主任述職報告

精選主任述職報告

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，我們要做好總結，寫好述職報告哦。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是小編為大家整理的主任述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　主任述職報告 篇1

　　一、強化思想道德教育，培養良好的行為習慣。

　　作為一個班主任，我在乎的不僅僅是學生們的成績，更在乎的是他們的思想道德素質的提高。作為班集體的一個成員，我要求學生們首先樹立的是家庭成員觀念，集體榮譽感。在平常的生活中，我首先做好帶頭作用，在教室里，如果孩子們的東西掉在地上，只要我發現了，會立馬給他們撿起來，并告訴班里同學，要互相幫助，不要冷漠、忽視這么一個小的m舉動。類似這樣的行為，我總是不厭其煩地做著。其次，就是行為的培養。生與生、生與師之間如果有了矛盾，最好的解決辦法是文明禮貌的'行為舉止。一聲對不起，一聲我會改正自己的錯誤，像這樣的話語，必須要讓學生學會使用。通過一段時間的努力，學生們在思想品德方面有了很大的進步。俗話說，有了好的班風，才能有好的學風。接著我的工作重心隨之轉移到課堂上來，給學生宣講課堂常規，幫助學生全面了解學校的各頂規章制度，并根據中學生日常行為規范，課堂常規等制訂了班規，班規從某些方面補充并突出了日常行為規范，同時把好日常行為規范的量化考核關。經過努力，培養了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，逐漸養成良好的行為習慣。

　　二、班級本著民主、透明的原則，開好每周一次的晨會。

　　在認真按時完成學校布置的各項任務的同時，每周一的班主任課，我都教給學生，由班長到課代表一一總結上周情況，布置本周工作重點。指出問題集中的學生或現象，進行集體說服和教育，讓學生明辨是非，學會自我調控。這一做法效果還不錯。

　　三、衛生工作要嚴抓，分工負責各區域。

　　對于衛生，主要是分了三大區域：室內、室外、個人。每一個值日組打掃一天衛生。并且要派專門班委檢查，上報情況。針對幾個衛生死角更是天天強調。個人衛生，尤其是有幾個自理能力較差的學生，一直是我們班主任的頭疼問題。對此，我主要是采取不定期抽查，詳細記錄好優點和缺點。由于孩子們的比較心里，必然會產生積極的效應。加之嚴厲的懲罰制度，學生基本能做到自主自愿的做好值日工作和個人衛生。

　　四、抓好不同層次學生的學習工作。

　　學習成績對一個學生來說不是最重要的，但是就目前來看，學生的最主要任務就是學習，本學期又新增了物理學科，學生初學不是很入門，我就幫助學有困難的學生總結學習方法，和學習經驗。對于這政史地生的復習，主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式，既能夠突出優生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生。在學習上，我的定位就是不給學生們較大的壓力，讓他們在快樂中學習。在期中考試結束之后，我都要找每位學生談話，分析他們的得失原因，適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優異成績的學生不會驕傲，而較差成績的學生不會灰心失望。

　　總之，作為分化階段的八年級班主任，需要付出更多的細心和耐心，孩子們，在這一年的變化很大，波動也不小，對于可能出現的問題要做到早發現早處理。

　　主任述職報告 篇2

　　班主任以來，始終把"教好書,育好人"作為自己的座右銘。常言道"十年樹木,百年樹人",為了促進學生全面健康地成長,當好班級的組織者和領導者,我不斷地努力進取,開拓創新,力爭做好班級管理工作。

　　一 . 始終如一,不斷提高自身的素質和管理水平

　　一般來說,在學生成長中,班主任起著導航、催化、定向的作用。這就要求我們班主任必須有科學的工作方法,和較強的管理能力。在我任班主任的幾年中,既有成功的喜悅,也有過失敗的教訓。我深深地體會到:選擇了教師這一職業,擔任了班主任工作,也就意味著情愿去吃苦耐勞,無私奉獻,甘當人梯。為了當好班主任,我刻苦鉆研,認真學習科學理論,不斷總結經驗教訓,虛心求教,吸取別人的管理經驗,不斷的提高自身的素質和管理水平。

　　二 . 環環相扣,落實科學班級管理的基本環節

　　1 . 組建一個充滿活力的班級領導核心。 班干部是班主任的得力助手,好的班委是班級建設的關鍵,不僅能使班主任從繁忙的事務中解脫出來,而且可以培養學生獨立自主的能力。我在班級管理上,廣泛聽取學生的意見,充分發揚民主。班委干部地產生,讓學生們參加競選,根據競選人的演說和實際表現,實行無記名投票。這樣選出的班委,一方面個人樂意干,另一方面同學信任,有號召力。當選者通過演說自我加壓,再加上全班同學的監督,如果不稱職,隨時換掉。這樣的班委有活力有生機,同時也利于形成班級良好的學習風氣。

