼裆�，穩步推進充分就業
繼續開展技能培訓、創業培訓和弱勢群體就業幫扶等工作，加大對我縣兩個工業園區開工企業的調查力度，廣泛征集用工信息，千方百計引導和促進剩余勞動力和大中專畢業生充分就業；同時對參加創業培訓且創業成功的'各類人員，落實就業指導、項目推介、貸款融資等幫扶政策。
�。ǘ┢平怆y題，推進社會保障工作
加大力度宣傳《勞動合同法》、《社會保險法》等相關政策法規，提升群眾的參保積極性。嚴格執行三險捆綁征繳機制，推動養老、失業、工傷、醫療和生育保險平衡發展，確保圓滿完成全年任務。積極籌劃醫療保險市級統籌工作，協調醫保軟件升級更新，盡可能在年底實現即時結算。
�。ㄈ﹦撔买寗�，大力推進人事制度改革
加大引才引智工作力度，吸引各類專業技術人才來成安發展。積極推行事業單位用人制度改革，認真做好事業單位公開招聘、專技人員職稱評審等工作，讓更多的優秀人才在合適的崗位上施展才華。
�。ㄋ模┓⻊諡楸�，構建和諧勞動關系
堅持人性化服務理念，規范和完善用人單位用工備案工作，不斷加大對各用人單位勞動保障監察的力度，切實維護勞資雙發的合法權益，努力創建和諧、文明的勞動用工環境，為成安經濟又好又快的發展做出貢獻。
�。ㄎ澹┞鋵嵷熑�，扎實做好信訪穩控
認真落實信訪穩控責任制，定期排查信訪隱患，切實把信訪隱患解決在萌芽狀態；其次是嚴格落實重大節日信訪值班制度，確保第一時間掌握群眾來訪，及時排除信訪隱患并做好穩控工作。
�。┙ㄕ铝⒅�，樹立新時期干部形象
進一步深化“嚴紀律、強作風、重落實”思想紀律作風整頓活動，強化主動服務意識，加強機關作風建設，著力提升工作效率和服務水平，堅決消除“懶、散、庸、低、浮、奢”和“在崗、在位、不在狀態”的懶散作風，樹立堅決消除機關“四難”形象。
工作計劃 篇4
一、關于添置設備
1、（消費）刷卡機。這既可方便顧客又可提高營業額。
2、漸進片的專用驗光試戴架。這可讓擬配漸進片的顧客有更直觀的體驗，以利提高漸進片的銷量。
二、關于銷售提成
1、對非球面鏡片的銷售（特別是施耐德1.553非球面）可與好視力（1.553）的提成一致。這樣利于為隱形、框架交替戴者和高度數者及要求美觀或職業需要等顧客科學配鏡。
2、驗光員、加工員的提成問題：一是可按銷售員的平均數為標準核定。這樣更利于實施“全員銷售戰略”。二是也可按各自工作量核定。如按每驗（配）一幅單光眼鏡2元的標準核定。這樣可體現“按勞計酬”，更為合理。
3、對漸進片的.提成：可按銷售、驗光、和加工各提1／3的比例進行核定。這樣更能提高數量和質量。
4、每天（或每周）對提成情況進行通報核對。這樣發現差錯可及時糾正，便于月底順利統計。
三、關于人員編制
1、銷售人員按每班6人配備。這樣便于組織員工在店外做宣傳服務活動，同時也可防止因員工辭職而人力不夠等問題。
2、根據公司現狀，管理層次不宜太復雜，只設經理（店長）和柜長（銷售組長）即可。這樣便于上傳下達、政令暢通，提高執行力。
四、關于團隊建設
1、每月對工作進行全面總結并形成書面材料，嚴格逗硬考核。平時也可不定期收集建議、意見。
2、銷售員組別：每月微調，每季度大變動一次。這便于互相學習，同時也可避免不必要的糾紛和矛盾。
3、每月可舉行一次集體活動（如就餐等）。這樣便于增強團隊凝聚力和戰斗力。
五、關于當前工作
1、抓緊落實店內風扇等的安裝改造工作。這樣便于為夏季銷售創造一個較好環境，提高效益。
2、進一步強化對外宣傳工作，可進行“組合宣傳”策略，加大密度，加大范圍。這樣可讓宣傳發揮最大效果，為實現全年銷售目標任務而奠定堅實的基礎。
3、驗光室需添置一個連接線較長的電源接線板。
工作計劃 篇5
一、做好新課程改革實驗工作
一、在總結、反思20xx年下半年課程改革實驗經驗、教訓的基礎上，著重圍繞在實驗過程中碰到的困惑和問題，扎實開展研究，積極探索解決問題的方法和對策。各教研組可以結合各自實際，確定研究、突破的重點，從而形成自己學校的特色。
二、繼續加強學校備課組建設和片級教研活動組建設。繼續完善以備課組為單位的教研活動形式，備課組要制定出教研活動計劃，定期開展集體備課、聽課討論活動，并認真做好記錄及資料保存工作。繼續開展好以片為單位的新課程教學研討活動。各教研組要精心組織、準備，迎接縣教研室組織的以下一些活動：全縣初中新課程課堂教學展示、研討活動；作為校本教學研究的重點，開展教育敘事研究和教學反思評比交流研討活動；中學課堂教學課件評比活動。
