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黨校精神文明建設情況匯報
市文明委：
幾年來，我們本著開發黨校，經營黨校，建設黨校的理念，站在實現歷史和時代賦予黨校的莊嚴使命的高度，認真抓好“三個文明”建設，特別是精神文明建設在全面推進黨校各項事業發展中發揮了重要作用。精神文明建設扎實有效的開展，使人的精神面貌和單位的精神面貌不斷向好的方面發展，取得了蝦玫某杉�。霞�?泄鼐嚀邇榭齷惚ㄈ縵攏?
一、突出發展這個主題，在圍繞中心、服務大局上下功夫。
始終堅持經濟、政治、文化協調發展，三大文明全面提高，是我們黨一貫堅持實行的戰略方針。因此，黨校在精神文明建設工作中始終以《中共中央關于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》和黨的十六屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞市委“堅持項目帶動，構筑‘一帶兩區’，建設‘六大基地’”的縣域經濟發展戰略來思考謀劃、確定黨校干部教育培訓和實施人才興市的戰略目標；以從嚴治校、強化管理、注重建設、改善條件為手段，以充分發揮主渠道作用，提高各級各類干部的理論素養和綜合素質，為我市的經濟建設和社會各項事業的發展提供智力支持和人才保證為目的，與時俱進，緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務，把精神文明建設擺在突出地位，不斷豐富人們的精神世界，不斷增強人們的精神力量。
二、用發展著的馬克思主義指導新的實踐，鞏固和發展精神文明建設的好形勢。
我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。當今的世界和當今的中國，正在發生歷史性的深刻變化，精神文明建設面臨著難得的歷史機遇，又面臨著許多新情況、新問題、新挑戰。因此，我們采取了不同的形勢來提高機關人員的精神文明面貌。一是開展精研細讀原著活動。黨校作為對各級各類干部實施教育培訓的主陣地，從教人員必須在知識層面達到精、深、實、新、準的要求。為此，努力營造認真鉆研、刻苦學習的氛圍，切實提高教研人員的政治、業務素質是教學工作和精神文明建設工作的終極目的之一。因此，各個教研室都要根據形勢與任務的需要，結合本科室的業務工作實際，確定必讀書目，明確學習任務，突出學習重點，切實提高理論深度。教師讀書筆記量年均至少達到兩萬字，要有讀書心得和體會文章，并
且以每半年為周期，定期舉行學習報告會和經驗交流會。二是開展了科研競賽活動�？蒲懈傎惢顒右允甲越K貫徹理論聯系實際的方針，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以提高教師隊伍的整體素質，增強解決重大理論和現實問題的能力，促進教學工作和機關精神文明建設為目的，積極運作，潛心研究，力求出成果，出精品。以科室為單位，每年十月評比一年來科研成果，對成果顯著的予以表彰。
三、用“三個代表”要求統領精神文明建設，努力開創精神文明建設的新局面。
貫徹“三個代表”要求，關鍵在堅持與時俱進，核心在保持黨的先進性，本質在堅持執政為民。我們遵循這個根本要求，不斷增強貫徹“三個代表”要求的自覺性和堅定性，努力開創社會主義精神文明建設的新局面。
1、著眼于精神文明建設的根本任務，抓住精神文明建設的中心環節，大力加強思想道德建設。結合在機關黨組織和黨員中開展“轉變作風、樹立形象、帶領創業”競賽活動和創基層滿意市直部門活動，進一步建立健全道德監督機制，充分發揮輿論監督、社會監督、群眾監督的積極作用，促使機關人員提高道德素質和道德修養。