　　2 . 深入細致地了解學生。 作為班主任,我不習慣發現學生落后了、違紀了,才去談心、教育。這樣工作往往會陷入被動,加大工作的難度。我是把工作放在平時,及時把握學生的思想脈搏。班級工作講究超前性,做到眼勤、腿勤、腦勤、手勤、嘴勤,與學生多接觸,利用各種機會和他們溝通,了解他們的思想動態和行動表現,及時解決他們的思想困惑,糾正他們的不良行為。密切配合科任教師,從各科老師那里了解學生方方面面的情況,掌握學生的新變化,聽取各科老師的意見和建議,探討育人的方略,形成教育合力。堅持家訪和接待來訪,了解學生在家的生活、學習習慣和性格特征,做到全面了解學生,從而及時掌握學生的動態,找到幫助學生進步的有效途徑。

　　3 . 重視學生主體作用的發揮。 作為班主任,我注重發揮學生的主體性,也就是培養學生的創新能力。學生感到自己有能力、有用處、有價值就會發揮出創造力,進而積極地投身到學習、生活中去。如果把班級當成一個小社會,學生便是班級管理的主人,每位學生都有很大的潛能,只要充分地挖掘,工作方法對頭,班級管理就會創造佳績。我堅持讓學生做主人,學生自己管理班級、理財、處理各種問題,班干部能做的,班主任不代替,普通學生能做的,班干部不代替。這樣班里人人都有事做,不但提高了我的工作效率,更重要的是鍛煉了學生獨立自主的辦事能力,提高了學生的素質。在發揮學生主體作用的同時,我決不會放任自流,袖手旁觀,而是努力做好他們的參謀和后盾,當好他們的"導演"。這樣可以使"主導"和"主體"有機結合,提高班級建設的水平。

　　4 . 工作中體現出"愛"和"嚴"。 我熱愛每一個學生,且尊重他們的人格、興趣和個人愛好,平等、公正地去對待他們。工作中我誠懇、耐心地教導他們,從不諷刺、挖苦、歧視或惡語中傷,更不體罰或變相體罰,而是用自己的寬容和真摯的愛去教育他們、鼓勵他們,去賞識他們的閃光點,做他們的良師益友。人是感情動物,我用心的付出也相應的贏得了學生的好感,他們愿意把我當成貼心人,當成媽媽。十幾年來,我帶的班級都是團結向上,有很強的凝聚力。中國有句古話:嚴師出高徒。我愛學生,但是我并不放縱他們,對他們向來要求嚴格。在日常的學習中,我堅持不斷的加強對他們的德育教育,使他們能判斷對錯,分清是非。凡是要求他們做的,我首先做到,給他們樹立一個正確的榜樣,以身作則,促使他們身心健康的發展。

　　5 . 用廣博的知識去感染學生。 教師的天職是"傳道、受業、解惑",而學生最看不起的就是老師的一知半解。在知識更替加快的信息時代,教師已經不在是學生獲取知識的唯一途徑。因此,作為班主任,我努力地學習多方面的知識,不斷用新知識武裝自己。用廣博的知識、靈活的教學方法、嚴謹的教學態度去樹立威信,感染學生。只有得到學生的佩服,他們自然會"親其師"而"信其道"。榜樣的力量是無限的,學生從我身上看到了知識的力量,也就會自覺地學習,不斷地進步。

　　6 . 恰當地使用鼓勵與批評相結合的教育方法,培養學生的自信心。 俗話說:"金無足赤,人無完人",整個班級里面的學生會存在較大的差別。有的勤學守紀,有的厭學淘氣。對此,作為班主任,我對全班學生一視同仁,沒有偏愛和偏見。當學生表現出良好的.言行時,我會及時予以鼓勵。對那些"問題學生",我會從關愛的心態出發,動之以情,曉之以理,用人格的魅力感化他們;學生犯錯時,我不是用一副嚴肅的面孔去說教,而是用博大的胸懷去寬容他們,給他們自我改正的機會。寬容是一種力量,它能幫助孩子改正錯誤,戰勝自我。批評學生,我謹慎地運用語言,顧及學生的自尊,使他們產生親切感和信任感,并愿意與我做心靈的交流,這樣他們會從思想深處認識到錯誤并改正。恰當的鼓勵與批評不僅可以使學生體驗到榮譽的享受,還可以對自己的價值得到評定,由此進一步激發他們奮發向上的動力,培養學生的自信心。

　　7 . 重視后進生(雙差生)的轉化工作。 在推進素質教育的今天,要做一名合格的班主任,就一定要花大力氣進行后進生轉化。只有這樣才能真正落實教育面向全體學生,才能全面提高學生素質。因此,對待班里的后進生,我注意在思想、心理上"以情動其心,以理引其知,以嚴導其行",在學習上進行"勸學、督學、導學"。在教學中我努力做到幫差有具體對象,轉化有詳細目標,提問有啟發引導,輔導有認真落實,進步有表彰鼓勵。為了更好的解決后進生的問題,我把幫差對象落實到好學生,成立"好幫差"小組,使差生在好學生的影響和帶動下,成績不斷提高。