三、加強交流與學習。繼續組織教師學習新課程標準，以新的理念、新的方法為指導，搞好教學設計，組織課堂教學。充分發揮新課程學科指導小組成員的作用，每位小組成員都要開出示范課、作有關專題講座，
四、繼續做好學校課程開發、綜合實踐活動課程實施等工作。要充分利用我
們語文學科自身的優勢，“留心處處皆語文”，進一步樹立大語文觀念，結合地方特色，開發好學校課程，綜合性學習是提高學生素質，培養學生能力的很好的載體，必須要保證活動的時間，做好成果的積累、保存工作。
五、積極為《新課程實驗》、《海鹽教科研》課改專欄撰稿，大的教研組不少于3篇，小的教研組不少于1篇。積極為“海鹽課改網”語文板塊上傳材料，包括備課參考資料、課件、教學設計和學生習作等，交流課改動態與課改經驗，要求每個教研組都要有體現，希望教研組長落實好相關人員。
二、初、高中畢業班教學研究工作
一、高三復習教學研究。繼續組織新老高三共同開展對20xx年《考試說明》和20xx年高考試題的分塊分專題研究，特別要研究20xx年試題在使用新教材后有哪些變化，我們應該如何來應對這些新的變化。做好20xx年高考信息的收集工作，針對新的變化，采取應對措施。做好三、四、5月份高三模擬考的分析工作，屆時將分塊落實分析，要有書面材料，對存在問題要有針對性的措施和策略。組織參加市內外有關高考復習研討會，借鑒外地高考復習經驗，提高我們的復習效率，力爭不拖后腿。
二、做好中考復習研討活動，繼續開展校、片、縣三級相結合的中考復習模式，加快新課教學進度，保證復習時間，保證復習質量。各校初三備課組要及時總結復習中的經驗、存在的問題，以便在片活動中交流。片活動繼續分專題開展研討，形成書面材料后，在縣級研討活動中交流。
三、教師培訓和隊伍建設
一、繼續加強對新教師的業務培訓，組織他們學習課堂教學常規、基礎知識、課堂教學技能。繼續把高中新教師業務水平的提高作為隊伍建設的.重點，組織他們開展課堂教學實踐活動，督促他們完成在培訓班期間應該完成的任務。第一期高中語文青年教師課堂教學研究小組活動效果教好，上學期因時間短而沒有成立，力爭在本學期成立第二期。語文學科方面有下列一些活動：初中新課程實驗課堂教學比武，高中3年內新教師課堂教學比武，高中3年內新教師高考水平業務考試。
二、加強骨干教師隊伍建設，充分發揮骨干教師的帶頭作用。繼續開展送教到片活動，將縣、市學科帶頭人和骨干教師的優秀課堂教學實踐課送到基層，供老師們學習、借鑒。學科帶頭人要繼續做好業務水平再提高工作，切實落實專業論文、教改課題、示范課、專題講座、指導新教師五個方面的內容。
四、繼續開展豐富多彩的語文課外活動，辦好文學社
進一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養學生的實踐能力。各校要結合實際，精心策劃，認真組織，引導學生通過參與活動，在活動中豐富知識，增長才干，從而全面提高學生的素質。在這方面語文教研組長要發揮好自己的作用。進一步加強對文學社工作的研究，認真辦好社刊，給學生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。繼續支持教研室辦好《中學生作文》，按要求及時送稿。也可以將綜合性學習的成果作為專題送上來。同時要積極向省內外有關刊物投稿，以提高文學社的知名度。
五、進一步加強教學科學研究
近幾年來，廣大語文教師自覺學習先進的教學理論，認真地鉆研教材，大膽地開展課堂教學實踐，在教學中積累了許多寶貴的經驗，撰寫論文和參與課題研究的老師越來越多，論文的質量越來越高。教學形勢的發展，對教師自身的素質提出了更高的要求。隨著新教材的使用，課程結構的改革，許多的課題等著我們去研究，許多的問題等著我們去解決，所以廣大教師要繼續圍繞教學改革中的熱點、難點問題開展教學科研，將課題研究和教學活動緊密結合起來，力爭科研出成果。積極組織青年教師參加市青語會閱讀教學論文評選。
工作計劃 篇6
一、指導思想
質量是學校發展的生命線，提高教育教學質量的關鍵在于教師。要想實現學校長盛不衰，關鍵是要有一支結構合理、思想素質好、業務水平高的教師隊伍。因此，做好教師的培養工作，是學�？沙掷m發展戰略的重中之重。為貫徹落實“讓世界與我們共成長”的辦學理念，以教育部制定的《中學教師專業標準》為指針，從教師內涵發展需求出發，充分利用我校一大批省、市、縣骨干教師的優質資源，通過師徒結對模式，發揮老教師、名特優教師的傳幫帶作用，使中、青年教師在其指導下迅速適應并卓有成效地開展教育教學工作，不斷提高教育教學水平，盡快成才，努力建設一支觀念新、素質高、能力強、具有現代教育素質和創新意識的骨干教師隊伍，為加快實現“把我校建成較高水平的優質高中”的奮斗目標。