2、牢記黨的宗旨，始終把握精神文明建設的根本出發點和落腳點，堅持把好事辦實，實事辦好。去年5月我們在xx鎮長發、百錄兩個村建立了黨校社會實踐基地，并制定了周密的社會實踐基地調研課題和工作制度，定期派教師開展調研活動，就一些諸如“三農”、“三個文明建設”協調發展、全面建設小康社會、產業結構調整、農村黨建等重大理論與實踐問題開展調查，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，貼近農村和農民生產生活實際出題目、搞研究，力求在高層次的決策中產生一定的影響，發揮一定作用，完成了《雙山鎮小康建設的調查與思考》、《如何增加農民收入》等調查報告，已分別被市委《雙辦通報》和《雙遼通訊》轉發。經常派出教師與農民群眾同吃同住同勞動，深入了解群眾疾苦，傾聽百姓呼聲，宣傳黨和政府的主張，化解各種矛盾和抵觸情緒，聚集廣大群眾的智慧和力量，為實現小康社會探索成功之路。
3、緊密結合精神文明建設的工作實際，進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新。我們以改革的精神研究和解決新問題、新矛盾，不斷改進和創新，以適應新形勢發展變化的要求。一是改革和創新了教學方法。改變了過去那種灌輸式、填鴨式的教學方法，注重課堂教學的實效性和針對性。由拓寬知識面轉到開發人的潛能和激發人的創造力上，由計劃培訓轉到按需培訓上，辦出特色，辦出實效。二是維修和改造了黨校環境。黨校辦公樓已建二十年，設備陳舊老化，功能不全等問題非常突出，很難適應和承載繁重的干部教育培訓工作任務。面對現狀，今年初以來，我們積極向市委、市政府報告情況，爭得主要領導的支持，從財政一次劃撥7.4萬元，歷時一個半月時間，對辦公樓樓梯、一至三樓衛生間、洗漱間進行了維修改造，并同時對樓道、樓外墻進行了粉刷，更換了樓門和走廊燈，共注入資金11萬余元。維修改造后，徹底改變了過去上下水不通暢、樓內外破爛陳舊、灰暗壓抑的狀況，使辦公樓明亮了、整潔了、象個機關樣了，辦公環境得到了明顯改觀。
四、堅持以人為本，充分發揮群眾性精神文明創建活動的載體作用，加強和改進思想政治工作。
精神文明建設的根本目的是人的全面發展。人的素質越高、越全面發展，精神文明建設就越具有生機和活力，創造的精神文化財富也越多。因此，我們把人作為根本、出發點和歸宿，著眼
于提高機關人員的整體素質。
1、不斷增強服務意識、責任意識和大局意識，樹立人人都是發展環境、人人都為黨校的發展獻計獻策的意識，做到人人愛黨校、人人為黨校。采取不同的有效形式，廣泛征求和聽取各方面對機關服務態度、工作效率、廉潔從政等各方面的意見，從各個方面入手，強力推進機關建設。
2、為切實提高現有老師的教學水平，鼓勵優秀人脫穎而出，為教師提供展示實力的舞臺，在教師中開展“創精品課，當名牌教師”活動�；顒觾热菀灾v授“三個代表”重要思想和十六大精神及十六屆三中全會精神為中心內容，以“三基本”、“五當代”為重點，緊緊圍繞廣大干部迫切需要回答的理論和實際問題，普遍關心的熱點和難點問題。
3、建立教學科研工作考核評價體系。對教學及科研工作進行細化和量化，對每位教師的相關工作業績，群眾測試，校委測評和出勤情況等幾方面進行定性定量考核，鼓勵教師在完成本職工作的基礎上，大膽創新，大膽改革，創名牌，求精品。
4、完善健全領導班子思想政治建設相關制度。二年多來，我們始終把領導班子的思想政治建設放在首位來抓，健全并完善了一些相關制度，如《領導班子學習制度》、《來賓接待制度》等。這些制度的建立與完善有效地規范了領導班子成員的行為，強化了思想政治建設，正是由于我們一以貫之地堅持并執行，為同志們做出了樣子，說起話來才硬氣，布置任務才順暢，領導班子的整體威信上來了，有了向心力、凝聚力，自然也就出了戰斗力。從而出現了人人想事，人人干事，工作有目標，肩上有責任，上下一心，齊抓共管，共同開創黨校工作的新局面。
今后，我們將進一步解放思想、實事求是，扎實工作，開拓進取，努力開創黨校精神文明建設的新局面，為推動全市經濟和社會各項事業的發展做出應有的貢獻！
中共xx市委黨校
二○○x年七月八日
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