　　三 . 一柳成蔭,班級管理成績喜人

　　擔任班主任這幾年間，我從領導的諄諄教誨中學思路，從老班主任那里學經驗。這些大家的幫助我終身難忘，只有更加努力的工作才能不辜負大家說的期望。這幾年間我告訴自己，要把每一件事當成大事來抓，班級管理有了一定的進步和特色。連續幾年被評為校級班級管理星級教師。 三年三班也能在學校和迎澤區各項比賽中取得優異的成績，孩子們比以前更加自信了。這就是我最大的心愿。

　　主任述職報告 篇3

　　不知不覺一年的試用期便結束了，在文化館上班的這一年中，我努力適應工作環境，虛心學習，履行職責，較好地完成了各項工作任務，現將我一年來的工作情況總結如下。

　　(1)在思想方面，我端正工作態度，堅守自己的`工作崗位，且努力向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，獲取了結業證書。

　　(2)在工作方面，我主要是負責辦公室工作、群眾文化工作和非物質文化工作。辦公室工作主要包括與文廣局的對接工作、檔案管理 、監督日常職工簽到等;群文工作主要參與了舞蹈、攝影、器樂培訓班，經典歌曲演唱比賽和民族器樂比賽的幕后工作等;非物質文化工作主要參與了端公戲、追長矛等材料的收集整理。

　　(3)技能提升，在這一年的工作中，我學到了很多在學校學不到的東西，同時，也沒有忘記提升自己的技能。參與了聲樂、舞蹈、器樂、攝影等培訓班，獲得相應的結業證書。

　　在領導和同事的幫助和支持下，我逐漸成長為一名合格的文化館工作人員。在今后工作中我將更加努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做的更好。

　　主任述職報告 篇4

　　本人現在擔任婦女主任，工作幾年來，在街道黨工委、辦事處，計生辦、村支部的領導下，時刻不忘自己的職責，為了更好地總結經驗，現將20xx年度的工作情況作一報告，請組織考核、領導和同志們審定。

　　一年來，為了完成上級交辦的工作，我主要從以下四個方面履行了自己的工作職責：

　　一、強化學習，提高業務水平

　　一是認真學習十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會精神，努力提高個人修養，做到與時俱進。二是學習計劃生育各項政策法規，做到依法行政，力求在貫徹黨的計劃生育方針、政策和上級精神時不走樣，并結合實際抓好落實。三是積極學習現代管理知識，通過學習進一步增強黨性觀念，增強工作中的預見性和創造性，從而使自己能更好地服務群眾。

　　二、廉潔奉公，勤政為民

　　群眾選了我做村干部，我就要為群眾辦事。我不斷進行反腐倡廉學習，對照正反兩個方面的典型，認真反思，努力克服享樂主義、拜金主義和極端個人主義。二是深入群眾，收集群眾的意見、建議，及時向領導匯報，并遵照團隊討論后的`指示執行。三是注意加強自身的廉政思想建設，筑牢防腐倡廉的防線，提高自己的思想認識。四、在處理村計劃生育事務中，我堅持不報銷招待費、出租車費，不挪用公款私存。

　　在辦事公道上我堅持做到客觀公正地看待每一個人、看待每一項工作，不帶個人色彩，對問題不夸大、不縮小、不回避、不遷就、不拉小圈子、不搞親親疏疏、不計個人恩恩怨怨。

　　我努力做到在工作上不偷懶、作風上不�；�、生活上不謀私、言行上不違紀;做到 “處事講原則，工作講實干，廉潔講自覺，共事講團結”。

　　三、勤奮工作，竭盡全力干好本職。

　　1、著力宣傳教育，努力提高群眾的生育法律意識。一年來充分利用各種宣傳工具、采取各種形式宣傳計生政策法規，通過各種宣傳進一步轉變了群眾的生育觀念,提高了法律意識,自覺落實措施的人增多了。

　　2、著力提高自身的工作能力和素質。我積極參加各項業務培訓,堅持與計生協管員一起每周對流動人口進行排查。

　　3、著力提高群眾對計生工作的滿意度，抓好計劃生育家庭獎勵扶助政策工作的落實。對獨生子女家庭、雙農獨女戶按時發放補助。

　　4、著力提高避孕節育及時率，搞好優質服務。積極發放各類計生用品，宣傳計生知識。

　　四、服從核心、服務中心，扎實做好黨委政府交辦的工作。

　　作為村支部委員，我努力協助村支部搞好“創先爭優”工作，進一步增強了我支部的凝聚力以及與群眾的聯系。在人口普查及安置費發放等工作中我也積極做好協助工作。

　　對于工作我一直努力，謝謝大家的支持，我今后要更加努力工作以回報村民對我的支持與信任。

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