二、總體要求
1.總體目標：
為了充分發揮我校已有的名師、骨干教師的作用，開展師徒結對的形式，加快對素質較好，有發展潛能青年教師的培養步代。使新教師盡快成材，以充實骨干教師隊伍，為本校培養一批后起之秀。同時通過帶徒活動，使名教師、骨干教師在相互切磋教學技藝中不斷提高自身的教學理論水平和業務素養，放大名師效應。
2.總體要求：
�。�1）以立德為先。師傅要以身作則，培育青年教師熱愛教育事業，樹立職業理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業道德規范，依法執教的高尚的職業道德。在教育教學過程中能夠關愛中學生，尊重中學生人格，富有愛心、責任心、耐心和細心。真正做到為人師表，教書育人，敬業奉獻，團結協作，自尊自律，廉潔從教，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。
�。�2）要勇做“人師”。古語云：經師易得，人師難求。通過師徒結對，進一步提升青年教師對教師職業的理解，做到立德樹人，育人為先，把德育貫穿教育教學全過程。善于根據學科教學特點和學生實際，加強學生的理想信念教育，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，培養學生良好品行、健全人格和強健體魄，促進學生身心健康、全面發展。
�。�3）做教學專家。師傅要培育青年教師學習教育教學理論的良好習慣，使他們在課堂教學方面，能比較徹地分析、處理教材，準確把握教學起點，能夠熟練駕馭教材和課堂，熟悉各種課型的教學，規范履行“備、上、批、輔、考”等教學常規要求。引導青年教師在培養學生自主學習，自主探究，合作學習等方面下功夫，形成“輕負高效”的教學特質。
�。�4）成科研能手。師傅要以“教師即研究者”的現代教師角色理念，培養青年教師善于總結、反思教育教學過程。從教育教學實踐出發，結合教育教學理論，提煉總結分析教育教學過程中遇到的問題和困惑，積少成多，積沙成塔，使教育教學過程成為研究的`過程，逐漸把青年教師培養成科研能手。
三、師徒結對的條件
1.師傅條件：
�。�1）基本條件：必須具備高級教師職稱，特殊情況可以放寬為中級職稱。
�。�2）其他條件：
�、偈�、市、縣骨干教師（如特級教師、市、縣學科帶頭人、后備特級教師、教學能手）；
�、谠洆芜^校內教研組長、備課組長、年級組長等職務
�、燮渌Y深高級教師。
2.徒弟條件：
�。�1）年齡：35周歲以下（個別學科組可放寬到40周歲以下），此條款是先決條件。
�。�2）職稱：沒取得高級職稱。
�。�3）教齡：教齡不滿三年的。
�。�4）任教年級：新上年級段的。
�。�5）新招聘教師
四、師徒結對時間
每學年開學初，一學年為一個周期。
五、結對原則
1.個人申報。符合條件的青年教師必須申報，自己挑選符合條件的師傅。
2.組織統籌。如個人不申報，可由備課組協調安排師徒結對。
六、結對程序
程序：個人申報—→備課組協調—→年級部匯總上報教發中心—→簽定協議—→開展活動。
1.個人自愿、學校統籌，確定師徒人選；個人申報，師徒自愿組合與學校統籌相結合，確定師徒人選。原則上師徒應在一個年級段產生，特殊學科可跨年級段。
2.舉行拜師活動，建立師徒關系
由教發中心和教務處籌備，學校舉行“青藍工程”啟動儀式，頒發聘書，簽定師徒結對協議，建立師徒關系，明確職責，正式開展結對活動。
3.制訂目標，明確職責任務
七、基本任務
1.師傅：
要做到“三帶”：帶師魂──敬業愛崗，無私奉獻；帶師能──掌握教育教學基礎知識與技能；帶師德──育德之道，為人師表。
�。�1）認真貫徹、模范執行師德規范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。
�。�2）耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業的言行鼓舞青年教師，使徒弟學會教書的同時學會為師，引導徒弟健康成長。
�。�3）指導徒弟合理安排工作計劃，有序地開展教育教學和教科研活動，指導他們在教育教學教科研上取得成果，幫助他們解決在教育教學中遇到的困難。
