2006年上半年電教工作總結
2006年上半年電教工作總結
上半年,電教站繼續面臨人手少、任務重、壓力大的工作局面,但預定的工作目標基本完成,具體做了以下幾方面的工作:
一、農村中小學現代遠程教育工程前期準備工作基本完成
根據市教育局的工作安排,今年將在八個縣、市區啟動第二期工程。三月初,我們已按照遠教工程的有關要求上報了立項報告,填報了相關表冊,做好了資金預算。我區四所中學、30所小學均在上報之列。中學計劃申報建設電腦教室、多媒體教室、衛星接收系統、光盤播放系統,每個點約16萬元。小學計劃申報建設衛星接收系統,每個點約1.6萬元。教學點計劃申報光盤播放點,每個點約0.3萬元。項目總共資金預算約129.4萬元,如果順利的話,可爭取中央補助的三分之一的資金,約40萬元。還有地方內政(省、市縣)三分之二的配套資金由已建成的電腦教室等沖抵。但后來由于省里資金有限,四個城區的農村中小學現代遠程教育工程建設將推遲到明年進行,我們將繼續關注。
二、繼續加快現代教育技術實驗學校建設步伐
1、加強對現代教育技術實驗學校的管理和督查。今年,區電教站繼續加強了對我區五所掛牌實驗學校的的管理,充分發揮各級實驗學校的示范和輻射作用。利用半期工作檢查的機會,對全區中小學現代教育技術實驗學校建設工作進行了一次全面督查,五所省市級現代教育技術實驗學校的工作已步入正軌,信息技術設備的利用率穩步提高。
2、實驗學校的課題研究工作開創新局面。去年,我區三所省級現代教育技術實驗學校的課題有兩所已經順利結題。今年的
三、圓滿完成全市初中畢業生會考理化生實驗操作考查工
學科
應考人數
實考人數
缺考
A類
B類
C類
D類
生物
717
709
8
196
326
187
0
物理
832
832
0
213
373
246
0
化學
832
832
0
171
419
242
0
四、現代教育技術與實驗教學的研究內容豐富,成果斐然
區電教站以現代教育技術與實驗教學為主線,組織全區師生積極參加了省市級現代教育技術與實驗教學業務培訓及教研教改活動,取得了較好的成績。
1、組織五所省市級現代教育技術實驗學校參加省電教館“十五”課題優秀課題成果評選活動。實驗小學課題獲省級課題研究先進單位,泉溪村小學吳潤貴校長獲省級課題研究先進個人。有20多件課題研究報告、論文、課件、課堂實錄在省級獲獎。珠暉一中、光明路小學的市級現代教育課題成果已有11件上報市站參評,可望獲獎。
2、組織全區中小學學生參加市裝備部門組織的中小學生電腦制作活動,我區共有38件作品在市裝備站獲獎。其中電腦繪畫作品29件,電腦動畫作品6件,電子報刊作品3件。組織學生參加市教科所舉辦的衡陽市中小學生計算機作品制作比賽,我區有3件作品參評,可望在市教科所獲獎。
3、組織全區中小學教師參加省市級電教、信息技術、科學等學科教研評選活動。其中,參加省市裝備部門舉辦的多媒體教育軟件評選活動,有,2件送省參評,有2件送市參評。參加市站組織的珠暉區教師學生自制教具作品比賽,我區有2件教師作品,1件學生作品送市參評,1位教師推薦為教具制作能手,均可望獲獎。參加市信息中心舉辦的全市中小學優質課件、教案、論文及課堂現場實錄評比,我區共有52件作品參加評選,其中課件24件,課堂實錄5件,教學設計23件。組織教參加了衡陽市2006年小學科學典型課例交流(說課)比賽,我區選送的泉溪村小學王勇老師的科學說課獲市一等獎。組織教師參加省、市小學科學論文(課案設計)評比,我區共有5件作品參評,其中省級3件,市級2件。
4、組織教師參加各類學習培訓,不斷提高業務素質。 組織教師參加省教科院、省教育學會舉辦的“湖南省2006年小學科學典型課例交流活動”觀摩,全區共有12人參加。為了進一步加強我區中小學電腦制作的指導工作,提高中小學生電腦制作水平,依照市裝備站《衡陽市中小學電腦制作活動指導教師培訓通知》精神,我區認真組織了部分條件較好的單位8名電腦指導教師參加了培訓,區電教站汪站長親自帶隊,培訓時間一天半。這次培訓對中小學電腦作品各個項目的解讀、設計理念和創新思路進行指導,對我市去年部分中小學電腦制作作品進行分類分析和點評,大家深感受益斐淺。
四、穩步發展,做好普教儀器、電教儀器的配備管理工作
根據新課改要求,按照教育部最新頒布的《中小學理科教學儀器配備標準》和《中小學實驗室建設規范》的要求,加強對中小學教學儀器配備和實驗室建設的管理和指導工作。按照“滿足課改需求、經費相對集中,品種分配合理、重點適當傾斜“的供配思路,區電教站認真做好2006年普教儀器及電教儀器訂購工作。目前,普教儀器及電教儀器的訂貨任務已在市站的簽證的基礎上進行了訂購,共計使用資金約11萬元。其中普教儀器約17730元,電教儀器90879元。
上半年的工作已告一段落,下半年,區電教將面對新的工作任務,我們將主動的適應發展,明確職責,在各校電教主管領導的大力支持與配合下,切實擔負起“規劃、規范、協調、指導、供配、服務、監督”的職能,牢固樹立服務意識,再接再厲,為加快我區教育技術裝備工作發展做出更多貢獻。
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