�。�4）調動和保護徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的問題和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。
2.徒弟：
要做到“三學”：學思想──教育教學理念；學本領──教育教學基本功；學做人──為人處事，為善，求真。
�。�1）尊重指導老師，認真完成指導老師安排的每一項任務，主動向指導老師匯報思想工作情況，謙虛謹慎、勤奮好學，不斷提高業務能力。
�。�2）認真學習新的教育教學理念，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索。
�。�3）了解學生、熱愛學生，耐心細致地做好學生的思想工作，以良好的師德影響學生。
�。�4）剛工作的新教師要力爭一年入門；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭在原有基礎上有更大的、明顯的進步。
�。�5）積極主動參加校內教科研活動和各類教學基本功競賽。
�。�6）徒弟不但要注意總結師傅好的經驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學信息、理論，與師傅形成優勢互補態勢，促進自己較快地成才。
八、具體項目
1.師傅：
�。�1）向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。
�。�2）每周聽徒弟課不少于1節，聽課要用專用聽課記錄本認真記錄,按照一節好課的評價標準認真評課，評議優缺點，做好評課記錄，寫出指導意見，學期末上交備查。
�。�3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學期重點審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學設計。
�。�4）認真審查徒弟批改作業情況是否認真，每月至少查一次徒弟批改的作業，重點檢查批改數量、質量是否達到基本要求，講評是否有針對性，并提出改進意見。
�。�5）每學期指導徒弟上1堂組內或校級公開課或匯報課，新進教師第一學期指導徒弟上好亮相課、過關課和匯報課，第二學期上好一節展示課。
�。�6）每學期輔導徒弟編制1—2份測試卷。
�。�7）每學期末對被帶教教師作出一次綜合評價。
�。�8）寫好一篇帶徒心得或體會。
2.徒弟：
�。�1）認真備課，主動求教。
�。�2）上好亮相課、過關課、匯報課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記。
�。�3）每學期寫一份期終教學小結或教學論文，請師傅指正。
�。�4）平時加強學習并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學科教學論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動。
�。�5）出1份規范的測試卷。
�。�6）主動聽課，每學期不少于15節，聽課要認真記錄,寫出體會或個人見解,學期結束前聽課記錄及教學總結上交,以備檢查評比。
�。�7）參加高三不少于兩次市統測考試。
九、管理與考核
由教師發展中心牽頭，教務處、年級部及教研組共同管理與考核。
1.強化目標考核
根據師徒結對協議，多緯度（自評、領導評、專家評、同行評、學生評；看資料，看成效等）對師徒結對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價，師徒一獎俱獎，一罰俱罰。
2.加強過程管理
實行項目化管理，一項一結，每一個項目結束后立即進行考核，并作出評價。
3.建立完善的師徒結對檔案
教發中心對每對師徒建立檔案，師徒結對活動中每一個指導項目完結后，由師傅對材料進行匯總，上報教發中心蔣勁松老師處匯總。
十、獎勵措施
1.設立“導師獎”、“標兵獎”，加大獎勵力度，在教育獎勵基金中列出一定獎項用于獎勵青藍工程中的優秀結對師徒。
2.凡是職稱評定、職務晉升中涉及到青年教師指導培養的證明材料，均由教發中心出具審核意見，沒擔任青藍工程指導工作的教師不得提供指導青年教師的相關材料。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
備課組是學校開展教學研究活動的主陣地，我們二年級數學備課組堅持以《數學課程標準》為指導，以學校和教研組工作計劃為主線，以理論和實踐結合為手段，不斷深化課堂教學改革，深化思想道德教育。并以此培養學生的學科情感，激發學生的學習興趣，養成良好的學習習慣，促進學生主動持續發展。
二、工作要點：
（一）認真鉆研教材，創造性地使用教材
雖然我們備課組的教師都不是第一次接觸新教材，但對教材內容還是必須要深入地學習、研究、探討，這樣才有利于我們更好地進行教學，因此對教材的分析和研究成為首要完成的任務。我們在教學中，更應充分發揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領會編者意圖的基礎上創造性的使用教材，用活教材，并注意在進行數學事實、數學概念等顯性知識教學的同時，注意隱性的數學課程內容（如數感、符號感、空間觀念、統計觀念、應用意識、推理能力等）的滲透，使數學教學真正落腳于學生的可持續發展上。
（二）立足課堂教學，努力體現新理念
課堂始終是素質教育的主陣地，是學生煥發活力的地方，所以，一切數學活動都應以學生為主體，努力創設學生動手實踐、自主探索、合作交流的學習氛圍，讓學生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領會知識、感悟知識、經歷過程，并注意培養學生的問題意識，在使學生心理有安全感、自由感的環境中充分發展其問題意識、解決問題的實踐能力、探索意識與創新意識。
在提倡學生合作的同時，也積極提倡教師間的合作交流，集體備課是其中的一種形式，要積極探索集體備課的有效形式，防止一人備課，其它人照搬的簡單化現象，注意集體備課時合作交流的過程資料的積累（如參與教師的教材分析、結構設計改革的發言，組內的討論記錄等）。相信在這樣一個學習的機會中，大家的教學能更進一層。
加強課堂教學后的反思、教學后記的撰寫。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失、原因分析、改進對策等，而不僅僅是對某一教學環節的評析，至于教材的分析工作應放在備課之前進行，把它放在教學后記之中是不妥當的。
1、每月都進行一次業務自查。
2、加強理論聯系實際，在備課組活動中對我們每人所選的'備課內容進行精心設計準備，并在原有的備課中進行修改。
3、積極參加學校的教學研究活動，做到認真聽課，評課。
4、提高日常教學質量，要求不增加學生過重的學業負擔。注重日常教學質量，對于級組中分差落后的班級，須在每次單元測驗后總結學生在知識方面的掌握情況，有針對性地做好抓差補缺工作。本學期組織兩次級組的質量抽查，自身先把好質量關。
（三）加強學生輔導，促進全面發展
教學要面向全體學生，積極輔導困難學生，使他們在原有水平上得到提高，有針對性地查漏補缺，落實新理念，著眼于學生的發展，全面提高教學質量。并與此同時，注重發揮學生特長，提高級組中的尖子生的學習興趣，使他們的視野更開闊，知識更豐富，解題技巧得到提高，思維得到拓展。繼續加大力度，加強輔導，發揮學生聰明才智，力爭在原有基礎上再續輝煌。
三、具體工作安排
二月份
1、制訂本學期教學計劃（陳安娜主講）
2、第一單元第二單元教材解讀 （高 潔主講）
3、集體備課《平均分》（徐祥和主講）
三月份
1、第三單元第四單元教材解讀（陳安娜主講）
2、集體備課《用除法解決問題》（高 潔主講）
3、典型錯例分析討論（徐祥和主講）
4、參加校本培訓之-------教科研專題培訓
四月份
1、第五單元第六單元教材解讀（徐祥和主講）
2、集體備課《1000以內數的認識》（高潔主講）
3、集體備課《10000以內數的讀寫》（陳安娜主講）
4、參加校本培訓之----心理健康培訓
五月份
1、勞動節放假
2、集體備課《兩位數加兩位數的口算》（徐祥和主講）
3、高潔公開教學（高 潔主講）
4、集體備課《簡單的復式統計表》（陳安娜主講）
5、第七單元第八單元教材解讀（高潔主講）
6、參加校本培訓之----信息技術培訓
六月份
1、第九單元第十單元教材解讀（陳安娜主講）
2、研究制訂期末復習計劃（徐祥和主講）
3、期末教學常規考核
4、教研組工作總結
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